2022【培訓(xùn)感悟】《卡特教練》觀后感

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卡特教練觀后感

生科三班41108130

電影《卡特教練》是根據(jù)真實(shí)故事改編的，主要講的是卡特教練用自己獨(dú)特的教學(xué)方式和人格魅力，帶領(lǐng)一個(gè)從未勝利過的的球隊(duì)（里士滿隊(duì)）成長(zhǎng)成為一個(gè)無戰(zhàn)不勝的籃球隊(duì)的驚人歷程?？赐觌娪埃坏貌粴J佩卡特教練的教學(xué)方式，他的方法在我們以后教學(xué)過程中有好多可以借鑒的東西。

影片中卡特教練第一次和他的球隊(duì)見面時(shí)，就問了每個(gè)球員一個(gè)問題：你們想不想贏球？對(duì)于這樣一個(gè)從來沒有贏過的球隊(duì)，“贏球”是一個(gè)非常大的誘惑，答案不言而喻?？ㄌ亟叹毶钪獙?duì)他們的球隊(duì)，之前想贏球是天方夜譚，雖然每個(gè)人都在心里想著勝利，但在那種球隊(duì)里，說出要贏球的話，簡(jiǎn)直就是笑話?？ㄌ卦谝婚_始就把這個(gè)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)提了出來，讓每個(gè)人都能正視這個(gè)目標(biāo)，并且相信這是可以達(dá)到的。從而形成一種動(dòng)機(jī)，激發(fā)，引導(dǎo)和維持他們今后努力練習(xí)打球的行為。是“贏球”這一動(dòng)機(jī)，使他們開始行動(dòng)，積聚力量，堅(jiān)持下去。在卡特教練之前，這群生龍活虎的小伙子肯定也想過贏球，但是打籃球是團(tuán)體項(xiàng)目，沒有一個(gè)共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，是沒辦法成功的。而卡特便是凝聚他們的一個(gè)核心。再說說打球本身，打球是一種技能，是在后天學(xué)習(xí)和練習(xí)獲得的。在卡特帶隊(duì)之前，每個(gè)球員都有相應(yīng)的籃球基礎(chǔ)技能，他們?nèi)狈Φ氖羌记珊拖鄳?yīng)的有效練習(xí)。只有通過有目的對(duì)“打球”這一動(dòng)作技能，進(jìn)行多次重復(fù)并達(dá)到熟練的程度，并對(duì)相應(yīng)的技能進(jìn)行操作，更加適應(yīng)球場(chǎng)上多變的環(huán)境，才能更好的在比賽中發(fā)揮?？ㄌ亟叹氉屗麄兙毩?xí)的方式，在影片中有多方面的展現(xiàn)。首先，是體能的訓(xùn)練。在晨曦中的長(zhǎng)跑，在球場(chǎng)里的“自殺”訓(xùn)練等等，都是在訓(xùn)練他們的體能。卡特知道，體能是技能的基礎(chǔ)，沒有體力，再好的技術(shù)也發(fā)揮不出來。比賽場(chǎng)上，進(jìn)攻和防守都需要體力的支持。正是他們的有效體能鍛煉，才會(huì)出現(xiàn)球場(chǎng)上對(duì)方因?yàn)樗麄兊膱?jiān)固防手筋疲力盡，甚至爆粗口的場(chǎng)景。其次，是卡特教練利用“線索”協(xié)助訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中，他用了很多女性的名字，來代指各種特定場(chǎng)景和防守進(jìn)攻策略，提示球員們?cè)谶@個(gè)線索之后應(yīng)該做出什么樣的反應(yīng)。而應(yīng)用女性的名字，對(duì)于這一群小伙子的作用也是不言而喻的。平時(shí)的團(tuán)結(jié)協(xié)作和訓(xùn)練大大提升了球員和教練之間的默契，出現(xiàn)了今后在賽場(chǎng)上，卡特的一聲令下，場(chǎng)上球員立馬做出反應(yīng)并且贏球的場(chǎng)景。最后，是有效的提供外部反饋，反饋和練習(xí)同樣重要。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，卡特都會(huì)對(duì)練習(xí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，這使得球員可以及時(shí)對(duì)自身訓(xùn)練做出調(diào)整。印象最深的情節(jié)是球員在獲得勝利后的種種驕躁行為，卡特教練都看在心里，等到時(shí)機(jī)成熟時(shí)，他模仿了球員們的做法，讓球員覺得很意外，然后便是一

