云南省思茅市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

云南省思茅市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音寫詞語，注意把字寫美觀。

zhíwèi

tóngxīnxiélì

huánggōng

fùjīngqǐngzuì

gōngtíng

xiànjì

chāoxiě

wánhǎowúquē

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.拼一拼，寫一寫。

liánjié

xīhan

qǐdí

yìngjiēbùxiá

(

)

(

)

(

)

(

)

xúncháng

diàntáng

dāchéng

jīnjīnyǒuwèi

(

)

(

)

(

)

(

)2）.比一比，再組詞。

鏡(

)

侵(

)

消(

)

拘(

)

噪(

)

律(

)

竟(

)

浸(

)

銷(

)

句(

)

燥(

)

津(

)3）.按要求寫出相應(yīng)的句子或短語。

（1）作為學(xué)生，我們要懂得君子之道、為人之理，并要在生活中踐行。同情之心從小就應(yīng)該有：“惻隱之心，_____?！蓖瑫r(shí)，人要有羞恥之心，不該做的事情不能做：“人有恥，_________?！?/p>

（2）楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“__________，__________。”加點(diǎn)的字在這里的意思是：_______；把楚人說的話翻譯成現(xiàn)代漢語，意思是：________。

（3）家國情懷是中華民族五千年歷史文化的沉淀，是杜甫筆下“劍外忽傳收薊北，_________”的欣喜；是王之渙筆下“_________，春風(fēng)不度玉門關(guān)”的無悔。

（4）鄉(xiāng)間四月，呈現(xiàn)著不同的景象：在白居易筆下是“人間四月芳菲盡”，但同一季節(jié)下范成大筆下的農(nóng)家人是“晝出耘田夜績(jī)麻”，就連未解供耕織的童孫也沒閑下來，他們也傍桑陰學(xué)種瓜，翁卷筆下的《鄉(xiāng)村四月》更是“鄉(xiāng)村四月閑人少，________?！?/p>

（5）古人稱年齡時(shí)，有時(shí)不用數(shù)字，而是用其他的一些稱謂來表示，這些稱謂大多有典故出處，并沿用至今。比如杜牧《贈(zèng)別》中“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初?！睂懙氖鞘臍q的女子，我們現(xiàn)在稱女子十三四歲的年紀(jì)為“________”。4）.整本書閱讀。

（1）本學(xué)期，我們閱讀了不少民間故事，相信你一定被這種“口耳相傳”的故事所吸引，并認(rèn)識(shí)了很多令人贊佩的人物。比如，_______________________的田螺姑娘；______________________的徐文長；和鐵鎖結(jié)為夫妻，以德報(bào)怨、大智若愚的__________________。

（2）讀《童年河》就像賞一幅畫卷。這本書是____________送給孩子們的禮物，以男孩_____________的視角，講述了__________世紀(jì)___________年代一個(gè)普普通通的上海鄉(xiāng)下小孩進(jìn)城變成城里小孩的故事。書中說“童年就像一條小河，從你生命的河床里流過，它流得那么緩慢，又流得那么湍急”，你覺得你的童年像什么呢？請(qǐng)仿寫這樣的句子：__________________，__________________，__________________，__________________。5）.把下列成語補(bǔ)充完整，然后按要求填空，只填序號(hào)。

①國(

)民安

②負(fù)(

)請(qǐng)罪

③不可思(

)

④千真萬(

)

⑤身(

)其境

⑥內(nèi)(

)外患

⑦路不拾(

)

⑧(

)心瀝血

（1）找出其中的一對(duì)反義詞：(

)——(

)

（2）根據(jù)意思找成語。

形容社會(huì)風(fēng)氣非常好。(

)

形容主動(dòng)向人認(rèn)錯(cuò)賠禮。(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中表達(dá)句子描述的具體情景最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）

他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子喊道：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”A．眼疾手快B．胸有成竹C．沉著果斷D．臨危不懼2）.2009年，寧津縣被中國蟋蟀協(xié)會(huì)命名為“中華蟋蟀第一縣”寧津蟋蟀英勇善戰(zhàn)，_____________，每年都有成百上千的外地客商云集至此。填入句中橫線上的歇后語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．外甥打燈籠——照舊（舅）B．小蔥拌豆腐——一清（青）二白C．四月的冰河——開動(dòng)（凍）了D．隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外3）.童年的每一天都在學(xué)習(xí)和使用漢字，應(yīng)該增進(jìn)了對(duì)漢字的了解，請(qǐng)你選出下邊漢字分別是什么字體。（

）A．金文、甲骨文、小篆、隸書、楷書B．甲骨文、小篆、金文、隸書、楷書C．甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書D．金文、甲骨文、隸書、小篆、楷書評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.補(bǔ)全句子，用神態(tài)、動(dòng)作等描寫手法表現(xiàn)出人物的內(nèi)心。

一位老奶奶被推進(jìn)了手術(shù)室，她的兒子待在門外特別擔(dān)心。只見他___________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將寓言故事與它相對(duì)應(yīng)的寓意用線連起來。

《螞蟻與蟬》

嘲笑了吹牛皮撒謊的人

《蚯蚓與狐貍》

諷刺了好逸惡勞的人

《銜肉的狗》

譏諷自我安慰的無能者

《狐貍和葡萄》

批評(píng)了貪得無厭的人2）.連一連。

西塞山前白鷺飛

陰陰夏木囀黃鵬

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳

草長平湖白鷺飛

花開紅樹亂鶯啼

桃花流水鱖魚肥

漠漠水田飛白鷺

一行白鷺上青天評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，把正確的序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)為了一字，斟酌推敲。

