詭辯與謬誤完整版本

謬誤和詭辯一、什么是謬誤和詭辯二、謬誤的種類三、論證的削弱、加強(qiáng)和假設(shè)一、什么是謬誤和詭辯謬誤有廣義和狹義的區(qū)分。廣義的謬誤跟真理相對，是指與客觀實(shí)際不一致的認(rèn)識。狹義的謬誤是指違反思維規(guī)律或規(guī)則的議論，特別是指推論中的邏輯錯(cuò)誤。這里的謬誤，主要是指狹義的謬誤。跟謬誤有聯(lián)系的一個(gè)術(shù)語是詭辯。詭辯是一種論證，是違反邏輯規(guī)律或規(guī)則的似是而非的論證。作為詭辯的論證，或者論題虛假，或者論據(jù)虛假，或者推理形式非有效。二、謬誤的種類謬誤可以分為形式的和非形式的兩種。形式謬誤即“形式的推不出”，是指結(jié)構(gòu)上的謬誤，一般來說，有一種有效的推理形式，就有一種不符合這種推理形式要求的謬誤。非形式謬誤即“非形式的推不出”，是有關(guān)內(nèi)容、實(shí)質(zhì)的謬誤，它一般分為相關(guān)、歧義性和論據(jù)不足等類型?！叭绻麖埲莾词?，那么他有作案動(dòng)機(jī)；張三有作案動(dòng)機(jī)。所以，張三是兇手?！薄八卸隙际枪?；所有西瓜都是瓜。所以，所有西瓜是冬瓜?！薄拔倚【撕喼笔穷^豬。你看他那副吃相！如果他是豬，那么他不是人。所以，他不是人?！鄙鲜鐾评碇校绻覀儾豢紤]內(nèi)容，似乎是充分條件肯定前件到肯定后件的正確推理。但是，如果我們考慮到內(nèi)容，就會注意到推理中“豬”這個(gè)詞是在不同意義上使用的。第一個(gè)前提中的“豬”，是指特別能吃的人；第二個(gè)前提中的“豬”則是指一種家畜。一旦我們注意到“豬”在上述推理中的雙重意義，我們就能明白它破壞了兩個(gè)前提之間的邏輯聯(lián)系。表面上推理形式似乎為充分條件肯定前件到肯定后件的推理，但實(shí)質(zhì)上則屬于如下的錯(cuò)誤推理形式：“A；如果B，那么C。所以，C?！痹撔问斤@然是無效的。不過，這一無效形式在上述推理中是隱藏著的，并不明顯地包含在其中。形式謬誤謬誤相關(guān)謬誤非形式謬誤歧義謬誤論據(jù)不足（一）相關(guān)謬誤相關(guān)謬誤是論證的論據(jù)與論題在心理上相關(guān)，而不是在邏輯上相關(guān)。正確的論證應(yīng)該立足于論據(jù)與論題的邏輯相關(guān)，即論據(jù)在邏輯上支持論題，由論據(jù)可邏輯地導(dǎo)出論題真。在相關(guān)謬誤中，論證者利用語言表達(dá)情感的功能，以言詞來激起人們心理上的恐懼、敵意、憐憫或熱情，引誘人們接受其論題。相關(guān)謬誤主要表現(xiàn)為訴諸權(quán)力、人身、權(quán)威、無知、憐憫、眾人等。訴諸權(quán)力訴諸人身人身攻擊相關(guān)謬誤訴諸權(quán)威訴諸無知訴諸憐憫訴諸眾人1.訴諸權(quán)力也稱訴諸強(qiáng)力，是指論證者借助強(qiáng)力或威脅，迫使人接受其論題。其一般公式是“我有強(qiáng)權(quán)，所以，我說的是真理?！崩?，某國國會開會討論一個(gè)提案，議員們由于不贊成提案，在一片叫罵聲中全體憤然起立，主持人見狀立馬宣布說：“贊成者請起來！好！因?yàn)槿w贊成，所以本案通過！”這里，會議的主持人顯然是在利用自己的權(quán)力迫使人接受其論題。2.訴諸人身是指用論證者自身或別人在人身或處境上的優(yōu)勢作為論據(jù)來論證某一個(gè)命題的真理性。