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文檔簡介
云南省昆明市2023-2024學(xué)六年級(jí)上學(xué)期語文期末考卷姓名:__________班級(jí):__________考號(hào):__________題號(hào)一二三四總分評(píng)分一、識(shí)字與寫字;任務(wù)一:跨時(shí)代話中國;(12分)1.活動(dòng)一:華夏兒女輝煌成就;結(jié)合語境,看拼音寫詞語。厲害了,我的國!1949年10月1日,中華人民共和國中央人民zhènɡfǔ成立了!xiānkāi了嶄新的一頁,全國人民fèiténɡ了。繼往開來,優(yōu)秀的中華兒女勵(lì)精圖治,人工智能、“神舟”返航……pāndēnɡ了一個(gè)又一個(gè)高峰;一帶一路,huìjí力量,十年fènzhàn再出發(fā)……中國,以háomài的步伐向前挺進(jìn),yìlì于世界的東方。2.活動(dòng)二:亞運(yùn)盛會(huì)傳遞美好;結(jié)合語境,選出下面句子中正確的漢字、讀音。2023年9月23日,第19屆亞運(yùn)會(huì)在杭州舉辦,各國來賓(bīnɡbīn)歡(聚驟)一堂。亞洲45個(gè)國家和地區(qū)的代表團(tuán)參加了開幕式。他們深深感受到中國文化“(天崖天涯)若比鄰”的情誼。盛會(huì)在噼里啪啦的(曝爆)竹聲和絢爛的燈光秀中拉開序幕。最新的AR虛擬現(xiàn)實(shí)展示、別出心(裁栽)的精彩節(jié)目、運(yùn)動(dòng)員威風(fēng)凜凜(lǐnɡlǐn)的風(fēng)采,上善若水的中國文化,讓我們心潮澎湃(pénɡbàipénɡpài)。亞運(yùn)是一座橋梁,跨越國界,傳遞團(tuán)結(jié)、友誼、和平。美哉(zāizài)杭州!壯哉,中國!二、積累與運(yùn)用;任務(wù)二:品文化讀詩書(30分)3.活動(dòng)一:文化鑄魂潤物無聲文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族的靈魂。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“建設(shè)文化強(qiáng)國是我們?cè)谛聲r(shí)代的文化使命?!庇形幕孕诺拿褡澹⒌米?、站得穩(wěn),才能行得遠(yuǎn)。下面是官渡區(qū)紅領(lǐng)巾宣講員甄愛國同學(xué)寫的一篇演講稿,讓我們跟隨他的步伐,做優(yōu)秀宣講員。親愛的同學(xué)們:大家好!我是六年級(jí)的甄愛國。中華文化源遠(yuǎn)流長,讓我們一起去領(lǐng)略中華文化的博大精深。那一輪月,是中華文化?!耙皶缣斓蜆洌逶陆恕?,此月是孟浩然客居異鄉(xiāng)的孤寂、愁悶;“明月別枝驚鵲,____”,此月是辛棄疾夜月下聆聽蟬鳴的悠然……那一汪水,是中華文化?!凹t軍不怕遠(yuǎn)征難,____”,那水是毛主席的革命樂觀主義精神;“,兩山排闥送青來”。那水是一番生機(jī)勃勃、清靜優(yōu)美的景象:“九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯”。那水是乘風(fēng)破浪、逆流而上的信念……那一串?dāng)?shù),是中華文化。人食有五谷:____、麥、黍、菽、稷;古曲有五音:宮、____、角、徵、羽;智慧有五行:金、木、水、火、土;色源有五彩:黃、青、____、白、黑……那一類字。是中國文化。漢字已經(jīng)有三四千年的歷史。楷書是占主導(dǎo)地位的字體,沿用至今。顏真卿、柳公權(quán)是唐代著名的書法家,人們常稱他們的書法為“____”。那一種戲,是中國文化。京劇是國粹,是中國影響力最大的戲曲劇種。京劇藝術(shù)分為生、旦、凈、丑四個(gè)行當(dāng)。綜合了唱、念、做、打等表現(xiàn)形式。那一精神,是中華文化。魯迅說過:“我們從古以來,就有____的人,有____的人,有____的人,有____的人……這就是中國的____;李綱許下“祖國疆土,____,不可以尺寸與人”的誓言……中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長,讓我們薪火相傳!謝謝大家!(1)請(qǐng)你幫甄愛國同學(xué)把演講稿補(bǔ)充完整。(2)下列詩句和演講稿中畫波浪線句子描繪的生機(jī)勃勃的畫面不相符的是()。A.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。B.綠樹村邊合,青山郭外斜。C.等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。D.