(

)韓愈表態(tài)，賈島贊同。

(

)沖闖儀仗，請(qǐng)求寬恕。

(

)深夜訪友，以詩相贈(zèng)。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)高年級(jí)同學(xué)收了花的種子，把花壇整理好，擺出了一盆盆菊花。

(

)菊花不怕冷，不和別的花爭(zhēng)艷。

(

)秋天一到，校園里的花都謝了。

(

)我愛菊花。

(

)菊花的顏色可真多呀！它們迎著秋天的陽光開放。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.漢字的演變：甲骨文—金文—隸書—小篆—楷書。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。訴衷情[宋]陸游當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處？塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。1．詞中“當(dāng)年萬里覓封侯”說明作者年輕時(shí)候的愿望是（

）A．為國家建功立業(yè)B．獲得侯的爵位C．獲取高官厚祿2．從詞中“胡未滅，鬢先秋，淚空流”幾句可以看出這首詞是陸游哪個(gè)時(shí)期的作品？（

）A．少年時(shí)期B．青年時(shí)期C．中年時(shí)期D．晚年時(shí)期3．“淚空流”的“空”字用得很精妙，既寫出了作者內(nèi)心的____________、____________和____________，也表達(dá)了作者對(duì)南宋朝廷的不滿和憤慨。

4．以下對(duì)本詞內(nèi)容理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．詞中表達(dá)了陸游始終想收復(fù)中原失地的抱負(fù)。B．詞中抒發(fā)了作者空有雄心壯志卻又無所成就的感慨。C．“此生誰料”表達(dá)了作者抗金事業(yè)未成的心有不甘。D．詞人表達(dá)了人生終將年華老去的無奈感懷。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)。

從下面兩個(gè)選題中，任選一個(gè)完成習(xí)作，不少于450字。（注意：習(xí)作中不能透露姓名、校名等真實(shí)信息）

【選題一】你一定讀過很多課外書吧，請(qǐng)回想你印象最深的一本書或一篇文章，寫一篇讀后感。要求：表達(dá)自己的真情實(shí)感，可采用邊敘邊議的方法；語句通順，字跡工整，題目自擬。

【選題二】在我們成長的過程中，有許多值得銘記的人或事，如體貼入微的長輩，循循善誘的老師或是生活中的小插曲……回想一下，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么？誰的樣子讓你印象最深刻？先把題目補(bǔ)充完整，再把事情的經(jīng)過寫具體，注意用上人物描寫方法，把人物的內(nèi)心變化寫好。，以“他（她）

了”為題寫一篇習(xí)作，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.類文閱讀，完成練習(xí)。好讀書①因?yàn)槟阈撵`饑渴，所以要讀書。②讀書是為了獲取知識(shí)，這是最簡(jiǎn)單不過的道理。前輩們用智慧探尋大自然的奧秘，以文字作下了永久的記錄，便有了_________；他們研究人類社會(huì)的發(fā)展史，探求規(guī)律，便有了_________；他們思考人與自然、社會(huì)之間的關(guān)系，便有了_________；他們用生動(dòng)的形象，表達(dá)人類的故事，便有了_________。③讀書，自然不能只局限于課本，走出課本讀書，那才是真正意義上的讀書，那才是真正愜意的事情。讀書要有選擇，只要有閱讀興趣，適合自己的年齡層次和品味的書，我們都可以找出來讀。但讀書并非一味看熱鬧，也不能因貪多而走馬觀花，囫圇吞棗。既然看了，就一定要有自己的想法。一旦真正讀懂了一本或幾本書，你就能真正體味到讀書的歡愉和樂此不疲，你的修養(yǎng)、素質(zhì)也會(huì)在潛移默化中得到提升。④試想，在暖春的艷陽下，鳥兒鳴叫，百花飄香，你領(lǐng)略著自然的神奇，體味著人生的哲理，聆聽著一位智慧老人的諄諄教導(dǎo)；在涼秋的燈下，萬籟俱寂，你坐在桌前讀書，無數(shù)鮮活的形象走到你面前，與你交談……這是多么愜意的事情。⑤讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空；讀書豐富了人的思想，如接觸大智慧的老人；讀書開拓了人的精神世界，使人生更加美麗。⑥書給予人們的實(shí)在太多，誰可不讀書？(1)將下列詞語填入第②段的橫線上。

文學(xué)書

科學(xué)書

哲學(xué)書

歷史書

(2)短文圍繞“好讀書”寫了三方面的內(nèi)容：

第①②段寫了為什么讀書；

第_________段寫了_____________________________________________；

第_________段寫了_____________________________________________。

(3)文中提到的有關(guān)讀書的好處不包括（

）A．讀書能讓人收獲知識(shí)。B．讀書能給人帶來歡愉，能提升人的修養(yǎng)和素質(zhì)。C．讀書能讓你仿佛置身于暖春的艷陽下聽到鳥兒鳴叫，聞到百花飄香，讓你無比愜意。D．讀書能培養(yǎng)想象力、豐富思想，開拓精神世界。

(4)第④段中的省略號(hào)省略的是_________，請(qǐng)仿照前面的句子再續(xù)寫一句：__________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“\”劃去加點(diǎn)字不正確的讀音。

涕（tìdì）淚

鏟（chuǎnchǎn）地

玷（diànzhàn）污

威嚇（xiàhè）

供（ɡōnɡɡònɡ）奉

血泊（pōbó）