論據(jù)與論題之間只具有心理上的相關(guān)性，并不具有邏輯上的相關(guān)性。如“某某人格高尚，他的話可信?！背Ｑ哉f：“智者千慮，必有一失。”人格優(yōu)秀的人說話未必全對。再如，某人是共產(chǎn)黨員，所以他肯定不會犯政治錯(cuò)誤；某人在研究機(jī)關(guān)工作，所以他寫的文章一定有學(xué)術(shù)價(jià)值；某人研究倫理學(xué)，所以他的言語和行為一定符合道德規(guī)范；某人研究邏輯，所以他的話一定符合邏輯，等。人的出身、經(jīng)歷、職業(yè)、地位等各種處境優(yōu)勢，都不能成為論證其論題真的充足理由。3.人身攻擊是指用某人在人身或處境上的缺陷或不足作為反駁他所持的某一個(gè)論點(diǎn)的論據(jù)。人身攻擊也是訴諸人身的一種情況。例如，他曾經(jīng)犯過錯(cuò)誤，他說的話不可能是真的。我們通常說：“不能因人以廢言”，某人雖然過去曾犯過錯(cuò)誤，但他現(xiàn)在所講的話卻未必假。再如，某人很富有，所以他一定在道德修養(yǎng)上有問題；某人很窮，所以他一定見錢眼開；某人當(dāng)官，所以他一定會“官官相互”。人身或處境上的缺陷或不足，和所論證的論題并不邏輯聯(lián)系，僅僅具有某種心理上的相關(guān)性而已。4.訴諸權(quán)威是指在論證中以本人或他人的權(quán)威為根據(jù)來論證某一論題。訴諸權(quán)威也可以看成是訴諸人身的一種情況。其公式是：因?yàn)槟橙耸菣?quán)威，所以他的話是正確的。例如，“地心說”是不能懷疑的，因?yàn)閬喞锸慷嗟戮褪沁@么認(rèn)為的。權(quán)威不可隨便抹殺，在相當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，權(quán)威是應(yīng)該尊重的。但在相當(dāng)范圍以外，權(quán)威就應(yīng)該受到限制了。5.訴諸無知是指以人們對某一個(gè)命題的無知為根據(jù)，從而斷言該命題是真的。其公式是：因?yàn)樯形醋C明A假，所以A是真的。或者因?yàn)樯形醋C明A真，所以A是假的。例如，鬼是存在的，因?yàn)檫€沒有人能夠證明鬼是不存在的。實(shí)際上，人們對某一現(xiàn)象領(lǐng)域的無知，根本不能成為對該領(lǐng)域下斷語的邏輯理由。邏輯推論的實(shí)質(zhì)，是由已知推測未知，而不能把未知作為知的理由。在一次聚會上，10個(gè)人吃了水果色拉的人中，有5個(gè)很快出現(xiàn)了明顯的不適。吃剩的水果色拉立刻被送去檢驗(yàn)。檢驗(yàn)的結(jié)果不能肯定其中存在超標(biāo)的有害細(xì)菌。因此，食用水果色拉不是造成食用者不適的原因。如果上述檢驗(yàn)結(jié)果是可信的，那么以下哪項(xiàng)對上述論證的評價(jià)最為恰當(dāng)？A．題干的論證有漏洞，因?yàn)樗咽录脑?，?dāng)成了事件的結(jié)果。B．題干的論證有漏洞，因?yàn)樗鼪]有考慮到這種可能性：那些吃了水果色拉后沒有很快出現(xiàn)不適的人，過不久也出現(xiàn)了不適。C．題干的論證有漏洞，因?yàn)樗鼪]有充分利用一個(gè)有力的論據(jù)：為什么有的水果色拉食用者沒有出現(xiàn)不適？D．題干的論證有漏洞，因?yàn)樗讶鄙僮C據(jù)證明某種情況存在，當(dāng)做有充分證據(jù)證明某種情況不存在。