海南熱帶海洋學院考核招聘真題

中公備考2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考海南熱帶海洋學院考核招聘真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.對患有疾病的新生,經學校指定的二級甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學習的,可以保留入學資格（）A.兩年B.一年C.半年D.三年【答案】：B2.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調,要加大博士學位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.3%B.2%C.5%D.6%【答案】：C3.學生具有違紀行為,應當以（）為主確應給予紀律處分的,有關部門必須查明事實違紀。事實不清的,不予違紀處分。A.談心談話B.批評教育C.通知家長D.警告【答案】：B4.在高校學生資助體系中，家庭經濟困難學生一般可通過以下哪項解決學費、住宿費問題？（）A.國家助學貸款和國家助學金B(yǎng).國家助學貸款和國家勵志獎學金C.國家助學貸款和國家獎助學金D.國家助學貸款和國家獎學金【答案】：B5.21世紀成為人才的首要條件是（）。A.人際關系良好B.心理健康C.身體健康D.社會適應良好【答案】：B6.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色內化階段B.教師職業(yè)角色認知階段C.教師職業(yè)角色認同階段D.教師職業(yè)角色信念階段【答案】：D7.不利于大學生身心健康發(fā)展的戀愛觀是（）。A.擺正愛情與學習的關系B.通過戀愛改變自己的生活C.樹立愛情責任感D.追求志同道合的愛情【答案】：B8.當一個教師經常關注“學生能否聽我的？”“領導同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關注生存階段B.關注學生階段C.關注自我感受階段D.關注情境階段【答案】：A9.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.教學水平超高B.學科知識豐富C.職業(yè)心理健康D.身體素質良【答案】：C10.（）是以教師為研究主體，以解決學校內部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.校本教研B.教學觀摩C.校本培訓D.學術研究【答案】：A11.按照高等學校培養(yǎng)目標制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件是（）。A.高校教學計劃B.高校教學進度C.高校教學規(guī)章D.高校課程體系【答案】：A12.對于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識是（）。A.本體性知識B.經驗性知識C.實踐性知識D.條件性知識【答案】：C13.高校教師專業(yè)發(fā)展的關鍵期是（）。A.非關注階段B.任務關注階段C.自我更新關注階段D.生存關注階段【答案】：D14.下列不屬于我國教育部《關于加強學術道德建設的若干意見》的主要內容的有（）。A.以德修身，率先垂范B.增強獻身科技、服務社會的歷史使命感和社會責任感C.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻D.樹立法制觀念，保護知識產權，尊重他人勞動和權益【答案】：C15.不同年級大學生心理發(fā)展的特點不同，大學生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個階段。（）A.適應期、發(fā)展期與成熟期B.適應期、穩(wěn)定期與成熟期C.適應期、發(fā)展期與穩(wěn)定期D.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期【答案】：A16.教育的本質決定了高校的基本職能是（）A.培養(yǎng)人才B.普及教育C.科學研究D.服務社會【答案】：A17.[]從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）A.社會生活和群體的影響B(tài).教育原則的影響C.教育法規(guī)的影響D.教育對象的影響【答案】：A18.下列對于高校培養(yǎng)目標性質的表述，錯誤的是（）A.高校培養(yǎng)目標具有穩(wěn)定性與動態(tài)性B.高校培養(yǎng)目標具有具體性與多樣性C.高校培養(yǎng)目標具有抽象性與統(tǒng)一性D.高校培養(yǎng)目標具有主觀性與客觀性【答案】：C19.某同學在學習時為了記住數字、年代等枯燥無味的知識，常對其賦予意義，使記憶過程生動有趣，該同學采用的這種學習策略是（）。A.復述策略B.元認知策略C.組織策略D.精加工策略【答案】：D20.以下關于遷移的理解中，錯誤的是（）。A.定勢遷移的影響表現(xiàn)為促進和阻礙B.處于同一概括水平的經驗之間的相互影響是垂直遷移C.在同化遷移中，原有認知結構在遷移中不發(fā)生實質性改變，只得到某種充實D.從一般平等四邊形有關內容的掌握影響菱形的學習，發(fā)球自下而上的垂直遷移【答案】：B21.小軍(15歲)因搶劫被抓了起來，學校隨后將他除名。