福建省福州市2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期語文期末試卷（含答案）2

福建省福州市2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期語文期末試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四總分評分一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1．下列詞語中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A．投擲（zhì）竄出（cuàn）一縷（lǚ）撒手（s?。〣．掄起（lūn）沮喪（sàng）點(diǎn)綴（zhuì）笨拙（zhuō）C．屹立（yì）供品（gòng）瘦削（xuē）諺語（yàn）D．例如（liè）苔蘚（xiǎn）叫嚷（rǎng）曝曬（bào）2．下列詞語中書寫有誤的一項(xiàng)是（）A．渾濁馬蹄憂慮技高一籌 B．跺腳慷慨濫用粉身碎骨C．蕩漾糟糕斗篷暴露無遺 D．伶俐琴鍵搖籃自做自受3．下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．采用無人監(jiān)考的方式來檢驗(yàn)大家是否真誠，這種方式別出心裁。B．威風(fēng)凜凜的福建艦是我國的第三艘航母。它的建造過程曾備受矚目。C．他的演講居高臨下地闡述了人與自然和諧相處的重要性。D．神舟十七號載人飛船發(fā)射圓滿成功，令全國人民熱血沸騰。4．下列句子中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．方鼓琴而志在太山（心志，情志）B．湯湯乎若流水（像）C．今乃掉尾而斗（才）D．處士笑而然之（認(rèn)為他說得對）5．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是（）A．風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。B．“快回家吧，”鄰居李大爺對我說：“馬上就要下大雨了。”C．晉安區(qū)物產(chǎn)豐饒，境內(nèi)盛產(chǎn)柑桔、荔枝、龍眼、橄欖等名果。D．布袋戲歷史悠久，中國古籍《武林舊事》《東京夢華錄》中都有記載。6．下列句子中有語病的一項(xiàng)是（）A．一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。B．福建地勢西北高東南低，境內(nèi)峰嶺聳峙，山地、丘陵占全省總面積的80%以上。C．在學(xué)習(xí)中，我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題，有助于提高成績。D．隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，新時(shí)代的中國青年獲得了更加優(yōu)越的發(fā)展機(jī)遇。7．對下列語段表達(dá)的觀點(diǎn)，歸納最準(zhǔn)確的是（）??睡眠對健康很重要，充足的睡眠使人精神充沛，但并非睡得越多越好。過多的睡眠可能會使人精神不振。因?yàn)樗鼤淖兯吆陀X醒的正常周期，導(dǎo)致人體生物鐘節(jié)律紊亂，使大腦長期處于抑制狀態(tài)。大腦掌管睡眠的細(xì)胞群疲勞，醒后就會感覺頭暈、不適。A．睡眠對健康很重要。 B．充足的睡眠使人精神充沛。C．大腦掌管睡眠的細(xì)胞群疲勞。 D．并非睡得越多越好。8．對下列句子使用的修辭手法的判斷，有誤的一項(xiàng)是（）A．山坡上的野花似乎開得特別鮮艷，山谷里的泉水也特別甘甜，天空中飛著的大雁也特別活躍。（排比）B．經(jīng)過冬日的蟄伏之后，萬物生長的力量變得無比堅(jiān)定，草木發(fā)新，春菜也跟著盡情舒展腰肢。（擬人）C．天邊的亮光漸漸消散了，晚霞也暗淡了，大霧彌漫開來，遠(yuǎn)處的樹林仿佛都變得柔軟了。（比喻）D．他的心一下子就懸到嗓子眼兒，他一把推開椅子，連鞋都沒有來得及穿就赤著腳跑出去了。（夸張）9．給填入橫線上的句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）??自古以來，白露的習(xí)俗不少，且多與“吃”和“飲”相關(guān)。____。①龍眼本身有益氣補(bǔ)脾、養(yǎng)血安神，潤膚美容等功效②所以白露時(shí)吃龍眼再好不過③福建福州有個(gè)傳統(tǒng)叫“白露必吃龍眼”④而白露前的龍眼個(gè)大，核小，味甜A．④③②① B．