6.訴諸憐憫是指借助于打動(dòng)人們的憐憫心、同情心，以誘使人們相信某一命題。例如，學(xué)生李某數(shù)學(xué)沒考好，他找到老師說：“如果您給我不及格，我的獎(jiǎng)學(xué)金就沒了?！?.訴諸眾人是指援引眾人的意見、見解、信念或常識等來進(jìn)行論證。其一般公式是：因?yàn)楸娙硕歼@么認(rèn)為，所以是正確的。例如，鬼是存在的，因?yàn)楹芏嗳硕颊f見到過鬼。當(dāng)然，多數(shù)人的意見是值得尊重的。但是，眾人的意見未必都是真理，有時(shí)真理掌握在少數(shù)人手里，而眾人的看法卻是謬見。例如，在哥白尼之前，眾人認(rèn)為太陽和其他行星都是繞地球旋轉(zhuǎn)，但這并不符合事實(shí)。（二）歧義謬誤語言是思維的工具，是人類重要的交際工具。它有傳遞信息、交流思想、表達(dá)感情、影響態(tài)度、給出指示、引導(dǎo)行為等功能。要順利發(fā)揮語言的功能，實(shí)現(xiàn)成功的交際，就應(yīng)該使語言具有清楚明確的性質(zhì)，避免各種歧義。違反語言明確性原則，就會導(dǎo)致各種歧義性謬誤。語詞歧義構(gòu)成歧義含混籠統(tǒng)歧義謬誤斷章取義非黑即白稻草人合成分解1.語詞歧義的謬誤，是指在同一個(gè)語境中，一個(gè)語詞或短語的不同意義被混淆使用。以前所說到的“四概念”等錯(cuò)誤，也都屬于語詞歧義的情況。例如，偶然事件是經(jīng)常發(fā)生的，遭雷擊是偶然事件，所以遭雷擊經(jīng)常發(fā)生。兩次出現(xiàn)的“偶然事件”，意思不一樣，屬于典型的語詞歧義謬誤。2.構(gòu)型歧義的謬誤，是指由于語法結(jié)果不嚴(yán)謹(jǐn)所導(dǎo)致的語句整體上的歧義。比如，曾經(jīng)有人要求算命先生測算一下自己父母的存歿情況，這位算命先生只說了一句話：“父在母先亡”。如果對這句話的主語、狀語等作不同的結(jié)果分析，可以產(chǎn)生許多不同的語義，從而將自己父母存歿的各種可能情況都包括進(jìn)去。因?yàn)檫@句話至少可以做以下幾種理解：（1）父親還在，母親已先死；（2）母親還在，父親已先死；（3）父母均還在，但父親將先死；（4）父母均還在，但母親將先死；（5）父母均已死，但父親先死；（6）父母均已死，但母親先死。3.含混籠統(tǒng)的謬誤，是指語言表達(dá)式的所指與意義不明確、不具體所導(dǎo)致的謬誤。語言具有指謂、交際的功能。語言表達(dá)式的內(nèi)涵（含義）和外延（所指）應(yīng)該清楚明確，否則其指謂功能就不能體現(xiàn)。例如，曾經(jīng)有三位赴考者，在路上遇到一個(gè)算命的人。三人要求算一下他們赴考的結(jié)局如何？算命者豎一指以示。算命者的表達(dá)，相當(dāng)于一個(gè)符號，至少可以包含以下含義：（1）一人考中；（2）一人考不中；（3）一齊考中；（4）一齊考不中。最后不管出現(xiàn)什么結(jié)果，都跑不出算命者所“預(yù)言”的范圍之內(nèi)，當(dāng)然容易使人上當(dāng)。4.斷章取義是指在引用別人的話時(shí)，使其脫離原來的語境，從而具有不同的含義。如有位評論家在談到一部小說時(shí)曾說：“我不喜歡這本書。也許在行至孤島的情況下，沒有了別的書，我才會喜歡它?！倍霭嫔淘谝眠@位評論家的話時(shí)，竟然說這位評論家自稱“在行至孤島的情況下”，仍然“喜歡它”，把原話中的貶義篡改成褒義，顯然是在斷章取義。