三年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)課件

曹莊二校三年級(jí)歡迎您

三年級(jí)全體師生

2018年11月尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，那么今天咱們也別那么多客套話(huà)，關(guān)上門(mén)我們就是一家人。學(xué)期過(guò)半，咱們就根據(jù)本次期中考試的結(jié)果，來(lái)說(shuō)一說(shuō)孩子們的學(xué)習(xí)情況。可以說(shuō)，一直以來(lái)，大家都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，本期家長(zhǎng)會(huì)的主題，我把他定為“優(yōu)秀是一種習(xí)慣?！毕Ｍ覀冞@次的聚會(huì)是輕松，愉悅，而有效的。優(yōu)秀，是一種習(xí)慣基礎(chǔ)知識(shí)部分：拼音，詞語(yǔ)，課文填空。01閱讀部分：課內(nèi)閱讀、課外閱讀。3、作文部分：審題不認(rèn)真、作文寫(xiě)跑題、日常積累不足。02一、卷面分析。期中考試成績(jī)分析：有關(guān)期中質(zhì)量檢測(cè)當(dāng)家長(zhǎng)了解到考試分?jǐn)?shù)的時(shí)候，有喜有憂(yōu)，喜的是孩子考到了好成績(jī)，憂(yōu)的是孩子的成績(jī)不理想。說(shuō)實(shí)話(huà)，孩子們這次考試的試卷并不難，都是不止一次訓(xùn)練的原題，有心的家長(zhǎng)都能看出。有關(guān)專(zhuān)家早就預(yù)料到的，新課程改革使孩子的兩極分化越來(lái)越明顯。當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，這也是現(xiàn)在老師所關(guān)注的。您可能遇到過(guò)類(lèi)似的情況：孩子考得好成績(jī)，沒(méi)進(jìn)門(mén)就已經(jīng)在大聲嚷嚷了，考得不好，就把試卷藏到書(shū)包的角落里。您曾思考過(guò)是什么樣的態(tài)度導(dǎo)致了他們這樣的行為嗎？究竟是已經(jīng)考出來(lái)的成績(jī)重要，還是以后不出現(xiàn)相同錯(cuò)誤重要呢？或許有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不太好呢？其實(shí)認(rèn)真檢查，幫助找問(wèn)題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，才更重要呢？針對(duì)期中考試提出以下建議：期中考試之后，學(xué)習(xí)進(jìn)度比較快，每節(jié)課都要講新的內(nèi)容，學(xué)校里幾乎沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固，希望家長(zhǎng)能夠配合好老師教學(xué)，每天帶領(lǐng)孩子復(fù)習(xí)一下當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。比如：聽(tīng)寫(xiě)生字詞，背誦古詩(shī)，閱讀課外書(shū)等。1、孩子完成作業(yè)后，家長(zhǎng)認(rèn)真檢查簽字：不太懂的家長(zhǎng)可以保證孩子作業(yè)量的完成。有能力的家長(zhǎng)可以多檢查孩子作業(yè)的對(duì)錯(cuò)。實(shí)在不會(huì)的家長(zhǎng)請(qǐng)看看孩子的書(shū)寫(xiě)是否端正。根據(jù)孩子的考試情況，找到孩子的弱點(diǎn)，今后的學(xué)習(xí)中，多讓孩子做一些專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練：理解能力，閱讀能力較差的同學(xué)，可以多做一些閱讀訓(xùn)練；作文不太好的同學(xué)，也要注意課下的閱讀的積累；讓孩子養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，不會(huì)的字讓孩子查字典。本班孩子的學(xué)習(xí)情況在課堂上，三分之一的孩子發(fā)言特別積極，三分之二的孩子，說(shuō)實(shí)話(huà)我認(rèn)為就是在打馬虎眼，也許有的同學(xué)在傾聽(tīng)，但不善于表達(dá)，這并不表示他的學(xué)習(xí)效率低下。我也會(huì)在課堂上隨時(shí)關(guān)注并點(diǎn)名檢查他們的聽(tīng)課情況?？墒?，班上也有少數(shù)同學(xué)上課連10分鐘都坐不住，注意力非常不集中，這也就造成了我們的課堂效果非常差（該一節(jié)課講完的知識(shí)點(diǎn)拖到兩節(jié)課）。所以就需要我們老師和家長(zhǎng)一起努力幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一、本班孩子的學(xué)習(xí)情況每個(gè)孩子的作業(yè)最能夠直接反應(yīng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心程度。