頓嚴(yán)肅地批評(píng)，要求其擺正心態(tài)，好好打球。卡特教練在他們把錯(cuò)誤犯到不得不說的地步時(shí)給予反饋，對(duì)球員來說，是非常有效的外部反饋，可以及時(shí)的修正他們的做法。教練的這種做法，讓每個(gè)球員都獲益匪淺。

除了卡特教練獨(dú)到的訓(xùn)練方法，影片中還展示了他對(duì)球員們?nèi)烁衿返掳l(fā)展的教育。影片中的好多其他鏡頭都體現(xiàn)了卡特教練獨(dú)到的方法。比如要求上課打領(lǐng)帶，講話帶上“先生”，這是要求球員形成良好的道德水平，尊重他人，尊重自己；設(shè)定并嚴(yán)格執(zhí)行“成績(jī)達(dá)標(biāo)才能打球”的規(guī)定，讓每個(gè)人都必須遵守規(guī)定，讓他們?cè)谏钪?，知道什么是該做的什么是不該做的，形成遵守?guī)范的行為；他強(qiáng)調(diào)公平、平等，不管是他兒子還是其他球員，都一視同仁；做錯(cuò)了應(yīng)該接受懲罰，他善于使用懲罰來調(diào)整球員的技能學(xué)習(xí)；他懂得適時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)夸贊鼓勵(lì)，而不是一味的嚴(yán)厲；他明白因材施教，關(guān)心每一位球員，對(duì)不同的人采取不同的方法??

《卡特教練》這一部影片，對(duì)于還是學(xué)生的我們，應(yīng)該從中懂得老師們的教育，對(duì)于將來要成為教師的我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)卡特教練的教學(xué)方法和教人藝術(shù)。

篇二：卡特教練觀后感

觀《卡特教練》有感在課堂上，老師讓我們看了美國(guó)電影《卡特教練》，作為團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的經(jīng)典案例，看了讓人印象十分深刻。因?yàn)檎n堂時(shí)間不夠，我們迫不及待地登陸土豆網(wǎng)，把這部影片從頭到尾完整地欣賞了一遍。兩個(gè)多小時(shí)的片長(zhǎng)時(shí)間，很快就過去了，留下的只有內(nèi)心的激動(dòng)和深深的感動(dòng)。

《卡特教練》這部團(tuán)隊(duì)勵(lì)志影片，是根據(jù)美國(guó)高中籃球隊(duì)教練肯?卡特的真實(shí)故事改編而成的。它講述了一個(gè)黑人教練帶領(lǐng)一群學(xué)業(yè)、球技俱差的高中生，使他們從一支爛隊(duì)到長(zhǎng)勝王，在學(xué)業(yè)和人生上都取得巨大成功，最終成為里士滿這座城市驕傲的故事。該影片，為我們無聲地勾勒出團(tuán)隊(duì)建設(shè)的要點(diǎn)。

優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)離不開紀(jì)律的約束。本片又名《鐵血教練》，我想就是因?yàn)榭ㄌ亟叹殗?yán)格執(zhí)行規(guī)矩和約定而得名的。球員們有誰犯了錯(cuò)，卡特教練的處罰是很嚴(yán)厲的，1000個(gè)俯臥撐，500個(gè)“自殺”，乍聽起來很搞笑，但是卡特言出必行，即使是第一天來校因?yàn)椴皇煜さ缆范t到的兒子也不例外。當(dāng)學(xué)生們體驗(yàn)到了卡特教練的“鐵血”后，再也沒有人敢挑戰(zhàn)教練的權(quán)威。中國(guó)有句古話：沒有規(guī)矩，不成方圓，而有了規(guī)矩卻必須要靠執(zhí)行才能發(fā)揮效能。本片中，卡特教練有一席話令人印象深刻，他說：“如果學(xué)生連這些規(guī)定都無法遵守，那么如何相信他們將來能遵守社會(huì)的法律？”卡特用他“鐵血”的政策捍衛(wèi)著球隊(duì)的規(guī)矩，甚至不惜放棄教練的職位。雖然一度不被外界所理解，但是這一切最終還是取得了成效，學(xué)生們通過了文化考試并且進(jìn)入了州大賽，更難能可貴的是，在這所升學(xué)率極低的學(xué)校中，多位隊(duì)員不僅順利畢業(yè)還進(jìn)入大學(xué)接受了高等教育。

