統(tǒng)編版語文四年級上冊-習(xí)作例文-教學(xué)課件多篇

語文四年級上冊我家的杏熟了習(xí)作例文小木船我們通過學(xué)習(xí)“交流平臺”，知道了本單元兩篇課文的作者是如何把故事寫清楚的。這節(jié)課，我們繼續(xù)通過兩篇習(xí)作例文來學(xué)習(xí)怎樣把事情寫清楚。我家的杏熟了本文作者回憶了小時候家里杏成熟時，自己數(shù)杏和奶奶給小朋友分杏的事，表現(xiàn)了奶奶淳樸、善良的品格。按照事情發(fā)展的順序，課文是怎么把奶奶“分杏”這件事寫清楚的？起因經(jīng)過結(jié)果按照事情發(fā)展的順序，把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。文章的開頭有什么特點？開頭通過“說杏”“數(shù)杏”，介紹了“我”家的杏好、杏多，為后文寫奶奶“分杏”作了鋪墊，十分巧妙。作者在寫事情的重點內(nèi)容時，采用了哪些寫法？動作描寫。奶奶“打杏”時的動作。語言描寫。奶奶“分杏”時說的話。談?wù)勀愕氖斋@。寫一件事，要作必要的鋪墊；要把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清楚；要把一些重要內(nèi)容寫清楚。寫事情的重點部分，要根據(jù)自己的表達需要選擇運用合適的寫法，不要走入為方法而方法的表達誤區(qū)。小木船本文講的是“我”和好朋友陳明之間發(fā)生的一件與“小木船”密切相關(guān)的事情，說明了同學(xué)之間不應(yīng)當(dāng)為小事斤斤計較，互相諒解才能增進友誼。讀文章，圈畫出文章的重點內(nèi)容。友誼破裂和好作者在寫這兩個過程時，采用了哪些寫法？神態(tài)描寫語言描寫動作描寫“我”和陳明的矛盾持續(xù)了很長一段時間，課文只用“轉(zhuǎn)眼幾個月過去了”一句話加以交代，你覺得課文有沒有把事情寫清楚？我覺得課文把事情寫清楚了。這篇文章中，“我”和陳明友誼破裂的過程與“我”和陳明和好的過程是重點部分。作者將這兩部分的內(nèi)容講述得詳細、清楚?！拔摇焙完惷饔颜x破裂持續(xù)的過程是次要內(nèi)容，一筆帶過，交代一句即可，這樣才能突出重點、詳略得當(dāng)。寫時間跨度比較大的事，要圍繞重要內(nèi)容寫，不重要的內(nèi)容可以簡單交代。

寫一件事，要把事情發(fā)展過程中的重要內(nèi)容寫清楚，不重要的內(nèi)容可以簡要交代。談?wù)勀愕氖斋@。語文四年級上冊我家的杏熟了小木船習(xí)作例文生活是個萬花筒，每天都會發(fā)生各種各樣的事，有的是我們親身經(jīng)歷的，比如做值日、過生日收到禮物；有的是我們看到的，比如一場與眾不同的接力賽；還有的是我們聽說的，比如鄰居奶奶學(xué)會用微信了。想一想：哪些事給你留下了深刻印象？請在學(xué)習(xí)單上列出來。事情1：

.事情2：

.事情3：

.我印象深刻的事親身經(jīng)歷親眼看到聽說的

打開書，看看書上都寫了哪些有趣的事情。你還能想起其他印象更深刻的事嗎？請補充在學(xué)習(xí)單上。

提示：既可以寫高興的事，也可以寫煩惱的事；可以寫學(xué)校的事，也可以寫家里的事；可以寫自己的事，也可以寫別人的事……生活中有許多可以寫的事情。哪一件事你印象最深、難以忘記？請在學(xué)習(xí)單上選出你想寫的那件事，在旁邊做上記號。

按照一定的順序?qū)懯拢颜碌膩睚埲ッ}寫清楚，這非常重要?；貞洷締卧獙W(xué)過的兩篇課文，它們是按什么順序來寫的？《麻雀》一課，是按照事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序來寫的。

《爬天都峰》按照“爬山前—爬山中—爬上峰頂后”的順序，寫了從“不敢爬”到“奮力爬”，并最終“爬上峰頂”的過程。你想寫什么事？你準(zhǔn)備先寫什么，然后寫什么，最后寫什么？組內(nèi)同學(xué)相互議一議，看看事情的順序是否清楚。示例1：“爺爺戒煙了”可以引導(dǎo)學(xué)生從以下角度展開交流：示例討論，明確如何把事情寫清楚爺爺為什么要戒煙呢？是不想抽？還是不敢抽？爺爺是怎么戒煙的呢？他說戒煙就戒了嗎，還是有一個艱難的過程？從哪些現(xiàn)象感受到爺爺戒煙成功？可以按照“決心戒煙——艱難戒煙——戒煙后的變化”的順序?qū)憽盃敔斀錈煛?。示?：“她收到了禮物”可以引導(dǎo)學(xué)生從以下角度展開交流：誰、什么時候、在什么地方、收到了什么樣的禮物？禮物是誰送的？為什么要送她禮物？這份禮物給她帶來什么樣的改變？可以按照“收到禮物—禮物來歷—帶來改變”的順序?qū)憽八盏搅硕Y物”。填寫學(xué)習(xí)單，明確自己的習(xí)作順序我印象深的事先寫然后寫最后寫

我們不僅要按照一定的順序?qū)懯?，還要把事情發(fā)展過程的重要內(nèi)容寫清楚。本單元的《麻雀》《爬天都峰》是怎么把事情發(fā)展過程中的重點內(nèi)容寫清楚的？

作者把看到的、聽到的、想到的寫下來，清楚展現(xiàn)了一場生死危機中小麻雀的無助、老麻雀的無畏、獵狗的退縮。

作者抓住怎么想、怎么說、怎么做，把從“不敢爬”到“爬上頂峰”的過程寫清楚了。

在“初試身手”中，你們是不是進一步學(xué)習(xí)了把內(nèi)容寫清楚的方法？用上表示動作的詞語，把做事的過程寫清楚。

一件事不同人來寫，重點可能是不同的。對于下面的事情，你準(zhǔn)備重點寫哪一部分呢？我敢做_______了

我想突出當(dāng)時遇到的困難。把苦難寫得細致一些，突出苦難大得讓人害怕，表現(xiàn)最后客服苦難的不容易。

我寫一寫自己內(nèi)心的思想斗爭。表現(xiàn)自己克服苦難的內(nèi)心斗爭過程。我想寫在別人身上吸取到力量。把自己與別人進行比較，看到別人能做到，覺得自己也可以的。

寫事情按照一定的順序，別人才能看得明白；把重點部分寫清楚，才能吸引人。大家翻開書，看一下《小木船》這篇文章。讀《小木船》，進一步明晰一件事中哪部分重點寫。這篇文章重點寫了哪部分？

重點寫了“我”和陳明友誼破裂的過程。什么內(nèi)容寫得很簡略呢？“我”和陳明的友誼破裂了很長一段時間，這個經(jīng)過寫得非常簡單。還重點寫了“我”和陳明和好的過程。

作者根據(jù)文章的需要重點寫了事情的起因和結(jié)果，對于經(jīng)過寫得很簡單。所以，我們有些事情也要根據(jù)需要決定哪部分重點來