②①③④ C．③①④② D．③①②④10．以下是我們學(xué)過的內(nèi)容，其中說法有誤的一項(xiàng)是（）A．“顏筋柳骨”中的“柳”是柳公權(quán)，唐代著名書法家，《玄秘塔碑》是他的行書代表作。B．魯迅，原名周樹人，浙江紹興人。這學(xué)期我們所學(xué)的《少年閏土》選自其小說《故鄉(xiāng)》。C．我們常說的“五行”指“金、木、水、火、土”，“五谷”指“稻、麥、黍、菽、稷”。D．辛棄疾的《西江月?夜行黃沙道中》中，“西江月”是詞牌名，“夜行黃沙道中”是詞題。二、填空題（每空1分，共10分）11．根據(jù)所學(xué)知識填空。（1）跟著詩詞去旅行。跟隨杜牧，去江南欣賞“，水村山郭酒旗風(fēng)”；跟隨劉禹錫，來到黃河邊，賞“，浪淘風(fēng)簸自天涯”；跟隨王安石，看湖陰先生“茅檐長掃凈無苔，”；跟隨朱熹，在“等閑識得東風(fēng)面，”中看無邊春景。（2）跟著先賢學(xué)品格。守護(hù)祖國疆土，人人有責(zé)，我們應(yīng)該銘記李綱“祖宗疆土，，不可以尺寸與人”的告誡。即便人微言輕，我們也要像陸游一樣，“位卑”。敢于踏出腳步，積極探索，懂得魯迅“，走的人多了，也便成了路”的告誡。（3）跟著詩詞領(lǐng)悟文人感情。讀孟浩然“移舟泊煙渚，”，我們感知到詩人的羈旅之愁；讀辛棄疾“，聽取蛙聲一片”，我們品讀出詞人對美好生活的向往之情；讀毛澤東“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，”，我們感悟到紅軍戰(zhàn)士的豪情。三、閱讀理解（30分）文學(xué)性文本閱讀童年（節(jié)選）高爾基??外祖父那干瘦但卻勻稱的身軀依偎著我，他講起了自己童年時(shí)代的艱苦歲月。他用詞很粗魯、難懂，但講得很流暢，有條有理。??他那雙綠瑩瑩的眼睛充滿著熱情，閃閃發(fā)光，金色的絨毛歡樂地豎起來；他那尖尖的嗓音變得又粗又重，對著我的臉（____）：??“你到這里來坐的是輪船，是蒸汽送你來的，可是我年輕的時(shí)候，得靠自己的力氣拉纖，在伏爾加河上拉船。船在水里走，我赤著腳在岸上拉纖，踩著又尖又利的碎石子，就這樣從日出到黑夜，不停地拉呀，拉呀。太陽曬得后腦殼直冒油，腦袋里像燒化的生鐵似的，可還得不停地拉，腰彎得頭點(diǎn)地，彎得渾身骨頭‘格格’響，汗流滿面，浸得睜不開眼，看不見路，心里只想哭，眼淚不住地流。阿廖沙，你要知道，什么話也不能說，只能埋頭拉纖，不停地走。有時(shí)候滑脫了纖索跌倒了，跌個(gè)嘴啃泥，這倒該高興，力氣都用盡了，跌一跤也能喘口氣，歇那么一小會兒……就這樣，我沿著伏爾加這條母親河的河岸走了三趟：從辛比爾斯克到雷賓斯克，從薩拉托夫到這里，阿斯特拉罕，馬卡里耶夫，咱們的集市。這三趟足足有幾千俄里！到了第四個(gè)年頭，我就當(dāng)上了船上的工長，因?yàn)槲蚁蚶习屣@示出我的聰明才干！”??聽著外祖父的講述，我仿佛覺得他像一朵云彩似的迅速變大，由一個(gè)干瘦的小老頭變成了童話中的大力士，他一個(gè)人用纖繩拉著一艘巨大的灰色船沿著伏爾加河逆流而上……??有時(shí)他從床上跳下來，神氣活現(xiàn)地?fù)]動雙手，一面給我演示纖夫們拉著纖繩走路的樣子，表演纖夫們?nèi)绾螐拇摾锱潘幻娉w夫的歌謠。后來他又像年輕人那樣縱身跳回到床上，一舉一動都變得優(yōu)美異常，聲音更加深沉、粗重了，繼續(xù)講下去：??“你聽著，阿廖沙，當(dāng)我們停下來，休息歇腳的時(shí)候，那情景就不同啦。夏天的傍晚，在日古利山，我們通常是在那座綠山腳下找一個(gè)地方，生起篝火，在篝火上煮稀飯。一個(gè)窮苦的纖夫唱起了心愛的歌謠，所有的人也都跟著他唱起來，歌聲震耳，讓你聽了渾身直打戰(zhàn)。這時(shí)，伏爾加河的流水仿佛流得更快了，河水像一匹脫韁的野馬奔騰起來，直沖云霄！這時(shí)，一切的痛苦都像塵土似的隨風(fēng)而去。有時(shí)候，大伙兒只顧唱歌了，鍋里的稀飯溢出來，那個(gè)專管煮飯的纖夫頭上就得挨勺把子。玩耍的時(shí)候可以盡情地玩，但不能忘了該做的事！”12．寫人物說話時(shí)，可以不用“說”字表達(dá)。仔細(xì)讀文中畫橫線的句子，聯(lián)系上下文，說說可以在括號里補(bǔ)充哪些能表示“說”的詞語或短語（任寫一個(gè)），再說說這么補(bǔ)充的原因。________________________________________________________________________________________13．關(guān)注人物形象是閱讀小說的重點(diǎn)。請從人物描寫的角度，分析文中畫“～～～～”的句子。14．關(guān)注場面描寫。