三年級：語文教案－32.新年禮物_第1頁
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第2頁計資料適用于小學三年級語文科目,學習后學生能得到全面的發(fā)展和提重難點、關鍵：了解弟弟準備新年禮物的過程。引導學生體會尊重老師，改正自己的缺點，用美好的心靈和純真的感情作為禮物獻給第3頁老師的新年禮物要有意義：也就是要自己動手做，不許向爸爸媽媽要錢買。你們又會準備什么禮物呢?好，今天我們就來看看課文講的是誰怎樣準備禮物的。課文主要講表弟認真做作業(yè)，用一本平整、干凈、字跡工整、清秀，成績好的作業(yè)本作三、初讀課文，找出表弟準備禮物的自然段讀一讀。思考討論兩個問題：第4頁老師很有感情……)五、指導閱讀表弟原來的作業(yè)習慣部分。引導班第5頁1．指名讀③~⑤節(jié)，用幾句話說說幾個自然段講什么。你能體會表弟生氣的情感嗎?你平時是否也有這種現(xiàn)象：別人把你最心愛的東西弄壞了你很生氣，很憤怒美好的心靈感動了，看到表弟進步大，爸爸很高興。(看圖第6頁表弟送給老師的禮物不值錢，但卻是表弟花了許多心思，認認真真地制作下來的，它代表的是表弟一顆真誠的心，純真的感情，所以說是最好的禮物。(九、課外延伸：怎樣的禮物是送給爸爸媽媽的最好禮物?談一談，動手做一做。一、讀課文，填空：這一陣表弟做作業(yè)之前，總要把桌子做算術總要在，才

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