因為小軍年齡尚小、又是協(xié)從，法院依法對他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書，學校加以拒絕。學校的做法（）A.合情、不合理、不合法B.合情、合理、合法C.不合情、不合理、不合法D.合情、合理、不合法【答案】：C22.創(chuàng)造性思維的核心是（）。A.輻合思維B.求同思維C.集中思維D.發(fā)散思維【答案】：D23.新義務教育法規(guī)定，實施義務教育，不收（）。A.雜費B.學費、雜費C.學費、雜費、住宿費D.學費【答案】：B24.高校組織的目標特征是（）A.模糊性B.學術性C.復雜性D.二元性【答案】：A25.專業(yè)知識學習過程中的分析與綜合屬于知識學習的（）過程。A.知識的感知B.知識的理解C.知識的應用D.知識的鞏固【答案】：B26.教師專業(yè)發(fā)展的關鍵是（）A.反思經驗B.創(chuàng)新實踐C.終身學習D.教研結合【答案】：A27.大學生的思維發(fā)展處在（）。A.形式邏輯思維階段B.由形式邏輯思維過渡到辯證邏輯思維階段C.具體想像思維階段D.辯證邏輯思維階段【答案】：B28.從教育層次來看，高等教育的基礎是（）A.初等教育B.中等教育C.研究生教育D.學前教育【答案】：B29.下列不屬于學校法律關系內容的是（D）A.學校與政府B.學校與家長C.學校與社會D.學校與教師【答案】：B30.從狹義上講，下列屬于教師道德范疇的是（）。A.教師道德品質B.教師道德良心C.教師道德修養(yǎng)D.教師道德評價【答案】：B31.學習者在同一時間內將注意力集中于不同事物上的品質是屬于（）。A.注意的靈活性B.注意的選擇C.注意的分配D.注意的穩(wěn)定【答案】：C32.對成功或失敗進行歸因時，屬于個人內部穩(wěn)定的不可控因素是（）A.運氣B.任務難度C.能力D.努力【答案】：C33.主張學習是個體隨意志、情感對事物自由選擇而獲得知識的過程的學習理論是（）A.認知信息加工學習理論B.行為主義學習論C.認知主義學習理論D.人本主義學習理論【答案】：D34.道德意志的過程不包括（）。A.形成道德觀念B.執(zhí)行道德決定C.選擇道德方式D.生成道德動機【答案】：A35.教師的基本能力是（）A.組織管理能力B.教學能力C.研究能力D.溝通能力【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.個體心理發(fā)展的基本特征有哪些（）A.差異性B.定向性與順序性C.不平衡性D.連續(xù)性與階段性【答案】：ABCD37.根據班杜拉的自我效能感理論，影響個體自我效能感的因素有(??)A.言語暗示B.情緒喚醒C.替代經驗D.自身成敗經驗【答案】：ABCD38.教學反思的過程包括以下哪些階段？（）A.具體經驗階段B.積極驗證階段C.重新概括階段D.觀察與分析階段【答案】：ABCD39.教師專業(yè)的基本特點是（）。A.工作神圣性B.成效滯后性C.角色多樣性D.發(fā)展?jié)u進性E.勞動創(chuàng)造性【答案】：ABCE40.學習的內部條件包括（）。A.學習目標B.學習材料C.智力因素D.非智力因素【答案】：CD41.在高等教育研究中，研究報告主要包括（）。A.形成研究的基本假設B.陳述研究目的和意義C.敘述研究過程D.指出研究基本思路【答案】：BCD42.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.大笑B.傾訴C.運動D.哭泣【答案】：ABCD43.大學生集群行為的特點包括（）A.自發(fā)與組織并存B.易被暗示利用C.理性與激情并存D.行為目標可大可小【答案】：ABCD44.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.心理疾病的治療B.輔導學生心理健康的必備知識和技能C.營造健康的班級心理環(huán)境D.教師自身要有良好的心理素質【答案】：BCD45.高校教師職業(yè)理想的作用（）。A.高校教師職業(yè)理想是高等教育事業(yè)崇高性得以實現(xiàn)的必要前提B.高校教師職業(yè)理想是社會經濟發(fā)展得以實現(xiàn)的必要保證C.高校教師職業(yè)理想是教師忠誠于教育事業(yè)的根本動力D.高校教師職業(yè)理想是教育改革發(fā)展得以實現(xiàn)的必要保證【答案】：ACD46.下列做法過于功利的有（）。A.無事就是本事B.怎么有用就怎么做C.搞定就是穩(wěn)定D.擺平就是水平【答案】：ABCD47.大學生人際關系不良的類型有（）A.缺乏知心朋友B.與別人難以相處C.社交恐懼癥D.感到交往困難【答案】：ABCD48.權利救濟的權利中，監(jiān)督權包括以下（）。A.控告、檢舉權B.訴訟權C.批評、建議權D.申訴權【答案】：ACD49.提高環(huán)境質量應該做到（）。A.綠色出行B.節(jié)能減排C.掩埋垃圾D.低碳環(huán)保【答案】：ABD50.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.細管理B.勤警示C.巧溝通D.多落實E.常宣傳【答案】：ACDE51.職業(yè)具有的功能是（）。A.提高生活品質B.實現(xiàn)個人價值C.完成當事人社會化過程D.獲取生活來源【答案】：ABCD52.教學過程是一種特殊的認識過程。其中，學生認識的特殊性主要表現(xiàn)在（）等幾個方面。A.認識的交往性B.有領導的認識C.認識的教育性D.認識的間接性【答案】：ABCD53