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這組等式告訴我們:積跬步以致千里,積怠惰以致深淵。那么,這組等式告訴我們:只比你努力一點(diǎn)的人,其實(shí)已經(jīng)甩你太遠(yuǎn)。(1+0.02)365=1377.4(1-0.02)365=0.0006(1+0.01)365=37.8(1-0.99)365=0.03主題班會(huì)成功就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)----成功之花越發(fā)清香“一點(diǎn)點(diǎn)”是一個(gè)什么概念?每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),聽起來好像沒有沖天的氣魄,沒有誘人的碩果,沒有轟動(dòng)的聲勢(shì),可細(xì)細(xì)琢磨一下:每天,進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn),那簡(jiǎn)直是在默默地創(chuàng)造一個(gè)料想不到的奇跡,在不動(dòng)聲色中醞釀一個(gè)真實(shí)感人的神話。進(jìn)步,1就是在向前走,2就是今天比昨天強(qiáng),3就是對(duì)現(xiàn)狀有所突破,4就是在用一種嶄新代替一種陳舊,5而且是每天都如此.6《鯨魚的故事》PART1一只體重達(dá)8600公斤的大鯨魚躍出水面6.6米,并為你表演各種動(dòng)作,我想你一定會(huì)發(fā)出驚嘆,將這視為奇跡。而確實(shí)有這么一只創(chuàng)造奇跡的鯨魚。這只鯨魚的訓(xùn)練師想外面披露了訓(xùn)練的奧秘:開始他們先把繩子放在水面下,使鯨魚不得不從繩子上方通過,鯨魚每次經(jīng)過繩子上方就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。它會(huì)得到魚吃,會(huì)有人拍拍它和它玩,訓(xùn)練師以此對(duì)這只鯨魚表示鼓勵(lì)。它會(huì)得到魚吃,會(huì)有人拍拍它和它玩,訓(xùn)練師以此對(duì)這只鯨魚表示鼓勵(lì)。當(dāng)鯨魚從繩子上方通過的次數(shù)逐漸多于從下方經(jīng)過的次數(shù)時(shí),訓(xùn)練師就會(huì)把繩子提高。只不過提高的速度必須很慢,不至于讓鯨魚因?yàn)檫^多的失敗而沮喪思考:鯨魚給了我們什么啟示?一步登天做不到,但一步一個(gè)腳印能做到;一鳴驚人做不到,但鉚足一股勁做好一件事能做到;一下成為天才做不到,但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)能做到。成功需要不斷的嘗試,是諸多因素幾何的疊加。數(shù)學(xué)智力題題目:荷塘里有一片荷葉,它每天會(huì)增長(zhǎng)一倍。假使30天會(huì)長(zhǎng)滿整個(gè)荷塘,請(qǐng)問第28天,荷塘里有多少荷葉?答案要從后往前推,即有四分之一荷塘的荷葉。這時(shí),如果站在荷塘的對(duì)岸,也會(huì)發(fā)現(xiàn)荷葉是那樣的少,似乎只有那么一點(diǎn)點(diǎn),但是,第29天就會(huì)占滿一半,第30天就會(huì)長(zhǎng)滿整個(gè)荷塘。PARTONE蝴蝶效應(yīng)1979年12月,洛倫茲(Lorenz)在華盛頓的美國(guó)科學(xué)促進(jìn)會(huì)的一次講演中提出:一只蝴蝶在巴西扇動(dòng)翅膀,有可能會(huì)在美國(guó)的德克薩斯引起一場(chǎng)龍卷風(fēng)。其原因在于:蝴蝶翅膀的運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致其身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化,并引起微弱氣流的產(chǎn)生,而微弱氣流的產(chǎn)生又會(huì)引起它四周空氣或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的變化,由此引起連鎖反應(yīng),最終導(dǎo)致其他系統(tǒng)的極大變化。他的演講和結(jié)論給人們留下了極其深刻的印象。從此以后,所謂“蝴蝶效應(yīng)”之說就不脛而走,名聲遠(yuǎn)揚(yáng)了。西方童謠添加標(biāo)題失了一顆鐵釘,丟了一只馬蹄鐵;01添加標(biāo)題丟了一只馬蹄鐵,折了一匹戰(zhàn)馬;02添加標(biāo)題折了一匹戰(zhàn)馬,損了一位將軍;03添加標(biāo)題損了一位將軍,輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng);04添加標(biāo)題輸了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),亡了一個(gè)帝國(guó)。