19《剃頭大師》核心素養(yǎng)分層學習任務單-2022-2023學年三年級語文下冊新課標（部編版）

原創(chuàng)連載，轉載出版必究【新課標】三語下核心素養(yǎng)分層學習任務單（含答案）19.剃頭大師一、單元閱讀主題：多彩童年二、單元語文要素：運用多種方法理解難懂的句子。三、本課素養(yǎng)目標：文化自信：在學習中感受中國文化的魅力，提高文化自信。語言運用：能說出老剃頭師傅和“我”剃頭過程的不同。能說出課文以“剃頭大師”為題的理由。思維力量：能運用多種方法理解難懂的句子。【語文要素】審美制造：感受人物特點，體會字里行間流露出的童真與童趣。教學重點和難點：1.理解“剃頭大師、害人精”等詞語的意思。2.能運用多種方法理解難懂的句子。3.能說出課文以“剃頭大師”為題的理由。四、本課新課標學習任務單。第一部分積累與運用一（基礎性學習單）一、用“√”給加點字選擇正確讀音。剃頭（dìtì）執(zhí)行（zízhí）是否（fǒfǒu）罵人（màmǎ）仇人（cóuchóu）代替（tìdì）習慣（guàngùn）受刑（xínxíng）處置（cǔchǔzìzhì）折騰（zhēzhé）厘米（lílǐ）摸頭（māmō）差點兒（chāchà）跳蚤（zaozǎo）宣誓（sìshì）锃亮（zèngzhèng）法規(guī)（jǔjù）耿耿于懷（gěngěng）二、看拼音，寫詞語。biǎodìdǎnxiǎojiànguǐlǐmǐduózǒu

màrénchóurénchàlediǎnfùqiánshuāngbèi

suīrántiáojiàndàshīzhōngyàogūfù

lǐfàhuānyíngbǎibùtòngkǔguònián

yāngqiútiānfèndiàndēngpào

三、依據語境寫詞語。1.suīrán這里的tiáojiàn很chà，但是只要我們jiābèi努力,敢于fù出,就肯定能duó得這場“抗沙大戰(zhàn)”的成功。2.biǎodì是個dǎnxiǎoguǐ，他可怕lǐfà，經常mà剃頭師傅。每次剃完頭,姑父要fùshuāngbèi的錢。

四、把下面的詞語補充完整并選詞填空。

()()矩矩()()而逃耿耿()()

1.比方擺脫阻礙,強行逃出門去的詞語是;形容令人牽掛或不開心的事在心里難以排解的詞語是;指人的品德方正,謹守禮法的詞語是。2.為了那輛自行車,他始終對我。

3.小偷聽到警車的聲音,慌張失措地。4.爺爺一輩子地種田,是

個安分守己的莊稼漢。

五、選擇正確的答案。1.下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A.剃頭（dì）習慣（ɡuàn）B.是否（fǒu）厘米（lí）C.代替（tì）差不多（ch?。〥.受刑（xǐnɡ）執(zhí)行（zí）2.爸爸和媽媽對我要求始終嚴格，即使出差（）在外，也決不允許我在學習上有任何差（）錯，所以一旦在學校得到差（）評，回家后可就不好過了。A.chàB.chāiC.chā3.下列詞語書寫全部正確的一項是（）A.表第膽小怕鬼姑父奪走B.罵人仇人付錢雙陪雖然C.大師中藥埋發(fā)歡迎苦痛D.擺布過年央求天分電燈泡4.下列詞語不全是近義詞的一組是（）A.抗議——抗爭锃亮——閃亮B.擺布——操縱熬煎——煎熬C.央求——懇求處置——處理D.天分——天資抗議——服從5.下列詞語和其它三組不是一類的一組是（）A.無拘無束天真無邪B.生氣勃勃白發(fā)蒼蒼C.歡聲笑語自由拘束D.天真爛漫、無憂無慮6.課文中的“剃頭大師”指的是(

