2020年版英語工作總結(jié)

第2頁總結(jié)簡介：本工作總結(jié)主要指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，本未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學(xué)生的實(shí)際情況：第3頁到了驗(yàn)證。課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：第4頁平;第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心績有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分第5頁英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。期中考和期末考是考察每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，因此應(yīng)該予以重視。握。而期考結(jié)果證明，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對班的整體發(fā)展有提高，如何共同提高兩班的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得第6頁導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;對于他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第7頁態(tài)是學(xué)好英語的重要因素，因此我努力創(chuàng)造寬松民主極性。4、建立融洽、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學(xué)何學(xué)習(xí)。第8頁注有關(guān)高考信息，汲取一些前沿信息，不斷以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。團(tuán)結(jié)、合作的備課組，在此我談?wù)剬?fù)習(xí)備考的一些想第9頁了較為濃厚的研討學(xué)習(xí)氛圍。積極性和自信心，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)法，解答疑難;為學(xué)生面批試卷，把補(bǔ)偏落到實(shí)處，多數(shù)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。因此，我們把它們列為高三第10頁針對完形填空題的特點(diǎn)，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的解題技巧：以求縱觀上下文，獲得對文章內(nèi)容的整體理解，從而確定判斷選擇的基本思路，4、對于有些題，不要去鉆牛角尖，用常規(guī)思維是保證閱讀能力向質(zhì)的飛躍的關(guān)鍵。沒有足夠的閱讀量，就無法掌握閱讀技巧，多的文章和出難題，其結(jié)果往往挫傷了學(xué)生的積極性，這對提高能力極其不利。第11頁在實(shí)踐中，我們著力于培養(yǎng)學(xué)生五個(gè)方面的能力：我們在高三復(fù)習(xí)時(shí)注意了這么幾個(gè)方面：有了基本的詞、詞組和句型，一般的交際內(nèi)容就能表達(dá)了。英語教學(xué)大綱規(guī)定，型，基礎(chǔ)寫作就有了基本保證，也達(dá)到了大第12頁同奉獻(xiàn)全體學(xué)生的勤學(xué)苦練，成績只能說明過去，而我們也有很多不足的地方。展望未來，我們依然要向各位老師學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。合理處理教材、安排教學(xué)進(jìn)度;注重精讀和泛讀相結(jié)合，加強(qiáng)限時(shí)閱讀的訓(xùn)練，教學(xué)計(jì)劃和一些具體做法：第13頁學(xué)新詞匯的過程中，不失時(shí)機(jī)地由新翻舊，以舊帶新，通過形近、義近、同義、