①外祖父講述的內(nèi)容中描繪了兩個(gè)場景，請你用自己的語言概括出來________________________________________________________________________________________。②作者在描繪這兩個(gè)場景時(shí)，運(yùn)用了什么寫作手法？請簡要分析。________________________________________________________________________________________實(shí)用性文本閱讀飲水與健康??①一個(gè)健康的人，有足夠的水喝，即使一段時(shí)間內(nèi)不進(jìn)食，也能維持生命。如果沒有水，人三天就會死亡。如果在酷熱的沙漠中，甚至堅(jiān)持不到兩個(gè)小時(shí)，死神就會降臨。所以《本草綱目》把水部列為第一部。中國的古人有“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如水補(bǔ)”的說法。為什么水對人如此重要？??②人體內(nèi)三分之二以上是水。水是傳送養(yǎng)分至人體各個(gè)組織、排泄人體廢物、體液（如血液）循環(huán)的載體，是消化食物、潤滑關(guān)節(jié)和各內(nèi)臟器官以及調(diào)節(jié)體溫所必需的物質(zhì)。水是含有溶解性礦物質(zhì)的血液系統(tǒng)的一部分，它同溶解的鈣、鎂一樣，對維持身體組織的健康必不可少。??③喝足夠的水，有利于防病治病，比如可以預(yù)防感冒，并使感冒患者早愈。其原因在于，感冒大多數(shù)由病毒引起，身體的皮膚和黏膜是防御病毒和細(xì)菌入侵的免疫機(jī)制的第一道防線，飲足夠多的水，可避免皮膚和黏膜干燥，有利于阻止細(xì)菌和病毒進(jìn)入人體。同時(shí)足夠的水可促使人體排出廢物，使感冒患者早愈。??④喝足夠的水，有利于營造好的心情。人如果長期處于心理緊張狀態(tài)，身體就無法抵御細(xì)菌或病毒的入侵。所以我們在心情煩躁時(shí)，應(yīng)多飲水。水本身對人體有安神鎮(zhèn)靜作用，有利于人體健康。老年人睡前喝少量的水，可很快安神入睡。??⑤喝足夠的水，可以延緩衰老，有利于長壽。人體衰老的過程，就是人體脫水的過程。例如老年人皺紋增多，就是皮膚干燥、脫水引起的。已知水占人體的比重，大體如下：胎兒90%、初生嬰兒80%、少年75%、成年男子70%、老年男子小于65%。所以，老年人尤其要養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。??⑥那么人一天需要喝多少水呢？正常人體內(nèi)的水總是處于動態(tài)平衡狀態(tài)，攝入和排出量相差無幾，變化幅度為1%～2%。美國科學(xué)家測定，一個(gè)體重65千克的中年人，通過尿液、皮膚蒸發(fā)等多種途徑，他每日排出水的總量約為2500毫升。為保持人體內(nèi)水的平衡，他每日必須補(bǔ)充2500毫升左右的水。但我們所需的水，不完全來自飲水，糧食、肉類、蔬菜、水果等食品中也含有水，所以每日需要從飲水中獲取的水，約為1200毫升。常用飲水杯容量為200毫升，即每天需飲6～8杯，才能說飲了足夠的水。當(dāng)然，這是指正常狀態(tài)，在高溫天氣和運(yùn)動、勞動強(qiáng)度大的情況下，還要多補(bǔ)充約三分之一的飲水量。??⑦還要注意，喝可樂等飲料不能代替喝水。飲料多為酸性，經(jīng)常喝酸性的飲料，會使機(jī)體酸性物質(zhì)增多，容易產(chǎn)生疲勞，導(dǎo)致免疫功能降低。15．喝足夠的水對人體的重要作用有哪些？請根據(jù)文章內(nèi)容簡要概括。________________________________________________________________________________________16．第⑥段畫橫線的句子運(yùn)用的說明方法是（）A．打比方 B．列數(shù)字 C．作比較 D．作假設(shè)17．請用一句簡短的話概括下列句子的意思。（不含具體數(shù)字）??已知水占人體的比重，大體如下：胎兒90%、初生嬰兒80%、少年75%、成年男子70%、老年男子小于65%。________________________________________________________________________________________18．第③段中加點(diǎn)的“大多數(shù)”能不能去掉？為什么？________________________________________________________________________________________19．