2022班主任工作期末家長會參考發(fā)言稿

班主任工作期末家長會參考發(fā)言稿

尊敬的各位家長：大家好！

半年以來，我與班里的小孩從生疏到逐步理解到建立了深沉的感情，這個過程當(dāng)中不不開各位家長的協(xié)助和理解，因而借此時機，我也對各位家長表示由衷的感激，感激您的信任和對我們工作的支持。同時也在新年到來之際提早給各位家長拜一個早年，并預(yù)祝我們的小孩能夠在新的一年里健康成長，在德智體各方面有更大的進步！

我們今天召開這次家長會的目的，是為了在老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的施行教育，家長能夠更好的教育本人的子女做人與成才。因而，你們今天的到來，確實是對小孩最大的關(guān)懷和協(xié)助。

下面，我就班級治理、考試情況、學(xué)生的在校表現(xiàn)等一些詳細(xì)咨詢題向各位家長做一下匯報：

一、半年以來我做的主要工作

1、嚴(yán)格靠班。當(dāng)我接到這個班的那一刻起，我就感到身上被壓上了一副重?fù)?dān)。我清晰地明白一個小孩對一個家庭來說意味著什么，小孩確實是父母的全部希望。你們把小孩送到我手上，假如我教育不好，我就感受無法面對家長。因而，從我當(dāng)班主任的第一天起，我就決定一定要全身心的對待每一個學(xué)生，爭取每一個學(xué)生都能在學(xué)習(xí)上進步，在做人上不走彎路。應(yīng)該說我們的小孩都是有上進心的，但確實是自制力差，經(jīng)常管不住本人。因而，作為班主任，半年以來，我不斷與他們在一起。我跟他們說：“我明白你們學(xué)習(xí)非常累，我一定做到與你們患難與共，風(fēng)雨同舟?！睂W(xué)生早晨7點鐘起床，我就保證每天7點鐘準(zhǔn)時到校，看著學(xué)生上早讀。從早晨七點鐘開場，這一天我就不斷待在學(xué)校里，中午也不回家，由于中午學(xué)生還要上自習(xí)。晚上我一般等到學(xué)生上兩節(jié)自習(xí)后再回家，每次考試前兩個星期，我會每天晚上陪伴學(xué)生到他們睡覺后再回家。因而這一學(xué)期，我能夠驕傲地說，我一直與我的學(xué)生生活、學(xué)習(xí)在一起，我兌現(xiàn)了我對他們的承諾。

2、關(guān)注學(xué)生的心理開展

家長們可能深有感觸，我們的小孩從進入初三開場就好似變化挺大的，有什么內(nèi)心話也不愿意與父母傾訴了，有些小孩注重打扮了，愛跟父母頂嘴了，有的還會與父母發(fā)生沖突。有的開場談戀愛、與同學(xué)打架等，這些咨詢題往往攪得我們焦頭爛額，力不從心。作為班主任，同時我也是一名心理老師，我深知初三學(xué)生正是人生中發(fā)生重要轉(zhuǎn)機的關(guān)鍵時期，這一階段能否順利度過，應(yīng)該說對小孩的一生妨礙都是非常重要的。因而，我在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時，我非常注重對學(xué)生的心理開展的正確引導(dǎo)，關(guān)于學(xué)生出現(xiàn)的一些咨詢題，我注重從心理層面給予他們正確的引導(dǎo)。經(jīng)常利用中午和晚自習(xí)時間對個別學(xué)生進展談話、交流，協(xié)助他們樹立正確的人生觀和價值觀。

3、協(xié)助學(xué)生樹立責(zé)任認(rèn)識。

我們的小孩多數(shù)是獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，往往以自我為中心。因而我非常注重協(xié)助他們培養(yǎng)責(zé)任認(rèn)識，我告訴他們每個人在生活中充當(dāng)著非常多角色，他們既是小孩、也是學(xué)生、依然社會成員等等。要明確本人不能只從別人那兒索取，還要學(xué)會報答。我在期中考試前讓他們給家長寫了一封信，目的是一方面加強他們與家長的溝通，另一方面學(xué)會感恩，體會到父母的不易，事實證明，這次活動效果依然挺好的。在學(xué)校里我也通過各種時機培養(yǎng)學(xué)生的班級責(zé)任感和榮譽感，讓他們感到班級確實是一個大家庭，每個人都應(yīng)該為班級爭榮譽。

二、期末考試情況

首先我要說明一下，考試成績只能反映學(xué)生眾多表現(xiàn)中的一個方面，您的小孩成績優(yōu)良，并不意味著思想就好，才能就高；您的小孩成績落后也不意味著思想和才能差。不能以為分?jǐn)?shù)確實是一切。我們家長要對小孩進展正確的引導(dǎo)，考試成績好的，要引導(dǎo)小孩不要驕傲，考試成績不理想的，要跟小孩一起分析緣故，查找咨詢題，既跟同學(xué)比也跟本人比，事實上只有小孩有進步了我們就應(yīng)該鼓舞他們，只有如此才能不斷地協(xié)助他們樹立決心。

1、總體：

2、成績優(yōu)良的學(xué)生：

3、進步的學(xué)生：

4、退步的學(xué)生：

三、學(xué)生情況分析

第一類：品學(xué)兼優(yōu)的小孩，這些小孩學(xué)習(xí)質(zhì)量非常好，有非常好的自制力，能主動學(xué)習(xí)，我為這些小孩的家長驕傲，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的小孩，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些小孩在生活上需要家長給予更大的關(guān)懷，不要給他們施加更大的壓力，由于他們內(nèi)心的壓力已經(jīng)非常大了。

