2025屆四川省峨眉山市第七教育發(fā)展聯(lián)盟高物理高一上期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2025屆四川省峨眉山市第七教育發(fā)展聯(lián)盟高物理高一上期中質(zhì)量檢測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、汽車在水平公路上轉(zhuǎn)彎，沿曲線由M向N減速行駛，下圖中分別畫出了汽車轉(zhuǎn)彎時所受合力F的四種方向，你認(rèn)為正確的是()A． B． C． D．2、質(zhì)點做直線運動的速度—時間圖象如圖所示，該質(zhì)點A．在第1秒末速度方向發(fā)生了改變B．在第2秒末加速度方向發(fā)生了改變C．在前2秒內(nèi)發(fā)生的位移為零D．第3秒和第5秒末的位置相同3、一小球從半徑為R的四分之一圓軌道頂端沿圓弧下滑至底端，如圖所示，則小球在運動過程中()A．位移的大小是R B．位移的大小是RC．路程是2R D．路程是πR4、物體做自由落體運動時，某物理量隨時間的變化關(guān)系如圖所示，由圖可知，縱軸表示的這個物理量可能是()A．位移 B．速度C．加速度 D．路程5、一質(zhì)點沿直線Ox方向做勻變速直線運動，它離開O點的位置x隨時間t變化的關(guān)系為x＝6t－6t2(m)，則（）A．質(zhì)點的加速度大小為6m/s2 B．質(zhì)點做勻減速直線運動C．前2秒，質(zhì)點的位移為5m D．質(zhì)點在t＝0到t＝2s間的平均速度為－6m/s6、如圖所示為直升飛機(jī)由地面垂直起飛過程的速度時間圖象．關(guān)于飛機(jī)的運動，下面說法正確的是（）A．內(nèi)飛機(jī)做勻加速直線運動B．內(nèi)飛機(jī)在空中處于懸停狀態(tài)C．內(nèi)飛機(jī)勻減速上升D．內(nèi)飛機(jī)上升的最大高度為300m7、如圖所示，小球沿足夠長的斜面向上做勻變速運動，依次經(jīng)a、b、c、d到達(dá)最高點e.已知ab＝bd＝6m，bc＝1m，小球從a到c和從c到d所用的時間都是2s，設(shè)小球經(jīng)b、c時的速度分別為vb、vc，則()A．vb＝3m/sB．vc＝2m/sC．de＝4mD．從d到e所用時間為4s8、某質(zhì)點以初速度做勻減速直線運動，第1秒內(nèi)的位移為，第2秒內(nèi)的位移為，再經(jīng)過位移速度減為0，則下列說法正確的是（）A．初速度的大小為B．質(zhì)點的加速度大小為C．位移的大小為7mD．全過程的平均速度為6m/s9、物體作勻變速運動，某時刻速度大小是3m/s，1s后速度大小是9m/s，在1s內(nèi)該物體（）A．加速度大小可能等于12m/s2B．加速度大小可能等于5m/s2C．位移大小可能等于5mD．位移大小可能等于3m10、如圖所示，水平力F將物體P壓在豎直墻上，物體P始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列正確的是（）A．若增大F，則P所受摩擦力增大B．若減小F，則P所受摩擦力不變C．若在P上放一物體，則P所受摩擦力增大D．若在P上放一物體，則P所受摩擦力不變二、實驗題11、（4分）做“探究求合力的方法”的實驗時：（1）除已有的器材(方木板、白紙、彈簧測力計、細(xì)繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆)外，還必須有________和________．（2）在做上述實驗時，在水平放置的木板上墊上一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上，另一端結(jié)兩個細(xì)繩套，通過細(xì)繩用兩個互成角度的彈簧測力計拉橡皮條，使結(jié)點移到某一位置O，此時需記下：①________；②________；③________.然后用一個彈簧測力計把橡皮條拉長，使結(jié)點到達(dá)________，再記下________．（3）在某次實驗中，某同學(xué)的實驗結(jié)果如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩結(jié)點的位置．圖中________是力F1與F2的合力的理論值；________是力F1與F2的合力的實驗值．通過把________和________進(jìn)行比較，驗證平行四邊形定則．12、（10分）某同學(xué)利用如圖甲所示的實驗裝置測量重力加速度．（1）可判斷出固定重錘的是紙帶的__端（填左右）（2）該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖乙所示的紙帶，取連續(xù)的六個點，測得h1、h2、h3、h4、h1．若打點的頻率為f，則打E點時速度為vE=__；（3）若分別計算出各計數(shù)點對應(yīng)的速度數(shù)值，并在坐標(biāo)系中畫出v2與h的關(guān)系圖線，如圖丙所示，則重力加速度g=__m/s2．（4）若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.8m/s2，你認(rèn)為該同學(xué)存在誤差的主要原因是___________________________．三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）小強(qiáng)同學(xué)從家出發(fā)步行到學(xué)校，要向東走400m，然后再向北走600m，最后再向東走400m才能到達(dá)學(xué)校，所用時間為10min，如圖所示，則：(1)他從家到學(xué)校的位移大小和路程分別為多少米?(2)他從家到學(xué)校的平均速度的大小和平均速率分別為多少?14、（14分）一輛汽車正以v0=30m/s的速度在平直路面上行駛，駕駛員突然發(fā)現(xiàn)正前方約50m處有一個障礙物，立即以大小為8m/s2的加速度剎車．為了研究汽車經(jīng)過2s是否撞上障礙物，甲、乙兩位同學(xué)根據(jù)已知條件作出以下判斷：甲同學(xué)認(rèn)為汽車已撞上障礙物，理由是：在2s時間內(nèi)汽車通過的位移乙同學(xué)也認(rèn)為汽車已撞上障礙物，理由是：在2s時間內(nèi)汽車通過的位移問：以上兩位同學(xué)的判斷是否正確？如果不正確，請指出錯誤的原因，并作出正確的解答．15、（13分）如圖所示，質(zhì)量為m=5.0kg的物體P靜止在粗糙水平面上，與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.50，現(xiàn)用與水平方向成θ=37°、大小為20N的恒力F拉物體，若物體與地面的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．求物體P此后所受的摩擦力的大?。ㄈin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】

