2022年度第一學(xué)期班級總結(jié)

2022年度第一學(xué)期班級總結(jié)我班（五年級）同學(xué)熱愛祖國，熱愛學(xué)校，熱愛班級。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會公德，不亂丟果皮紙屑。能積極認(rèn)真地做好值日工作，見到老師能主動問好，拾到東西能主動還給別人。早上一到校就能在班干部的帶領(lǐng)下自覺地進(jìn)行早讀；中午，來到學(xué)校后，也能主動的坐在教室里學(xué)習(xí)。我班同學(xué)特會關(guān)心他人，樂于助人，如梁王東、張杰、方小豐等同學(xué)經(jīng)常主動幫助同學(xué)掃廁所，不怕臟，不怕累。班干部個個是___的帶頭人，他們團(tuán)結(jié)互助，共同搞好班級工作，使班級形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。如：衛(wèi)生委員方小豐和勞動委員張杰同學(xué)，不管刮風(fēng)下雨，每天留下來管理值日工作，總是最后一個回家；林純純、李蒙蒙、何美娟、肖新新等負(fù)責(zé)領(lǐng)讀的同學(xué)每天早早到校，帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行早自學(xué)；體育委員陳冰馨同學(xué)工作總是盡職盡責(zé)，每次的出操和舉行相關(guān)活動時候，她總是能整好隊(duì)伍有序地___同學(xué)出操和參加活動，所有的這些同學(xué)都是老師很好的得力助手。這學(xué)期我班也取得了不少的喜人成績。肖云北同學(xué)獲得了縣體育運(yùn)動會壘球比賽的第二名。陳冰馨和葉瑩瑩同學(xué)分獲得鎮(zhèn)舉辦的“手抄報”比賽第二名和第三名。肖云哨和肖云帆同學(xué)分獲?！捌咔砂濉北荣惗泉労腿泉劇Ｖx晶晶等___個同學(xué)的作文在?？盾奋穲@》上發(fā)表。在學(xué)校趣味運(yùn)動會上，林純純獲得跳繩的優(yōu)勝獎，肖云北獲得“摸石過河”優(yōu)勝獎，司源情獲得“趕小豬”優(yōu)勝獎，肖新新和方小豐獲得“螃蟹背西瓜”優(yōu)勝獎，林天汛、陳冰馨和周艷菊獲得“雙腿夾求”優(yōu)勝獎，何美娟、肖婷婷、但自利和潘克克獲得“托求跑”優(yōu)勝獎，林純純、葉瑩瑩、李宗尉和李仰鵬獲得“拋繡球”優(yōu)勝獎，肖云帆、梁王東張杰等___位同學(xué)獲得拔河比賽優(yōu)勝獎。不足之處：1、個別后進(jìn)生基礎(chǔ)知識沒有掌握，成績很不理想，學(xué)習(xí)態(tài)度還是不夠端正，成績提高不快，有待轉(zhuǎn)化。2、部分學(xué)生競爭意識不強(qiáng)。2022年度第一學(xué)期秋季小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)作為新校長，我真不知道如何去當(dāng)好一名老師們喜歡的好校長。這半年走來，多虧老師們的擔(dān)待、幫助和支持，才能如此順利地完成本學(xué)期的各項(xiàng)計劃。我知道在這個過程中，一定做了一些不合時宜的事，但是大家依然能體諒我，在此，我由衷地感謝大家，謝謝你們！過去的日子已經(jīng)過去了，在未來的日子還未來之前，我想和大家一起總結(jié)___我們的這一路一、感動的那些事兒我是一個比較感性的人，很容易被一些事情給感動得稀里嘩啦。一次和我___看電影，兩個人一包紙巾全用完了。吳非老師在《課堂究竟發(fā)生了什么》里頭，有這樣一篇文章/SPAN就讓你的眼淚流出來，我覺得當(dāng)下缺的就是這種容易被感動的心。和大家相處的半年，經(jīng)常被一些事兒和一些人所感動著。.