優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)離不開隊(duì)長(zhǎng)的指導(dǎo)。教練是團(tuán)隊(duì)的靈魂和核心。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，必須具有高尚的人格，高度的責(zé)任心，一心為公，始終將團(tuán)隊(duì)的利益放在第一位。當(dāng)球隊(duì)在賽場(chǎng)上處于劣勢(shì)的時(shí)候，卡特教練說了一句意味深長(zhǎng)的話：“你心底深處最大的恐懼是什么?是你自己的不足嗎?”當(dāng)聽到這句話，場(chǎng)上的隊(duì)員頓時(shí)放開了，最終贏得了比賽，一路前行。當(dāng)卡特帶領(lǐng)的球隊(duì)橫掃所有的對(duì)手，與常勝將軍會(huì)師決賽之時(shí)，所有人都在期待著大賽的來臨。此時(shí)，卡特卻作出了一個(gè)果斷的決定：暫時(shí)關(guān)閉訓(xùn)練館，所有隊(duì)員回到圖書館復(fù)習(xí)功課，學(xué)分達(dá)標(biāo)方可恢復(fù)訓(xùn)練。因?yàn)樵谌谓讨酰ㄌ鼐秃瓦@些孩子簽訂了協(xié)議，除了籃球訓(xùn)練外，學(xué)生們的平均成績(jī)必須達(dá)到2.3分?？ㄌ貫榇顺惺芰撕艽蟮膲毫Γ簩W(xué)生家長(zhǎng)的指責(zé)、校方領(lǐng)導(dǎo)的不理解、孩子們的抵觸情緒，但他依然堅(jiān)持自己的理念。在這所高中，通常只有一半的學(xué)生可以畢業(yè)，而在這些能畢業(yè)的學(xué)生中，只有6的孩子可以考上大學(xué)，而那些黑人孩子，畢業(yè)后沒多久，將會(huì)有三分之一走進(jìn)監(jiān)獄。在卡特看來，贏得比賽固然重要，但保證隊(duì)員的文化課成績(jī)，為他們確定一個(gè)選擇更為充分的未來同樣重要。在卡特的教學(xué)詞典里，作為一名高中籃球隊(duì)員，需要的不僅僅是技術(shù)、毅力、紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)精神，足夠的學(xué)分成為了開展訓(xùn)練的必要條件。他想用自身的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)告訴被自己一手扶上勝利征程的隊(duì)員們：是學(xué)校的教育塑造并指引自己走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球比賽。

優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)意味著不斷的超越?？ㄌ貏傔M(jìn)入球隊(duì)的時(shí)候，就對(duì)隊(duì)員們說：“失敗從此停止了。從現(xiàn)在起，你們會(huì)像贏家一樣打球，行為舉止像個(gè)贏家，最重要的是，你們將會(huì)是贏家?！敝挥邢駛€(gè)贏家一樣要求自己，你才可能成為一個(gè)贏家。在贏得第16場(chǎng)球賽后，隊(duì)員們到蘇珍家開晚會(huì)后，在回來的車上，克魯茲說：“教練，我們贏了比賽。戰(zhàn)無不勝。我的意思是，這不就是你要的嗎？當(dāng)個(gè)贏家？”輸贏的結(jié)果是否真的是最重要的呢？關(guān)于這點(diǎn)，片尾給了一點(diǎn)提示。在最后一場(chǎng)