根據(jù)曲線運動的受力方向總指向軌跡凹處，AB錯誤；由M向N減速行駛，則受力方向與運動方向的夾角大于90°，故C正確、D錯誤．2、D【解析】試題分析：速度圖象的正負(fù)表示速度的方向，而在前2s內(nèi)，運動方向沒有變化，故A錯；圖象的斜率表示加速度，第2秒末斜率不變，所以加速度不變，故B錯；前兩秒內(nèi)圖象都在時間軸上方，故質(zhì)點位移為圖線與坐標(biāo)軸所圍成的面積，C錯；同理，由圖象面積可以知道，第4秒內(nèi)和第5秒內(nèi)的位移大小相同、方向相反，故D正確．考點：運動學(xué)圖象3、A【解析】

路程等于運動軌跡的長度，為πR=0.5πR，位移大小等于首末位置的距離為x=R。故選A。4、B【解析】

AD．位移與時間不成正比，同理路程也不與時間成正比，故AD錯誤；B．根據(jù)速度公式，有，故v與t成正比，故B正確；C．加速度a=g，恒定不變，故C錯誤＝?！军c睛】物體只在重力的作用下，初速度為零的運動，叫做自由落體運動．自由落體運動是一種理想狀態(tài)下的物理模型；圖中相關(guān)物理量與時間成正比。5、D【解析】

AB.將與勻變速直線運動的位移公式進(jìn)行對比，得到質(zhì)點的初速度：加速度：可知質(zhì)點先做勻減速直線運動，后做反方向的勻加速直線運動，故A、B錯誤；CD.前2秒，質(zhì)點的位移為：前2s內(nèi)的平均速度為：故C錯誤，D正確。6、ACD【解析】A.由圖可知，0～5s內(nèi)飛機(jī)速度均勻增加，做勻加速直線運動物體，故A正確；B.

5～15s飛機(jī)在空中勻速上升，故B錯誤；C.

15～20s內(nèi)飛機(jī)速度均勻減小，勻減速上升，故C正確；D.圖象的面積表示移，則可知，20s末時高度最大，最大高度為h=×(10+20)×20=300m，故D正確．故選ACD.點睛：根據(jù)圖象分析物體的運動過程，知道圖象的坐標(biāo)表示速度隨時間的變化，而圖象的斜率表示加速度，圖象與時間軸所圍成的面積表示位移．7、CD【解析】

本題的突破口是ab=bd=6m，bc=1m，小球從a到c的時間是2s，從a到d的時間是4s，根據(jù)x=v0t+12at2即可求出va和a；再根據(jù)速度與時間關(guān)系公式求出vc和v【詳解】設(shè)物體在a點時的速度大小為v0，加速度為a，則從a到c有：即：7=v0物體從a到d有：x即：12=v0聯(lián)立可以得到：a=-12m/s2，v0=4m/s

根據(jù)速度公式vc=v0+at1可得：vc=4-1則從d到e有：-vd2=2a根據(jù)ve=vd+atde可得從d到e【點睛】本題對運動學(xué)公式要求較高，要求學(xué)生對所有的運動學(xué)公式不僅要熟悉而且要熟練，要靈活，基本方法就是平時多練并且盡可能嘗試一題多解。8、AB【解析】