05大家可曾問過自己:我為什么要學(xué)習(xí)?我為誰而學(xué)習(xí)?我的學(xué)習(xí)跟我的前途有什么關(guān)系?我學(xué)的是什么?哪些東西是我終身受益的?其實(shí),當(dāng)你想明白這五個(gè)問題后,就再也不用任何人督促你學(xué)習(xí)了。得當(dāng)記者詢問日本一位著名的馬拉松運(yùn)動(dòng)員獲得冠軍的秘訣時(shí),這位運(yùn)動(dòng)員只輕輕地說了一句:憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。那么,冠軍的智慧是什么呢?10年后,這個(gè)謎在他的自傳中找到了答案:比賽的時(shí)候,他并不把離起點(diǎn)42.195公里的終點(diǎn)看作終點(diǎn),而是在比賽沿途定下若干個(gè)點(diǎn),每一個(gè)點(diǎn)是一個(gè)終點(diǎn),每一點(diǎn)也是起點(diǎn)。這樣,初沖出起跑線的那種感覺,那種意識(shí),在每一個(gè)點(diǎn)上都得以持續(xù)。而每接近一個(gè)點(diǎn)時(shí),那種沖刺的感覺,拼搏的意識(shí),在終點(diǎn)尚未來臨時(shí)已經(jīng)加強(qiáng),這樣也就勝券在握了。01040203把距離分割,把目標(biāo)分割,這是世界冠軍戰(zhàn)勝對(duì)手的智慧,那沿途的一個(gè)個(gè)小目標(biāo)也鋪就了世界冠軍成功的道路。在向著目標(biāo)奔跑的過程中,世界冠軍戰(zhàn)勝對(duì)手的智慧是什么?它對(duì)我們的學(xué)習(xí)有什么啟示?我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該這樣,首先確定目標(biāo)——一個(gè)階段的目標(biāo),一個(gè)學(xué)年的目標(biāo),一個(gè)學(xué)期的目標(biāo),一個(gè)月的目標(biāo),一個(gè)星期乃至一天的目標(biāo),這樣,學(xué)習(xí)起來才有了努力方向,才會(huì)全身心地投入其中,才能把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受,才能真正體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來的樂趣,才會(huì)學(xué)有所得,學(xué)有所成。天天有事做,天天有收獲。每天記錄一點(diǎn)點(diǎn)·每天成熟一點(diǎn)點(diǎn)每天練習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)·每天提高一點(diǎn)點(diǎn)1每天認(rèn)真一點(diǎn)點(diǎn)·目標(biāo)靠近一點(diǎn)點(diǎn)2每天感悟一點(diǎn)點(diǎn)·每天改變一點(diǎn)點(diǎn)3每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn)·每天快樂一點(diǎn)點(diǎn)4每天思考一點(diǎn)點(diǎn)·每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)5每天努力一點(diǎn)點(diǎn)·每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)6每天積累一點(diǎn)點(diǎn)·每天成功一點(diǎn)點(diǎn)“一點(diǎn)點(diǎn)”成就我們的成功超越自己,向自己挑戰(zhàn),向弱項(xiàng)挑戰(zhàn),向懶惰挑戰(zhàn),向陋習(xí)挑戰(zhàn)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),成功就在眼前。PARTONE昨天:
我們均站在
同一起跑線上今天:我們正在到達(dá)成功的途中。成功每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不是可望而不可及,也不是可遇不可求,只是每天都不能自視甚高而眼高手低,不能踩到昨天的榮譽(yù)上自以為了不起,不滿足,不停步,不回頭,在平和的心境下不要想著創(chuàng)造什么奇跡,只是在月上柳稍時(shí)發(fā)現(xiàn)今天沒有白過就好,自己心理踏實(shí),迎接明天的早晨就不會(huì)心虛。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手常常不是我們打敗的
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