霜樹盡空枝,腸斷丁香結(jié)。(3)品書法文化:下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.書法是我國的四大國粹之一,散發(fā)著藝術(shù)的魅力,受到人們的喜愛和珍視。B.右圖為柳公權(quán)《玄秘塔碑》(局部),其中一句話是:輔大有焉之君固。C.楷書四大家是:顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頫。D.東晉時(shí)期大書法家王羲之的作品《蘭亭序集》,被譽(yù)為“天下第一行書”。(4)梅蘭芳先生在著名劇目《霸王別姬》中飾演虞姬,他的表演可謂是()。A.巧奪天工 B.筆走龍蛇 C.惟妙惟肖 D.妙筆生花(5)為了讓甄愛國同學(xué)的演講更精彩,最適合的一項(xiàng)建議是()。A.根據(jù)聽眾的反應(yīng),隨時(shí)調(diào)整內(nèi)容。B.利用停頓、重復(fù)或者輔以動(dòng)作強(qiáng)調(diào)要點(diǎn),增強(qiáng)表現(xiàn)力。C.演講時(shí)不用太關(guān)注語速、語調(diào)和內(nèi)容。D.演講時(shí)觀點(diǎn)要鮮明,事例越多越好。(6)甄愛國同學(xué)的演講稿要表達(dá)的主要觀點(diǎn)是()。A.中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長。B.漢字已經(jīng)有三、四千年的歷史。C.甄愛國的演講非常精彩。D.月、水、數(shù)、字不都是中華文化。(7)下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是()。A.“野生菌科普藝術(shù)博物館”在跑男節(jié)目中一亮相,就引起孩子們的熱議。B.核污水排放事件中多數(shù)網(wǎng)友唱紅臉發(fā)聲指責(zé),少數(shù)網(wǎng)友唱白臉拍手叫好。C.《我本是高山》這部電影的女主角由科班出身的女演員飾演。D.《開學(xué)第一課》是每個(gè)學(xué)期的壓軸大戲。4.活動(dòng)二:好書引路相伴成長書,照亮了前行的路;書是橋,接通了彼此的岸;書是帆,推動(dòng)了人生的船。正如北宋詩人歐陽修所說:“立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本?!币?yàn)樽x書,人生才會(huì)更精彩!(1)【讀書有法】下列說法不正確的一項(xiàng)是()。A.閱讀的時(shí)候既要讀深入,又要根據(jù)所讀內(nèi)容想開去。B.讀文章時(shí),與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容,需要逐字逐句地讀。C.讀書做筆記是一種很好的閱讀習(xí)慣,不僅能幫助我們記憶,還能促使我們積極思考。D.讀小說,可以通過關(guān)注細(xì)節(jié)、情節(jié)、環(huán)境描寫理解人物形象。(2)【讀書貴疑】下列說法不正確的一項(xiàng)是()。A.小說《童年》的主人公是阿廖沙,他三歲喪父后,隨母親投奔外祖父。外祖父粗野自私,經(jīng)常毒打孩子,還好有慈祥善良的外祖母保護(hù)他。B.《少年閏土》選自《故鄉(xiāng)》,寫了閏土看瓜刺猹、雪地捕鳥、海邊拾貝、潮汛看魚等趣事。C.《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的章回體小說,原名《心》。故事中的人物主要是學(xué)生、老師以及學(xué)生父母等平凡的人。D.課文《窮人》的作者是俄國的列夫·托爾斯泰,代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《復(fù)活》等。【讀書增智】下面是甄愛國同學(xué)為宣講團(tuán)成員制作的《小英雄雨來》“人物介紹卡”和“人物關(guān)系圖”,請(qǐng)按要求完成練習(xí)。5.請(qǐng)你將“人物介紹卡”和“人物關(guān)系卡”補(bǔ)充完整。6.紅領(lǐng)巾講解團(tuán)要宣講《小英雄雨來》的故事,下面是他們挑選出來的重要情節(jié),請(qǐng)你按照時(shí)間順序幫他們排一排,正確的一項(xiàng)是()。①畫假地雷②送雞毛信③上夜校A.③①② B.③②① C.②①③ D.①③②三、閱讀與鑒賞(33分)任務(wù)三:品人物誦家鄉(xiāng);活動(dòng)一:與友同行攜手共進(jìn)(一)伯牙鼓琴伯牙鼓琴①,鍾子期聽之。方鼓琴而志②在太山③,鍾子期曰:“善哉④乎鼓琴,巍巍乎若太山⑤?!鄙龠x⑥之間而志在流水,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水⑦?!