貴州省貴陽市部分校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物學(xué)試題(含答案)_第1頁
貴州省貴陽市部分校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物學(xué)試題(含答案)_第2頁
貴州省貴陽市部分校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物學(xué)試題(含答案)_第3頁
貴州省貴陽市部分校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物學(xué)試題(含答案)_第4頁
貴州省貴陽市部分校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物學(xué)試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)半期學(xué)業(yè)檢測生物學(xué)科一、選擇題:本題共17小題,每小題3分,共51分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將所選答案填涂在答題卡對(duì)應(yīng)的方框內(nèi),多選、錯(cuò)選和不選均不得分。1.下列關(guān)于觀察的敘述,錯(cuò)誤的是()A.觀察是科學(xué)探究的一種方法B.觀察時(shí)要有明確的目的C.觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等D.觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是,不需要做記錄2.風(fēng)吹麥浪,稻花飄香,鳥兒淺唱,萬千生物演繹著生命奇跡,下列選項(xiàng)中屬于生命現(xiàn)象的是()A.夏荷綻放 B.春日和煦 C.秋風(fēng)送爽 D.冬雪飛舞3.下列詩詞中描述的生命現(xiàn)象與其所體現(xiàn)的生物特征相符的是()選項(xiàng)詩詞生物特征A鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土生物的生活需要營養(yǎng)B野火燒不盡,春風(fēng)吹又生生物能生長和繁殖C更無柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾生物能排出體內(nèi)的廢物D海豚捕食大馬哈魚生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)4.在觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組觀察到顯微鏡視野中有以下四種現(xiàn)象。下列對(duì)現(xiàn)象解釋不合理的是()A.出現(xiàn)污點(diǎn)——反光鏡沒有擦拭干凈 B.細(xì)胞重疊——未用牙簽涂抹均勻C.細(xì)胞偏左——裝片中細(xì)胞位置偏右 D.出現(xiàn)氣泡——蓋蓋玻片的方法不當(dāng)5.小茗同學(xué)用顯微鏡觀察“中國夢”三個(gè)漢字,看到的物像是下圖中的()A. B. C. D.6.下面記錄了同學(xué)們在使用雙目顯微鏡的過程中遇到的問題以及采取的解決方法,其中需要指正的是()A.視野過亮——調(diào)節(jié)光源調(diào)節(jié)旋鈕 B.物像太小——換用高倍物鏡觀察C.物像模糊——略微調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D.鏡頭污染——用干凈擦鏡紙擦拭7.如圖所示,A(小圓)代表人口腔上皮細(xì)胞,B(大圓)代表洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,陰影部分表示兩種細(xì)胞之間不同的結(jié)構(gòu),則屬于陰影部分的是()①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤葉綠體⑥線粒體⑦液泡第7題圖A.①⑦ B.①⑤ C.①⑤⑦ D.②③④⑥8.“試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦”。其中的“綠”和“紅”分別與植物細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)有關(guān)()A.液泡和葉綠體 B.線粒體和液泡 C.葉綠體和細(xì)胞質(zhì) D.葉綠體和液泡9.下面是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法錯(cuò)誤的是()第9題圖A.①對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用B.③只存在于植物細(xì)胞中,可把貯存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來C.④是細(xì)胞核,內(nèi)含遺傳物質(zhì),是細(xì)胞的控制中心D.⑤含有細(xì)胞液,溶解著無機(jī)鹽,糖類,色素等多種物質(zhì)10.將一粒小麥種子在火上充分燃燒后,會(huì)留下灰燼。該過程中燃燒掉的物質(zhì)是()①水②核酸③糖類④無機(jī)鹽⑤蛋白質(zhì)⑥脂質(zhì)A.①③⑤⑥ B.①②③④ C.②③⑤⑥ D.②④⑤⑥11.下列關(guān)于動(dòng)植物細(xì)胞的分裂過程描述錯(cuò)誤的是()A.動(dòng)物細(xì)胞分裂是細(xì)胞膜從細(xì)胞中部向內(nèi)凹陷,分裂為兩個(gè)細(xì)胞B.動(dòng)植物細(xì)胞分裂時(shí)都是細(xì)胞核先一分為二C.細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞與親代細(xì)胞相比,染色體數(shù)目減少一半D.植物細(xì)胞分裂是在原有的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁,分裂成兩個(gè)細(xì)胞12.2024年2月4日是第25個(gè)“世界抗癌日”,主題是“整合衛(wèi)生資源,醫(yī)療人人共享”。癌細(xì)胞是產(chǎn)生癌癥的根源。下列相關(guān)說法中錯(cuò)誤的是()A.癌細(xì)胞分裂非常快,且可以不斷分裂B.癌細(xì)胞可侵入鄰近的正常組織C.細(xì)胞癌變的實(shí)質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的改變D.選擇健康的生活方式對(duì)預(yù)防癌癥沒有作用13.下列圖示能正確體現(xiàn)細(xì)胞核、染色體、DNA之間層次關(guān)系的是()A. B. C. D.14.從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,下圖中與其它三者不同的是()A. B. C. D.15.我們在吃橘子時(shí)剝?nèi)ネ馄?,?huì)看到里面有一些白色的“絲絡(luò)”,咀嚼橘肉時(shí)會(huì)流出很多汁水。橘皮、“絲絡(luò)”、橘肉分別對(duì)應(yīng)的主要組織是()A.上皮組織、輸導(dǎo)組織、薄壁組織 B.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、薄壁組織C.上皮組織、分生組織、薄壁組織 D.保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、結(jié)締組織16.