對(duì)圣弗朗西斯隊(duì)比賽的時(shí)候，里士滿隊(duì)輸了?？ㄌ亟叹氃诟率依飳?duì)著自己的隊(duì)員們說：“你們和冠軍沒有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會(huì)輸，但是從不低頭！冠軍們永遠(yuǎn)都是斗志昂揚(yáng)的。你們今天做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比輸贏重要，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比明天報(bào)紙的體育頭條重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。先生們，我非常為你們自豪。4個(gè)月前，我來里士滿，我有一個(gè)計(jì)劃，計(jì)劃失敗了。我來是訓(xùn)練籃球隊(duì)員的，但是你們成為了學(xué)生。我是來訓(xùn)練男孩子的，但是你們成為了男人。為了這個(gè)，我要感謝你們”。輸贏的確很重要，但是更為重要的是在追求結(jié)果中，超越自己。成長(zhǎng)比成功更加重要。

盡管這是一部打造團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的電影，但是我更被卡特教練“正確就要堅(jiān)持”的堅(jiān)毅性格所打動(dòng)。做正確的事有時(shí)真的很難，需要有勇往直前無所畏懼的精神才可能把它做好，通過這部電影更讓我記住了以下幾點(diǎn)：

1、永遠(yuǎn)記住，卓越和優(yōu)秀的行為及做法經(jīng)常不會(huì)被大眾理解。

2、永遠(yuǎn)記住，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的深刻關(guān)注才是團(tuán)隊(duì)持久成功的前提。

3、永遠(yuǎn)記住，原則是不可動(dòng)搖的，尤其是社會(huì)正義的原則。

我們覺得這就是電影《卡特教練》帶給我們的深刻啟示！

篇三：《卡特教練》觀后感

《卡特教練》觀后感

在《項(xiàng)目管理》課堂上看了一部美國(guó)影片，名叫《卡特教練》，個(gè)人認(rèn)為是非常非常的經(jīng)典的。是一部經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)勵(lì)志的影片。

看后感觸很深，特寫此《卡特教練》觀后感。

這部片子是根據(jù)高中籃球隊(duì)教練肯〃卡特(KenCarter)的真實(shí)故事改編而成的。

我相信不是每一個(gè)人都喜歡打籃球，所以也許很多人都不知道這部以籃球?yàn)橹黝}的電影；但是我相信每一個(gè)人都需要團(tuán)隊(duì)的支持、鼓勵(lì)，需要一種來自內(nèi)心深處的感動(dòng)。

這是一個(gè)教練，通過籃球改變一群高中生的命運(yùn)的故事。

1999年的1月4日，籃球教練肯?卡特(塞繆爾?L?杰克遜飾)的名字登上了《紐約時(shí)報(bào)》，原因倒不是他所率領(lǐng)的里士滿高中球隊(duì)所創(chuàng)下的氣勢(shì)如虹的比賽成績(jī)，而是他做出的一個(gè)決定：暫時(shí)關(guān)閉訓(xùn)練館，所有隊(duì)員到圖書館復(fù)習(xí)功課，學(xué)分達(dá)標(biāo)方可恢復(fù)訓(xùn)練。

除了隊(duì)員家長(zhǎng)的憤怒目光，卡特還需直面來自校方領(lǐng)導(dǎo)的反對(duì)，高失業(yè)率使得人們飽償貧困和生活的重壓。盡管卡特為此承受了很大的壓力：學(xué)生家長(zhǎng)的指責(zé)、校方領(lǐng)導(dǎo)的不理解、孩子們的抵觸情緒，但卡特依然堅(jiān)持自己的觀念.

在這所高中，通常只有50%的學(xué)生可以畢業(yè)，而在這些能畢業(yè)的學(xué)生中，只有6%的孩子可以考上大學(xué)。而那些黑人孩子，畢業(yè)后沒多久，將會(huì)有三分之一的人走進(jìn)監(jiān)獄。

在卡特看來，贏得比賽固然重要，但保證隊(duì)員的文化課成績(jī)，為他們確定一個(gè)選擇更為充分的未來同樣重要。在卡特的教學(xué)詞典里，作為一名高中籃球隊(duì)員，需要的不僅僅是技術(shù)、毅力、紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)精神，足夠的學(xué)分成為了開展訓(xùn)練的必要條件。他想用自身的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)告訴被自己一手扶上勝利征程的隊(duì)員們：是學(xué)校的教育塑造并指引自己走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球比賽。