辨R子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無足復(fù)為鼓琴者⑧。7.文中加點(diǎn)的多音字依次應(yīng)讀,正確的一項(xiàng)是()。A.shǎotanɡwéiwèi B.shàoshānɡwéiwèiC.shǎoshānɡwéiwèi D.shǎoshānɡwèiwéi8.鍾子期贊嘆伯牙的琴聲“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山?!薄吧圃蘸豕那伲瑴珳跞袅魉?。如果是你,你會(huì)贊嘆伯牙的琴聲:“善哉乎鼓琴,;善哉乎鼓琴,?!?.與“破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴”意思一樣的選項(xiàng)是()。A.莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。B.傷心傷心復(fù)傷心,不忍淚珠紛。C.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。D.此曲終兮不復(fù)彈,三尺瑤琴為君死。10.通過學(xué)習(xí),我知道了人們把真正了解自己的人叫做“”,與此典故有關(guān)的成語是,這個(gè)成語的意思是比喻或?;顒?dòng)二:身邊榜樣傳遞力量云南姑娘——王莉①“熱烈歡迎杭州亞運(yùn)會(huì)三金冠軍王莉回家!”②王莉出生在云南昆明祿勸縣則黑鄉(xiāng),父母為了能給孩子好一點(diǎn)的生活,便帶著王莉和她的哥哥來到昆明務(wù)工。當(dāng)年,日子雖然過得清苦,但一家人其樂融融,這也讓王莉有了積極樂觀的性格。2013年,昆明市皮劃艇隊(duì)的教練到學(xué)校選“苗”,教練一眼看中了胳膊長、手大、體能好的王莉。2019年,王莉正式加入省隊(duì),從此開始了自己的運(yùn)動(dòng)員生涯。③剛?cè)腙?duì)時(shí),王莉既興奮又好奇,可是很快新鮮感就被枯燥、辛苦的訓(xùn)練給沖沒了。十幾歲的姑娘本該還依偎在父母身邊撒嬌,王莉卻截然相反。每當(dāng)磨破的傷口和肌肉的疼痛襲來時(shí)□她會(huì)想家□每當(dāng)高強(qiáng)度訓(xùn)練筋疲力竭時(shí)□她會(huì)想家□每當(dāng)一次次失敗讓她痛苦不已時(shí)□她會(huì)想家□□有一次,王莉訓(xùn)練完流著淚給媽媽打電話,說自己想回家,不想繼續(xù)了。媽媽雖然心疼,但很堅(jiān)定地告訴她:“這是你自己選擇的路,怎么能輕言放棄?世上哪一行不辛苦,如果這點(diǎn)苦都吃不了,將來干什么都不會(huì)成功?!蓖趵蛐南耄何易约旱倪x擇,我必須堅(jiān)持住!從那以后,她再也沒有提過“放棄”二字,而是把每次遇到的困難化作前進(jìn)的動(dòng)力。④2023年10月4日,杭州亞運(yùn)會(huì)龍舟項(xiàng)目——200米直道競速賽中,當(dāng)哨聲響起,女子組12人齊心協(xié)力,乘風(fēng)破浪。只見王莉坐在皮劃艇座位上,雙腿伸直,腳尖朝前,握住槳柄,手臂稍微彎曲,目光堅(jiān)定,奮力拼搏,最終,姑娘們以53秒804的成績獲得冠軍。在此后兩天的女子龍舟500米、1000米直道競速賽比賽中王莉又包攬兩枚金牌,3次站上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),王莉百感交集,心中分外激動(dòng),倍感驕傲自豪。王莉說:“省里把我推出去,我就一定要盡自己最大的努力,要給家鄉(xiāng)長臉,賽出云南人的氣質(zhì)。”她成為了云南歷史上首位亞運(yùn)會(huì)三金得主,多年來吃過的苦,在這一刻都變成了鮮花和掌聲。⑤10月9日下午,一場為王莉準(zhǔn)備的歡迎會(huì)在其母校秀屏中學(xué)隆重舉行。大家用鮮花和掌聲歡迎王莉回家,王莉把此次杭州亞運(yùn)會(huì)獲得的金牌分別掛在了父母、啟蒙教練和班主任胸前。11.請(qǐng)?jiān)诘冖圩匀欢巍踔刑钌险_的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。12.寫人物說話時(shí)可以不用“說”來表達(dá)。文中畫橫線的句子還可以寫成13.請(qǐng)你在第④自然段中用橫線橫線勾畫出“點(diǎn)面結(jié)合”寫法的句子,這樣寫的好處是14.甄愛國同學(xué)讀了王莉的事跡,深刻感受到運(yùn)動(dòng)的重要,于是他提出“我運(yùn)動(dòng)我健康”的倡議,請(qǐng)你幫他把倡議書補(bǔ)充完整。