2025屆北京市昌平區(qū)新學道臨川學校高三上物理期中經典試題含解析_第1頁
2025屆北京市昌平區(qū)新學道臨川學校高三上物理期中經典試題含解析_第2頁
2025屆北京市昌平區(qū)新學道臨川學校高三上物理期中經典試題含解析_第3頁
2025屆北京市昌平區(qū)新學道臨川學校高三上物理期中經典試題含解析_第4頁
2025屆北京市昌平區(qū)新學道臨川學校高三上物理期中經典試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆北京市昌平區(qū)新學道臨川學校高三上物理期中經典試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、一列簡諧橫波沿x軸傳播,a、b為x軸上的兩質點,平衡位置分別為x=0,x=xb(xb>0).a點的振動規(guī)律如圖所示。已知波速為v=1m/s,在t=0s時b的位移為0.05m,則下列判斷正確的是A.從t=0時刻起的2s內,a質點隨波遷移了2mB.t=0.5s時,質點a的位移為0.05mC.若波沿x軸正向傳播,則可能xb=0.5mD.若波沿x軸負向傳播,則可能xb=2.5m2、如圖是、兩個質點做直線運動的位移-時間圖線,則A.在運動過程中,質點總比質點慢B.當時,兩質點的位移相同C.當時,兩質點的速度相等D.當時,質點的加速度大于質點的加速度3、如圖,質量相等的A、B兩小球分別連在輕質彈簧兩端,B端用細線固定在傾角為30°的光滑斜面上,則在細線被剪斷瞬間,A、B兩球的加速度分別為()A.0和 B.0和 C.和 D.和4、物體做豎直上拋運動,下列圖象能反映其上升過程運動情況的是A. B. C. D.5、2018年5月2日,港珠澳大橋沉管隧道最后接頭成項著床。如圖所示是6000噸重的“接頭”由世界最大單臂全旋回起重船“振華30”安裝的情景?!敖宇^“經15分鐘緩慢下降15米的過程中,其機械能的改變量,所受重力的平均功率P,起重機對重物做的功W.(不考慮空氣阻力)表述正確的是()A.機械能的增加量,,B.機械能的增加量,,C.機械能的減小量,,D.機械能的減小量,,6、某同學通過以下步驟測出了從一定高度落下的排球對地面的最大沖擊力:將一張白紙鋪在水平地面上,把排球在水里弄濕,然后讓排球以規(guī)定的高度自由落下,并在白紙上留下球的水印,再將印有水印的白紙鋪在臺式測力計上,將球放在紙上的水印中心,緩慢地向下壓球,使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印,記下此時測力計的示數(shù)即為沖擊力的最大值,下列物理學習或研究中用到的方法與該同學的方法相同的是A.建立“質點”的概念 B.建立“合力與分力”的概念C.建立“瞬時速度”的概念 D.探究加速度與合力、質量的關系二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖所示,跳水運動員最后踏板的過程可以簡化為下述豎直方向的運動:運動員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板(A位置)。上后,隨跳板一同向下做變速運動到達最低點(B位置),跳板始終在彈性限度內。在運動員從開始與跳板接觸到運動至最低點的過程中,忽略空氣阻力,下列說法正確的是A.在最低點時,運動員所受的合外力為零B.在最低點時,運動員、跳板、地球組成的系統(tǒng)勢能最大C.在此過程中,運動員所受重力做的正功小于跳板的作用力對她做的負功D.在此過程中,跳板對運動員始終做負功,運動員的動能一直在減小8、在距水平地面附近一定高度處將一物體水平拋出,物體最終落到水平地面上。若不計空氣阻力,下列說法中正確的是()A.物體的運動是勻變速運動B.物體在空中運動過程中機械能守恒C.拋出點高度一定時,物體在空中運動的時間與初速度的大小有關D.若初速度一定,物體落地時水平飛行的距離與拋出點的高度有關9、如圖所示,小球在豎直放置的光滑圓形管道內做圓周運動,管道內側壁半徑為R,小球半徑為r,則下列說法中正確的是()A.小球通過最高點時的最小速度B.小球通過最高點時的最小速度C.小球在水平線ab以下的管道中運動時,內側管壁對小球一定無作用力D.小球在水平線ab以上的管道中運動時,外側管壁對小球一定有作用力10、伽利略被譽為“經典物理學的奠基人”,成功地解釋了力和運動的關系,如圖所示,讓小球沿斜面AB由靜止?jié)L下,沿水平面BC向前運動,直到滾到另一個斜面CD.