覃塘區(qū)八年級上學(xué)期語文期中考試卷

覃塘區(qū)八年級上學(xué)期語文期中考試卷廣西貴港市覃塘區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期語文期中考試卷

（2023八上·覃塘期中）語段閱讀

（一）

“我們同擁有一個家，心相融愛相加……"伴隨著《同愛同在》氣勢磅礴、昂揚向上的旋律，杭州亞運會的腳步到來了。文明圣地，薪火相傳。采集于“實證中華五千年文明史的圣地”——良渚古城遺址的“文明之光”，將點燃象征亞洲大團結(jié)。杭州亞運會是黨的二十大勝利召開之后我國舉辦的規(guī)模最大、水平最高的國際綜合性體育賽事，舉國關(guān)注，舉世矚目。

歷時八年籌備，在象征著豐收的農(nóng)歷秋分節(jié)氣，亞運之光將照亮西子湖畔，中國也將踐行“綠色、智能、文明、節(jié)儉”理念，向世界奉獻一屆“中國特色、亞洲風(fēng)采、精彩紛呈"的盛會。從北京到廣州再到杭州，跨越33年光陰，中國將第三次以亞運會為名，為不同jí▲貫、不同膚色的人們搭建起和平與友誼的平臺。在西子湖邊、錢塘江畔、大運河旁，杭州期待和來自五湖四海的賓朋攜手共奏“愛達未來”的和諧樂章。受疫情等因素影響，杭州亞運會延期舉辦，從2022年的中秋之約變成2023年的秋分之諾。變的是時間，不變的是體育健兒們翹首以待，共赴杭州之約。

（二）

杭州第19屆亞運會于8日晚在杭州奧體中心體育場“大蓮花"舉行閉幕式。絢爛的花園里，各代表團運動員攜代表團旗幟陸續(xù)入場。十幾天來，亞洲體育健兒在賽場上奮勇拼搏、揮灑汗水，此刻，他們在歡快的歌聲中，重溫杭州亞運會一個個精彩瞬間。運動員們的精彩表現(xiàn)都被一一呈現(xiàn)在巨型屏幕上，向世界展示了亞洲運動員奮力拼的精神搏和對奧林匹克精神的尊重。

1．根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。

①jí貫

②翹首以待

2．結(jié)合語段，解釋文段（一）加點詞語的意思。

①舉世矚目____________

②和諧___

3．以上文段（一）中，有不少成語，請寫出其中的三個。

4．根據(jù)對聯(lián)知識及文段（二）的相關(guān)提示，把下列的詞語組成一副對聯(lián)并抄寫到橫線上。

寫體壇新史揚威世界振民族雄風(fēng)沖出亞洲

上聯(lián)：好健兒___

下聯(lián)：眾英杰___

5．下列從語段（二）中選出來的句子，有語病的一項是（）

A．良渚古城遺址的“文明之光”，將點燃象征亞洲大團結(jié)。

B．杭州期待和來自五湖四海的賓朋攜手共奏“愛達未來"的和諧樂章。

C．十幾天來，亞洲體育健兒在賽場上奮勇拼搏、揮灑汗水。

D．他們在歡快的歌聲中，重溫杭州亞運會一個個精彩瞬間。

6．（2023八上·覃塘期中）請根據(jù)下表提供的信息，按要求填寫內(nèi)容。

主題文學(xué)常識與詩句出處

自然白居易筆下西湖早春的花草之美的詩句是“①___，___?！薄跺X塘湖出行》

作者②（人名）用“③，隱天蔽日"和“自非亭午夜分，不見曦月”分別從正面和側(cè)面描繪了三峽山勢的挺拔峻峭?！度龒{》

情懷《渡荊門送別》中，李白借故鄉(xiāng)之水的深情厚誼，表達對故鄉(xiāng)思念之情的詩句是：④，。《渡荊門送別》

魯迅告別摯友，赴異域途中見到“日暮里"驛站名時，興起了去國懷鄉(xiāng)的覽物之情，這與崔顥《黃鶴樓》中“⑤___，___”的感觸和深情是一樣的?！饵S鶴樓》