元旦文藝匯演那次元旦匯演，大家真是付出了很多。特別讓我敬佩的是即將退休的顏老師。作為一位年齡最大的班主任，她們一個班安排了兩個節(jié)目，讓所有的孩子都___。她是這樣說的我即將退休了，也想給自己畫上一個圓滿。多么樸素的一句話，讓我想起了張文質(zhì)先說過的一句話“教師要有作品感?！蔽蚁脒@就是顏老師的作品感。一樓辦公室被那些環(huán)保衣服整整占領(lǐng)一個多月時間，丹丹、陳婷等幾位老師裁剪、縫制、上畫，這一切只為了臺上的那幾分鐘孩子們的展示。金潔老師班的孩子排練，雨傘都不知道壞掉多少把了。演出時，董老師、葉老師、祥平、周翔都主動上來幫忙抬合唱臺階。那天村里的干部都在，鄭老師體諒到村干部坐不住，就把他們請到辦公室座談。后來我到辦公室了，他又下樓幫忙照看演出。演出結(jié)束后，大家齊心協(xié)力清理了場地，王老師把桌子和一塊展板都端到醫(yī)務(wù)室。不一會功夫，整個內(nèi)操場又恢復(fù)了原樣，這是我意想不到的，這也足以證明了我們桐小老師的團(tuán)結(jié)和心齊。當(dāng)然我只言片語還是不能把大家的辛苦都能言盡的。只能向大家說一聲您辛苦了！.體育節(jié)那次體育節(jié)，原本還在溫州龍灣聽課的小泉老師和君君老師，為了考慮讓君君老師在那邊學(xué)習(xí)聽課，小泉老師主動把任務(wù)承擔(dān)過來，趕回來參加體育節(jié)。3.少年宮進(jìn)校園這次活動是我到桐小來的第一個大型活動。為了惠及桐善校區(qū)的孩子們，我們決定把他們也接過來。沒車，葉老師二話沒說，就從她的廠里調(diào)來一輛大車。要知道，學(xué)生用車是一件很麻煩的事；你我都知道，但是她的那種熱心，真的讓我感動了好一陣子。4.溫州學(xué)生實(shí)踐學(xué)校進(jìn)我校那次活動后，董老師在樓梯口對我說“校長，這些學(xué)生真厲害，他們做的東西真的很好看，我們真是在誤人子弟??！”我想這一定是董老師教了一輩子，所悟出來的一句真心話。我教了___年的書，也總覺得自己在誤人子弟。有一段時間，還曾經(jīng)體罰過學(xué)生，還對學(xué)生說“我用我的手打你們的手，你痛我也痛。能否讓我們都不痛？”至今想來，就覺得愧對這一撥孩子。5.學(xué)生用餐每天的學(xué)生用餐，都是鬧哄哄的，我們通過了文明用餐的教育和實(shí)踐，讓孩子初步養(yǎng)成了文明用餐的習(xí)慣，如今伴隨著音樂，孩子們用餐時，比以往要安靜了許多。在餐廳，經(jīng)?？梢钥吹接欣蠋煆澭o孩子打湯的；有給孩子添菜的身影。親愛的老師們，在當(dāng)校長之前，我已經(jīng)做好了各種各樣的思想準(zhǔn)備——校長是不好當(dāng)?shù)模绕涫钱?dāng)今的校長，但仍然會在現(xiàn)實(shí)中不斷地被擊倒。所幸的是，就是因?yàn)橛辛诉@樣一些感動，我又被重新激活。二、閱讀的那些事兒閱讀，從來沒有像今天這般重視過。各級各類部門都在推動閱讀，上至___，下至各類民間團(tuán)體。當(dāng)然，我們都深知閱讀的好處，也希望自己能多讀書。所以，不管怎樣，我都將始終把閱讀當(dāng)作最重要的事來做。.一年級的教室閱讀區(qū)角這個閱讀區(qū)角是許可老師一手策劃和布置的，現(xiàn)在已經(jīng)初步成型。昨天我拍了幾張照片，發(fā)到了朋友圈，得到了許多人的點(diǎn)贊。其中也教育媒體人、知名兒童閱讀推廣人和校長朋友，可見閱讀是大家都希望做的事情。來自陶山鎮(zhèn)小的朱松淼老師，發(fā)了這樣的評論“桐浦鎮(zhèn)小，三個大拇指。”.走廊的愛心書屋這是一個開放式的簡單得不能再簡單的小書屋。說是小書屋，其實(shí)就是一個書架和一張長椅子，再加從溫州市少兒圖書館送來的一些孩子們看的雜志，僅此而已。