“我運(yùn)動(dòng)我健康”倡議書同學(xué)們:運(yùn)動(dòng)讓生活更健康,健康從運(yùn)動(dòng)開始。為此,我們向全班同學(xué)發(fā)出倡議,讓我們一起做到以下兩點(diǎn):1.2.一份倡議,一個(gè)承諾,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來吧!官渡區(qū)紅領(lǐng)巾宣講團(tuán)2024年1月8日活動(dòng)二:我愛家鄉(xiāng)大美云南【材料一】滇藏鐵路麗香段連通云南省麗江市與迪慶藏族自治州,是我國中長期鐵路網(wǎng)規(guī)劃中滇藏鐵路的重要組成部分,全長139公里。鐵路2014年開工建設(shè),在2萬余名建設(shè)者歷時(shí)9年的不懈努力下,于今年11月26日開通運(yùn)營。滇藏鐵路麗香段開通后,從昆明到香格里拉有望實(shí)現(xiàn)4小時(shí)30分鐘到達(dá),其中麗香段最快1小時(shí)18分可達(dá)。滇藏鐵路麗香段全線共設(shè)有麗江、拉市海、達(dá)落、新尚、虎跳峽、螺絲灣、花椒坡、萬拉木、塘布、小中甸、魯吉、居都谷和香格里拉共13個(gè)車站,其中除麗江站外,其它12個(gè)車站均為新建站。【材料二】【材料三】滇藏鐵路麗香段建設(shè)難度高,其中金沙江特大橋是國內(nèi)建成的世界首座大跨度鐵路專用懸索橋,共架設(shè)34座橋梁,建成20座隧道,橋隧比達(dá)73.4%。先后攻克了金沙江兩岸的玉龍雪山隧道、哈巴雪山隧道高地應(yīng)力軟巖大變形地質(zhì)難關(guān)及高海拔長大隧道、大坡道長軌運(yùn)輸和推送等技術(shù)難關(guān),形成一套世界領(lǐng)先的大變形控制技術(shù)措施,創(chuàng)造了3項(xiàng)世界紀(jì)錄,為我國高原鐵路建設(shè)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造了我國乃至世界鐵路建設(shè)史上的奇跡。15.閱讀三則材料,判斷下列說法是否正確。①閱讀【材料一】我知道滇藏鐵路麗香段全長139公里,共設(shè)有13個(gè)車站。②【材料一】中加點(diǎn)字“有望”可以刪去,不會(huì)影響句子意思。③閱讀【材料一】【材料二】,我知道滇藏鐵路“麗香段”指的是從“麗江”到“香格里拉”。④【材料三】中畫橫線的句子運(yùn)用了列數(shù)字和舉例子的說明方法,其作用是準(zhǔn)確、具體地寫出麗香段建設(shè)難度高,橋梁、隧道多的特點(diǎn)。16.寒假將至,紅領(lǐng)巾宣講團(tuán)計(jì)劃到香格里拉宣講,從【材料二】的圖中我知道1月15日至少有趟列車到香格里拉,我計(jì)劃乘坐車次,用時(shí),票價(jià)是元,理由是【答案】||||四、表達(dá)與交流(25分)17.任務(wù)四:展未來抒胸臆;習(xí)作親愛的少先隊(duì)員們:我們作為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,身上肩負(fù)著祖國的未來,請(qǐng)以“▲讓生活更美好”為題寫一篇習(xí)作,爭做紅領(lǐng)巾宣講員。要求:先把題目補(bǔ)充完整,再圍繞中心意思寫;內(nèi)容具體,詳略得當(dāng),表達(dá)出自己的真情實(shí)感;書寫工整,不寫錯(cuò)別字,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。(字?jǐn)?shù)450左右)
答案解析部分1.【答案】政府;掀開;沸騰;攀登;匯集;奮戰(zhàn);豪邁;屹立【解析】【分析】書寫時(shí)注意,“政府”的“府”是左上包圍結(jié)構(gòu),偏旁是:“廣”,不要寫成“俯”;“掀開”不要寫成“欣開”;“沸騰”的“騰”部首是:月,是左右結(jié)構(gòu),不要寫成“滕”;“攀登”的“攀”偏旁是:手,是上下結(jié)構(gòu),不要寫成“潘”;“匯集”的“集”是上下結(jié)構(gòu),偏旁是:隹,注意不要寫成“結(jié)”;“奮戰(zhàn)”的“戰(zhàn)”偏旁是:戈,是左右結(jié)構(gòu),不要寫成“占”;“豪邁”的“邁”部首是:辶,是半包圍結(jié)構(gòu),不要寫成“萬”;“屹立”的“屹”不要寫成“憶”。故答案為:政府、掀開、沸騰、攀登、匯集、奮戰(zhàn)、豪邁、屹立【點(diǎn)評(píng)】看拼音寫漢字是小學(xué)語文中的一個(gè)基礎(chǔ)題目類型,根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵:一是要正確拼讀所給音節(jié),二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的詞語。