家長(zhǎng)重視，老師更重視。相反，孩子的作業(yè)錯(cuò)處百出，潦潦草草，您作為孩子的父母都能放任自流，隨之任之，老師又能怎么樣吶？、01一些同學(xué)的作業(yè)，字體潦草，出錯(cuò)率很高，甚至不按時(shí)完成作業(yè)，要求背誦、朗讀、閱讀的課文也只是蜻蜓點(diǎn)水，敷衍了事。02家長(zhǎng)朋友們，你們要好好反思一下：你為孩子付出了多少時(shí)間，你陪伴了孩子多少時(shí)間。你對(duì)孩子的作業(yè)情況了解多少？你的不稱(chēng)職，害得是誰(shuí)？是自己的孩子呀！孩子的成長(zhǎng)只有一次，監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，是我們做家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)，如果到了高年級(jí)或者初中高中在反省，可就來(lái)不及了呀！03作業(yè)情況學(xué)生作業(yè)情況對(duì)比1三年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變難了。開(kāi)始接觸一些比較活的題目，對(duì)學(xué)生，也提出了更高的要求。3家庭的重視程度有差異。2學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度存在著極大的差異。差距逐漸拉大的原因：學(xué)生課堂筆記對(duì)比減少差異的方法：督促孩子認(rèn)真預(yù)習(xí)。我們鼓勵(lì)孩子做千里馬，自己讀通沒(méi)有學(xué)過(guò)的課文，認(rèn)識(shí)并理解沒(méi)有教過(guò)的新字與新詞，學(xué)生在讀一讀的過(guò)程中，自學(xué)能力自然得到了培養(yǎng)。1讀：讀通課文，圈出生字詞2再讀課文，標(biāo)出自然段。3讀課文，想想課文中寫(xiě)了什么？4描生字，擴(kuò)詞。認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，完成好當(dāng)天的作業(yè)。A不管是在低年級(jí)還是在高年級(jí)認(rèn)真寫(xiě)好漢字都是非常重要的，所以要督促您的孩子認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)好作業(yè)。在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候更要要求孩子的坐姿。我們老師無(wú)論是在寫(xiě)字還是在閱讀中都三令五申的強(qiáng)調(diào)孩子的坐姿，特別是在寫(xiě)字課上孩子的握筆姿勢(shì)、寫(xiě)字姿勢(shì)老師不止一次反復(fù)強(qiáng)調(diào)，反復(fù)去練，只有這樣，才能把字寫(xiě)工整美觀(guān)。B三、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣：語(yǔ)文的源頭就是大量的、高品位的閱讀，所以請(qǐng)家長(zhǎng)養(yǎng)成給孩子買(mǎi)“好”書(shū)的習(xí)慣。一個(gè)孩子，今天少讀一頁(yè)書(shū)看不出什么變化，明天少讀一頁(yè)也看不出，可是天天過(guò)去，日積月累，孩子的差距就拉開(kāi)了。分?jǐn)?shù)贏(yíng)得的是一時(shí)，而讀書(shū)贏(yíng)得的是一世。學(xué)習(xí)語(yǔ)文，如果只讀我們語(yǔ)文書(shū)上的這么多課文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是學(xué)不好語(yǔ)文的。要督促孩子多看課外書(shū)籍，這樣，您的孩子知識(shí)面就寬了，課外知識(shí)豐富了，長(zhǎng)此以往，他就會(huì)養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。貴在堅(jiān)持。語(yǔ)文書(shū)和課外補(bǔ)充閱讀是每天必讀的。我們每一位家長(zhǎng)一定要繼續(xù)關(guān)注孩子的閱讀，讀書(shū)是我們永遠(yuǎn)的作業(yè)，是我們不變的作業(yè)，不管今天老師留沒(méi)留作業(yè)，孩子每天在家至少要保證30分鐘以上的課外閱讀時(shí)間。家長(zhǎng)要保證家里有適合孩子看的好書(shū)，當(dāng)然老師這邊也會(huì)想最好的辦法讓孩子進(jìn)行好書(shū)的交換，我們各班也都有圖書(shū)角。如果閱讀中斷，不僅我們前期的識(shí)字不能鞏固，孩子后續(xù)的語(yǔ)言發(fā)展也得不到保證。關(guān)于閱讀對(duì)孩子一生的好處及重要性家長(zhǎng)們都知道，每位家長(zhǎng)一定要非常重視。特別是現(xiàn)在教育部提出：未來(lái)語(yǔ)文高考會(huì)有百分之十五的學(xué)生做不完試題（除了閱讀就是作文），所以全國(guó)的大語(yǔ)文觀(guān)就是讓全民去閱讀，為此我們學(xué)校除了每周二、四閱讀書(shū)籍，周五還抽出一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間師生共讀，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。