《數(shù)一數(shù)》作業(yè)設(shè)計方案

《數(shù)一數(shù)》作業(yè)設(shè)計方案【設(shè)計理念與目的】咱這個作業(yè)設(shè)計呢，是根據(jù)北師大版四年級上冊關(guān)于認(rèn)識更大的數(shù)里數(shù)一數(shù)這部分的教學(xué)要求來的。就像我們?nèi)?shù)星星一樣，數(shù)著數(shù)著就會發(fā)現(xiàn)數(shù)越來越大，這時候就需要一些特別的方法來數(shù)清楚，這就跟咱們這課的知識一樣。我們想讓同學(xué)們通過作業(yè)，更好地理解數(shù)更大的數(shù)的方法，提高他們數(shù)數(shù)的能力，還有對大數(shù)的認(rèn)識。這個理念就是讓知識變得有趣又有用，讓同學(xué)們在輕松愉快的氛圍里把數(shù)更大的數(shù)這個本事學(xué)會，就像學(xué)會一種超級數(shù)數(shù)魔法一樣?！咀鳂I(yè)重點】1、掌握數(shù)更大的數(shù)的方法，像一個一個數(shù)、十個十個數(shù)、一百個一百個數(shù)等等。比如說數(shù)小珠子，能從1個開始，順利地數(shù)到100個，再到1000個，就像數(shù)寶貝一樣準(zhǔn)確。2、理解計數(shù)單位之間的關(guān)系，比如10個一是十，10個十是一百，10個一百是一千，這就像搭積木一樣，一塊一塊搭起來就變成了更大的形狀。3、能夠正確讀寫比較大的數(shù)，看到一大串?dāng)?shù)字能準(zhǔn)確地讀出來，寫的時候也不會寫錯，就像給每個數(shù)字寶寶找到它正確的家。【作業(yè)難點】1、數(shù)到比較大的數(shù)的時候不容易出錯，比如說數(shù)到10000的時候，中間不要少數(shù)或者多數(shù)。這就像走迷宮一樣，得一步一步穩(wěn)穩(wěn)地走。2、理解不同計數(shù)單位的含義并且能靈活運用，不是死記硬背，而是真正明白為什么10個十是一百，就像明白為什么10個小蘋果裝一袋，10袋就變成一大箱一樣。3、把數(shù)數(shù)和實際生活聯(lián)系起來，比如數(shù)學(xué)校里的桌椅數(shù)量，然后用正確的數(shù)來表示，這就像給實際的東西貼上準(zhǔn)確的數(shù)字標(biāo)簽?！咀鳂I(yè)設(shè)計原則】1、漸進(jìn)性原則：作業(yè)就像爬樓梯，從簡單的數(shù)數(shù)開始，慢慢到更復(fù)雜的數(shù)更大的數(shù)，一步一步提高同學(xué)們的數(shù)數(shù)水平。2、實用性原則：讓同學(xué)們知道數(shù)數(shù)在生活里到處都能用得上，像數(shù)家里的碗碟，數(shù)商場里的商品，數(shù)圖書館里的書。3、趣味性原則：設(shè)計一些好玩的題目，讓同學(xué)們覺得數(shù)數(shù)就像玩游戲一樣有趣，而不是枯燥的任務(wù)。4、創(chuàng)新性原則：鼓勵同學(xué)們用新的方法來數(shù)數(shù)，或者從新的角度去理解計數(shù)單位，就像發(fā)現(xiàn)了數(shù)數(shù)的新寶藏一樣?！咀鳂I(yè)內(nèi)容】作業(yè)一：復(fù)習(xí)鞏固1、按照要求數(shù)小方塊（可以想象小方塊是小糖果哦）。一個一個地數(shù)，從1數(shù)到100，然后寫下來。十個十個地數(shù)，從10數(shù)到1000，每數(shù)10個就記錄一次。一百個一百個地數(shù)，從100數(shù)到10000，每次數(shù)完說說這個數(shù)是由幾個一百組成的。2、填空（這就像給數(shù)字寶寶找家）。10個一是（），10個十是（），10個一百是（），10個一千是（）。567這個數(shù)是由（）個百、（）個十和（）個一組成的。900里面有（）個百，30個十是（）。3、我會讀（就像讀故事一樣讀這些數(shù)字）。345讀作（），1200讀作（），4005讀作（），8900讀作（）。4、我會寫（把數(shù)字寶寶送回它們的家）。三百四十五寫作（），一千二百寫作（），四千零五寫作（），八千九百寫作（）。作業(yè)二：基礎(chǔ)練習(xí)1、數(shù)一數(shù)，填一填（想象自己在數(shù)寶藏哦）。一個一個地數(shù)，298后面連續(xù)的5個數(shù)是（）、（）、（）、（）、（）。十個十個地數(shù)，380后面連續(xù)的3個數(shù)是（）、（）、（）。一百個一百個地數(shù)，1200后面連續(xù)的2個數(shù)是（）、（）。2、在計數(shù)器上表示出下面的數(shù)（就像在小舞臺上給數(shù)字寶寶找位置）。560：在百位上撥（）個珠子，在十位上撥（）個珠子，個位上（）個珠子。