小學三年級2班年級家長會

三年級（2）班

溝通，從心開始主科教師班主任（兼數(shù)學老師）：小結本次期中測試考試情況。交流學生表現(xiàn)。讓家長了解自己的孩子在學校學習和生活。闡明學校教育的原則，增加理解，消除誤會，家校聯(lián)手，教育好孩子。010203家長會目的數(shù)學競賽獲獎的同學有：語文書法比賽獲獎的同學有：“書香伴我行”讀書卡制作獲獎的同學有：英語書法比賽獲獎的同學有：

語文平均分：91.39合格率：100%90分以上：32人優(yōu)秀率：95.45%數(shù)學平均分：91.55合格率：100%90分以上：28人優(yōu)秀率：100%英語平均分：94.17合格率：100%90分以上：36人合格率：95.45%030201050406期中語、數(shù)、英平均分語文科前十名學生第一名陳桐茵99

黃秀99

彭鈺彤99

第四名林翔98

第五名盧泳樺97.5

方致怡97.5

第七名顧曉其97

第八名嚴梓瑜96.5

鄒所以96.5

第十名羅城96

邱曉貝96光榮榜數(shù)學科前十名學生第一名黃俊文98

盧泳樺98

林翔98

沈俊豪98

譚杰98

第五名王家禾97

李潤芝97

李慧欣97

林冠成97

彭鈺彤97光榮榜英語科前十名學生第一名黃俊文 100

王家禾100

嚴梓瑜100

李慧欣100

盧泳樺100

劉金城100

第七名方致怡99.5第八名黃秀99

何佳茹99

林翔99

溫華煜99

彭鈺彤99

陳桐茵99光榮榜總分前十學生第一名：盧泳樺第二名：彭鈺彤林翔第四名：黃秀第五名：陳桐茵第六名：嚴梓瑜第七名：黃俊文第八名：王家禾方致怡李慧欣光榮榜三年級2班期中成績情況等級100分99~95分94~90分90分以下人數(shù)0人16人12人16人期中考試存在的問題0504020301基礎知識不牢固，不能靈活應用。計算題不細心，漏算，錯算。應用題不認真讀題，盲目列式計算。算完不認真檢查，自己覺得答得很好。書寫還有待于提高。上課積極舉手發(fā)言的同學有：作業(yè)書寫工整認真的同學有：

有進步的同學：學習中存在的問題1、缺乏獨立思考：孩子發(fā)言時，隨聲附和的人比較多，獨立思考習慣仍未養(yǎng)成；2、

計算能力不過關；會做的經常會出錯，如加號看成減號3、不打草稿（在書本到處計算）或是打草稿馬虎潦草，東倒西歪；4、

作業(yè)的完成情況（個別學生字跡潦草，不工整）

（1）漏做、少做數(shù)學作業(yè)。（2）作業(yè)不夠用心，不夠投入，亂填答案（3）依賴性很強，不獨立。（4）錯題不及時訂正。

為什么孩子的成績不如一二年級？有的家長可能認為我的孩子在一、二年級成績優(yōu)秀，到了三年級成績就退步了，是怎么回事呢？其實，三年級從各方面來說都不能與一、二年級相提并論，三年級臺階高，知識面廣，又有深度。想要拿高分還是有一定的難度。在座的部分家長可能經常有翻看孩子的書本及練習，就會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的知識面較深，涉及的知識面也較廣，有個別題目家長也都難想出來?，F(xiàn)在有些知識對三年級孩子來說確實是有一定難度。認識三年級01在一二年級時既要教給他們知識，又要培養(yǎng)他良好的學習習慣和行為習慣，而三年級是小學階段一個非常重要的時期，這一時期里，孩子無論在學習上，還是性格上都是一個分水嶺。02如果能成功過渡并適應三年級生活的孩子，會給今后小學中高段打下良好的基礎；而如果對三年級的知識掌握不好，以及思維沒有跟上來的話。他就會覺得學習起來非常吃力，甚至產生對學習的厭煩，這樣會很大程度影響孩子的學習積極性和自信心，導致他在小學階段的學習困難重重，成績一落千丈。學好數(shù)學的五個好習慣：1.養(yǎng)成上課專心聽講的習慣;

聽課，是一個孩子最基本的獲取知識的能力！如果上課時專心聽講，積極回答問題，數(shù)學成績不會太差。2.善于求異和質疑問難的習慣愛因斯坦說過：“提一個問題比解決一個問題更重要”。所以要求家長們一定要求孩子注意題目中“你還能提出什么問題？”這類題目。注意培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的習慣。數(shù)學不是記憶為主的學科，而是思考性為主的學科，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，使孩子養(yǎng)成愛動腦，勤思考的習慣。這種習慣對孩子以后的學習可以說是受益無窮學好數(shù)學的五個好習慣：3.培養(yǎng)學生認真讀題習慣；

我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學生沒有認真審題的習慣，讀一遍就動手做?？山Y果多半是錯的。平時在學校寫作業(yè)時，學生做應用題時我都要求一定要反復的多讀兩遍題目，如還不理解再讀兩遍。然后讓學生用自己的語言說題意--解題思路（先求什么，在求什么？）怎樣列式—為什么這樣列式？（注重拓展思維的訓練）4.培養(yǎng)自覺訂正錯題的習慣

據(jù)我分析，現(xiàn)在很多孩子做作業(yè)純屬是完成任務，對錯不管，寫完就好！所以我覺得家長有必要適當?shù)膸椭⒆诱业阶鲥e題目的原因所在，并加強對孩子知識薄弱環(huán)節(jié)的輔導，這樣才能真正起到訂正錯題的積極作用。如果每個孩子都能做到在完成作業(yè)的情況下學會檢查和及時更正錯題，我相信他們的成績一定會有很大的進步。01學好數(shù)學的五個好習慣：02嚴格認真，一絲不茍的習慣；03作業(yè)起碼要做到書寫工整、格式規(guī)范。這是提高數(shù)學計算04準確性的重要因素，而且能培養(yǎng)學生認真負責的學習態(tài)度。05大家可以翻看一下，只要書寫整齊的孩子，學習一定不錯，06而學習好的孩子各方面都比較優(yōu)秀，尤其是各個活動。良07好的書寫應做到書面整齊，清潔，工整。養(yǎng)成良好的書寫，08就能減少孩子由于書寫不良而產生的差錯，另外也可以培養(yǎng)09孩子的思維條理性。本次的會議呢，還有以下幾點想跟我們的家長朋友交流以下，也希望家長配合從以下方面培養(yǎng)學生良好的習慣：孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長輩，看見家長、老師、同學都要主動打招呼。孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，應及時與老師聯(lián)系。（一）紀律方面孩子的自我保護意識和安全意識的教育。孩子上小學后，在孩子的生活上老師一般不會太多關注，所以家長們要培養(yǎng)他們的自理能力。另一方面，孩子在學校內外自由活動的機會大大增加，各種危險也會容易出現(xiàn)，所以必要的安全教育必不可少。比如告訴孩子靠右行走，不要在樓道里追跑打鬧，不要玩危險的游戲或者玩具。每位學生上學后都要帶好紙巾和水瓶。另外，不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學習無關的東西帶到學校，也不要讓孩子帶錢，要讓他們懂得節(jié)約。孩子著裝要干凈整潔。二)衛(wèi)生方面希望家長配合的

1、孩子在家您要監(jiān)督他完成作業(yè)，并簽字。

2、切忌過分保護孩子，對孩子過