小葉很喜歡喝飲料，常用喝飲料代替喝水，這種做法對嗎？為什么？________________________________________________________________________________________非連續(xù)性文本閱讀材料一：中國戲曲是由文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技綜合而成的表演藝術(shù)，是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。中國戲曲的發(fā)展經(jīng)歷了先秦的萌芽期，唐代中后期的形成期，宋金的發(fā)展期，元代的成熟期，明清的繁榮期這樣一個(gè)具體過程。經(jīng)過長期的發(fā)展演變，逐步形成了以“京劇、越劇、黃梅戲、評劇、豫劇、昆曲”等劇種為代表的中華戲曲百花苑，現(xiàn)如今，我國已有300多個(gè)戲曲劇種。材料二：乾隆時(shí)期，由徽商出面組織的來自南方的四大徽班先后到北京獻(xiàn)藝，贏得觀眾喜愛，一時(shí)譽(yù)滿京城，后來徽調(diào)不斷吸收昆曲、秦腔、京調(diào)、漢調(diào)等地方戲的優(yōu)點(diǎn)，加以創(chuàng)造和改進(jìn)，在道光年間逐漸形成了一個(gè)新的劇種——京劇。京劇是中國的“國粹”之一，被譽(yù)為“國劇”。材料三：京劇的角色行當(dāng)有明確劃分：生、旦、凈、丑四行；“生”扮演男性人物，其中武生扮演擅長武藝的青壯年男子，扮演大將的在裝扮上，戴盔，穿厚底靴子，一般使用長柄武器；“旦”扮演女性人物；“凈”俗稱花臉，扮演性格、氣質(zhì)、相貌上有特異之處的男性角色，或粗獷豪邁，或剛烈耿直，演唱聲音要求洪亮寬闊，動作大開大合，是戲曲舞臺上風(fēng)格獨(dú)特的性格造型；“丑”扮演喜劇滑稽角色。材料四：中國戲曲表演中的關(guān)門、推窗、上馬等動作，皆有固定的格式。戲曲從劇本形式、角色當(dāng)行、音樂、唱腔、化妝、服裝等各個(gè)方面，都有一定的程式。在舞臺時(shí)間和空間處理的靈活性方面，中國戲曲講究虛擬性，“三五步行遍天下，六七人百萬雄兵”也就是這個(gè)道理。20．關(guān)于中國戲曲，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．中國戲曲不僅是一種表演藝術(shù)，更是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。B．中國戲曲目前已有“越劇、黃梅戲”等300多個(gè)戲曲劇種。C．中國戲曲每場戲的角色行當(dāng)明確有生、旦、凈、丑四行。D．中國戲曲在舞臺時(shí)間、空間處理的靈活性方面講究虛擬性。21．如果我們要知道京劇的來源，應(yīng)該重點(diǎn)閱讀（）A．材料一 B．材料二 C．材料三 D．材料四22．學(xué)校成立了京劇社團(tuán)，結(jié)合材料三，請你幫助導(dǎo)演完成表。表演曲目飾演角色性格特點(diǎn)道具配備演員嗓音要求《長板橋張飛退曹軍》張飛丈八蛇矛四、表達(dá)與交流（共40分）23．應(yīng)用文寫作??光明小學(xué)六年級（3）班將于2024年3月25日上午9點(diǎn)在教室召開家長會，需要同學(xué)們放學(xué)后轉(zhuǎn)告家長準(zhǔn)時(shí)參加。3月19日放學(xué)前，班主任需要發(fā)布這則通知。請你代班主任寫一寫。24．請你從“甜、樂、悔、暖、忙、望、妙、變”這些漢字中選擇讓你感受最深的一個(gè)字，以它為中心，寫一篇作文?？梢詫懮钪邪l(fā)生過的事情，也可以寫想象的故事。（3分為書寫分）?要求：①圍繞中心意思從不同的方面或選擇不同的事例來寫；②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；③題目自擬；④不少于500字。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】本題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音；注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別；要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音；還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。

