云南省思茅市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

云南省思茅市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，完成相關(guān)練習(xí)。

sūnbóbo

tíngbó

hépàn

sìmiào

duìchóumián

huànnǚ

yúguān

guōzào

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

qīnluè(

)xiánqì(

)quē

fá(

)lǎnduò(

)

yǐnbì(

)xiétiáo(

)jìn

rùn(

)xiāngqiàn(

)2）.【活動一：漢字探源】根據(jù)“孝”的字形特點可以分析出，這個字上邊表示__________________，下邊表示__________________，字義為__________________。3）.根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。

（1）帶著我兒時無數(shù)回憶的kǒushào(

)放在zhūhóng(

)色的mùxiá(

)里，弟弟總想打開，我果斷jùjué(

)了。

（2）我向媽媽yǔnnuò(

)絕對不再lǎnduò(

)一定在開學(xué)diǎnlǐ(

)上好好表現(xiàn)。

（3）地道非常yǐnbì(

)，不fángài(

)人們正常生活．4）.比一比，再組詞。

嫂(

)

郎(

)

泳(

)

偎(

)

搜(

)

朗(

)

詠(

)

喂(

)5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）古詩中的兒童是有趣的：有“____，____”的種瓜兒童；有“_____，______”的吹笛牧童。

（2）君子懂得的是道義，小人懂得的是利益。正如《論語》中所說的“_____，______。”小明熱心幫助盲人，媽媽稱贊他說，做人應(yīng)該有同情心，正如《孟子》中所言“____，_____?！痹u卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.漢字的魅力還在于可以使用不同藝術(shù)形式來呈現(xiàn)，下列不正確的一項是（）A．①是印章，使用的字體多為篆體。B．②是扇面，上面的字要從左往右讀。C．③是剪紙，可以貼在窗戶上。D．④是匾額，一般掛在門上做裝飾。2）.中國古典名著是“魅力中國”的一張名片，下列小說回目與其他三個不屬于同一部名著的是（）A．官封弼馬心何足，名注齊天意未寧。B．萬壽山大仙留故友，五莊觀行者竊人參。C．尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王。D．美髯公千里走單騎，漢壽侯五關(guān)斬六將。3）.下列加點字的注音完全正確的一項是（）A．鏡匣（jiá）

間隔（jiàn）

聯(lián)結(jié)（jié）

召集（zhào）B．膽怯（qiè）

搭乘（chèng）

剩飯（shèng）

勉強(qiáng)（qiǎng）C．皸裂（jūn）

數(shù)落（shǔ）

漲潮（zhǎng）

適宜（yí）D．稱贊（chēng）

俯沖（chōng）

侵略（qīn）

崩塌（tān）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐舌頭，蟬熱得不知如何是好。（請你從下面情景中任選一種，照樣子寫一寫）

靜

清

冷

多

_____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

晝出耘田夜績麻

山像銜著落日似的倒影在池水中

杜甫

青春作伴好還鄉(xiāng)

山坡田野間草木茂盛，稻田里水色與天色相輝映

王維

山銜落日浸寒漪

白天在田里除草，晚上在家搓麻線

翁卷

綠遍山原白滿川

月亮出來驚動了山里的鳥兒，它們不時在山中鳴叫

雷震

月出驚山鳥，時鳴春澗中

趁著明媚春光與妻兒一同返回家鄉(xiāng)

范成大2）.用線條搭配詞語。

傳遞

翅膀

描畫

鋼材

改變

信息

運(yùn)送

國界

插上

模樣

越出

春光評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列詞語排列成一副通順的對聯(lián)。

且讀

千年事

欲知

萬本書

今古

中西

______________________，______________________。

讀這副對聯(lián)，你聯(lián)想到的一句名言是：_________________________。2）.給句子排排隊。

()雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

()雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩下起了大雨。

()漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

()雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

()忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

()滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

()池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.我來判斷

1．搜集資料的三種常見渠道：查找圖書、網(wǎng)絡(luò)搜索、請教別人。(

)

