安徽省中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)評(píng)審細(xì)則

安徽省中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)評(píng)審細(xì)則（試行）作者：ＨYPEＲＬINK＂http://www。aｈstｚｘ．com/Cｏmmoｎ／ＳｈowＡuthoｒ。aｓpx?ａuthorname=”來(lái)源:HＹPERLINK＂htｔｐ：//ｗｗw。ahｓtｚ/Comｍon/ShowCoｐyＦrom。aｓpｘ？copyfrom＝”發(fā)布時(shí)間：２013年01月0５日點(diǎn)擊數(shù):1３0

)年度考核不確定等次或不合格等次的，當(dāng)年不得申報(bào)且任期順延；)因病、因事累計(jì)離開(kāi)教學(xué)崗位1學(xué)期以上，任期順延；）受到行政處分未滿(mǎn)處分期的，不能申報(bào)；）在申報(bào)過(guò)程中弄虛作假、徇私舞弊、無(wú)理取鬧或挾私報(bào)復(fù)的,2年內(nèi)不得申報(bào)。）獲得碩士學(xué)位后，受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)4年;）大學(xué)本科畢業(yè)或取得雙專(zhuān)科畢業(yè)證明書(shū)后,受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)5年;）大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)滿(mǎn)2０年，受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)5年;）大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)滿(mǎn)１5年,在農(nóng)村中學(xué)(不含縣城,下同)任教,受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)5年;)大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)后,現(xiàn)已取得本科學(xué)歷(不含雙專(zhuān)科畢業(yè)證明書(shū)）,受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)5年；）小學(xué)教師申請(qǐng)中學(xué)高級(jí)教師資格適用上述條款外,中師畢業(yè)后從事小學(xué)教育教學(xué)工作滿(mǎn)25年,且大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)后受聘小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)滿(mǎn)5年;）取得高、初中教師《專(zhuān)業(yè)合格證書(shū)》,其中學(xué)一級(jí)教師任期比具備本科、專(zhuān)科學(xué)歷的相應(yīng)延長(zhǎng)１年(只限于1951年12月3１日以前出生)．含副職)的,應(yīng)完成校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn),取得任職資格培訓(xùn)證書(shū)，并按照教育行政部門(mén)的培訓(xùn)計(jì)劃接受提高培訓(xùn)。篇。專(zhuān)業(yè))具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)或必備的專(zhuān)業(yè)技能，能熟練擔(dān)任1門(mén)以上課程的教學(xué)工作.提供經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證上一學(xué)年的原始、完整的教學(xué)設(shè)計(jì)，并從中自選2—3課時(shí)最能反映本人水平和特色、體現(xiàn)新課程改革理念的教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)能體現(xiàn)新課程改革的理念,有課例分析,有教學(xué)反思。個(gè)班規(guī)模的學(xué)校,上述人員教學(xué)工作量不少于四分之一。年經(jīng)驗(yàn)證的原始授課計(jì)劃、課表和學(xué)校出勤情況證明。人以上考評(píng)意見(jiàn)和時(shí)間以及專(zhuān)家簽名，并由教研部門(mén)統(tǒng)一密封)。年以上,并勝任該項(xiàng)工作，取得一定成績(jī)(班級(jí)、教研組、年級(jí)組、課外活動(dòng)小組或本人獲得過(guò)學(xué)校以上表彰獎(jiǎng)勵(lì),以上均須附本人的經(jīng)驗(yàn)介紹材料和學(xué)校證明).節(jié)（次),并至少開(kāi)設(shè)1節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課;任現(xiàn)職期間開(kāi)設(shè)2次校際公開(kāi)課，且獲好評(píng)（須附經(jīng)驗(yàn)證的近3年的原始聽(tīng)課記錄、研究活動(dòng)記錄和公開(kāi)課開(kāi)課通知、教學(xué)設(shè)計(jì)及評(píng)價(jià)意見(jiàn))。年以上的經(jīng)歷;職業(yè)學(xué)校教師到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線進(jìn)行實(shí)踐調(diào)研,平均每年不少于1個(gè)月．