2.【答案】bīn;聚;天涯;爆;裁;lǐn;pénɡpài;zāi【解析】【分析】“來賓”的“賓”應(yīng)讀“bīn”,意思是:(名)來的客人(特指邀請(qǐng)來的客人)?!皻g聚一堂”,意思是:歡樂地聚集在一起?!疤煅摹?,意思是:(名)天邊。比喻極遠(yuǎn)的地方?!氨衤暋?,意思是:過節(jié)放的炮仗?!皠e出心裁”,意思是:獨(dú)創(chuàng)一格,與眾不同?!巴L(fēng)凜凜”的“凜”應(yīng)讀“l(fā)ǐn”,意思是:威嚴(yán)可畏、有氣勢的樣子?!芭炫取睉?yīng)讀“pénɡpài”,意思是:形容波浪猛烈的發(fā)出巨大聲響的撞擊?!懊涝铡钡摹霸铡睉?yīng)讀“zāi”,意思是:美啊。故答案為:bīn、聚、天涯、爆、裁、lǐn、pénɡpài、zāi【點(diǎn)評(píng)】考查了讀音及字形的理解,根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀選出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。3.【答案】(1)清風(fēng)半夜鳴蟬;萬水千山只等閑;一水護(hù)田將綠繞;稻;商;赤;顏筋柳骨;埋頭苦干;拼命硬干;為民請(qǐng)命;舍身求法;脊梁;當(dāng)以死守(2)D(3)B;D(4)C(5)B(6)A(7)D【解析】【分析】(1)本題考查對(duì)古詩、積累、名言、課文的識(shí)記和理解?!懊髟聞e枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”出自宋代辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》,譯文:天邊的明月升上了樹梢,驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風(fēng)仿佛傳來了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。賞析:明月當(dāng)空.清風(fēng)吹拂,詞人將風(fēng)、月、蟬、鵲這些極其平常的景物巧妙地融合,營造了一個(gè)清幽的藝術(shù)境界?!凹t軍不怕遠(yuǎn)征難.萬水千山只等閑。"出自近現(xiàn)代毛澤東的《七律長征》,譯文:紅軍不怕萬里長征路上的一切艱難困苦,把干山萬水都看得極為平常。開門見山贊美了紅軍不怕困難,勇敢頑強(qiáng)的革命精神,這是全篇的中心思想,也是全詩的藝術(shù)基調(diào)?!耙凰o(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。"出自宋代王安石的《書湖陰先生壁二首》解釋:庭院外一條小河護(hù)衛(wèi)環(huán)繞著園田,將綠苗緊緊環(huán)繞;兩座青山打開門來為人們送來綠色。賞析:此句寫自然環(huán)境之美,“護(hù)田”和“排闥”賦予青山以人的情趣,營造了清幽的生活氣氛,表現(xiàn)了詩人愛好山水的意趣。五谷指的就是糧食,分別是稻、黍、稷、麥、豆。在古代還有兩種說法,即:稻、黍、稷、麥、菽”和“麻、黍、稷、麥、款”。五音指中國五聲音階中的角、徵、宮、商、羽,五個(gè)音級(jí),五彩指青、黃、赤、白、黑,在五行。五種顏色從陰陽五行學(xué)說上講,分別代表木、金、火.水、土。象征東、西、南、北.中,蘊(yùn)含著五方神力。五彩為明清時(shí)期景德鎮(zhèn)窯的新品種,由宋元釉上加彩的基礎(chǔ)上發(fā)展而來。
(2)題干中劃線的句子:一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來。"寫自然環(huán)境之美,“護(hù)田”和“排闥”賦予青山以人的情趣,營造了清幽的生活氣氛,表現(xiàn)了詩人愛好山水的意趣。D.“霜樹盡空枝,腸斷丁香結(jié)。"出自唐代馮延巳《醉花間·獨(dú)立階前星又月》。譯文:寒冷的夜里,樹上盡是空枝,愁緒郁結(jié),像丁香的花蕾一樣讓我愁腸寸斷。通過描繪秋天和丁香的景象,表達(dá)了作者內(nèi)心的哀愁和痛苦。這種愁緒是如此的深重,仿佛無法解開,讓人感到十分痛苦和無助。選項(xiàng)A、B、C項(xiàng),都描寫了大自然,與題干畫曲線的句子畫面相符,故選:D。
(3)本題考查課外知識(shí)的積累。B.有誤,上圖為柳公權(quán)《玄秘塔碑》(局部),其中一句話是:輔大有為之君固。D.有誤,上圖不是王羲之的作品。