如果無摩擦力,無論BC多長、斜面AB比斜面CD陡些還是緩些,小球總會在斜面CD上的某點速度變?yōu)榱?,這點距斜面底端的豎直高度與它出發(fā)時的高度相同.設起點為p,終點為q,下列說法正確的是()A.力不是維持物體運動的原因B.力是維持物體運動的原因C.小球在A、B斜面上運動距離之比等于斜面傾角正弦值的正比D.小球在A、B斜面上運動時間之比等于斜面傾角正弦值的反比三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)物體從高處下落時,會受到空氣的阻力,對于不同的物體,所受的阻力大小也不同.空氣阻力與物體的速度、迎風面的大小及形狀等因素有關.某實驗小組設計了如圖所示的用光電門測定鋼球下落時受到的阻力的實驗裝置.直徑為d、質量為m的小鋼球從某高度下落的過程中先后通過光電門A、B,計時裝置測出鋼球通過A、B的時間分別為tA、tB.用鋼球通過光電門的平均速度表示鋼球球心通過光電門的瞬時速度,測出兩光電門間的距離為H,當?shù)氐闹亓铀俣葹間.(1)用游標卡尺測量鋼球直徑如圖所示,讀數(shù)為__________mm;(2)鋼球下落過程中受到空氣的平均阻力Ff=_______用題中所給物理量符號來表示);(3)本題“用鋼球通過光電門的平均速度表示鋼球球心通過光電門的瞬時速度”,但從嚴格意義上講是不準確的,實際上鋼球通過光電門的平均速度_______(選填“>”或“<”)鋼球球心通過光電門的瞬時速度.12.(12分)某研究性學習小組利用氣墊導軌驗證機械能守恒定律,實驗裝置如圖所示.在氣墊導軌上相隔一定距離的兩處安裝兩個光電傳感器A、B,滑塊P上固定一遮光條,若光線被遮光條遮擋,光電傳感器會輸出高電壓,兩光電傳感器采集數(shù)據后與計算機相連.滑塊在細線的牽引下向左加速運動,遮光條經過光電傳感器A、B時,通過計算機可以得到如圖乙所示的電壓U隨時間t變化的圖像.(1)實驗前,接通電源,將滑塊(不掛鉤碼)置于氣墊導軌上,輕推滑塊,當圖乙中的Δt1____Δt2(選填“>”“=”或“<”)時,說明氣墊導軌已經水平.(2)用儀器測遮光條寬度d.(3)滑塊P用細線跨過氣墊導軌左端的定滑輪與質量為m的鉤碼Q相連,將滑塊P由圖甲所示位置釋放,通過計算機得到的圖像如圖乙所示,若Δt1、Δt2和d已知,要驗證滑塊和鉤碼組成的系統(tǒng)機械能是否守恒,還應測出____________和____________(寫出物理量的名稱及符號).(4)若上述物理量間滿足關系式__________________________,則表明在上述過程中,滑塊和鉤碼組成的系統(tǒng)機械能守恒.四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)汽車以40km/h的速度勻速行駛.(1)若汽車以0.6m/s2的加速度加速,則10s后速度能達到多少?(2)若汽車剎車以0.6m/s2的加速度減速,則10s后速度減為多少?(3)若汽車剎車以3m/s2的加速度減速,則10s后速度為多少?14.(16分)如圖所示,長為L的絕緣輕桿兩端連接A、B兩小球,其質量分別為m1、m2,帶電量分別為-q、+q.將小球B置于水平光滑絕緣軌道內并固定,整個個裝置處于水平向右的勻強電場中,輕桿從圖中豎直位置由靜止釋放,可繞小球B無摩擦轉動,順時針轉過的最大角度為1270(sin37°=0.6,cos37°=0.8)(1)求勻強電場的場強大小E;(2)當輕桿轉過90°時,求桿對A球的作用力的大?。ú挥婣、B球間的庫侖力);(3)若解除固定,小球B在軌道內可自由移動,輕桿仍從圖中豎直位置由靜止釋放,當輕桿轉過90°時,小球B的速度恰好為零,求小球A的速度大??;(4)在(3)的情形下,求桿對小球A做的功.15.(12分)如圖所示,一質量m2=1.21kg的平頂小車,車頂右端放一質量m3=1.25kg的小物體,小物體可視為質點,與車頂之間的動摩擦因數(shù)μ=1.4,小車靜止在光滑的水平軌道上.現(xiàn)有一質量m1=1.15kg的子彈以水平速度v1=12m/s射中小車左端,并留在車中.子彈與車相互作用時間很短.若使小物體不從車頂上滑落,g取11m/s2.求:(1)最后小物體與小車的共同速度為多少?(2)小車的最小長度應為多少?

