《3 口耳目手足》知識清單

《3口耳目手足》知識清單一、識字目標1、認識生字這一課我們要認識“口、耳、目、手、足”這幾個生字。這些字可都是和我們的身體部位有關的哦。就像我的小侄子小明，有一次他在幼兒園畫畫，畫自己的時候，就指著自己的嘴巴說這是“口”，還特別大聲呢?！翱凇本褪俏覀冇脕沓燥?、說話的嘴巴?！岸蹦兀褪俏覀冇脕砺犅曇舻亩淅?。小明聽故事的時候，總是把小耳朵豎得直直的。“目”就是我們的眼睛，小明看動畫片的時候，眼睛一眨不眨的，可專注了?！笆帧笔俏覀冇脕砟脰|西、做事情的，像小明拿畫筆畫畫就是用手。“足”就是我們的腳，小明跑步的時候，就靠他的小腳丫啦。2、正確讀音“口”讀“kǒu”，就像我們張開嘴巴發(fā)這個音的時候一樣?！岸弊x“ěr”，“目”讀“mù”，“手”讀“shǒu”，“足”讀“zú”。大家可以像小明念兒歌一樣，把這些字的讀音多讀幾遍，“口口kǒu，耳耳ěr，目目mù，手手shǒu，足足zú”。二、字形學習1、筆畫順序“口”字，它的筆畫很簡單，一共3畫，筆順是：豎、橫折、橫?？梢韵胂笠幌?，就像一個小盒子的形狀。“耳”字，它有6畫，筆順是：橫、豎、豎、橫、橫、橫?？雌饋砭拖裎覀兊亩涞男螤钅??！澳俊弊郑彩?畫，筆順是：豎、橫折、橫、橫、橫。就像我們的眼睛，長長的。“手”字，4畫，筆順是：撇、橫、橫、彎鉤?？梢韵胂笫俏覀兩扉_手掌的樣子?！白恪弊?，7畫，筆順是：豎、橫折、橫、豎、橫、撇、捺。有點像我們的腳丫的形狀哦。2、字形特點“口”是一個全包圍結構的字，就像一個小圍墻把里面的空間圍起來了?！岸笔且粋€獨體字，它的形狀長長的，就像我們真實的耳朵?！澳俊币彩仟汅w字，形狀方方正正的，就像我們的眼睛是圓圓的在臉上。“手”是獨體字，這個字的彎鉤就像我們的手指彎曲的樣子。“足”是上下結構的字，上面是“口”，下面像是腳丫的形狀。三、字義理解1、聯(lián)系生活實際理解我們每天都要用“口”吃飯、喝水、說話。比如說，早上起床，我們會用“口”說“早上好”，吃早餐的時候用“口”咬面包、喝牛奶。“耳”用來聽各種聲音，像小鳥的叫聲、汽車的喇叭聲，還有媽媽講故事的聲音。小明就特別喜歡聽媽媽講睡前故事，把小耳朵貼在媽媽嘴邊聽呢。“目”可以讓我們看到美麗的世界，看到五顏六色的花朵，看到藍色的天空。當我們?nèi)游飯@的時候，就可以用“目”看到可愛的小動物啦。“手”能做很多事情，比如寫字、畫畫、拿玩具。小明用“手”搭積木，能搭出各種各樣的小房子呢?！白恪庇脕碜呗贰⑴懿?、踢球。小明在操場上和小朋友們一起用“足”踢球，跑得滿頭大汗，可開心了。四、書寫要求1、書寫姿勢寫字的時候，要像小明在學校里學的那樣，身體坐正，紙放正，手臂平放，眼睛離紙大概一尺遠，胸離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠。這樣才能寫出漂亮的字，還能保護我們的眼睛和身體呢。2、書寫規(guī)范在田字格里寫“口”的時候，要寫在田字格的中間，豎要寫直，橫折的橫要平，最后一橫也要平。寫“耳”字，上半部分要寫得緊湊一些，下半部分的橫要寫長一點，這樣字才穩(wěn)。“目”字要寫得方方正正的，橫與橫之間的距離要均勻?！笆帧弊值膹濄^要寫得圓潤一些，不能太尖?！白恪弊稚厦娴摹翱凇辈灰獙懙锰?，下面的部分要寫得舒展。五、相關練習1、看字說部位我給大家一個字，你們要說出這個字對應的身體部位哦。比如我說“口”，你們就說嘴巴。那我開始出題啦，我說“耳”，你們說什