任期內(nèi)有農(nóng)村中學(xué)任教１年經(jīng)歷的,須由學(xué)校和縣級(jí)教育行政部門(mén)提供有效證明，否則視為無(wú)效；沒(méi)有農(nóng)村中小學(xué)任教經(jīng)歷的，要按規(guī)定參加支教,申報(bào)時(shí)須提供《池州市城鎮(zhèn)學(xué)校教師對(duì)口支教工作備案表》、支教工作計(jì)劃、課程表以及學(xué)校證明等有效材料。分,累計(jì)超過(guò)10分,按10分計(jì)。)因教學(xué)和管理成績(jī)突出,受到縣、市、省級(jí)教育部門(mén)、教育和人事部門(mén)表彰的每次分別賦3、5、10分，受到縣、市政府表彰的每次分別賦5、10分（表彰名稱(chēng)僅限于“優(yōu)秀教師”、“模范教師”、“優(yōu)秀教育工作者”、“教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”須附獲獎(jiǎng)證書(shū)原件).)因教學(xué)成績(jī)突出,被評(píng)為縣、市、省級(jí)“教壇新星”的，分別賦5分、８分、10分(須附獲獎(jiǎng)證書(shū)原件)。）擔(dān)任班主任,關(guān)心學(xué)生，言傳身教，深受學(xué)生愛(ài)戴，在建設(shè)班集體、培養(yǎng)良好班風(fēng)等方面做出較大成績(jī)，獲得縣、市和省以上教育行政部門(mén)授予優(yōu)秀班主任(優(yōu)秀德育工作者）稱(chēng)號(hào)每次分別賦３、5、1０分；或所帶班級(jí)獲得縣、市和省以上教育行政部門(mén)、共青團(tuán)部門(mén)授予先進(jìn)集體（文明班級(jí)、日常行為規(guī)范示范班級(jí)或優(yōu)秀團(tuán)支部)稱(chēng)號(hào)每次分別賦3、5、10分。須提供獲獎(jiǎng)證書(shū)原件和有關(guān)證明和學(xué)生管理方面經(jīng)驗(yàn)總結(jié),經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的班主任、少先隊(duì)工作實(shí)錄的個(gè)案分析材料。)在縣以上教育部門(mén)統(tǒng)一命題、閱卷的考試或抽測(cè)中,所任班級(jí)學(xué)科成績(jī)（平均成績(jī)或合格率)名列同層次、同類(lèi)型學(xué)校前茅（高中前三分之一名，初中前四分之一名,小學(xué)前五分之一名),每次賦３分,每學(xué)期計(jì)一次（省示范高中、市示范中學(xué)、一般完中及初中分別在省、市、縣〈區(qū)>范圍內(nèi)比較,并且有省、市或縣級(jí)教育行政部門(mén)的證明和原始成績(jī)統(tǒng)計(jì)表)；沒(méi)有安排統(tǒng)考或抽測(cè)的中小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)、體育,初中和小學(xué)信息技術(shù)等學(xué)科教師以及職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課教師，在學(xué)校組織的評(píng)教評(píng)學(xué)測(cè)評(píng)中名列參評(píng)教師前三分之一也可,每學(xué)期計(jì)一次,每次賦2分,須提供經(jīng)驗(yàn)證的原始成績(jī)統(tǒng)計(jì)表．)面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生差異，開(kāi)展分層教學(xué),分類(lèi)指導(dǎo)的教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，在高中、初中、小學(xué)（低年級(jí)或高年級(jí)）的一個(gè)教學(xué)循環(huán)期間，所任學(xué)科在縣級(jí)以上教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中全班學(xué)生的成績(jī)合格率明顯提高(須附檢測(cè)部門(mén)提供所任班級(jí)一個(gè)教學(xué)循環(huán)期間檢測(cè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析本人在分層教學(xué)、分類(lèi)指示問(wèn)題的實(shí)施方案），(縣級(jí)檢測(cè)賦５分,市級(jí)檢測(cè)賦8分)。)所培養(yǎng)的學(xué)生在參加縣以上教育行政部門(mén)批準(zhǔn)或參與組織的學(xué)科競(jìng)賽、技能競(jìng)賽、科技評(píng)獎(jiǎng)、研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)選以及匯演、匯展、體育比賽等活動(dòng)中取得省一、二、三等獎(jiǎng)，每次分別賦10、5、3分;市一、二、三等獎(jiǎng)賦5、3、１分;縣一、二等獎(jiǎng)賦3、1分(同一參評(píng)項(xiàng)目多層次獲獎(jiǎng),只計(jì)一次最高分，不重復(fù)計(jì)分。除省一等獎(jiǎng)外,該項(xiàng)累計(jì)賦分不超過(guò)6分)。須提供獲獎(jiǎng)證書(shū)原件。)職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課教師指導(dǎo)學(xué)生在勞動(dòng)部門(mén)組織的職業(yè)資格考核中，通過(guò)率均達(dá)80%、縣城及以下學(xué)校達(dá)60％以上,每次賦5分，每學(xué)年計(jì)一次。須附該專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)籍名冊(cè)復(fù)印件和職業(yè)資格部門(mén)提供的成績(jī)統(tǒng)計(jì)表原件。）