但是，就在這里發(fā)生了許多閱讀的故事；就是這里看到了孩子們優(yōu)秀的品質(zhì)。3.教師的批注閱讀每次教師會，都利用二十分鐘左右的時間，讓大家批注閱讀。一共做了八期。每一期都有兩千五百字左右的文章，八期就是兩萬字，拿一本二十萬字的書來算的話，我們也算是共同讀了一本書的十分之一了。就這樣慢慢讀，我們會很快把一本書讀完的。而且這是一種精讀，比起略略翻過也更有價值。老師們，這個事情有個別老師好像不大理解，但我要告訴大家的，這個事情我是一定會堅(jiān)持做的。有時候，強(qiáng)扭的瓜，也是甜的。___閱讀手機(jī)對我來說，實(shí)在是太可惡了，我很討厭它但又不得不使用它。我始終想利用這個平臺做點(diǎn)和讀書有關(guān)系的事情，以前我也經(jīng)常發(fā)朋友圈，就發(fā)兩樣?xùn)|西一樣是每年的自駕遠(yuǎn)行；一樣是外出學(xué)習(xí)?？梢哉f，我?guī)缀趺恐芏加新犚坏絻蓚€講座。___發(fā)這些東西呢？我是覺得這個社會太需要正能量了，我想傳遞的是人活著需要不斷的學(xué)習(xí)，當(dāng)然也要過得滋潤，比如每年都要有固定的旅行計劃。這個學(xué)期，我利用了___群不時地推薦一些文章。原來有一個很美好的想法在每周五晚上，為大家推薦一篇文章。這個想法來自《小王子》的狐貍，它希望小王子每天都在相同的時間來看它。這就是儀式。有人說，你無趣是因?yàn)樯钪腥鄙僖恍﹥x式感。所以，我想著建立這樣的儀式感。后來，又增加了FM荔枝讀書。每周堅(jiān)持讀一兩篇文章，發(fā)送到群里，希望能給老師們提供一種不一樣的閱讀方式。到現(xiàn)在為止，我每天都在錄，每周都會上傳一兩個音頻。一本書，很快就會讀完了。第二本又會開始的，我說過一直到讀到__年的冬至。所以有興趣的老師，請繼續(xù)聽聽這個年輕而且還有點(diǎn)帥氣的周校長給你讀書。5.二樓書房明年的春天，我們所在的這個地方一定又是一個令人向往的地方，因?yàn)檫@里有花的海洋。___有個著名的二樓南書房，桐小也將有個教師讀書的地方——二樓書房。6.自己讀的書這個學(xué)期，雖然更加忙碌了，但還是能保持讀書的狀態(tài)。首先堅(jiān)持給___讀書，一本《永遠(yuǎn)講不完的童話》讀完了，另一本《小紐扣杰姆和火車司機(jī)盧卡斯》也即將讀完；為了錄制也讀兩本書了，一本是傅佩榮的《會思想的蘆葦》；一本最近錄制的《老師的___個對不起》；另外，張文質(zhì)的《教育是慢的藝術(shù)》《保衛(wèi)童年》、林達(dá)的《總統(tǒng)是靠不住的》、勒龐的《___》、葉圣陶的《怎樣寫作》、黃仁宇的《萬歷十五年》、朱光潛的《朱光潛美的人生》、詹姆斯·凱恩的《郵差總按兩遍門鈴》和《雙重賠償》、朋友代安榮的《___教育與教師成長》，還有一本是___少兒___贈送的童書《我的媽媽是精靈》也讀完了；還重讀了弗洛姆的《愛的藝術(shù)》，加起來也算是讀過十六本書。好像什么也沒有記住，什么也沒有學(xué)到什么。不管那么多，我還是喜歡閱讀時內(nèi)心的那一份寧靜。三、教師成長的那些事兒.啟動百草園大講壇這個名稱我也是隨便取的，大家覺得有更好的可以重新命名。我們有個百草園，和陳書記聊天中更深入地了解中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——中草藥文化。草藥有的喜歡潮濕；有的喜歡干燥；有的喜歡陰；有的喜歡陽；有的甚至喜歡長在雜草中；有的雜草本身就是藥。所以，我突然想到這樣一句話“百草皆為藥、人人可成才”。那天張文質(zhì)先生這個可以作為辦學(xué)理念。所以我就想，每年我們都會邀請一些名家、名師來講學(xué)，是否可以去個名稱呢？