(4)本題考查詞語搭配。A.巧奪天工:形容人的精巧勝過天然,比喻技藝高超巧妙。B,筆走龍蛇:形容書法風(fēng)格灑脫,也指書法速度很快。C.惟妙惟肖:形容描寫或模仿得非常逼真,生動(dòng)形象。D.妙筆生花:比喻寫作能力大有進(jìn)步,也形容文章寫得很出色,文思敏捷,才華橫溢。根據(jù)語境,梅蘭芳先生在著名劇目《霸王別姬》中飾演虞姬,他的表演可謂是模仿得非常逼真,生動(dòng)形象。選“惟妙惟肖”,故選:C。
(5)A.有誤,“根據(jù)聽眾的反應(yīng)。隨時(shí)調(diào)整內(nèi)容"是演講的技巧,但是不能讓演講更精彩。B.正確,“利用停頓、重復(fù)或者輔以動(dòng)作強(qiáng)調(diào)要點(diǎn),增強(qiáng)表現(xiàn)力”是演講的技巧,可以讓演講更精彩。C.有誤,“演講時(shí)不用太關(guān)注語速、語調(diào)和內(nèi)容""是錯(cuò)誤的,演講時(shí)要注意語速、語調(diào)和內(nèi)容。D.有誤,“演講時(shí)觀點(diǎn)要鮮明,事例越多越好”是錯(cuò)誤的,演講時(shí)觀點(diǎn)要鮮明,但事例不是越多越好。故選:B。(6)從第③段的“中華文化源遠(yuǎn)流長,讓我們一起去領(lǐng)略中華文化的博大精深?!焙偷?段“中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長,讓我們薪火相傳!”可知甄愛國同學(xué)的演講稿在的開頭和結(jié)尾,都提到了“中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長"。由此可以看出,這就是甄愛國同學(xué)的演講稿要表達(dá)的主要觀點(diǎn)。故選:A。
(7)D.“壓軸”原本是戲曲名詞,指一場折子戲演出的倒數(shù)第二個(gè)劇目。在現(xiàn)代社會(huì)中有很多應(yīng)用,比如“壓軸戲”,但壓軸也是人們知識(shí)的一個(gè)盲區(qū)。“壓軸”本意是指倒數(shù)第二個(gè)節(jié)目,而不是人們常說的倒數(shù)第一個(gè),倒數(shù)第一個(gè)節(jié)目稱壓臺(tái)”。但是《開學(xué)第一課》是每個(gè)學(xué)期開學(xué)第一天播放的,不能用“壓軸”來形容,故選:D。故答案為:(1)清風(fēng)半夜鳴蟬;萬水千山只等閑;一水護(hù)田將綠繞;稻;商;赤;顏筋柳骨;埋頭苦干;拼命硬干;為民請(qǐng)命;舍身求法;脊梁;當(dāng)以死守;(2)D;(3)B、D;(4)C;(5)B;(6)A;(7)D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了文學(xué)文化常識(shí)。回答時(shí),要通過在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來完成。做此類題目,要結(jié)合題目要求對(duì)各題作出回答,作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查,做到書寫認(rèn)真,回答正確。4.【答案】(1)B(2)C【解析】【分析】(1)A、C、D正確。B.有誤,讀文章時(shí),與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容,不需要逐字逐句地讀。
(2)A、B、D正確。C.有誤,《愛的教育》是一部由意大利作家亞米契斯創(chuàng)作的日記體小說。這部小說原名《心》,故事圍繞著學(xué)生、老師以及學(xué)生父母等平凡人物展開。它通過講述日常生活中的小故事,展現(xiàn)了人性的美好和善良,強(qiáng)調(diào)了愛和友誼的力量。故答案為:(1)B;(2)C【點(diǎn)評(píng)】考查了實(shí)踐作業(yè)及閱讀策略和方法。所謂實(shí)踐作業(yè)就是把所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)通過實(shí)踐的方式表現(xiàn)出來。語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,通過實(shí)踐作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理資料信息的能力,是提升語文素養(yǎng)的有效途徑?!敬鸢浮?.聰明機(jī)智、勇敢;帶到河邊槍殺;抓捕;藏起來6.A【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題考查了實(shí)踐作業(yè)、銜接排序。實(shí)踐作業(yè)就是需要孩子動(dòng)手操作或者將知識(shí)內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)踐中作業(yè)。5.考查實(shí)踐作業(yè)?!缎∮⑿塾陙怼愤@篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,晉察冀抗日根據(jù)地的兒童雨來掩護(hù)交通員李大叔,和日本鬼子勇敢斗爭的故事,說明雨來機(jī)智勇敢。敵人要抓李大叔,雨來把他藏起來。敵人找不到李大叔,就把雨來抓起來。
