全省小學(xué)音樂教師賽課一等獎人音版五年級下冊《京調(diào)》課件_第1頁
全省小學(xué)音樂教師賽課一等獎人音版五年級下冊《京調(diào)》課件_第2頁
全省小學(xué)音樂教師賽課一等獎人音版五年級下冊《京調(diào)》課件_第3頁
全省小學(xué)音樂教師賽課一等獎人音版五年級下冊《京調(diào)》課件_第4頁
全省小學(xué)音樂教師賽課一等獎人音版五年級下冊《京調(diào)》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

民樂合奏京調(diào)

京劇被稱為“國粹”,至今已有兩百多年的歷史,形成于北京,流行于全國,是我國最具影響力、極富魅力的戲曲劇種。就是戲曲舞臺上的歌唱。唱念做打是一種具有音樂性的舞臺語言。是一種舞蹈化了的舞臺表演動作。即刀槍劍棍、徒手格斗、廝殺翻騰等功夫。

京劇四功

京劇行當(dāng)唱——

演唱念——

念白做——

表演打——

武打舞——

舞蹈京劇的樂器京胡拉弦樂器。屬胡琴的一種,主要用于京劇伴奏。形似二胡而較小,琴筒竹子做成。一端蒙以蛇皮,張弦二根,按五度關(guān)系定弦。其音剛勁嘹亮。它是京劇管弦樂伴奏中的主樂器。

二胡拉弦樂器。胡琴的一種,比京胡大,琴筒木制或竹制。原來京劇不用二胡,由梅蘭芳、王少卿等創(chuàng)始,在京劇青衣唱腔的伴奏中增添了二胡,現(xiàn)在廣泛沿用。月琴彈弦樂器。音箱呈滿圓形,琴頸短小。琴頸和音箱邊框用紅木、紫檀木制,邊框用六塊規(guī)格一致的木板膠接而成。演奏時,左手持琴按弦,右手執(zhí)撥彈奏,技巧有彈、撥、撮、滾、掃滾、按、顫、滑、吟等。鼓板鼓板為單皮鼓和檀板兩種樂器的組合,為戲曲樂隊的指揮樂器。鼓板由鼓師一人負(fù)責(zé)掌握。鼓板常用于昆劇、京劇、越劇等戲曲的伴奏。西皮:西皮的旋律起伏較大,節(jié)奏緊湊,唱腔流暢明快,適合于表現(xiàn)歡快、堅毅的情緒。二黃:旋律較為平穩(wěn),節(jié)奏舒緩,唱腔凝重渾厚,更宜于抒發(fā)沉郁、悲憤的情緒。西皮與二黃《京調(diào)》

《京調(diào)》是一首民族管弦樂曲,1960年由上海民族樂團作曲家顧冠仁編曲,樂曲根據(jù)京劇音樂中的典型音調(diào)如西皮原板和流水板等音調(diào)連綴而成。樂曲情緒活潑,構(gòu)思別具一格。京調(diào)

《京調(diào)》是由著名作曲家顧冠仁根據(jù)京劇《蘇三起解》的唱腔改編而成的一首民樂合奏曲。樂曲采用竹笛領(lǐng)奏,模擬京劇唱腔,配上輕快流暢的伴奏,表現(xiàn)了歡快喜悅、生動活潑的情趣。民樂合奏西皮流水西皮流水是京劇的一種聲腔板式。西皮的曲調(diào)活潑、歡快,唱腔剛勁有力、節(jié)奏緊湊,非常適合表現(xiàn)歡樂跳躍、堅定、憤懣的情緒。西皮流水板的敘述性強,適合表現(xiàn)慷慨激昂的情緒。代表作品有:《蘇三起解》、《三家店》等。

蘇三起解

蘇三起解演奏這首樂曲的主要樂器是什么?這首樂曲的情緒是怎樣的?演奏這首樂曲的主要樂器是竹笛,情緒是輕松歡快的。1、樂曲的主要演奏樂器是什么?2、樂曲中有你熟悉的旋律嗎?

想一想聆聽A主題音樂歡快愉悅

快速優(yōu)美抒情緊湊速度節(jié)奏情緒

聆聽B主題音樂速度節(jié)奏情緒

快速舒展尾聲第一部分第二部分完整聽賞第三部分A+BA+AB前奏++帶再現(xiàn)的三段體尾聲第一部分第二部分完整聽賞第三部分A+

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論