從影片中我學(xué)到了很多東西：

1.守時(shí)。對(duì)于時(shí)間，卡特教練的要求是，如果訓(xùn)練是3:00鐘開始，

那么2:55到的人就算是遲到了，就要受罰。做人要守時(shí)，不僅要準(zhǔn)時(shí)，還要更早一點(diǎn)做好準(zhǔn)備。尤其是在崗位競(jìng)爭(zhēng)激烈當(dāng)下，我們更應(yīng)該做到遵時(shí)、守時(shí)。

2.對(duì)人的尊重和禮貌。卡特教練最初接手球隊(duì)時(shí)，并沒有教授學(xué)生

們技戰(zhàn)術(shù)，而是要求他們以“sir”相稱，并立下了規(guī)矩例如必須帶領(lǐng)帶參加比賽等等，他不僅要求學(xué)生這樣做，自己也以身作則。長(zhǎng)此以往效果很明顯，學(xué)生們罵臟話的沒了，打架的沒了，大家學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，心平氣和地接受挑戰(zhàn)、接受勝負(fù)。影片的最后，球隊(duì)雖然輸了比賽，但隊(duì)員們?nèi)阅苋缤瑒倮甙忝鎸?duì)，并且贏得了對(duì)手的尊重，便是最好的證明。對(duì)人禮貌是尊重別人的第一步，而要獲得別人的尊重就必須從尊重別人開始。

3.注重基礎(chǔ)。自卡特教練開始職教到球隊(duì)進(jìn)行第一場(chǎng)比賽前，卡特

教練讓隊(duì)員們每天練習(xí)的就是基礎(chǔ)，跑，跳……一直練習(xí)到隊(duì)員回家時(shí)都一瘸一拐的，這一切甚至招致了學(xué)生們的不理解。然而經(jīng)過第一場(chǎng)比賽后，大家都明白了，這些基礎(chǔ)練習(xí)沒有白做，教練給他們的要求就是最簡(jiǎn)單的跑、跳、卡位，當(dāng)對(duì)手疲憊的時(shí)候隊(duì)員們?nèi)耘f精力充沛。在最后的比賽階段，他們終于反超了比分，贏得了比賽。沒有基礎(chǔ)，一切免談，學(xué)習(xí)也和打球一樣，沒有基礎(chǔ)就談不上技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，一步終究不可能登天，打好了基礎(chǔ)才能學(xué)習(xí)得更扎實(shí)。

4.規(guī)矩+執(zhí)行=成功。本片又名《鐵血教練》我想很大程度上就是從

卡特教練的嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)矩和約定而得名的。球員們有誰犯了錯(cuò)，卡特教練的處罰必是嚴(yán)厲的，1000個(gè)俯臥撐，500個(gè)“自殺”，咋聽起來很搞笑，但是卡特教練言出必行，即使是第一天來校因?yàn)椴皇煜ぢ窂蕉t到的兒子也受到了懲罰。當(dāng)學(xué)生們體驗(yàn)到了卡特教練的“鐵血”后，再也沒有人敢挑戰(zhàn)教練的權(quán)威。中國(guó)有句古話：沒有規(guī)矩，不成方圓，而有了規(guī)矩卻必須靠執(zhí)行才能發(fā)揮效能。本片中卡特教練有一席話令人印象深刻，他說：“如果學(xué)生連這些規(guī)定都無法遵守，那么如何相信他們將來能遵守社會(huì)的法律？”卡特教練用他“鐵血”的政策捍衛(wèi)著球隊(duì)的規(guī)矩，甚至不惜放棄教練的職位。雖然一度不被外界所理解，但是這一切最終還是獲得了成效。學(xué)生們通過了文化考試并且進(jìn)入了州大賽，更難能可貴的是在這所升學(xué)率極低的學(xué)校中，多位隊(duì)員不僅順利畢

