二年級(jí)上學(xué)期開學(xué)家長會(huì)課件

1與一些家長注重智力投資、智力開發(fā)而忽視對孩子意志力、行為習(xí)慣的培養(yǎng)有一定關(guān)系。2沒有自信。沒有自信的孩子往往難有毅力，這是因?yàn)樽孕拍艘懔Φ摹熬窕A(chǔ)”。3興趣不穩(wěn)定。孩子對新鮮事物都容易產(chǎn)生興趣，但因?yàn)樗麄兊哪挲g還小，興趣容易轉(zhuǎn)移，等幾方面的原因。孩子缺乏意志力的原因。好孩子是怎樣“煉”成的？培養(yǎng)孩子意志力的方法。培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。有意識(shí)地讓孩子吃點(diǎn)苦，減少孩子對父母的依賴，培養(yǎng)孩子的自立。遇到困難多給予鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的自信心。和諧民主的家庭氣氛，對于培養(yǎng)孩子的耐心和毅力也是很重要的。0103020405尊敬的各位家長:

你們好！首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。

兩個(gè)教育者—學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧。01——蘇赫姆林斯基02家長會(huì)目的這次家長會(huì)主要目的是想借此機(jī)會(huì)與各位家長朋友交流孩子近期的表現(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通。宣讀優(yōu)秀暑假作業(yè)同學(xué)的名單。01交流本學(xué)期的工作設(shè)想。03語文、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要求。05班級(jí)情況介紹。02了解孩子的在校表現(xiàn)，孩子的不良行為習(xí)慣及矯正。04家長注意事項(xiàng)。06家長會(huì)的議程宣讀優(yōu)秀暑假作業(yè)同學(xué)的名單。班級(jí)近況簡介開學(xué)以來，整體看來，多數(shù)學(xué)生有所改變，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候上課注意力不集中，到現(xiàn)在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步。讓每個(gè)孩子都有展示自己的機(jī)會(huì)。一起努力逐漸讓孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。三、交流本學(xué)期的工作設(shè)想。個(gè)別學(xué)生時(shí)間觀念不強(qiáng)，表現(xiàn)為不能按時(shí)上學(xué)，有遲到現(xiàn)象。自制力太差。學(xué)習(xí)不認(rèn)真，敷衍。做事、學(xué)習(xí)動(dòng)作慢。家庭作業(yè)不按時(shí)完成，表現(xiàn)為常常忘帶課本、家庭作業(yè)，漏寫作業(yè)。不交作業(yè)，理由是忘了寫或丟到家里愛動(dòng)手打人，經(jīng)常被告老師。說臟話。過于自我，不愛幫助同學(xué)。值日不認(rèn)真。做值日不主動(dòng)，不積極，有時(shí)忘記。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！绹睦韺W(xué)家威廉·詹姆士0201No.1培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣No.2良好的習(xí)慣是成功的保證。因此，我們強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣等。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣及寫日記的習(xí)慣等。在西方教育界有這樣一句話：“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣，習(xí)慣塑造品格，品格決定命運(yùn)”，可見“良好的習(xí)慣對于一個(gè)人的成長，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”。良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子！這也是班內(nèi)孩子隨著年級(jí)的升高出現(xiàn)兩極分化的主要原因。作業(yè)的習(xí)慣：做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任，請家長朋友督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時(shí)一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如認(rèn)真讀題習(xí)慣、仔細(xì)檢查習(xí)慣、認(rèn)真書寫習(xí)慣等。目前存在的問題是：有些孩子的家庭作業(yè)不能完成，書寫比較馬虎，錯(cuò)誤多。每天都有新的任務(wù)，當(dāng)您的孩子還在補(bǔ)做前一天的作業(yè)或改正前一天的錯(cuò)題時(shí)，別的孩子已經(jīng)開始當(dāng)天的新任務(wù)了。所以，我真誠地希望各位家長能擠出寶貴的時(shí)間，輔導(dǎo)孩子作業(yè)，讓孩子鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，盡量做到當(dāng)日所學(xué)當(dāng)日過關(guān)。預(yù)習(xí)的習(xí)慣：有些孩子課堂上讀課文結(jié)結(jié)巴巴，發(fā)言不積極，發(fā)言質(zhì)量不高，甚至吞吞吐吐，不知所言。這都是因?yàn)楹⒆記]有養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。怎么預(yù)習(xí)呢？我給了孩子一個(gè)明確的方向：標(biāo)段落，圈生字、生詞，讀生字，讀熟課文。語文數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)及學(xué)習(xí)要求個(gè)別課文需要查資料。從文中找出生字條內(nèi)的字和田字格內(nèi)的字所在的生詞，用圓圈標(biāo)出，讀熟。讀熟生字條上的生字并組詞。用方框標(biāo)出四字詞語，讀會(huì)并查閱理解意思。（不是每課都有的）標(biāo)段號(hào)。課文讀三至五遍，能說出主要內(nèi)容。030405060102閱讀的習(xí)慣：多讀書，想學(xué)好語文必須要多讀書，不僅包括語文書，更為重要的是多讀課外書，這樣才能提高孩子的閱讀能力和寫作能力，拓寬孩子的知識(shí)面。孩子讀完課外書以后，可以讓孩子用自己的話說一說，他有什么收獲，這樣可以培養(yǎng)孩子的理解能力。寫日記的習(xí)慣讀得多了，孩子有了對語言的感覺，就會(huì)有想寫的欲望，寫起話來就會(huì)得心應(yīng)手。我們剛剛學(xué)習(xí)了寫日記，以后，我會(huì)要求他們每周寫一篇日記，每篇至少寫一張紙。有些孩子的日記寫得很好，用詞準(zhǔn)確，語句通順，書寫認(rèn)真。，這與家長的輔導(dǎo)是分不開的，希望家長朋友一如既往地監(jiān)管、督促。語文字詞句的學(xué)習(xí)是為寫作打基礎(chǔ)的，長時(shí)間堅(jiān)持寫日記，孩子的習(xí)作水平會(huì)在不知不覺中得到很大提高，那時(shí)孩子會(huì)感受到寫作的成功與快樂。生活方面，我希望各位家長能夠培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的時(shí)間觀念：牢記學(xué)校到校時(shí)間。早晨7：35，中午13：35。周一升旗7：30。要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，晚上讓孩子早睡覺，有些孩子下午第一節(jié)有打盹的現(xiàn)象，請家長給予關(guān)注。注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個(gè)健康的身體；希望家長能督促孩子完成作業(yè)：有能力的家長可以多檢查孩子作業(yè)的對錯(cuò)。不太懂的家長可以保證孩子作業(yè)量的完成。實(shí)在不會(huì)的家長請看看孩子的書寫是否端正。（作業(yè)一定要簽名）0102安全教育及注意事項(xiàng)由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后由家長接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全。合理安排好作息時(shí)間：早上7：30之前不到校（周一除外），中午11:10分放學(xué)；下午1:35之前不到校，4:25放學(xué)（當(dāng)天的值日班長值日生7:30到校，嚴(yán)禁早到校）