A.根據(jù)得：根據(jù)代入數(shù)據(jù)得：解得：故AB正確；

C.速度減為0的時間為：總位移：所以：故C錯誤；

D.全程的平均速度為：故D錯誤。9、AD【解析】若1s后的速度方向與初速度方向相同，則加速度，1s內(nèi)的位移．若1s后的速度方向與初速度方向相反，則加速度，1s內(nèi)的位移，負(fù)號表示方向．故AD正確，BC錯誤．故選AD．10、BC【解析】試題分析：物體保持靜止，受合力為零，豎直方向受重力和靜摩擦力平衡，水平方向受手的壓力和墻壁的彈力平衡，當(dāng)壓力增大時，豎直方向受力不變，受到的靜摩擦力不變等于重力，壓力增大，對墻壁的壓力增大，最大靜摩擦力增大，選項BC正確．考點：靜摩擦力【名師點睛】當(dāng)重力小于最大靜摩擦力時，物體處于靜止，摩擦力大小等于外力大??；當(dāng)重力大于最大靜摩擦力時，物體處于滑動，則摩擦力等于動摩擦力因數(shù)與正壓力的乘積．本題處理的關(guān)鍵是學(xué)會區(qū)別靜摩擦力與最大靜摩擦力，靜摩擦力的大小等于引起它有運動趨勢的外力，最大靜摩擦力與正壓力成正比．二、實驗題11、三角板橡皮條O點位置細(xì)繩所指方向相應(yīng)彈簧測力計讀數(shù)同一位置O點彈簧測力計讀數(shù)和細(xì)繩方向FF′FF′【解析】試題分析：做探究共點力合成的規(guī)律實驗：我們是讓兩個力拉橡皮條和一個力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同，測出兩個力的大小和方向以及一個力的大小和方向，用力的圖示畫出這三個力，用平行四邊形做出兩個力的合力的理論值，和那一個力（實際值）進(jìn)行比較．用平行四邊形畫出來的是理論值，和橡皮筋同線的那個是實際值，因此明確實驗原理和具體操作即可正確解答該題．（1）做探究共點力合成的規(guī)律實驗：我們是讓兩個力拉橡皮條和一個力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同，測出兩個力的大小和方向以及一個力的大小和方向，用力的圖示畫出這三個力，用平行四邊形做出兩個力的合力的理論值，和那一個力進(jìn)行比較．所以我們需要的實驗器材有：方木板（固定白紙），白紙（記錄方向畫圖）、刻度尺（選標(biāo)度）、繩套（彈簧秤拉橡皮條）、彈簧測力計（測力的大?。D釘（固定白紙）、三角板（畫平行四邊形），橡皮條（讓力產(chǎn)生相同的作用效果的）．所以還必須有：橡皮條、三角板．（2）該實驗采用了“等效”法，要求兩次拉橡皮筋要到同一位置O，因此要記錄O點的位置，同時記錄力時，要記錄力的大小和方向，這樣才能正確的畫出平行四邊形．（3）合力的理論值是指通過平行四邊形定則求出的合力值，而其實驗值是指一個彈簧拉橡皮條時所測得的數(shù)值，由此可知F是合力的理論值，是合力的實驗值；該實驗的實驗?zāi)康木褪潜容^和F是否相等．12、左端9.4m/s2重錘受到阻力作用【解析】試題分析：重物做勻加速直線運動，連接重物的一端點跡密集，分析圖象紙帶可以答題．應(yīng)用勻變速直線運動的推論可以求出打E點的速度．根據(jù)圖示圖象求出重力加速度．重物下落過程受到阻力作用，重物受到的合力小于重力，重物的加速度小于重力加速度．（1）由圖示紙帶可知，紙帶左側(cè)點擊密度，因此重錘固定在紙帶的左端；（2）打點頻率為f，打點的時間間隔，打E點的速度：；（3）由機(jī)械能守恒定律得，圖象的斜率：；（4）由于重錘下落過程受到阻力作用，所測重力加速度偏小．三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）1000m；1400m（2）1.67m/s；2.33m/s【解析】

（1）位移是矢量，是指從初位置指向末位置的有向線段，則位移為：路程是實際走過的軌跡，故路程為：s=400m+600m+400m=1400m（2）他從家到學(xué)校的平均速度為：平均速率為：14、甲、乙都不正確；甲：把加速度a代入正值；乙：認(rèn)為2s末車的速度為零；乙車車停止時間為,2s時間內(nèi)汽車通過的位移為,因此2s內(nèi)車不會撞上障礙物【解析】試題分析：甲、乙都不正確甲：把加速度a代入正值；乙：認(rèn)為2s末車的速度為零車停止時間：所以2s時間內(nèi)汽車通