1345：千位上撥（）個珠子，百位上撥（）個珠子，十位上撥（）個珠子，個位上撥（）個珠子。3、比較大?。ň拖癖容^誰的寶貝更多一樣）。345（）3541200（）2100999（）10004500（）40504、媽媽去超市買雞蛋，一盒雞蛋有10個，媽媽買了10盒，那一共有多少個雞蛋呢？如果100個雞蛋裝一箱，這些雞蛋能裝幾箱呢？（這就像在解決家里的小問題一樣）作業(yè)三：鞏固練習(xí)1、按規(guī)律填數(shù)（像破解密碼一樣找規(guī)律）。100，200，300，（），（），（）。50，100，150，（），（），（）。1000，1500，2000，（），（），（）。2、一個學(xué)校有15個班級，每個班級有40個學(xué)生，那這個學(xué)校一共有多少個學(xué)生呢？如果每個年級有5個班級，那這個學(xué)校有幾個年級呢？（這就像在管理一個小王國的子民一樣）3、爺爺有一個大果園，果園里有1000棵蘋果樹，每100棵蘋果樹分成一組，一共可以分成多少組呢？如果再種500棵蘋果樹，那又能多分成幾組呢？（就像給果園里的樹排隊一樣）4、下面這些數(shù)是由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一組成的呢？3456：（）個千、（）個百、（）個十和（）個一。5080：（）個千、（）個百、（）個十和（）個一。5、一輛小貨車一次能運500千克貨物，一輛大貨車一次能運2000千克貨物。大貨車運一次的貨物小貨車要運幾次呢？（這就像比較兩個大力士誰更厲害一樣）作業(yè)四：思維訓(xùn)練1、有一個數(shù)，它比3000大，比3500小，百位上是4，十位和個位上的數(shù)字相同，這個數(shù)是多少呢？（像在猜神秘數(shù)字一樣）2、用2、3、0、5這四個數(shù)字組成不同的四位數(shù)（每個數(shù)字只能用一次），最大的數(shù)是多少？最小的數(shù)是多少？它們相差多少呢？（就像在玩數(shù)字組合的游戲）3、學(xué)校組織學(xué)生去參觀科技館，每100個學(xué)生組成一個方陣，一共組成了30個方陣，還有50個學(xué)生作為志愿者在館內(nèi)服務(wù)。那一共有多少個學(xué)生去參觀科技館呢？（這就像在組織一場盛大的活動一樣）4、小明在數(shù)小棒，他先數(shù)了1000根小棒捆成一捆，然后又?jǐn)?shù)了2000根小棒，接著他把這些小棒平均分成10份，每份有多少根小棒呢？（這就像在分寶藏一樣）【拓展延伸】1、拓展題目設(shè)計：設(shè)計一些關(guān)于更大數(shù)的比較和運算的題目，比如：比較56789和56879的大小，并且計算它們的差。這就像挑戰(zhàn)更厲害的數(shù)字怪獸一樣。給出一個數(shù)，比如12345，讓同學(xué)們把這個數(shù)按照計數(shù)單位拆分，然后再重新組合成一個新的數(shù)，鍛煉他們對計數(shù)單位的深刻理解。2、跨學(xué)科融合：與科學(xué)課融合，比如在學(xué)習(xí)地球的人口數(shù)量時，讓同學(xué)們?nèi)ゲ檎椰F(xiàn)在世界人口大概是多少，這個數(shù)字是由幾個億、幾個千萬等組成的。這就像在不同的知識海洋里遨游，發(fā)現(xiàn)數(shù)字的無處不在。與美術(shù)課融合，讓同學(xué)們用數(shù)字組成一幅畫，比如用1代表直線，2代表曲線，然后根據(jù)數(shù)字的組合畫出一幅獨特的畫，同時在畫里體現(xiàn)出數(shù)字的大小關(guān)系，像10個1組成的部分比5個1組成的部分要大。3、實踐活動設(shè)計：組織一次校園數(shù)數(shù)活動，讓同學(xué)們分組去數(shù)學(xué)校里的各種東西，比如數(shù)教學(xué)樓的窗戶數(shù)量、操場的跑道長度（以一定的長度單位換算成數(shù)字）等，然后把這些數(shù)字整理出來，制作成一個校園數(shù)字小檔案。這就像在探索校園的數(shù)字秘密一樣。讓同學(xué)們回家數(shù)家里的電器，并且記錄下每個電器的價格，然后計算家里電器的總價，同時把這些電器的價格按照從高到低或者從低到高的順序排列。這就像在家里進(jìn)行一場小小的數(shù)字大冒險?！驹O(shè)計意義】通過這些作業(yè)，讓同學(xué)們在數(shù)更大的數(shù)的過程中，不僅僅是學(xué)會了數(shù)數(shù)，還能把數(shù)數(shù)和實際生活聯(lián)系起來。就像我們生活在一個充滿數(shù)字的世界里，到處都需要用到數(shù)數(shù)的本事。在解決各種實際問題的時候，同學(xué)們的思維能力、邏輯能力還有對數(shù)字的敏感度都會提高