一個(gè)報(bào)道曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)普通的家庭有著六個(gè)孩子，而這些孩子最后全部考上了清華北大。他們成功的秘訣在哪？（他們的家并沒(méi)有像樣的寫(xiě)字臺(tái)，有的只是四四方方的桌子，而桌子上擺滿(mǎn)了各種類(lèi)型的書(shū)）簡(jiǎn)直就是書(shū)的世界、書(shū)的海洋。所以，請(qǐng)讓我們的孩子多讀書(shū)、用心讀書(shū)吧！給孩子樹(shù)立自信，鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，他們需要得到大人的賞識(shí)。任何一個(gè)孩子，都愿意取得好成績(jī)，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)，或者是努力不夠而暫時(shí)落后。我們要為孩子們樹(shù)立自信，指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他們克服困難，解決問(wèn)題。現(xiàn)在的孩子，容易出現(xiàn)“氣量小”的毛病，常常表現(xiàn)為以自我為中心，只有自己而無(wú)他人，往往只能看到自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)。有的同學(xué)還給老師發(fā)脾氣瞪眼。犯了錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不到，就更別說(shuō)改正了。01因此，家長(zhǎng)必須耐心的培養(yǎng)孩子的“肚量”。為他今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的心理基礎(chǔ)，因?yàn)樾《请u腸的人往往會(huì)自尋煩惱，為了一點(diǎn)小事而鉆牛角尖，又怎么會(huì)有心思學(xué)習(xí)吶!02五、我們要培養(yǎng)孩子的“肚量”。安全問(wèn)題在學(xué)校里，我們老師始終把安全放在第一位。1、下課了，任課老師要等著下節(jié)課老師的到來(lái)才會(huì)離開(kāi)教室，課間、放學(xué)也都有老師的執(zhí)勤，所以，在家里，家長(zhǎng)也應(yīng)不厭其煩的給孩子講安全。2、路隊(duì)中，不準(zhǔn)把孩子拽走或替孩子拿書(shū)包，如果感覺(jué)到孩子的書(shū)包太沉，可以給孩子帶個(gè)小書(shū)包裝好每天的作業(yè)。因?yàn)橛锌赡芤驗(yàn)槟倪@一舉動(dòng)，有的孩子會(huì)不小心摔倒按時(shí)接送孩子。由于現(xiàn)在天氣逐漸變冷，請(qǐng)家長(zhǎng)到指定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)接孩子，別讓我們的孩子孤單的站在那里。因?yàn)槲覀儾幌竦湍昙?jí)那樣把孩子帶入校園，我們的孩子都會(huì)在指定地點(diǎn)等著，所以，如果您臨時(shí)來(lái)不了，請(qǐng)你給我打個(gè)電話(huà)，我會(huì)把孩子合理安排好。STEP03STEP01STEP02提醒孩子每天穿好校服。保證孩子每天的早餐要吃好吃飽，它是孩子們學(xué)習(xí)的保障。教育孩子別亂花錢(qián)，不在小攤上買(mǎi)吃的，學(xué)校不允許帶零食。其他方面：這9種學(xué)生永遠(yuǎn)拿不到高分！一位教育專(zhuān)家曾說(shuō)過(guò)的話(huà)：每一個(gè)學(xué)生都是可教的，有潛力的！若一個(gè)孩子有上進(jìn)的心，愿意改變，幾個(gè)月時(shí)間成績(jī)就會(huì)有很大的長(zhǎng)進(jìn)！但是，完全不想改變，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做再多也是徒勞。中高考改革之后，這9類(lèi)學(xué)生，如果再不改正過(guò)來(lái)，中考就只有墊底了！不會(huì)閱讀的同學(xué)01革之后，“得語(yǔ)文者得天下”就成為決勝考場(chǎng)的關(guān)鍵，初中階段的文體主要是記敘文，舉個(gè)例子：02同樣是描寫(xiě)一個(gè)人的站姿不優(yōu)雅，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)平淡地湊字?jǐn)?shù)：“她的站姿很不優(yōu)雅”“她的站姿很不好看”……03而那些讀過(guò)魯迅《故鄉(xiāng)》的同學(xué)，就知道一個(gè)非常形象的比喻：“她站在那里，雙手叉腰，像個(gè)細(xì)腳伶仃的圓規(guī)！”04所以你看，課外書(shū)讀少了，你連生活中最基本的“站”這個(gè)小動(dòng)作都描寫(xiě)不好，作文怎么能寫(xiě)好呢！又怎樣能得高分呢！051小說(shuō)、名人傳記、詩(shī)歌……閱讀內(nèi)容選擇你感興趣的即可。