擔(dān)任職業(yè)中學(xué)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)成績(jī)顯著，并積極參加相應(yīng)行業(yè)工種考試，取得高級(jí)資格或取得相應(yīng)系列中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格(此項(xiàng)賦8分）,須附學(xué)校證明和等級(jí)證書(shū)或資格證書(shū).年以上的經(jīng)歷。學(xué)年原始規(guī)范的聽(tīng)課筆記。聽(tīng)課節(jié)次中學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科每學(xué)年不少于80節(jié),其他學(xué)科不少于60節(jié)。篇結(jié)合電化教育教學(xué)實(shí)際有一定見(jiàn)解的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?！?篇電教教案。年以上的經(jīng)歷;縣城以上中小學(xué)電化教學(xué)人員,任現(xiàn)職以來(lái),必須有在薄弱學(xué)?；蜣r(nóng)村中小學(xué)支教1年以上的經(jīng)歷。分，農(nóng)村學(xué)校教師不少于８分,累計(jì)超10分,按１0分計(jì).刊號(hào)或準(zhǔn)印號(hào),不包括增刊及以報(bào)刊社、出版社、學(xué)?；蛏鐖F(tuán)等名義出版的論文集；下同)上發(fā)表1篇有一定水平和價(jià)值的本學(xué)科教育教學(xué)論文，分別賦2、４、8分。須提供刊物原件。、７、5分；市一、二、三等獎(jiǎng)賦７、5、3分;縣一、二、三等獎(jiǎng)賦5、3、１分。電教部門(mén)組織的電教論文、課件評(píng)選比照?qǐng)?zhí)行。須附原始會(huì)議通知、獲獎(jiǎng)證書(shū)、論文原件(凡以報(bào)刊社、出版社以及學(xué)校名義組織的論文評(píng)選活動(dòng)不予認(rèn)可,下同).、3、5分。須提供課題申請(qǐng)書(shū)、立項(xiàng)批文、階段性研究報(bào)告、相應(yīng)教育科研規(guī)劃部門(mén)的認(rèn)定意見(jiàn);取得終結(jié)性研究成果并已結(jié)題的分別賦4、7、10分.須提供課題申請(qǐng)書(shū)、立項(xiàng)批文、終結(jié)性研究報(bào)告、專(zhuān)家鑒定意見(jiàn)、驗(yàn)收回復(fù).、5、３分;參加教研部門(mén)組織的教學(xué)大獎(jiǎng)賽（優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)基本功評(píng)選）,獲市一、二、三等獎(jiǎng)分別賦１0、5、3分；縣一、二、三等獎(jiǎng)分別賦5、３、１分.須提供研究課、課例分析課開(kāi)課通知,教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)意見(jiàn)，或提供獲獎(jiǎng)證書(shū)原件。、6、10分;受聘參加校本課程教材編寫(xiě)工作，所編教材、教學(xué)指導(dǎo)用書(shū)正式出版或得到縣以上教育行政部門(mén)認(rèn)可,賦3分。須提供教材樣本、聘書(shū)、推廣使用證明和縣以上教育行政部門(mén)認(rèn)定意見(jiàn).、7、5、3分；獲得與教學(xué)業(yè)務(wù)有關(guān)的國(guó)家專(zhuān)利每項(xiàng)賦8分。須提供獲獎(jiǎng)證書(shū)(專(zhuān)利證書(shū)）、項(xiàng)目資料原件。分、8分、１０分,(附經(jīng)驗(yàn)總結(jié),研究報(bào)告和市級(jí)以上職教教研部門(mén)提供的證明）。、７、5分;省一、二、三等獎(jiǎng)賦7、5、３分;市一、二、三等獎(jiǎng)賦5、3、１分(同一級(jí)別、同一項(xiàng)目不重復(fù)計(jì)分）。次(篇)或市級(jí)3次(篇)其中（市級(jí)二等獎(jiǎng)以上1次<篇〉).以上附交流論文及原始證明材料，如會(huì)議通知、獲獎(jiǎng)證書(shū)等。項(xiàng)或省級(jí)以上1項(xiàng).須提供課題（項(xiàng)目）申請(qǐng)書(shū)、立項(xiàng)批文、研究（實(shí)驗(yàn))報(bào)告、專(zhuān)家鑒定意見(jiàn)、驗(yàn)收回復(fù).刊號(hào)或準(zhǔn)印號(hào),不包括增刊及以報(bào)刊社、出版社、學(xué)校或社團(tuán)等名義出版的論文集)上公開(kāi)發(fā)表有一定水平和價(jià)值的專(zhuān)業(yè)性論文,市級(jí)教研員２篇,縣級(jí)教研員1篇。須提供刊物原件(此項(xiàng)條件為教研員申報(bào)的必備條件)。次或省級(jí)以上1次。所編教材、教學(xué)指導(dǎo)用書(shū)在縣以上范圍內(nèi)推廣使用或正式出版.須提供教材校本、聘書(shū)、推廣使用證明和縣以上教育行政部門(mén)意見(jiàn)。次或省級(jí)二等獎(jiǎng)２次以上。須提供獲獎(jiǎng)證書(shū)和經(jīng)驗(yàn)證的文件復(fù)印件。名主要技術(shù)負(fù)責(zé)人或市級(jí)優(yōu)秀教育科研成果二等獎(jiǎng)以上的獲得者的前3名主要負(fù)責(zé)人。年內(nèi)年度考核至少獲得過(guò)1次優(yōu)秀。萬(wàn)字以上的學(xué)術(shù)專(zhuān)著1部，或本人撰寫(xiě)6萬(wàn)字以上的學(xué)術(shù)合著1部(篇幅以書(shū)中署名的部分或章節(jié)計(jì)算，須經(jīng)同行專(zhuān)家鑒定,確具較高水平)。篇以上(須經(jīng)同行專(zhuān)家鑒定