品性曹操認(rèn)為只要發(fā)揮主觀能動性，順其自然，始終保持樂觀的精神，就能延年益壽的詩句是“⑥，可得永年"《龜雖壽》

劉楨的“風(fēng)聲一何勁，⑦”這兩句詩以山風(fēng)的猛烈反襯松枝的剛勁?！顿洀牡凇罚ㄆ涠?/p>

（2023八上·覃塘期中）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ；閱讀下面的文字，完成小題。

【材料一】桂陶

廣西陶器統(tǒng)稱為“桂陶"。因為廣西簡稱“桂”，有“八桂大地"之稱，所以桂陶是用廣西區(qū)域陶土并制作于廣西區(qū)域陶瓷的總稱。目前，全國挖掘出土四處萬年古陶遺址的省份僅有廣西壯族自治區(qū)，廣西是世界最重要的陶器發(fā)源區(qū)域之一。

【材料二】欽州坭興陶

1920年，距欽州城東面35千米處，出土了一座古墓和一塊中國迄今為止年代最早的陶碑，陶碑上有“唐開元年”的字樣。經(jīng)專家考證，這塊陶碑上文字的內(nèi)容是唐代寧越郡第五世刺史寧道務(wù)的墓志銘，上面鐫字1600多個。這說明在唐代以前，欽州制陶業(yè)就已十分成熟和發(fā)達。清代咸豐年間（1851—1861年），坭興陶茶具欽州制陶業(yè)達到了鼎盛時期。到了民國，欽州陶器更是走出國門，在各種國內(nèi)外博覽會上屢獲大獎，名揚海內(nèi)外。

坭興陶器不僅外觀古雅，而且質(zhì)地耐酸堿，無毒無味，透氣而又不滲水，有利于食物長時間儲存。用坭興陶食具盛裝食品，暑天也能隔夜不餿。將茶葉放入興陶罐內(nèi)密封保存，數(shù)年后拿出來沖泡，依然清香撲鼻。用坭興陶茶具泡茶味正香醇，茶水隔夜而色味不變，經(jīng)久不用的空壺注入沸水仍有芳香茶味。用坭興陶花器插花，花葉茂盛，色彩艷麗，經(jīng)久不謝。

經(jīng)過長期的發(fā)展，坭興陶的品種已十分豐富，能滿足人們?nèi)粘Ｉ钪袑Ω鞣N器型和各種功能的需求，但總的來說還是以茶具、咖啡具等飲具以及花盆、花瓶等裝飾陳設(shè)用品為主，這些常用的器型能夠最大限度地呈現(xiàn)坭興陶的特點。

栗色坭興陶坭興陶的裝飾紋樣多采用傳統(tǒng)的吉祥、喜慶題材，如雙龍戲珠、龍鳳呈祥、八仙祝壽、連升三級等。此外，諸如亭臺樓閣、荒野逸景、歷史神話方面的題材也占有一定的比例，這些題材與古樸的器型和典雅的色澤十分協(xié)調(diào)。

【材料三】北流陶瓷

北流制陶業(yè)可以追溯到距今3000多年前的夏商之交，當(dāng)時北河流域已經(jīng)出現(xiàn)了制陶作坊。東漢時期，北流出現(xiàn)制陶民坊，制陶業(yè)成為北流有商業(yè)利潤的產(chǎn)業(yè)。宋代是北流制瓷業(yè)的鼎盛時期，達到當(dāng)時嶺南乃至中國制瓷業(yè)的巔峰，出現(xiàn)了產(chǎn)品“施及外洋"的陶瓷窯群。

北宋中期，北流生產(chǎn)的聞名中外的影青瓷(青白瓷)，青中顯白，白中閃青，釉色透亮，光照見影，有“假玉”之稱，是一種獨具風(fēng)格的瓷器。

如今，北流陶瓷以日用陶瓷為主，高檔、中檔和低檔產(chǎn)品并存，有普通日用細瓷、高級拓(shí)瓷、高級細瓷三大類，包括中餐具、西餐具、茶具、咖啡具、航空瓷具、酒店瓷具、旅游禮品瓷具、藝術(shù)瓷具和微波餐具九大系列，共兩萬多個品種。陶瓷產(chǎn)品90%以上出口，銷往世界五大洲，主要集中在歐盟、美國、日本、東盟、中東等86個國家和地區(qū)。北流日用陶瓷出口量占廣西日用陶瓷出口量的70%以上，約占全國日用陶瓷出口量的7%。北流市是中國日用陶瓷四大產(chǎn)區(qū)和重要出口基地之一。2011年9月，北流市獲得了“中國陶瓷名城"的稱號。