2．顏真卿的楷書有恢宏雄壯、大氣磅礴的特點，《顏勤禮碑》是代表作之一。(

)

3．《楊氏之子》是一篇文言文，選自《世說新語》，講述了宋國一戶楊姓人家中的九歲男孩與客人孔君平機(jī)智對談的經(jīng)過，勾勒出一個聰慧男孩的形象。(

)

4．“兒/應(yīng)聲/答曰：‘未聞孔雀/是/夫子家禽’?！边@樣停頓最合適。(

)

5．波蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀百花園。示兒死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。1．詩中的“乃翁”指____________。

2．詩中的“王師”指哪個朝廷的軍隊？（

）A．北宋B．南宋C．元朝3．本詩中，詩人臨終前的遺恨是“____________”，詩人的遺愿是“_____________”，詩人的遺囑是“_____________”。（用詩中語句回答）

4．結(jié)合詩人另一首詩《十一月四日風(fēng)雨大作》中“尚思為國戍輪臺”一句，說說本詩中的“萬事空”指的是什么。

_________________________________________

5．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情懷？

_________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂園。

你在成長歲月中一定收到過各種各樣的禮物，可能是影響你的一句話，可能是你盼望已久的一本書，也可能是……，挑出一件你認(rèn)為最珍貴的禮物介紹一下。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。最后一課（節(jié)選）①1941年，大半個中國被日軍侵占，唯有上海的租界仍在英美的勢力范圍內(nèi)，猶如孤島。12月8日這一天，“孤島”也沉淪了。大清早，暨南大學(xué)校長辦公室里，空氣仿佛凝固了。校長老淚縱橫，正主持著簡短的校務(wù)會議。最后，他顫聲宣布：“……課照常進(jìn)行。只要看到一個日本兵，或是一面日本旗經(jīng)過校門，就立即停課?！雹谀瑹o聲的人群中有一個緊鎖濃眉、面孔清癯（qú）的中年男子，他，就是暨南大學(xué)教授兼文學(xué)院院長鄭振鐸。③鄭振鐸拿起講義夾，快步走進(jìn)了教室。教室里坐得滿滿的，鴉雀無聲。鄭先生熱淚盈眶：“我想……大家都知道了，今天是我給你們上的中國文學(xué)史的最后一課。要永遠(yuǎn)記住，我們是中國人！”講課開始了，一分一秒都顯得格外沉靜。平素調(diào)皮的學(xué)生，今天也屏住呼吸，滿噙了眼淚。不幸的時候終于來臨。近處忽地傳來了沉重的車輪碾地聲，幾輛卡車已進(jìn)了校門。陰森森的風(fēng)中，一面太陽旗抖動著，時針指著10：30。④“現(xiàn)在下課！”鄭先生挺直了身體，做了立正的姿勢。全體同學(xué)唰的一下站起來，很久很久，沒有一個人說話，只有幾個女生低聲啜泣……師生們的胸中都燃燒著愛國的烈焰，一個一個捏緊了拳頭。（選文改編自鄭振鐸《最后一課》）1．聯(lián)系上下文，填一填。

故事發(fā)生在______年。第1自然段畫“

”的句子把______比作“孤島”，“孤島”淪陷的意思是_________________。

2．文中一共寫了四處流淚，照樣子填一填，并體會情感。

（1）

（2）這些眼淚都表達(dá)了相同的感情：

。

3．請聯(lián)系全文，你從文中畫“

”的句子中體會到了什么？想一想，寫下來。

______________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉??；騢uò或許，也許。連詞，或者。代詞，某人，有的人。稍微；不可或缺。（1）或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”(

)

（2）如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。(

)

（3）我們現(xiàn)在就出發(fā)，或許還能趕上末班車。(

)2）.給加點字選擇正確讀音，用“√”標(biāo)出。

都督（dū

dǎo）

帳幔（wàn

màn）

水寨（zhái

zhài）