A、B、C正確。

D.有誤?！袄?的“例"應(yīng)讀"lì"。曝：讀“pu"時(shí)意思是<書>曬。讀"bào”"時(shí)意思是[曝光]使照相膠片或感光紙?jiān)谝欢l件下感光；喻指隱蔽的事情被眾人知道。故“曝曬"的“曝"應(yīng)讀“pù"。

故答案為：D

【點(diǎn)評】準(zhǔn)確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。2．【答案】D【解析】【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)的字詞積累，結(jié)合具體語境，對每個(gè)語句中的字詞進(jìn)行分析完成即可。

A、B、C正確。

D.有誤，自作自受：自己做了蠢事或壞事后帶來的不良后果，自己承擔(dān)。故“自做自受"的“做`錯(cuò)誤。

故答案為：D

【點(diǎn)評】漢字辨析的方法：①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點(diǎn)來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結(jié)合語境或詞語組合，才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。3．【答案】C【解析】【分析】本題考查了學(xué)生對于詞語的理解。完成此類題目不難，結(jié)合平時(shí)的閱讀與積累完成，不會的可查閱相關(guān)的資料。

A.別出心裁：獨(dú)創(chuàng)—格，與眾不同。與語境相符。

B.威風(fēng)凜凜：形容氣勢逼人，令人敬畏。與語境相符。

C.居高臨下：立足高處，俯向下邊。形容不可阻擋的形勢。也形容處于有利的地位。與語境不相符。

D.熱血沸騰：身上的一腔熱血都翻騰起來了。形容情緒的激昂高漲。與語境相符。

故答案為：C

【點(diǎn)評】理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境，透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。4．【答案】C【解析】【分析】考查字詞解釋。做此題要先理解詩歌詞句大意，再根據(jù)詩歌詞句意思理解做題。

A、B、D正確。

C．有誤。今乃掉尾而斗：但這幅畫卻畫成牛搖著尾巴互相爭斗。乃：卻。

故答案為：C

【點(diǎn)評】詩歌詞句中重點(diǎn)字詞的意思需要我們在日常學(xué)習(xí)中多加積累，做題時(shí)方便搜索調(diào)取。遇到不確定的字詞，也可聯(lián)系詩歌詞句整體進(jìn)行分析解釋。5．【答案】B【解析】【分析】考查了標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用，常用的標(biāo)號有句號、逗號、引號、冒號、問號、分號、破折號、省略號等。我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號的好習(xí)慣。

A、C、D正確。B.有誤。提示語在中間，提示語后用逗號。即：“快回家吧，"鄰居李大爺對我說，“馬上就要下大雨了?！?/p>

故答案為：B

【點(diǎn)評】標(biāo)點(diǎn)符號主要用來表示停頓、語氣及詞語的性質(zhì)和作用，是現(xiàn)代書面語言里不可缺少的組成部分。正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，可以幫助小學(xué)生在習(xí)作中更好地表達(dá)思想感情。6．【答案】A【解析】【分析】考查了修改病句。修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺；然后看詞語搭配是否得當(dāng)，語序是否合理，意思有無重復(fù)；再檢查語言表達(dá)合不合事理，最后再從語言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲分析。

A.有誤，兩面對—面，“時(shí)期”后加“能否”；BCD.正確。

故答案為：A

【點(diǎn)評】常見的病句類型有：句子成分殘缺、詞語搭配不當(dāng)、語意重復(fù)羅嗦、詞序不對、前后矛盾、語意含混或錯(cuò)誤、不合邏輯、亂用關(guān)聯(lián)詞語。7．【答案】A【解析】【分析】考查了概括段意或?qū)右?。要想概括好一段文章的段意，首先要對文段有一個(gè)整體的把握，然后讀懂這段話的內(nèi)容，抓住要點(diǎn)進(jìn)行概括。品讀句段，抓住關(guān)鍵詞“睡眠對健康很重要，充足的睡眠使人精神充沛，但并非睡得越多越好。"可知，這段話主要寫了睡眠對健康很重要。

故答案為：A

【點(diǎn)評】歸納段意一般要做到如下三條：一是準(zhǔn)確，即要恰如其分地概括出全段的重點(diǎn)內(nèi)容，不能用部分代替整體或用次要的代替主要的；二是簡練，言簡意明，不能啰嗦；三是通順明白，不能含糊其詞。8．【答案】C【解析】【分析】考查修辭方法的解析和運(yùn)用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、對比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。

A、B、D正確。

C.有誤，句中“遠(yuǎn)處的樹林仿佛都變得柔軟了。"不是比喻句，句子沒有運(yùn)用比喻的修辭手法。

故答案為：C

【點(diǎn)評】做好本題要弄清各種修辭手法的特點(diǎn)，并在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會分辨各種修辭手法，還要學(xué)會分析各種修辭手法的表達(dá)效果。9．【答案】C【解析】【分析】考查了句子的排序，語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個(gè)打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。根據(jù)題干可知，這段話主要講述的是白露時(shí)節(jié)吃龍眼的習(xí)俗。③句“福建福州有個(gè)傳統(tǒng)叫”白露必吃龍眼"，引出話題，應(yīng)為首句。①句“龍眼本身有益氣補(bǔ)脾、養(yǎng)血安神，潤膚美容等功效”，承接上句，解釋吃龍眼的原因，應(yīng)為第二句。④句“而白露前的龍眼個(gè)大，核小，味甜”，承接上句，進(jìn)一步解釋白露時(shí)節(jié)吃龍眼的原因，應(yīng)為第三句。②句“所以白露時(shí)吃龍眼再好不過”，總結(jié)全段，應(yīng)為末句。故排序?yàn)椋孩邰佗堍凇?/p>