7．下列說法與選文意思相符的一項是（）

A．1920年，距欽州城東面35千米處，出土了一座古墓和一塊中國年代最早的陶碑，陶碑上有“唐開元年”的字樣。

B．目前，全國挖掘出土四處萬年古陶遺址的省份僅有廣西壯族自治區(qū)，廣西是世界最重要的陶器發(fā)源區(qū)域。

C．北流日用陶瓷出口量占廣西日用陶瓷出口量的70%以上，占全國日用陶瓷出口量的7%。

D．北流制陶業(yè)可以追溯到距今3000多年前的夏商之交，當(dāng)時北河流域出現(xiàn)了制陶作坊。

8．下列對劃線句子運用說明方法判斷有誤的一項是（）

A．廣西陶器統(tǒng)稱為“桂陶"。因為廣西簡稱“桂”，有“八桂大地"之稱，所以桂陶是用廣西區(qū)域陶土并制作于廣西區(qū)域陶瓷的總稱。（作詮釋）

B．栗色坭興陶坭興陶的裝飾紋樣多采用傳統(tǒng)的吉祥、喜慶題材，如雙龍戲珠、龍鳳呈祥、八仙祝壽、連升三級等。（打比方）

C．如今，北流陶瓷以日用陶瓷為主，高檔、中檔和低檔產(chǎn)品并存，有普通日用細瓷、高級拓瓷、高級細瓷三大類。（分類別）

D．北流日用陶瓷出口量占廣西日用陶瓷出口量的70%以上，約占全國日用陶瓷出口量的7%。（列數(shù)字）。

9．請根據(jù)材料二和材料三兩則材料概括出“桂陶”的特點。

（2023八上·覃塘期中）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ；閱讀下面的文字，完成小題。

最好的孝順，是對自己的人生負(fù)責(zé)

①千百年來，世人都在說要如何如何孝順父母，但過程怎樣才算到位？

②以前覺得，相比金錢，父母在意的還是你對他們的態(tài)度。后來經(jīng)歷生活的種種，覺得還應(yīng)該是對自己的人生負(fù)責(zé)。只有對自己人生負(fù)責(zé)的人，才能對父母、對他人負(fù)責(zé)。父母從不奢求榮華富貴錦衣玉食，他們只要你平安幸福。你安好，他們的歲月才靜好。

③許多年前的一個臘月，隨朋友去山區(qū)看雪，途經(jīng)一個村落時，見一位老奶奶坐在古杏樹下發(fā)呆。

④她的頭發(fā)全白了，像夜里那場肆虐而下的雪，臉上深深淺淺的皺紋僵在一起，也毫無血色。風(fēng)一吹，松弛的肌膚輕微搖擺，似殘冬里那截枯木，不帶生機。她的眼神死死落在遠處一群孩子的身上，看孩子們嬉笑著和父母追逐做游戲，發(fā)出童真的笑聲。她看著看著，想站起來，但雙腳沉重，又跌坐回那把發(fā)黑的木凳上。嘴里卻念念有詞，說：“罪孽啊罪孽。"

⑤那時，我不是很懂她嘴里“罪孽”的意思，就向朋友打聽她的故事。原來老奶奶那年81歲了，是村里年紀(jì)比較大的老人，生養(yǎng)二子一女，最大的算起來也是做爺爺?shù)哪昙o(jì)。本是子孫滿堂笑逐顏開的晚年，卻因家中諸多變故，只剩她孤寡一人度過余生。

⑥她的大兒子四十幾歲時，因賭博傷人造成一死一傷，鋃鐺入獄，以命抵命。大兒子走后，老伴傷心欲絕，生了場大病也走了。

⑦她的二兒子還算爭氣，娶妻生子后去了遠方做生意。生意一度做得很大，然而人就飄起來了。跟著一群狐朋狗友圈錢享樂，最后被人聯(lián)合設(shè)套，欠下巨額借款，一敗涂地。幾處房產(chǎn)賣了，老家的田地賣了，還遠遠不夠?；樽匀皇请x了，孩子跟著媽媽遠走他鄉(xiāng)。他自覺丟人，再也沒有回到故鄉(xiāng)來。