5.非黑即白是指在兩個(gè)極端之間不恰當(dāng)?shù)囟邠褚弧＿@里黑白比喻兩個(gè)極端。因?yàn)樵诤?、白之間，還有其他多種顏色作為中間體，而非黑即白的思考，卻無視這些中間體的存在，把選擇的范圍僅限于黑和白兩個(gè)極端，并不恰當(dāng)?shù)匾笤谶@二者中擇一。它又叫做簡單二分法或兩端思考。其論證形式是：因?yàn)椴皇呛诘?，所以是白的?.稻草人是指在論證過程中，通過歪曲對方來反駁對方，或者通過把某種極端的觀點(diǎn)強(qiáng)加給對方來丑化對方，就像樹立了一個(gè)稻草人做靶子，并自欺欺人地認(rèn)為：打倒了稻草人就打倒了對方。7.合成的謬誤，是指由部分的性質(zhì)不恰當(dāng)?shù)赝普撜w的性質(zhì)。整體是由部分按照一定的方式組合起來的，它不是各個(gè)部分的簡單相加，往往具有部分所不具有、而為整體所具有的性質(zhì)，而部分也具有屬于部分而不屬于整體的性質(zhì)。因此，不能因?yàn)椴糠志哂心撤N性質(zhì)，就推論出整體必然具有該性質(zhì)。如由一臺戲的每一幕在藝術(shù)上完美，推論出整臺戲在藝術(shù)上是完美的，顯然犯了“合成”的錯(cuò)誤。8.分解的謬誤，是指由整體的性質(zhì)不恰當(dāng)?shù)赝普摰讲糠值男再|(zhì)。整體所具有的性質(zhì)，不一定為其部分所具有。所以，如果由整體的性質(zhì)必然地推理到部分的性質(zhì)，就會出現(xiàn)錯(cuò)誤。如由大三學(xué)生身材高于大一學(xué)生，就推論出大三學(xué)生中某一矮個(gè)子高于大一學(xué)生；由魯迅的著作不是一天能讀完的，推出魯迅的某一篇著作也不是一天能讀完的。三段論中的“四概念”或“四詞項(xiàng)”錯(cuò)誤，是一種典型的分解謬誤。（三）論據(jù)不足正確而理想的論證，其論據(jù)應(yīng)該能夠充分地支持論題。論據(jù)不足的謬誤，是指由于缺乏論據(jù)的充分支持，而使論題不能成立的錯(cuò)誤論證。在前面的章節(jié)中，曾經(jīng)分析過以篇概全、偏向樣本、機(jī)械類比、以先后為因果、因果倒置、轉(zhuǎn)移論題等邏輯錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤在本質(zhì)上也都屬于論據(jù)不足的謬誤.特例平均數(shù)數(shù)據(jù)不可比論據(jù)不足虛假相關(guān)循環(huán)論證虛假原因1.特例謬誤，是指把一般原則誤用于特殊和例外的場合所出現(xiàn)的錯(cuò)誤。又稱以全賅偏或偶然的謬誤。一般原則總有其應(yīng)用的具體情況和范圍，如果不考慮其應(yīng)用的具體情況和范圍，就會出現(xiàn)特例的謬誤。2.平均數(shù)是指以平均數(shù)的假象為根據(jù)引申出一般結(jié)論的錯(cuò)誤論證。3.數(shù)據(jù)不可比是指用不可比的兩個(gè)數(shù)據(jù)所進(jìn)行的錯(cuò)誤相比論證。如在美國與西班牙作戰(zhàn)期間，美國海軍強(qiáng)調(diào)“海軍的死亡率比紐約市民的死亡率還低”，紐約市民的死亡率是每千人有16人，而盡管是戰(zhàn)時(shí)，美國海軍士兵的死亡率也不過每千人只有9人，于是刊登廣告鼓勵(lì)青年參加海軍?？墒?