每周一7：30穿校服戴紅領(lǐng)巾準(zhǔn)時(shí)坐在教室里參加升旗儀式，無一例外。

多加強(qiáng)安全教育。

傳染病流行時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子有情況，孩子在家休息，痊愈后再回校上課。孩子沒帶課本及作業(yè)，要及時(shí)送來，學(xué)校統(tǒng)一交的材料必須及時(shí)上交，不拖延。安全平臺(tái)作業(yè)一定在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)完成。老師的聯(lián)系方式：在這里我想送給家長四句話，希望和大家共同學(xué)習(xí)：第一句話：教育孩子要以人為本。不管你學(xué)了多少先進(jìn)教育知識(shí)，最重要的是要落實(shí)到孩子身上。根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)去引導(dǎo)孩子。第二句話：教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我們學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會(huì)欣賞孩子、傾聽孩子，不能用大人眼光來看孩子。（也就是換位思考問題）第三句話：教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子，只有您認(rèn)真對待孩子的學(xué)習(xí)，他才會(huì)重視。第四句話：教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。細(xì)節(jié)決定教育的成敗。共勉各位家長，我知道在當(dāng)今的社會(huì)，孩子就是我們家庭的全部，孩子的成才就是我們每個(gè)家庭的希望和幸福；我更知道你們和我一樣希望你的孩子能成為優(yōu)秀的人才，讓我們?yōu)橹餐Π?！共勉你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！苯馐菍ξ覀児ぷ鞯淖畲笾С郑?10203謝謝大家理解萬歲！另外，上級(jí)有關(guān)部門會(huì)經(jīng)常對我們學(xué)校進(jìn)行滿意度測評(píng)，請家長會(huì)后再次核對電話號(hào)碼是否有誤，如果你對我們的班級(jí)管理或任課老師有什么意見和建議，請直接跟我聯(lián)系，我會(huì)積極協(xié)調(diào)解決，我希望在座的家長和所有的任課老師能建立起相互理解和信任的關(guān)系，這對孩子的成長是非常有利的。秋姑娘悄悄地走了，冬爺爺邁著輕盈的步子來到了我們身邊。穿著厚厚的棉襖，裹著卡通圍巾，戴著五艷了六色的手套,歡天喜地、蹦蹦跳跳地上學(xué)去了！樹葉給大地穿上了一件褐