⑧至于那個最小的女兒，曾經(jīng)一直是老人的貼心棉襖，陪她度過了最艱難的日子，后來一意孤行嫁給一個浪子。浪子帶她走天涯，卻不給她愛?；橐龅牟恍?，加劇了女兒心中的痛苦，開始還會偶爾買些滋補品回山里來看看老母親，但自顧不暇的生活最終令她喪失了孝順的能力。

⑨當(dāng)年聽罷故事，我就哭了，覺得太凄慘。許多年后，老奶奶早已離開人世，入土為安。但那座大山里的人都清楚，她是帶著遺憾走的。

⑩老人的子女不對自己的人生負(fù)責(zé)，把自己推向罪惡的深淵，推向命運的低谷，推向苦難。而這苦難，不僅僅是自己受盡摧殘，還連帶父母陪著煎熬。

你連自己的人生都經(jīng)營不好，怎么孝順父母？這樣的故事無獨有偶。我一個遠房親戚的兒子，小時候聰明伶俐，成績優(yōu)秀，也曾談過夢想和遠方，想要做一名醫(yī)生、老師和科學(xué)家。想在讀大學(xué)的時候去青海湖看星空和晚霞，憧憬著有一天帶父母去南極看企鵝，去挪威看極光。當(dāng)年，是真真切切的愿景。多純真多簡單??！

可后來，他不僅迷戀上了賭博，還借高利貸賭，揮霍百萬，遭人恐嚇，躲在家里不敢出門，連帶父母終日擔(dān)驚受怕。他不負(fù)責(zé)任地出走了，把所有的問題留給父母。一對老人替他還錢，替他養(yǎng)孩子，一下子蒼老了十歲。那個對自己人生不負(fù)責(zé)的他，終于在輪番的事件面前意識到了這些年的荒唐。

孝順不是口號，是行動；不是金錢，是心意。不是只有山珍海味洋樓汽車才能讓父母安享晚年，更應(yīng)該是在父母有生之年，讓他們看著你慢慢成長，做一個對自己負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的人。

你平安，他們才心安。你幸福，他們才幸福。

把自己的人生過好，盡量不給父母制造麻煩?；蛟S，這就是最好的孝順。

（摘自《人民日報》有刪改）

10．作者圍繞“對自己的人生負(fù)責(zé)"寫了哪兩件事情？

11．文中第④段劃線句子：“她的頭發(fā)全白了，像夜里那場肆虐而下的雪，臉上深深淺淺的皺紋僵在一起，也毫無血色?！保◤娜宋锩鑼懙慕嵌荣p析）

12．“許多年后，老奶奶早已離開人世，入土為安。但那座大山里的人都清楚，她是帶著遺憾走的。"結(jié)合文章內(nèi)容揣摩老人的心理，說說她的遺憾有哪些。

13．文章結(jié)尾說“把自己的人生過好，盡量不給父母制造麻煩?；蛟S，這就是最好的孝順?！蹦阃膺@一觀點嗎？請結(jié)合生活實際談?wù)勀銓π㈨樀目捶?。（不少?0字）