故答案為:聰明機(jī)智、勇敢;帶到河邊槍殺;抓捕;藏起來6.考查銜接排序?!缎∮⑿塾陙怼愤@篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,晉察冀抗日根據(jù)地的兒童雨來掩護(hù)交通員李大叔,和日本鬼子勇敢斗爭的故事,歌頌了抗日根據(jù)地兒童熱愛祖國、勇敢機(jī)智地和敵人斗爭的優(yōu)秀品質(zhì)。結(jié)合課文內(nèi)容可知故事情節(jié)是:上夜校、畫假地雷、送雞毛信。故排序?yàn)椋孩?、①、②?/p>
故答案為:A【答案】7.C8.皎皎乎若明月;依依乎若楊柳9.D10.知音;高山流水;樂曲高妙;知音難覓【解析】【點(diǎn)評(píng)】文言文的學(xué)習(xí)要多讀、多背,多積累文言字詞。只要理解了文章的意思,所有的題目也就和現(xiàn)代文的閱讀相同了,所以平時(shí)學(xué)習(xí)中要背會(huì)課文,還要懂得文章的意思。7.考查多音字。少:[shao]①數(shù)量小(跟“多”相對(duì))。②不夠原有或應(yīng)有的數(shù)目;缺少(跟“多”相對(duì))。③丟;遺失。④虧欠。⑤暫時(shí);稍微。[shao]1年紀(jì)輕(跟“老”相對(duì))。②少爺。③姓。少選:一會(huì)兒,不久。故“少選”的“少”讀音為“shao”。湯:[tang]①食物加水煮熟后的汁液。也指烹調(diào)后以汁液為主的副食。②開水;熱水。③中藥方劑。用水煎服。[shang]水流大而急。湯湯:水流大而急的樣子。故“湯湯”的“湯”讀音為“shang”。為:[weéi]①做。②充當(dāng)。③變成;成。④是。⑤姓。⑥被(跟“所”字合用)。⑦常跟“何”相應(yīng),表示疑問或感嘆。⑧附于某些單音形容詞后,構(gòu)成表示程度、范圍的副詞。[wei]①幫助;衛(wèi)護(hù)。②表示行為的對(duì)象;替。③表示原因、目的。④對(duì);向。以為世無足復(fù)為鼓琴者:認(rèn)為世上再?zèng)]有值得他為之彈琴的人了。故第一個(gè)“為”讀音為“wei”,第二個(gè)“為”讀音為“wei”。故選:C。
故答案為:C8.考查仿寫句子。結(jié)合例句可知,句式為“善哉乎鼓琴,……乎若……”,據(jù)此仿寫即可。如:善哉乎鼓琴,皎皎乎若明月;善哉乎鼓琴,依依乎若楊柳。
故答案為:皎皎乎若明月、依依乎若楊柳9.考查詩歌詞句理解。破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴:摔琴斷弦,終生不再彈琴。A.莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君:不要擔(dān)心前路茫茫沒有知己,天下還有誰不認(rèn)識(shí)你呢?B.傷心傷心復(fù)傷心,不忍淚珠紛:一次次的難過,眼淚止不住地流。C.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情:即使桃花潭水深至千尺,也比不上汪倫送我時(shí)依依惜別之情的深厚。D.此曲終兮不復(fù)彈,三尺瑤琴為君死:這只樂曲已經(jīng)演奏結(jié)束,不會(huì)再次彈奏,為了懷念知音,寧愿摔掉這三尺長的瑤琴。結(jié)合釋義可知,與“破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴”意思—樣的是“此曲終兮不復(fù)彈,三尺瑤琴為君死”。故選:D。
故答案為:D10.考查成語。傳說伯牙彈琴,在旁聽琴的鍾子期能十分準(zhǔn)確地理解音樂的含義。鍾子期死后,伯牙認(rèn)為沒有人比鍾子期更懂得他的音樂,因此不再彈琴。后來用“知音”比喻知己,即真正了解自己的人。與此典故有關(guān)的成語是“高山流水”,指知己難遇或樂曲高妙。