，每千人有16人和每千人只有9人這兩個(gè)數(shù)據(jù)是不可比的，二者具有明顯的區(qū)別。因?yàn)楹＼娛勘墙?jīng)過體格檢查選拔出來的身強(qiáng)力壯的年輕人，而紐約市民中有不少嬰幼兒，老年人和各式各樣的病人。正確比較戰(zhàn)時(shí)海軍與普通市民的死亡率，應(yīng)該選擇同等條件的抽樣，即在紐約市民中選擇與海軍士兵同樣年齡和健康狀況的數(shù)據(jù)，這樣才能得出正確的結(jié)論。4.虛假相關(guān)的謬誤，是指把并非真正相關(guān)的兩類事件，誤認(rèn)為是密切相關(guān)的錯(cuò)誤論證。如某國居民喝牛奶的比例與得癌癥的比例都很高，于是誤以為喝牛奶是患癌癥的原因。再如，一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表明，大多數(shù)杰出數(shù)學(xué)家是頭生子，于是誤以為頭生子比后生子數(shù)學(xué)才能高。事實(shí)上，在生育率較低的國家里，多數(shù)為人子者都是頭生子。5.循環(huán)論證在一個(gè)論證中，論據(jù)的真實(shí)性不應(yīng)當(dāng)靠論題的真實(shí)性來論證。論題的真實(shí)性就是從論據(jù)的真實(shí)性推出來的，如果論據(jù)的真實(shí)性反過來還要靠論題來論證，就會形成論題和論據(jù)互為論據(jù)互為論題的情況，實(shí)際上等于沒有論證。這樣就會犯“循環(huán)論證”的邏輯錯(cuò)誤。雄性孔雀漂亮的羽毛主要是吸引雌性孔雀的，但沒人知道委身漂亮的羽毛能在求偶中具有競爭的優(yōu)勢。一種解釋是雌性孔雀更愿意與擁有漂亮羽毛的雄孔雀為偶。以下哪項(xiàng)陳述準(zhǔn)確描述了上文推論中的錯(cuò)誤？A.毫無根據(jù)地假設(shè)有漂亮羽毛的雄孔雀有其他吸引雌孔雀的特征。B.這種解釋，使用了一種原則上既不能證明為真也不能證明為假的前提。C.把所提供的需要做出解釋的現(xiàn)象本身作為對那種現(xiàn)象的一種解釋。D.把對一類事物中的個(gè)別種類斷定為真的結(jié)論推廣到這類事物的所有種類。6.虛假原因的謬誤，是把本來不是給定原因的東西誤以為是該結(jié)果的真實(shí)原因。如甲、乙二人去酒館喝酒。第一晚喝了威士忌和水，第二夜喝了白蘭地和水，第三晚喝了伏特加和水，三晚都喝得酩酊大醉。既然三晚都喝了水，并且都醉了，于是認(rèn)為喝水是醉酒的原因。實(shí)際上，三次都喝了大量的高度酒才是導(dǎo)致醉酒的真正原因。三、論證的削弱、加強(qiáng)和假設(shè)削弱、加強(qiáng)和假設(shè)都是緊緊地圍繞論據(jù)和論點(diǎn)之間的關(guān)系來進(jìn)行的。有時(shí)我們需要對一個(gè)論證進(jìn)行批評或者弱化一個(gè)論證，這樣的問題稱為削弱或者質(zhì)疑；有時(shí)我們需要強(qiáng)化一個(gè)論證，這樣的論證稱為支持或者加強(qiáng)；有時(shí)需要尋求一個(gè)論證的邏輯前提，這樣的問題就是假設(shè)或者預(yù)設(shè)。在削弱論題、削弱論據(jù)和削弱論證方式中，削弱論題是最主要的。削弱一個(gè)論證，從根本上說是要構(gòu)成對這個(gè)論證的論點(diǎn)的否定。