故答案為：C【點(diǎn)評】將幾個(gè)語句初步排成了片段，這時(shí)要將它們連起來讀一讀，看語意是否連貫，有沒有不對勁的地方，如果有，即予調(diào)整，直到感覺流暢為止。10．【答案】A【解析】【分析】考查書法繪畫、作家及其作品、文體知識、知識百科。文體知識要靠平時(shí)的積累作答即可。A.有誤，“顏筋柳骨"中的“柳"是柳公權(quán)，唐代著名書法家，《玄秘塔碑》是他的楷書代表作。B、C、D正確。

故答案為：A

【點(diǎn)評】平時(shí)要多積累，答題時(shí)才能做到厚積薄發(fā)。11．【答案】（1）千里鶯啼綠映紅；九曲黃河萬里沙；花木成畦手自栽；萬紫千紅總是春（2）當(dāng)以死守；未敢忘憂國；其實(shí)地上本沒有路（3）日暮客愁新；稻花香里說豐年；萬水千山只等閑【解析】【分析】（1）出自唐代杜牧的《江南春》，結(jié)合題干中的“水村山郭酒旗風(fēng)”，可知填寫的詩句是“千里鶯啼綠映紅”。

出自唐代劉禹錫的《浪淘沙(其一）》，結(jié)合題干中的“浪淘風(fēng)簸自天涯”，可知填寫的詩句是“九曲黃河萬里沙”。

出自宋代王安石的《書湖陰先生壁》，結(jié)合題干中的“茅檐長掃凈無苔”，可知填寫的詩句是“花木成畦手自栽”。

出自宋代朱熹的《春日》，結(jié)合題干中的“等閑識得東風(fēng)面”，可知填寫的詩句是“萬紫千紅總是春”。

（2）結(jié)合題干中的“祖宗疆土”，可知填寫的詩句是“當(dāng)以死守”?！白孀诮?，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人"意思是：祖先留給我們的土地，應(yīng)當(dāng)拼死捍衛(wèi)，不能讓人分毫?！拔槐拔锤彝鼞n國"意思是：雖然職位低微卻從未敢忘記憂慮國事?！捌鋵?shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路"出自魯迅的《故鄉(xiāng)》，意思：希望之路是走出來的路，是實(shí)踐出來的路，是探索得來的路。這句話含蓄、深刻，一語雙關(guān)，體現(xiàn)了魯迅“韌的戰(zhàn)斗精神。魯迅以此啟發(fā)人們積極進(jìn)取，勇于開拓，為創(chuàng)造新生活勇敢地開辟道路，開創(chuàng)美好未來。

（3）出自唐代孟浩然的《宿建德江》，結(jié)合題干中的“移舟泊煙渚”，可知填寫的詩句是“日暮客愁新”。

出自宋代辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，結(jié)合題干中的“聽取蛙聲一片”，可知填寫的詩句是“稻花香里說豐年”。

出自毛澤東的《七律·長征》，結(jié)合題干中的“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”，可知填寫的詩句是“萬水千山只等閑”。

故答案為：（1）千里鶯啼綠映紅；九曲黃河萬里沙；花木成畦手自栽；萬紫千紅總是春（2）當(dāng)以死守；未敢忘憂國；其實(shí)地上本沒有路（3）日暮客愁新；稻花香里說豐年；萬水千山只等閑。

【點(diǎn)評】本題考查了古詩文默寫、名言警句。完成此類題目不難，結(jié)合對于課文中語段的誦讀及題目中的提示將句子補(bǔ)充完整，注意不加字，不漏字，不寫錯(cuò)別字。在平時(shí)課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識積累，提高我們的語文素養(yǎng)?！敬鸢浮?2．叫道，因?yàn)橥庾娓冈谥v述時(shí)非常興奮和激動，聲音很大，所以用“叫道”。13．運(yùn)用了動作描寫，表現(xiàn)了外祖父活潑有趣的一面。14．①第一個(gè)場景是外祖父年輕的時(shí)候在伏爾加河上拉纖的辛苦場面；第二個(gè)場景是夏天的傍晚人們在伏爾加河畔聚在一起唱歌、吃飯的場景。②作者在描繪這兩個(gè)場景時(shí)，運(yùn)用了動作和語言描寫的表現(xiàn)手法，通過細(xì)致入微的描寫將外公與其他纖夫的辛苦與快樂表現(xiàn)得淋漓盡致，我能感受到舊時(shí)人們生存的不易?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】節(jié)選自《童年》。該作講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代前蘇聯(lián)下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認(rèn)識，對社會人生的獨(dú)特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。