),“害人精”指的是(

)。

A.“我”B.表弟小沙C.老師傅D.姑父

7.“我”為什么說“世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了”?()

A.小沙特殊崇拜“我”，主動讓“我”給他剪頭發(fā)。

B.小沙知道了“我”把他的頭發(fā)剪得一團糟,并沒有生氣,反而勸慰“我”。C.在小沙看來，“我”剪得不疼不癢,沒傷到他的耳朵,比老剃頭師傅強太多。

8.“我”覺得自己像個剃頭大師，是由于(

)。

A.“我”的確有剪頭的天分，剪得很好。B.“我”剪得很快,自認為很嫻熟。

9.你覺得小沙為什么那么怕剃頭？（）A.覺得光頭不好看B.覺得剃頭師傅太兇C.怕鋒利的刀傷到自己10.讀完課文后，你覺得真正的剃頭大師是（）A.老師傅B.“我”11.課文為什么用“剃頭大師”作為題目?下列說法不恰當的一項是(

)

A.“剃頭大師”是作者的自夸,文中的“我”替小沙剪出了最時髦的發(fā)式,好像有剃頭的天分一樣。B.“剃頭大師”是作者的自嘲，文中的“我”其實并沒有剃頭的閱歷，小沙為了擺脫“害人精”的“熬煎”,央求“我”替他剪頭發(fā)。

C.以“剃頭大師”為題目,不僅能激發(fā)讀者的閱讀愛好,還能深化文章的主題。

D.我想穩(wěn)住小沙,告知他這是最時髦的發(fā)式，可他一照鏡子,大叫一聲,像見了鬼一樣。其次部分積累與運用（拓展性學習單）六.依據課文內容,完成下面的練習。1.借助下面的人物關系圖，說一說課文的主要內容?？膳绿觐^的（）每次都被（）押進理發(fā)店剃頭，店里的（）都不歡迎（），總是由一個（）給（）剃頭，后來（）央求（）給他剃頭，結果（）把他的頭剃得坑坑洼洼，最終他只得去理發(fā)店剃了個光頭?；仡櫿n文內容,完成思維導圖。

3.這篇課文敘述了“我”的表弟小沙由于,央求“我”來給他剃頭，“我”感覺自己就像一個“”，結果卻把小沙的頭剃得的故事。4.《剃頭大師）一文主要記述了“我”自以為是“”，在表弟小沙的央求下，為他的好玩過程，文章字里行間布滿了。其中，“剃頭大師”和“害人精”分別指、。5.文中的“剃頭大師”指的是并不會理發(fā)的。課文用“剃頭大師”作題目是由于....七、[語文要素]運用多種方法理解難懂的句子。1.你想想，這一會兒痛一會兒癢的，跟受刑一樣。結合上文和生活中理發(fā)的體驗，我猜小沙理發(fā)“跟受刑一樣”是由于..。2.小沙只得規(guī)法規(guī)章由老師傅擺布。通過聯系上下文和在第4自然段中找關鍵詞語可知，老師傅耳朵不好，，而且讓小沙一看就可怕，所以小沙只能規(guī)法規(guī)章由老師傅擺布了。3.最讓小沙耿耿于懷的是,每次剃完頭,姑父還要付雙倍的錢給“害人精”。

“害人精”的意思是,文中指,這句話表達了小沙對剃頭師傅的。

4.店里的剃頭師傅都不歡迎小沙這樣的顧客，由于誰給他剃頭，他就罵誰“害人精”,還用看仇人一樣的目光怒視對方。

(1)聯系課文，“害人精”說的是。課文中表達相同意思的詞語還有“”“”。

(2)剃頭師傅對小沙這樣的顧客的態(tài)度是(用文中的詞語),小沙對剃頭師傅的態(tài)度是、(用文中的詞語)。

5.一眼望去,整個頭上坑坑洼洼,耳朵邊剪得當心,卻像層層梯田。①作者把比作,讓讀者感受到了“我”拙劣的剃頭技術，“”一詞也體現了“我”剃頭技術的拙劣。

②仿按例句寫一寫,寫出“我”剃頭技術的拙劣。

一眼望去，整個頭上，像。

第三部分閱讀與鑒賞（拓展性學習單）閱讀語段,完成練習。

(一)