第二類學(xué)生，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種緣故，如：根底不扎實，學(xué)習(xí)方法不正確，青春期思想波動等，這些學(xué)生成績不拔尖，但他們有非常大的開展?jié)摿?。這些學(xué)生確實是所謂的可上可下的學(xué)生，開展好了，會有非常大的進步，稍有松懈就可能使成績下降。面對如此的學(xué)生，家長不僅需要給予關(guān)懷，也需要給予必要的協(xié)助與催促，

第三類學(xué)生，是老師最心疼的小孩，這些小孩不斷努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績，他們?nèi)蚀让靼资?，但成績一直不理想，以致本人決心都大打折扣，面對這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導(dǎo)，生怕傷到他們敏感的自尊，我能理解家長面對小孩成績不理想的心情，但我想說，這些小孩盡力了，他們不需要責(zé)備，他們更多的需要鼓舞，需要你的關(guān)懷和支持，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬，今后在某個領(lǐng)域做出一番成確實是完全可能的。

第四類學(xué)生是我平時關(guān)注最多的小孩，他們爽朗好動，充滿了青春的活力，也因而常常違背紀(jì)律，表如今曠課，上課搞小動作，甚至課堂上說話，妨礙其他同學(xué)聽課，他們對學(xué)習(xí)沒有興趣，成績也普遍不好。面對這些小孩我有責(zé)無旁貸的教育責(zé)任，但有時我確實感到力不從心，我需要家長的配合，引導(dǎo)小孩走正確的路不僅是我的心愿，更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的小孩，你們不能對我說：“老師這小孩我可管不了呀！全靠你了！”你也不要說：“老師我忙，我沒時間！”假如由于我們老師和家長的忽略，對小孩疏于教育，倘假設(shè)確實發(fā)生了不良的后果，作為我們都有推脫不了的責(zé)任，家長還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦。我如此說，不是說我們的小孩確實是不可救藥的咨詢題小孩，而是說，我們需要攜手防止如此的事情發(fā)生。在這里我不想點這些小孩的名字，這些小孩的表現(xiàn)也各不一樣，我希望家長能夠理解我急迫的心情，能在會后與我單獨溝通，讓我們一起為小孩搭建一個美妙的明天！

四、我給家長的幾點建議

1、家庭教育要與學(xué)校教育保持一致，構(gòu)成教育的合力。有些家長誤以為小孩送到學(xué)校就能夠全身而退了，事實不然，家庭教育同樣重要。小孩在學(xué)校每個星期學(xué)習(xí)五天，這五天中，我們老師具有責(zé)無旁貸的教育責(zé)任，我們也在盡心盡力地教育您的小孩。周末的兩天，希望家長在家里也不要無視對小孩的監(jiān)管。要明白：嚴(yán)是愛，松是害。同時希望你們對小孩的教育要講求方法，要擅長發(fā)覺小孩身上的閃光點,多給予小孩一些鼓舞，多與小孩溝通，讓小孩感遭到您的理解，讓小孩主動向您敞快樂扉。只有如此，您的教育才會被小孩接受。

2、引導(dǎo)小孩利用好時間學(xué)習(xí)初三的學(xué)習(xí)任務(wù)是繁重的，不僅增加了物理和化學(xué)兩門課，而且還面臨著生物、歷史和信息的會考，這些會考成績會被計入中考成績。因而，這些會考科目的成績會對小孩今后的中考起著非常大的作用。上次開家長會我就跟家長們說過，希望你們每個星期六晚上檢查一下小孩的作業(yè)完成情況，假如小孩完成了作業(yè)你們就簽個字。通過我的觀察我發(fā)覺多數(shù)家長做到了，但依然有一部分家長沒有引起注重。有的家長說本人忙，沒時間；還有的家長說本人看不明白。我認(rèn)為這都是借口。家長再忙，又是為了什么？如今有許多的家長把精力用在為小孩攢錢，為小孩攢這個，為小孩攢哪個，那你有沒有想過用你如今的精力去為小孩攢個大學(xué)文憑，攢個小孩今后吃飯的好飯碗。你忙來忙去這么辛苦不確實是為了小孩嗎？在您的工作和小孩的學(xué)習(xí)兩方面什么更重要我想您能明白。至于有的家長說看不明白，我能夠理解。但我沒非讓你看小孩的作業(yè)做的對不對，我只是讓你檢查一下小孩是否完成了作業(yè)，這個要求我想你能做到。小孩是你的小孩，我們作為老師都這么焦急，我想作為家長你更有責(zé)無旁貸的責(zé)任。

3、為小孩制造和諧暖和的家庭氣氛每個小孩都希望生活在一個其樂融融的家庭里。心理學(xué)研究說明，假如父母不能給予小孩足夠的溫溫和理解，那么小孩就會到其他地點去尋找這種暖和。這也是好多學(xué)消費生早戀的緣故之一。由于他們在父母身上得不到想要的那份理解，而這時假如正好有一個異性對他體貼關(guān)懷，自然而然的我們的小孩就會對這個異性產(chǎn)生依賴。我的觀察發(fā)覺，但凡與父母關(guān)系緊張的小孩一般都會產(chǎn)生早戀行為。因而，關(guān)于小孩的早戀，家長們也應(yīng)該反思一下，本人是否也應(yīng)該承擔(dān)一部分責(zé)任。我希望家長們多與小孩溝通，多給小孩一些理解，試著與小孩交朋友，關(guān)于初三的小孩來說，單純的打罵往往不一定會收到好的