做閱讀題時(shí)，不論閱讀的題型如何，都必須認(rèn)真對待，正確的審題是正確答題的基礎(chǔ)和前提。在審視閱讀題時(shí)，應(yīng)注意兩點(diǎn)：一要看懂題干的字面義，重點(diǎn)詞語要仔細(xì)推敲、體味；二要領(lǐng)悟題干的隱含義，明確命題要求和答題指向。12．本題考查替換詞語的能力。寫人物說話時(shí)可以不用“說"來表達(dá)。找"說"字的近義詞，替換著用?；蛘咄ㄟ^動作、表情等描寫自然地引出了人物要說的話。比如說：講、談、日、言、語、訴、論、道、叫、喊等都是可以代替“說"字在作文中出現(xiàn)的。根據(jù)“聽著外祖父的講述，我仿佛覺得他像一朵云彩似的迅速變大，由一個(gè)干瘦的小老頭變成了童話中的大力士，他一個(gè)人用纖繩拉著一艘巨大的灰色船沿著伏爾加河逆流而上。"可知外祖父在講述時(shí)非常興奮和激動，聲音很大，所以用"叫道"。

故答案為：叫道，因?yàn)橥庾娓冈谥v述時(shí)非常興奮和激動，聲音很大，所以用“叫道”。13．考查了寫作手法。根據(jù)“跳"“揮動""拉著"可知運(yùn)用了動作描寫，表現(xiàn)了外祖父活潑有趣的一面。

故答案為：運(yùn)用了動作描寫，表現(xiàn)了外祖父活潑有趣的一面。14．①考查對文章內(nèi)容的理解及概括。通過閱讀可知，第一個(gè)場景是外祖父年輕的時(shí)候在伏爾加河上拉纖的辛苦場面；第二個(gè)場景是夏天的傍晚人們在伏爾加河畔聚在一起唱歌、吃飯的場景。

②考查對寫作特點(diǎn)的理解。通過閱讀可知，作者在描繪這兩個(gè)場景時(shí)，運(yùn)用了動作和語言描寫的表現(xiàn)手法，通過細(xì)致入微的描寫將外公與其他纖夫的辛苦與快樂表現(xiàn)得淋漓盡致，我能感受到日時(shí)人們生存的不易。

故答案為：①第一個(gè)場景是外祖父年輕的時(shí)候在伏爾加河上拉纖的辛苦場面；第二個(gè)場景是夏天的傍晚人們在伏爾加河畔聚在一起唱歌、吃飯的場景。②作者在描繪這兩個(gè)場景時(shí)，運(yùn)用了動作和語言描寫的表現(xiàn)手法，通過細(xì)致入微的描寫將外公與其他纖夫的辛苦與快樂表現(xiàn)得淋漓盡致，我能感受到舊時(shí)人們生存的不易?！敬鸢浮?5．①有利于防病治?。虎谟欣跔I造好的心情；③延緩衰老，有利于長壽。16．B17．隨著年齡的增長，水占人體的比重會逐漸下降。18．不能去掉?！按蠖鄶?shù)”在文中指感冒大部分是由病毒引起的，不是指全部，如果去掉就與事實(shí)不符了?！按蠖鄶?shù)”一詞的運(yùn)用體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。19．不對，因?yàn)轱嬃隙酁樗嵝?，?jīng)常喝酸性的飲料，會使機(jī)體酸性物質(zhì)增多，容易產(chǎn)生疲勞，導(dǎo)致免疫功能下降，對我們身體健康不利。【解析】【點(diǎn)評】本文先總體闡述了飲水對人體健康的重要性，又分別闡述了飲水為什么對人體如此重要和如何正確飲水。

回答分析理解文本內(nèi)容的選擇題時(shí)，要將選項(xiàng)內(nèi)容與原文內(nèi)容進(jìn)行比較，找出它們之間的細(xì)微差別，從而作出準(zhǔn)確的判斷。15．考查內(nèi)容的理解與概括。結(jié)合"喝足夠的水，有利于防病治病"；“喝足夠的水，有利于營造好的心情"；“喝足夠的水，可以延緩衰老，有利于長壽"可知答案。

故答案為：①有利于防病治病；②有利于營造好的心情；③延緩衰老，有利于長壽。16．考查說明方法。結(jié)合“美國科學(xué)家測定，一個(gè)體重65千克的中年人，通過尿液、皮膚蒸發(fā)等多種途徑，他每日排出水的總量約為2500毫升。為保持人體內(nèi)水的平衡，他每日必須補(bǔ)充2500毫升左右的水"可知，運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法。故選B。

故答案為：B17．本題考查理解句子。由"已知水占人體的比重，大體如下：胎兒90%、初生嬰兒80%、少年75%、成年男子70%、老年男子小于65%"可知，運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，結(jié)合本段上文"隨著年齡的增長，水占人體體重的比例會逐漸下降"可知，這樣準(zhǔn)確具體地說明了隨著年齡的增長，水占人體體重的比例會逐漸下降的特點(diǎn)。