最苦痛的是,老師傅習慣用一把老掉牙的推剪,它經常會咬住一綹頭發(fā)不放，讓小沙吃盡苦頭。這還不算,老師傅眼神差了點兒,總把碎頭發(fā)掉在小沙的脖子里,癢得小沙哧哧笑。你想想,這一會兒痛一會兒癢的,跟受刑一樣。

1.查字典,填空。

查“慣”字，用音序查字法應先查大寫字母,再查音節(jié)?！皯T”在字典里的解釋有:①縱容,放任;②習以為常的,積久成性的?！傲晳T”中的“慣”應選第種解釋。

2.“老師傅眼神差了點兒”,與句中“差”讀音相同的一項是(

)

A.差別B.差不多C.出差D.參差

3.聯系上下文,解釋下列詞語。

(1)老掉牙:。

(2)耿耿于懷:。

4.老師傅給小沙剃頭時讓小沙吃盡苦頭:小沙由于..。

5.選文中的“害人精”指的是誰?為什么這樣稱呼他?

...。(二)

我覺得自己像個剃頭大師,剪刀所到之處,頭發(fā)紛紛飄落，真比那老剃頭師傅還嫻熟。這兒一剪刀，那兒一剪刀,不一會兒，姑父的睡衣就像一張熊皮，上面落滿了黑頭發(fā)。

很快，我就發(fā)覺自己闖了禍。由于這樣任憑亂剪,頭發(fā)長長短短,這兒翹起，那兒卻短得不到一厘米。

“哎呀!”我叫起來，“壞了!”

小沙趕忙摸耳朵,看它們還在,就無所謂了。我敢說,世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了。

1.“我”為什么覺得自己像個剃頭大師?用“”畫出相關的句子。2.“我覺得自己像個剃頭大師”,其實“我”的剃頭技術，你是從哪些詞語體會到的?用“”畫出其中一處。

3.從哪里可以看出“我”是“任憑亂剪”的?結果怎樣?

...。4.用詞語簡潔概括“我”的心情,填在括號里。

(1)剪刀所到之處，頭發(fā)紛紛飄落，真比那老剃頭師傅還嫻熟。()

(2)惋惜越修越糟,一些頭發(fā)越剪越短，甚至露出了頭皮。()

5.“我”為什么“覺得自己像個剃頭大師”?下列說法有誤的一項是(

)。

A.剪刀所到之處,頭發(fā)紛紛飄落B.動作比老剃頭師傅還嫻熟

C.把姑父的睡衣給表弟圍上D.這兒一剪刀,那兒一剪刀6.為什么“我”說世界上再也沒有比小沙更優(yōu)秀的顧客了?

.。參考答案一、tìzhífǒumàchóutìguànxíngchǔzhìzhēlímōchàzǎoshìzhèngjǔgěng二．表弟膽小怕鬼理發(fā)奪走罵人仇人差了點付錢雙倍雖然條件大師中藥姑父理發(fā)歡迎擺布苦痛過年央求天分電燈泡三、1.雖然條件差加倍付奪2.表弟膽小鬼理發(fā)罵付雙倍

四、(規(guī))(規(guī))矩矩(奪)(門)而逃耿耿(于)(懷)

1.奪門而逃耿耿于懷規(guī)法規(guī)章2.耿耿于懷3.奪門而逃4.規(guī)法規(guī)章五、1.B2.BCA3.D4.D5.B6.AC7.B8.B9.C10.A六、1.小沙姑父剃頭師傅們