弱化一個(gè)論證的論據(jù)，或者否定一個(gè)論證從論據(jù)到論點(diǎn)的論證關(guān)系，從根本上來說都是為了否定這個(gè)論證的論點(diǎn)。在加強(qiáng)論題、加強(qiáng)論據(jù)和加強(qiáng)論證方式中，加強(qiáng)論題是最主要的。加強(qiáng)一個(gè)論證，從根本上說是要構(gòu)成對這個(gè)論證的論點(diǎn)的肯定。強(qiáng)化一個(gè)論證的論據(jù)，或者肯定一個(gè)論證從論據(jù)到論點(diǎn)的論證關(guān)系，從根本上說都是為了肯定這個(gè)論證的論點(diǎn)。假設(shè)則是要將一個(gè)論證中所給出的論據(jù)和論點(diǎn)連接起來。小麗在情人節(jié)那天收到了專遞公司送來的一束鮮花。如果這束花是熟人送的，那么送花人一定知道小麗不喜歡玫瑰而喜歡紫羅蘭。但小麗收到的是玫瑰。如果這束花不是熟人送的，那么花中一定附有簽字的名片。但小麗收到的花中沒有名片。因此，專遞公司肯定犯了以下的某種錯(cuò)誤：或者該送紫羅蘭卻誤送了玫瑰；或者失落了花中的名片；或者這束花應(yīng)該是送給別人的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？A．女士在情人節(jié)收到的鮮花一般都是玫瑰。B．有些人送花，除了取悅對方外，還有其他目的。C．有些人送花是出于取悅對方以外的其他目的。D．不是熟人不大可能給小麗送花?！舶咐?.4.4〕一項(xiàng)對某高校教員的健康調(diào)查表明，80%的胃潰瘍病患者都有夜間工作的習(xí)慣。因此，夜間工作易造成的植物神經(jīng)功能紊亂是誘發(fā)胃潰瘍病的重要原因。以下哪項(xiàng)如果為真，將嚴(yán)重削弱上述論證？A醫(yī)學(xué)研究尚不能清楚揭示消化系統(tǒng)的疾病和神經(jīng)系統(tǒng)的內(nèi)在聯(lián)系。B該校的胃潰瘍病患者主要集中在中老年教師中。C該校的胃潰瘍病患者近年來有上升的趨勢。D該校只有近五分之一的教員沒有夜間工作的習(xí)慣。有夜間工作習(xí)慣/胃潰瘍患者=80%有夜間工作習(xí)慣/一般人=?%如果遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于80%,則加強(qiáng)了題干;如果也差不多是80%,則削弱了題干.某鄉(xiāng)間公路附近經(jīng)常有雞群聚集。這些雞群對這條公路上高速行駛的汽車的安全造成了威脅。為了解決這個(gè)問題，當(dāng)?shù)亟煌ú块T計(jì)劃購入一群獵狗來驅(qū)趕雞群。以下哪項(xiàng)如果為真，最能對上述計(jì)劃構(gòu)成質(zhì)疑？A出沒于公路邊的成群獵狗會對交通安全構(gòu)成威脅。B獵狗在驅(qū)趕雞群時(shí)可能傷害雞群。C獵狗需要經(jīng)過特殊訓(xùn)練才能驅(qū)趕雞群。D獵狗可能會有疫病，有必要進(jìn)行定期檢疫。在塞普西路斯的一個(gè)古城蒙科云，發(fā)掘出了城市殘骸，這一殘骸呈現(xiàn)出被地震損壞的典型特征?？脊艑W(xué)家猜想，該城的破壞是這個(gè)地區(qū)公元365年的一次地震所致。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述考古學(xué)家的猜想？A經(jīng)常在公元365年前后的墓穴里發(fā)現(xiàn)的青銅制紀(jì)念花瓶，在蒙