故答案為：隨著年齡的增長，水占人體的比重會逐漸下降。18．考查了說明文的嚴(yán)謹(jǐn)性。句子“其原因在于，感冒大多數(shù)由病毒引起，身體的皮膚和黏膜是防御病毒和細(xì)菌入侵的免疫機(jī)制的第一道防線，飲足夠多的水，可避免皮膚和黏膜干燥，有利于阻止細(xì)菌和病毒進(jìn)入人體。"中的“大多數(shù)"不能去掉，“大多數(shù)"在文中指感冒大部分是由病毒引起的，不是指全部，如果去掉就與事實(shí)不符了?！按蠖鄶?shù)"—詞的運(yùn)用體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。

故答案為：不能去掉?！按蠖鄶?shù)”在文中指感冒大部分是由病毒引起的，不是指全部，如果去掉就與事實(shí)不符了?！按蠖鄶?shù)”一詞的運(yùn)用體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。19．本題考查個(gè)性化表達(dá)。可結(jié)合原文中“還要注意，喝可樂等飲料不能代替喝水。飲料多為酸性，經(jīng)常喝酸性的飲料，會使機(jī)體酸性物質(zhì)增多，容易產(chǎn)生疲勞，導(dǎo)致免疫功能降低"來勸說。比如：大家不要以喝飲料代替喝水，因?yàn)轱嬃隙酁樗嵝裕?jīng)常喝酸性的飲料，會使機(jī)體酸性物質(zhì)增多，容易產(chǎn)生疲勞，導(dǎo)致免疫功能下降，對我們身體健康不利。

故答案為：不對，因?yàn)轱嬃隙酁樗嵝?，?jīng)常喝酸性的飲料，會使機(jī)體酸性物質(zhì)增多，容易產(chǎn)生疲勞，導(dǎo)致免疫功能下降，對我們身體健康不利?！敬鸢浮?0．C21．B22．粗獷豪邁、剛烈耿直；洪亮寬闊?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】材料一說中國戲曲的發(fā)展；材料二說的是京劇的來源；材料三說京劇的角色行當(dāng)有明確劃分并做說明；材料四說的是中國戲曲表演中的格式和講究虛擬性。

做材料分析題時(shí)要做到以下幾點(diǎn)。1.認(rèn)真審題，明確要求，準(zhǔn)確捕捉材料主要信息。2.如果幾則材料共同講述一個(gè)主題，那在探究材料之間的共性的同時(shí)，更應(yīng)探究它們的個(gè)性。3.有些材料看似講述不同的主題，其實(shí)只是形式不同而實(shí)質(zhì)是相同的，對于這樣的材料，我們可以進(jìn)行分析比較，找出它們的共性，從而得出結(jié)論。4.如果幾則材料間存在邏輯關(guān)系，探究時(shí)可從因果關(guān)系等角度入手。即如果材料是揭示結(jié)果的，就應(yīng)找到得出這個(gè)結(jié)果的原因。5.規(guī)范表達(dá)出探究結(jié)果。20．考查提取文段信息的能力。C項(xiàng)“中國戲曲每場戲的角色行當(dāng)明確有生、旦、凈、丑四行"表述有誤。材料二中說“京劇的角色行當(dāng)有明確劃分：生、旦、凈、丑四行"，并不是“中國戲曲”，其他三項(xiàng)A、B、D正確。故選C。

故答案為：C21．考查理解材料的能力。由材料二中“后來徽調(diào)不斷吸收昆曲、秦腔、京調(diào)、漢調(diào)等地方戲的優(yōu)點(diǎn)，加以創(chuàng)造和改進(jìn)，在道光年間逐漸形成了一個(gè)新的劇種——京劇"可知京劇的來源，故選B。

故答案為：B22．考查理解材料三的能力。根據(jù)對《三國演義》中張飛形象特點(diǎn)的了解和材料三…凈`俗稱花臉，扮演性格、氣質(zhì)、相貌上有特異之處的男性角色，或粗獷豪邁，或剛烈耿直，演唱聲音要求洪亮寬闊，動作大開大合，是戲曲舞臺上風(fēng)格獨(dú)特的性格造型"等語句可知，張飛角色的性格特點(diǎn)是粗獷豪邁、剛烈耿直。張飛是武將，結(jié)合“扮演大將的在裝扮上，戴盔，穿厚底靴子，一般使用長柄武器"及名著中關(guān)于張飛的介紹可設(shè)計(jì)其服裝及道具配備。根據(jù)演唱聲音要求洪亮寬闊"可知其嗓音要求。

故答案為：粗獷豪邁、剛烈耿直；洪亮寬闊。23．【答案】通知3月25日上午9點(diǎn)，六年級（3）班在教室召開家長會，請全體家長準(zhǔn)時(shí)參加。光明小學(xué)六年級班主任2024年3月19日【解析】【分析】本題考查常見應(yīng)用文的寫作。首先要看清題目要求是寫通知