就想到了百草園。我們很榮幸地邀請到了全國著名的教育學(xué)者張文質(zhì)先生、___省特級教師谷定珍先生、___省特級教師鄭可菜女士、瑞安市教科室陳榮老師、教研員李日舟老師、錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長黃靜等學(xué)者專家來校講學(xué)指導(dǎo)。.刊出《教師成長簡報》寫下，就是教育的改變。多年的教書生涯告訴我，唯有讀寫，才是教師成長的最本源的途徑。我們本學(xué)期已經(jīng)看出五期的《教師成長簡報》，雖然質(zhì)量不怎么好，但我們算是邁出了第一步。3.抽獎公開課本學(xué)期一共抽出十位教師上課，只要我有參加聽的，我都會寫好聽課感受發(fā)給上課老師。每一次的聽課，都讓更深入地了解老師的狀態(tài)；同時也是一次和老師溝通和交流的機(jī)會。當(dāng)然，也給老師帶來了一些壓力，深感抱歉，希望能在下個學(xué)期，我們能做出一些改變，讓老師們更容易接受。4.校長手記本學(xué)期，在教育教學(xué)管理中，我不斷的書寫，就算是“校長手記”吧。加上今日這一篇，一共寫了___篇文章，近___萬余字。我真心希望，通過我的書寫，能夠帶動我們桐小老師的書寫。.修理衛(wèi)生間從衛(wèi)生間開始，我們做了一些改變。漸漸地、漸漸地，原來的模樣已經(jīng)離我們遠(yuǎn)了。我們開始有了新的樣子，為了更舒服一些，其實(shí)更需要我們每一個人的付出。曾經(jīng)看到有的老師見到地面臟了，順手拿起拖把，把地面拖干凈。為了不讓洗拖把的水槽漏水，我們也是想盡了辦法，終于搞定了。其實(shí)，教育的改變就是這樣的點(diǎn)滴開始的。.辦公室的整理人啊，是很容易被環(huán)境所同化的。我們優(yōu)雅行動的提出，就是想改變教師的辦公環(huán)境。我看過許多朋友為了改善自己居家環(huán)境，又是裝修、又是換沙發(fā)，但是經(jīng)常看到的是沙發(fā)上堆滿了亂糟糟的東西，偌大的客廳硬是被擠的來個客人也無法舒心的就坐。其實(shí)，一個舒適的環(huán)境不一定是靠豪華的裝扮而成的，而是靠勤勞的雙手經(jīng)營起來的。比起當(dāng)初，大家的辦公環(huán)境是有了極大的改變，但是我覺得還是不夠的。我們給每個辦公室配備了茶幾、盆景和靠椅，大家完全可以營建一個比較舒適的辦公環(huán)境。大家還是要互相走動走動，看看別的辦公室是否有值得我們?nèi)W(xué)習(xí)地方?jīng)]有？3.食堂的微改變經(jīng)過一些打理，我們騰出了一個教師用餐小房間，添置了一張精致大桌子，清理了一些雜物器具，制作了打飯的桌子?？雌饋?，似乎沒有什么改變。相信我們，會慢慢地完善的。4.教室墻面的油漆教室變得有城里人的味道了，原來有個雜志鋪送了我們五十本雜志需要用的學(xué)生看雜志的照片，我讓金潔老師拍。她告訴我，想拍幾張好看的照片，就是沒有辦法，背景總是臟兮兮的?，F(xiàn)在好了，墻面油漆了一下，特別剛漆過那一會，感覺特別好。5.大教室和閱覽室這個寒假期間，我們還要“大動干戈”，弄一個大教室和一個閱覽室出來。一個大教室對于一個學(xué)校來說，是多么的重要。有了這個大教室，我們可以做一些大型的活動。親愛的老師們，一個學(xué)期如此之快地過去了，回首看看我們所走的路，是否值得？子曰吾日三醒吾身。每一位老師的總結(jié)，我都看過了，感謝大家真誠的___和自我分析。作為校長，我也在分析這半年，是否做得還可以？是否愧對于我這個崗位？我在想，抽獎公開課的確讓老師太有壓力，能否下個學(xué)期不做呢？我覺得可以不做，但作為校長和我們教導(dǎo)主任，是一定要走進(jìn)課堂的。能不能有一個更適合大家的方式來操作呢？我會