2掌握最基本的閱讀方法，學(xué)會(huì)瀏覽、略讀、精讀等讀書(shū)方法。3利用多種渠道擴(kuò)展自己的閱讀量，小學(xué)階段課外閱讀量不少于100萬(wàn)字，初中階段課外閱讀總量不少于400萬(wàn)字。4主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用語(yǔ)言文字，學(xué)會(huì)摘記和寫(xiě)讀書(shū)心得。5在閱讀中學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，有豐富的積累，形成良好的語(yǔ)感。6學(xué)會(huì)選擇課外閱讀書(shū)籍、報(bào)刊，能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界。（多讀書(shū)，增加閱讀量）1字跡潦草的同學(xué)2一手爛字，很可能讓你無(wú)緣重點(diǎn)高中，更別提考好大學(xué)了。3現(xiàn)在越來(lái)越多的考試在普及“電子閱卷”，高考、中考都是這樣。而“電子閱卷”對(duì)書(shū)寫(xiě)的要求則更加嚴(yán)格。4如果孩子從小就寫(xiě)字不規(guī)范、下筆力道也沒(méi)練好，那他的答題卡通過(guò)掃描儀掃進(jìn)電腦時(shí)，幾乎就是一團(tuán)模糊。5閱卷老師連看都看不清，咋給你得分？6請(qǐng)看下面的掃描對(duì)比：支招：

所以，從現(xiàn)在起每天抽出15-30分鐘好好練字吧，一手漂亮、規(guī)范的書(shū)寫(xiě)不僅僅能讓卷面整潔，還能一定能程度上加快書(shū)寫(xiě)速度，讓你在中考、高考這樣書(shū)寫(xiě)量極大的考試中取得相當(dāng)大的優(yōu)勢(shì)。在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間越多，成績(jī)就越好嗎？3、不會(huì)規(guī)劃學(xué)習(xí)的同學(xué)01有些同學(xué)雖然看起來(lái)很努力，課間不出去玩，周末也窩在家里寫(xiě)作業(yè)，但他大部分時(shí)間并沒(méi)有集中精力，只是在漫無(wú)目的、心浮氣躁地“磨洋工”。一個(gè)班里30%~40%左右的中等生，基本都是這個(gè)狀態(tài)。

有的同學(xué)從來(lái)不熬夜，該玩的時(shí)間也在瘋玩，但他們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，能提前做個(gè)計(jì)劃，知道總共有哪些任務(wù)，安排好先做什么后做什么。一個(gè)班里10%左右的尖子生，都是這個(gè)狀態(tài)。

決定成績(jī)的并不是你在學(xué)習(xí)上花了多長(zhǎng)時(shí)間，而是這些時(shí)間是否“有效”，是否都能集中注意力。不一定！02粗心、眼高手低的同學(xué)身邊經(jīng)常有同學(xué)考完試后說(shuō)：“我竟然忘了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，粗心了粗心了……”他真是粗心嗎？不，他就是這個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握好，基礎(chǔ)不扎實(shí)而已。所謂的“粗心”“馬虎”，更像是自我安慰的借口。細(xì)心、沉穩(wěn)、腳踏實(shí)地，是一個(gè)好學(xué)生必備的心理素質(zhì)。中考的時(shí)候，一個(gè)小小的數(shù)學(xué)選擇題就是3分，你要是隨便粗心三道，10分就沒(méi)了，可能會(huì)直接影響你能不能上重點(diǎn)高中！這時(shí)候，你再用“粗心”安慰自己，還有啥用？成績(jī)差的孩子，99%都是拖延癥！能拖到明天做的事，絕對(duì)不會(huì)今天做；假期里能先玩的，絕對(duì)不會(huì)先寫(xiě)作業(yè)。他們的常態(tài)是：作業(yè)總要拖到最后一刻才開(kāi)始。寫(xiě)會(huì)作業(yè)，喝口水，再休息一會(huì)……拖延癥的壞處在于，一旦養(yǎng)成了這種習(xí)慣，不但學(xué)習(xí)上拖拖拉拉，生活上也會(huì)變得磨磨蹭蹭。5、拖延的同學(xué)不注重總結(jié)的同學(xué)很多同學(xué)在復(fù)習(xí)階段不重視錯(cuò)題，做錯(cuò)的題目連答案都不該，或者僅僅把標(biāo)準(zhǔn)答案寫(xiě)在旁邊，不去總結(jié)錯(cuò)誤的原因、總結(jié)正確的方法，導(dǎo)致考試中一錯(cuò)再錯(cuò)，成績(jī)難以提高。永遠(yuǎn)疼你愛(ài)你的爸媽。04女兒，你的爸爸媽媽不會(huì)教你所有，我們也不會(huì)一輩子都陪伴在你身邊，你的老師每天要盯著幾十個(gè)甚至是上百個(gè)學(xué)生，不會(huì)把所有的甚至是更多的精力都花費(fèi)在你身上。你的人生，最終還是要靠你自己，靠你自己領(lǐng)悟，靠你自己努力，靠你自己堅(jiān)持。堅(jiān)持笑到最后的才是真的勝利者。爸媽期盼你天天就有一小點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步