故答案為:知音、高山流水、樂曲高妙、知音難覓【答案】11.,;,;,……12.王莉感嘆道/講道/談道:“省里把我推出去,我就一定要盡自己最大的努力,要給家鄉(xiāng)長臉,賽出云南人的氣質(zhì)?!?3.既可以從整體感受到姑娘們的齊心協(xié)力,又可以從細(xì)節(jié)感受王莉的風(fēng)采。14.認(rèn)真上好體育課,掌握科學(xué)的鍛煉方法;;積極參與體育運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣?!窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是要讀懂文本,明確主旨,掌握各種題型的答題技巧,并能靈活運(yùn)用,要結(jié)合全文內(nèi)容來體會(huì)作答。短文寫了杭州亞運(yùn)會(huì)三金冠軍王莉平時(shí)刻苦訓(xùn)練,把每次遇到的困難化作前進(jìn)的動(dòng)力,最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。11.本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。句子間的一般停頓用逗號(hào),并列語句之間用分號(hào),一句話結(jié)束句末用句號(hào)。即:每當(dāng)磨破的傷口和肌肉的疼痛襲來時(shí),她會(huì)想家;每當(dāng)高強(qiáng)度訓(xùn)練筋疲力竭時(shí);她會(huì)想家;每當(dāng)一次次失敗讓她痛苦不已時(shí),她會(huì)想家。
故答案為:,;,;,……12.本題考查改寫句子。不用“說”來表達(dá)句子即可。如:王莉感嘆道:“省里把我推出去,我就一定要盡自己最大的努力,要給家鄉(xiāng)長臉,賽出云南人的氣質(zhì)。”
故答案為:王莉感嘆道/講道/談道:“省里把我推出去,我就一定要盡自己最大的努力,要給家鄉(xiāng)長臉,賽出云南人的氣質(zhì)。”13.本題考查寫作手法。根據(jù)短文中“2023年10月4日,杭州亞運(yùn)會(huì)龍舟項(xiàng)目——200米直道競速賽中,當(dāng)哨聲響起,女子組12人齊心協(xié)力,乘風(fēng)破浪。只見王莉坐在皮劃艇座位上,雙腿伸直,腳尖朝前,握住槳柄,手臂稍微彎曲,目光堅(jiān)定,奮力拼搏,最終,姑娘們以53秒804的成績獲得冠軍。在此后兩天的女子龍舟500米、1000米直道競速賽比賽中王莉又包攬兩枚金牌,3次站上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),王莉百感交集,心中分外激動(dòng),倍感驕傲自豪?!笨芍?,“點(diǎn)面結(jié)合”寫法的句子是當(dāng)哨聲響起,女子組12人齊心協(xié)力,乘風(fēng)破浪。只見王莉坐在皮劃艇座位上,雙腿伸直,腳尖朝前,握住槳柄,手臂稍微彎曲,目光堅(jiān)定,奮力拼搏,最終,姑娘們以53秒804的成績獲得冠軍。這種點(diǎn)面結(jié)合的寫法可以讓人物形象顯得深刻全面,豐滿而充實(shí)。
故答案為:既可以從整體感受到姑娘們的齊心協(xié)力,又可以從細(xì)節(jié)感受王莉的風(fēng)采。14.本題考查建議書、倡議書。根據(jù)“我運(yùn)動(dòng)我健康”為主題寫兩點(diǎn)建議即可。如:樹立“健康第一”的理念,提高對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
故答案為:認(rèn)真上好體育課,掌握科學(xué)的鍛煉方法;積極參與體育運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣?!敬鸢浮?5.正確;錯(cuò)誤;正確;正確16.3;C638;4時(shí)30分;245;在三趟列車中發(fā)車時(shí)間合適,且耗時(shí)短?!窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】考查非連續(xù)性文本閱讀,介紹了滇藏鐵路麗香段時(shí)長、路段、建設(shè)難度及成就等信息,學(xué)生要熟練掌握非連續(xù)性文本的識(shí)別、解讀和轉(zhuǎn)換技巧。15.①考查對(duì)文章內(nèi)容的理解概括,根據(jù)“滇藏鐵路麗香段連通云南省麗江市與迪慶藏族自治州,是我國中長期鐵路網(wǎng)規(guī)劃中滇藏鐵路的重要組成部分,全長139公里?!薄暗岵罔F路麗香段全線共設(shè)有麗江、拉市海、達(dá)落、新尚、虎跳峽、螺絲灣、花椒坡、萬拉木、塘布、小中甸、魯吉、居都谷和香格里拉共13個(gè)車站”可知正確。②考查字詞理解與賞析,“有望”指有指望,有希望,不能刪去,刪去后句意太絕對(duì)了。③考查對(duì)文章內(nèi)容的理解概括,根據(jù)“滇藏鐵路麗香段連通云南省麗江市與迪慶藏族自治州”“滇藏鐵路麗香段全線共設(shè)有麗江、拉市海、達(dá)落、新尚、虎跳峽、螺絲灣、花椒坡、萬拉木、塘布、小
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