下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
聯(lián)系實際說明,在我國當前經濟形式下,如何借鑒消費理論擴大消費需求?考核目的:這是一道理論聯(lián)系實際題。讓學生理清西方消費理論的基本內容,在理清理論的同時,學會在社會主義市場經濟實踐中運用;在實際運用中加深對西方消費理論的理解。要求:
(1)要求學生認真審題和研讀第十章簡單國民收入決定模型的相關內容,搞清西方四大消費理論的基本內容;
(2)完整準確闡述西方消費理論的內容;
(3)聯(lián)系實際時既可以逐條理論聯(lián)系,也可以理論闡述完畢后聯(lián)系;
(4)字數(shù)不少于800字。時間:學完第十章簡單國民收入決定模型后完成本任務。解題思路:
(1)簡述凱恩斯的絕對收入理論
(2)簡述杜森貝的相對收入理論
(3)簡述莫迪利安尼的生命周期理論
(4)簡述佛里德曼的持久收入理論
(5)我國采取的消費政策、效果、原因和建議
解答:一、消費函數(shù)消費受許多因素影響,其中最重要的影響因素是收入。一般把消費與收入之間的數(shù)量關系稱為消費函數(shù),可用下式表示C=f(Y),式中,C代表消費,Y代表收入。如果其他條件不變,則消費C隨收入Y增加而增加,隨收入Y減少而減少。據(jù)此,上式可改寫成C=bY,如圖所示:二、消費函數(shù)論1.凱恩斯的絕對收入理論平均消費傾向APC和邊際消費傾向MPC的變化有如下基本規(guī)律:(1)平均消費傾向和邊際消費傾向是遞減的,即由于收入增加,消費也增加,但消費增長幅度要小于收入增長幅度。(2)邊際消費傾向MPC是消費曲線C=C0+bY的斜率。(3)邊際消費傾向應該小于1,但大于0。平均消費傾向大于邊際消費傾向,即APC>MPC。(4)消費和收入的關系,有三種情況:第一,消費大于收入,平均消費傾向大于1,即C>Y,APC>1。第二,消費等于收入,平均消費傾向等于1,即C=Y,APC=1。第三,消費小于收入,平均消費傾向大于0,小于1,即C<Y,0<APC<1。上述是凱恩斯的消費函數(shù)理論,稱為絕對收入理論。2.相對收入理論杜森貝的相對收入理論,可概括為如下四點:在穩(wěn)定的收入增長時期,平均儲蓄傾向和平均消費傾向不取決于收入水平,這一觀點和弗里德曼的持久收入理論相同。從長期考慮,平均消費傾向和平均儲蓄傾向是穩(wěn)定的,因為其影響因素在長期中變化不大,這種長期消費傾向的穩(wěn)定性對消費函數(shù)之謎是一個很好的解釋。(3)從短期考察,平均儲蓄傾向和邊際消費傾向取決于現(xiàn)期收入與高峰收入(最高收入)的比例,但由于習慣效應的作用,收入減少對消費減少作用不大,而收入增加對消費增加作用較大。(4)把長期和短期影響結合在一起,引起平均儲蓄傾向或平均消費傾向變化的自變量為現(xiàn)期收入與高峰收入之比。3.生命周期理論生命周期理論又稱消費和儲蓄的生命周期理論,是諾貝爾經濟學獎得主美國經濟學家F.莫迪利安尼等人提出的。他提出消費不取決于現(xiàn)期收入,而取決于一生的收入和財產收入。其消費函數(shù)公式如下:C=a·WR+b·YL式中,WR為財產收入或稱非勞動收入;a為財產收入的邊際消費傾向;YL為勞動收入;b為勞動收入的邊際消費傾向。莫迪利安尼就是根據(jù)這一原理在研究個人消費行為的基礎上,來分析全社會的消費和儲蓄的。先分析式C=a·WR+b·YL中后一部分,即消費和勞動收入的關系。假定不考慮未成年期,人的一生可分為兩個時期:工作期和退休期。假定工作期為WL,一生生活期為NL,則退休期為生活期與工作期之差,即NL-WL。假定不考慮財產收入,即只靠勞動收入進行消費,設每年勞動收入為YL,每年消費為C,則一生中勞動收入和消費關系如下式:C·NL=YL·WL式中表明一生中的消費等于工作時期總收入,可變?yōu)镃=WL/NL·YL式中表明工作期間的每年收入YL,不能全用于消費,而只能消費一部分,其消費傾向為工作期占全部生活期的比例。這種每年消費和每年勞動收入的關系,也可用坐標圖加以反映,如圖所示:4.持久收入理論弗里德曼認為居民消費不取決于現(xiàn)期收入的絕對水平,也不取決于現(xiàn)期收入的相對水平,而是取決于居民的持久收入。持久收入理論將居民收入分為持久收入和暫時收入。持久收入是指在相當長時間里可以得到的收入,是一種長期平均的預期收入,一般用過去幾年的平均收入來表示。暫時收入是指在短期內得到的收入,是一種暫時性偶然的收入,可能是正值(如意外獲得的獎金),也可能是負值(如被盜等)。持久收入理論把消費分為持久消費和暫時消費。持久消費是指長期的、確定的、有規(guī)律的消費,暫時消費是指一時的、偶然的消費,可能是正值,也可能是負值。兩種收入和兩種消費的關系,如下式所示:YT=YL+YSCT=CL+CS式中,YT為總收入;YL為持久收入;YS為暫時
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 重慶大學2021年春季學期課程作業(yè)《鋼結構設計》
- 掌握工業(yè)自動化:2024年ABPLC培訓教程深度解析
- 2024年《陀螺》課程探討
- 教案點評:2024年三角形分類教學新思路
- 科目一考試技巧記憶口訣-駕考實操
- 《六國論》課件的環(huán)保解讀:2024年綠色教育趨勢
- 2024年SEM入門培訓教程-走向網絡營銷巔峰
- 焊接高級技師論文-耐熱鋼壁管的TIG焊接工藝
- 《噎食的護理查房》
- 初中體育教案2024年新版發(fā)布
- 金鏟鏟之戰(zhàn)教程
- 刺梨果汁飲料和刺梨濃縮果汁
- 社交媒體營銷策略研究
- 實體店培訓計劃書
- 急性心肌梗死小講課
- 廣州市小學數(shù)學學科第二屆青年教師解題比賽初賽試題(答案)
- Unit3ConservationWritingWorkshop課件-高中英語北師大版選擇性
- 大學數(shù)據(jù)結構期末考試試題(有答案)
- 尿源性膿毒血癥的護理查房課件
- 跨境數(shù)據(jù)流動與治理
- 轉體梁施工方案
評論
0/150
提交評論