胃是人體儲(chǔ)存和消化食物的重要器官,下列關(guān)于胃的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.胃壁內(nèi)分布著血管,其中血液屬于結(jié)締組織B.胃壁的內(nèi)表面有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織C.胃壁內(nèi)分布著的神經(jīng),屬于神經(jīng)組織D.胃壁的肌肉層收縮使胃產(chǎn)生蠕動(dòng),屬于肌肉組織17.生物圈中有不少肉眼難以看見的生物,它們的身體只有一個(gè)細(xì)胞,下列全為單細(xì)胞的一組生物是()A.酵母菌、衣藻、變形蟲 B.酵母菌、變形蟲、向日葵C.酵母菌、貓、衣藻 D.衣藻、油菜、變形蟲二、非選擇題(共49分)18.(12分)動(dòng)物受到外界刺激時(shí),會(huì)作出一定的反應(yīng),它們接近或離開刺激源的定向運(yùn)動(dòng)叫作趨性。草履蟲能否對(duì)外界刺激作出反應(yīng)?是否具有趨性呢?某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①取甲、乙兩個(gè)載玻片〈(如下圖),分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液相互連通:②在甲的右側(cè)培養(yǎng)液邊緣滴一小滴鹽水;在乙的右側(cè)培養(yǎng)液邊緣滴一小滴肉汁。請(qǐng)分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象并回答有關(guān)問題:(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)先從培養(yǎng)瓶的______(填“表層”或“底層”)吸取草履蟲培養(yǎng)液。觀察草履蟲的移動(dòng)方向時(shí)可以看到,甲中草履蟲的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)開_____(填“→”或“←”),乙中草履蟲的運(yùn)動(dòng)方向與其相反。(2)根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是:______。(3)是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。草履蟲雖然是一種______(填“單細(xì)胞”或“多細(xì)胞”)生物,卻有著精致和復(fù)雜的結(jié)構(gòu),可以完成各種生命活動(dòng)。下列關(guān)于草履蟲結(jié)構(gòu)與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是______(填正確選項(xiàng)前的字母)。A.表膜——呼吸和排泄 B.食物泡——消化食物C.纖毛——保護(hù)和繁殖 D.胞肛——排出食物殘?jiān)?9.(13分)顯微鏡是生物學(xué)研究中常用的觀察儀器。小明制作了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的裝片,通過顯微鏡觀察并將所看到的情況繪制出細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。圖一圖二圖三圖四(1)圖一中制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞裝片的正確實(shí)驗(yàn)操作順序是。______(用字母和箭頭表示)(2)圖一中A和E兩個(gè)步驟中所滴的液體分別______是和______。(3)圖二顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,起放大物像作用的是______(填字母),在顯微鏡下觀察時(shí),看到圖四細(xì)胞內(nèi)顏色最深的結(jié)構(gòu)是[]______。([]內(nèi)填數(shù)字,橫線上填名稱)(4)切洋蔥時(shí)常會(huì)流眼淚,這些刺激眼睛的物質(zhì)存在于圖四細(xì)胞中的[]______內(nèi)。(5)裝片制作完成后,小明置于顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)如圖三所示的視野。為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,正確放置蓋玻片的操作應(yīng)該是下圖中的______(填字母)。小明想把位于視野右下方?jīng)]有氣泡的細(xì)胞,移到視野的中央,應(yīng)該向______方移動(dòng)裝片。ABCD20.(12分)“大蒜”是一只英國短毛貓,因患泌尿系統(tǒng)疾病去世,工作人員從剛?cè)ナ啦痪玫摹按笏狻钡耐炔坎杉艘粔K表皮,從中提取表皮細(xì)胞的細(xì)胞核,之后與B貓的去核的卵細(xì)胞進(jìn)行融合,得到了融合細(xì)胞,下圖為克隆貓“大蒜”產(chǎn)生的過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)克隆貓“大蒜”與去世的英國短毛貓“大蒜”的性別______(填“相同”或“不同”)。(2)融合細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí),染色體先______,后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中,下圖能正確表示融合細(xì)胞分裂過程的是圖______(填“甲”或“乙”)。 圖甲 圖乙(3)融合細(xì)胞在體外培養(yǎng)形成的胚胎植入代孕雌貓C的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,能為融合細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞中的______(填“葉綠體”或“線粒體”)(4)貓的毛色主要由染色體上的遺傳物質(zhì)決定,染色體主要由______和______組成。21.(12分)如圖為人體的結(jié)構(gòu)層次示意圖,請(qǐng)結(jié)合圖示和所學(xué)生物知識(shí)回答下列問題:ABCDEF(1)動(dòng)物和人體的發(fā)育一般都是從甲細(xì)胞開始的,甲細(xì)胞稱為______。圖中①②③④表示細(xì)胞的生理過程,其中過程④表示______。(2)經(jīng)過生理過程④之后得到的A、B、C、D四種基本組織,它們的細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能不同,如具有收縮和舒張功能的組織是______(填字母);能夠感受刺激,傳導(dǎo)沖動(dòng)的組織是______(填字母)。(3)圖E結(jié)構(gòu)從動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次角度分析屬于______。在圖示的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而植物體沒有的是。______(填名稱)

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)半期學(xué)業(yè)檢測生物學(xué)科答案1.D2.A3.A4.C5.B6.C7.C8.A9.B10.C11.C12.D13.A14.B15.B16.B17.A18.(1)表層;從左向右(或從培養(yǎng)液滴處向鹽水處移動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論