業(yè)還進(jìn)入大學(xué)接受了高等教育。

5.給犯錯(cuò)誤的人機(jī)會(huì)?？唆斊澰诘谝惶炀鸵?yàn)轫斪步叹毝婚_除了，

但是浪子也有回頭的一天，他又回到了隊(duì)伍中，但是為此付出了大運(yùn)動(dòng)量的訓(xùn)練的代價(jià)。誰都有犯錯(cuò)的時(shí)候，在別人犯錯(cuò)的時(shí)候，要給予他人改正的機(jī)會(huì)。這樣，當(dāng)你犯錯(cuò)的時(shí)候，別人才有可能給你改正的機(jī)會(huì)。

6.團(tuán)隊(duì)。“一個(gè)隊(duì)的，有一個(gè)拼命，就都要拼命；一個(gè)隊(duì)員的勝利，

就是大家的勝利?！币?yàn)槭且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，所以要彼此團(tuán)結(jié)，彼此信任，密切合作，配合默契，要互相認(rèn)同和接納。團(tuán)隊(duì)成員間要相互依存、同舟共濟(jì)，互敬互重、禮貌謙遜；要彼此寬容、尊重個(gè)性的差異；彼此間是一種信任的關(guān)系、待人真誠(chéng)、遵守承諾；相互幫助、互相關(guān)懷，大家彼此共同提高；利益和成就共享、責(zé)任共擔(dān)。

7.尊重你的的對(duì)手。球隊(duì)一場(chǎng)接著一場(chǎng)的勝利，隊(duì)員們非常高興，

在球場(chǎng)上，個(gè)別的隊(duì)員在比賽時(shí)開始嘲笑，戲弄他們的對(duì)手。教練看在眼里，十分的氣憤，比賽結(jié)束后，狠狠的批評(píng)了他們。本片中卡特教練有一句話令我印象深刻，他說：“到底是憑什么來讓你們以挑釁的言語和臟話來玷污我所喜愛的比賽？”是啊，憑什么？即使贏球再多，那項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不是自己最愛的么，那么又什么資本可以玷污它？

8.關(guān)于贏家?？ㄌ亟叹殑傔M(jìn)入球隊(duì)的時(shí)候，要求他們?cè)诒荣惾找?/p>

西裝打領(lǐng)帶，并對(duì)他們說：“失敗從此停止了。從現(xiàn)在起，你們會(huì)像贏家一樣打球，行為舉止像個(gè)贏家，最重要的是，你們將會(huì)是贏家?！敝挥邢駛€(gè)贏家一樣要求自己，你才可能成為一個(gè)贏家。在贏得第16場(chǎng)球賽后，隊(duì)員們到到蘇珍家里開party后，在回來的車上，克魯茲說：“教練，我們贏了比賽。戰(zhàn)無不勝。我的意思是，這不就是你要的嗎？當(dāng)個(gè)贏家？”輸贏的「結(jié)果」，是否真的是最重要的呢？關(guān)于這點(diǎn)，片尾給了一點(diǎn)提示。在最后一場(chǎng)比賽對(duì)圣弗朗西斯隊(duì)的時(shí)候，里士滿輸了?？ㄌ亟叹氃诟率依飳?duì)著自己的隊(duì)員們說：“對(duì)，這好像和小說里寫的不太一樣，起碼我們今天沒有。但是你們這些人，你們和冠軍沒有什么兩樣，你們從未放棄，冠軍也許會(huì)輸，但是從不低頭！冠軍們永遠(yuǎn)都是斗智昂揚(yáng)的。你們今天做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比輸贏重要，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比明天報(bào)紙的體育頭條重要。你們做到的，是某些人一輩子追求的，你們做到的是超越自己。先生們，我非常為你們自豪。4個(gè)月前，我來里士滿，我有一個(gè)計(jì)劃，計(jì)劃失敗了。我來是訓(xùn)練籃球隊(duì)員的，但

是你們成為了學(xué)生。我是來訓(xùn)練男孩子的，但是你們成為了男人。為了這個(gè)，我要感謝你們”輸贏很重要，但是更加重要的是在追求結(jié)果中，超越自己。成長(zhǎng)比成功更加重要。

下面是本片中讓我感受最深的地方

“你心中最怕的是什么？怕別人看