參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

根據圖象可知該波的周期為2s,振幅為0.05m。A.在波傳播過程中,各質點在自己的平衡位置附近振動,并不隨波傳播。故A錯誤;B.由圖可知,t=0.5s時,質點a的位移為?0.05m。故B錯誤;C.已知波速為v=1m/s,則波長:;由圖可知,在t=1s時刻a位于平衡位置而且振動的方向向上,而在t=1s時b的位移為0.05m,位于正的最大位移處,可知若波沿x軸正向傳播,則b與a之間的距離為:,可能為:。故C錯誤;D.結合C的分析可知,若波沿x軸負向傳播,則b與a之間的距離為:,可能為:。故D正確。2、B【解析】

A.位移-時間圖線的斜率等于速度,由圖看出,圖線的斜率大于圖線的斜率,則的速度大于的速度,質點總比質點快,故A錯誤;B.圖線是、兩個質點做直線運動的位移-時間圖線,所以時,兩質點的位移相同,故B正確;C.在時間內,質點總比質點快,即當時,的速度大于的速度,故C錯誤;D.兩質點均做勻速直線運動,加速度都等于零,故D錯誤.3、A【解析】

對A:在剪斷細線之前,A處于平衡狀態(tài),所以彈簧的拉力等于A的重力沿斜面的分力相等,彈簧拉力;在剪斷細線的瞬間,繩子上的拉力立即減為零,而彈簧的伸長量沒有來得及發(fā)生改變,故彈力不變,所以A的受力情況沒有變化,故A球的加速度為零;對B:在剪斷細線之前,對B球進行受力分析,B受到重力、彈簧對它斜向下的拉力、支持力及細線的拉力,在剪斷細線的瞬間,細線的拉力立即減為零,對B球進行受力分析,則B受到到重力、彈簧的向下拉力、支持力。因彈簧的拉力大小為,所以根據牛頓第二定律得:B的加速度為;故A正確,BCD錯誤;4、C【解析】

A.物體做豎直上拋運動,選取向上為正方向,則所以圖像為拋物線,不是直線,故A錯誤;BC.將一物體豎直向上拋出,不計空氣阻力,物體做勻減速直線運動,則上升的過程有v是t的線性函數(shù),當速度減為0,故B錯誤,C正確;D.豎直上拋運動的加速度等于重力加速度,是不變的,故D錯誤。故選C。5、C【解析】

重物緩慢下降,其動能不變,重力勢能減少,所以機械能的減少量:所受重力的平均功率為:根據動能定理知合外力對重物所做的總功零,則起重機對重物做的功:故C正確,ABD錯誤。故選:C.6、B【解析】

通過白紙上的球的印跡,來確定球發(fā)生的形變的大小,從而可以把不容易測量的一次沖擊力用球形變量的大小來表示出來,在通過臺秤來測量相同的形變時受到的力的大小,這是用來等效替代的方法A.質點是一種理想化的模型,是采用的理想化的方法,故A錯誤;B.合力和分力是等效的,它們是等效替代的關系,故B正確;C.瞬時速度是把很短的短時間內的物體的平均速度近似的認為是瞬時速度,是采用的極限的方法,故C錯誤;D.研究加速度與合力、質量的關系的時候,是控制其中的一個量不變,從而得到其他兩個物理量的關系,是采用的控制變量的方法,故D錯誤。二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、BC【解析】

A.剛接觸跳板時彈力小于重力,運動員加速下降,隨著彈力增加,加速度減??;在后階段彈力大于重力,運動員減速下降到最低點,則在最低點時,運動員所受的合外力向上,不為零,選項A錯誤;B.因在整個過程中,只有重力和彈力對運動員做功,則運動員、跳板、地球組成的系統(tǒng)的機械能守恒,則最低點時,動能最小,則系統(tǒng)的勢能最大,選項B正確;C.在此過程中,運動員的動能減小,則根據動能定理可知,運動員所受重力做的正功小于跳板的作用力對她做的負功,選項C正確;D.在此過程中,跳板對運動員始終做負功,運動員的動能先增加后減小,選項D錯誤;故選BC.8、ABD【解析】

A.物體的的加速度恒定為g,則其運動是勻變速運動,選項A正確;B.物體在空中運動過程中只有重力做功,機械能守恒,選項B正確;C.根據可知,拋出點高度一定時,物體在空中運動的時間與初速度的大小無關,選項C錯誤;D.若初速度一定,物體落地時水平飛行的距離,與拋出點的高度有關,選項D正確;故選ABD.9、BC【解析】

AB.因是在圓形管道內做圓周運動,所以在最高點時,內壁可以給小球沿半徑向外的支持力,所以小球通過最高點時的最小速度可以為零.所以選項A錯誤,B正確;C.小球在水平線ab以下的管道中運動時,豎直向下的重力沿半徑方向的分力沿半徑方向向外,小球的向心力是沿半徑向圓心的,小球與外壁一定會相互擠壓,所以小球一定會受到外壁的作用力,內壁管壁對小球一定無作用力,所以選項C正確;D.小球在水平線ab以上的管道中運動時,當速度較小時,重力沿半徑方向上的分力大于或等于小球做圓周運動需要的向心力,此時小球與外壁不存在相互擠壓,外側管壁對小球沒有作用力,選項D錯誤.10、AD【解析】

AB、伽利略的理想斜面實驗證明了:運動不需力來維持,物體不受外力作用時,總保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),故A正確,B錯誤;

CD、由,,故C錯誤,D正確.【點睛】伽利略“理想斜面實驗”在物理上有著重要意義,伽利略第一個把實驗引入物理,標志著物理學的真正開始.三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、10.50<【解析】試題分析:根據極短時間內的平均速度等于瞬時速度求出鋼球通過兩個光電門的速度,結合速度位移公式求出加速度,根據牛頓第二定律求出空氣的平均阻力.根據勻變速直線運動的規(guī)律判斷實際上鋼球通過光電門的平均速度與鋼球球心通過光電門的瞬時速度.(1)游標卡尺的主尺讀數(shù)為:10mm,游標尺上第10個刻度和主尺上某一刻度對齊,所以游標讀數(shù)為0.05×10mm=0.50mm,所以最終讀數(shù)為:(10+0.50)mm=10.50mm;(2)根據平均速度公式可得,小球經過兩光電門的速度分別為;,在下落h過程中,由速度和位移關系可知,,再由牛頓第二定律可知,解得阻力(3)由勻變速直線運動的規(guī)律,鋼球通過光電門的平均速度等于中間時刻的瞬時速度,而球心通過光電門的中間位移的速度大于中間時刻的瞬時速度,因此鋼球通過光電門的平均速度小于鋼球球心通過光電門的瞬時速度.【點睛】考查加速度的公式,掌握牛頓第二定律,理解平均速度與瞬時速度的聯(lián)系與區(qū)別,注意理解中時刻與中點位移速度大小關系是解題的關鍵.12、=滑塊質量M兩光電門間距離L【解析】

(1)[1]如果遮光條通過光電門的時間相等,說明遮光條做勻速運動,即說明氣墊導軌已經水平。(3)(4)[2][3][[4]光電門測量瞬時速

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論