（2023八上·覃塘期中）古代詩歌閱讀；閱讀下面這首唐詩，完成小題。

使至塞上王維

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。

14．下列對這首詩的理解和分析，有誤的一項是（）

A．這首詩寫景狀物逼真?zhèn)魃?，抒發(fā)情感深沉飽滿，情景交融，意境雄渾。

B．首聯(lián)點題，交代地點和事由，表現(xiàn)了關(guān)塞迢迢，山高路遠，烘托了孤寂心境。

C．頷聯(lián)中詩人覺得自己像“歸雁"一樣飄出關(guān)塞，又恰似“征蓬”一般進入胡天。

D．尾聯(lián)中可看到詩人情緒已經(jīng)高漲起來，有的只是慷慨悲壯，表現(xiàn)出詩人的達觀。

15．這首詩的頸聯(lián)被譽為“獨絕千古”，“大漠孤煙直，長河落日圓”就是一幅美妙的圖畫。請說說這幅畫的美是如何表現(xiàn)出來的？

（2023八上·覃塘期中）文言文閱讀；閱讀下面的文言文，完成小題。

【甲】與朱元思書吳均

風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。

水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

【乙】《宜都記》節(jié)選楊守敬

《宜都記》曰：“自黃牛灘東入西陵界，至峽口百許里，山水紆曲①，而兩岸高山重障，非日中夜半，不見日月，絕壁或十許丈，其石采色形容，多所像類。林木高茂，略盡冬春。猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕。"所謂三峽，此其一也。山松言：“常聞峽中水疾，書記②及口傳，悉以臨懼相戒，曾無稱有山水之美也。及余來踐濟③此境，既至欣然，始信耳聞之不如親見矣。其疊崿④秀峰，奇構(gòu)異形，固難以辭敘。林木蕭森，離離蔚蔚，乃在霞氣之表。仰矚俯映，彌習(xí)彌佳。流連信宿，不覺忘返，目所履歷，未嘗有也。既自欣得此奇觀，山水有靈，亦當(dāng)驚知己于千古矣?！?/p>

【注釋】①紆曲：曲曲折折。②書記：書中記載。③踐躋：親自登臨。④疊崿：重重疊疊的高崖。

16．下列各組句子中加點詞含義或用法不相同的一項是（）

A．自富陽至桐廬一百許里自黃牛灘東入西陵界

B．絕壁或千許丈或王命急宣

C．鳶飛戾天者念無與為樂者

D．風(fēng)煙俱凈四時俱備

17．下列對選文理解有誤的一項是（）

A．[甲]文首段以“奇山異水，天下獨絕"統(tǒng)領(lǐng)全文，作者描寫山水，從動與靜、聲與色、明與暗等多方面進行描繪，展現(xiàn)了一幅充滿旺生命活力的大自然圖景。

B．[甲]文“急湍甚箭，猛浪若奔”一句運用比喻和夸張的手法對水進行動態(tài)描寫，形象生動地寫出水的激越壯觀之美。

C．[乙]文內(nèi)容上寫景，雖為“記”，但與甲文的文體卻是相同的。

D．[乙]文中作者描寫了長江三峽中長達百多里的西陵峽的壯觀景象。“非日中夜半，不見日月”運用側(cè)面描寫，烘托山的高峻。

18．將文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。

②猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕。

19．【甲】文中作者用“奇山異水，天下獨絕"概括富春江的景色。請同學(xué)們說說富春江的山水獨絕在哪里？

20．【甲】【乙】兩文分別抒發(fā)了作者怎樣的思想感情

21．（2023八上·覃塘期中）為下面一則新聞擬一個合適的標(biāo)題（20字以內(nèi)）。

____________

第19屆杭州亞運會8日收官，中國代表團共獲得201金111銀71銅，共計383枚獎牌?！斑@是中國代表團連續(xù)11次領(lǐng)跑亞運會金牌榜?！瘪R來西亞《新海峽時報》稱，閉幕式前一天，中國亞運代表團就已經(jīng)拿到令人難以置信的200枚金牌，這一成就超越了2010年廣州亞運會時199枚金牌的紀(jì)錄。本屆亞運會，中國代表團3次刷新世界紀(jì)錄、18次刷新亞洲紀(jì)錄、74次刷新賽會紀(jì)錄。具體到各個競技項目，作為2024年巴黎奧運會前的“期中考試”，中國選手也創(chuàng)造了一系列“新”成績。

（2023八上·覃塘期中）荷美中學(xué)八年級一班開展《紅星照耀中國》整本書閱讀活動時，“紅星"小組制定了三個讀書任務(wù)，請根據(jù)要求完成任務(wù)。

22．【任務(wù)一：概括事跡，了解人物】

領(lǐng)袖人物性格特征相關(guān)事跡

周恩來A.溫文爾雅①把胳膊愛護地落在“紅小鬼”的肩膀上，走過鄉(xiāng)間田埂。②第一次與斯諾見面時用英語打招呼，熱心地為斯諾規(guī)劃采訪行程。

B.意志堅定愛惜部下①長途跋涉，到上海、北京、柏林找尋共產(chǎn)黨。②與普通士兵同甘共苦，與他們一起娛樂、運動。

賀龍英勇無畏善于用兵C.①____________。②以行軍神出鬼沒著稱，地主士紳聞風(fēng)而跑。

23．【任務(wù)二：賞析選文，體會特點】

內(nèi)容呈現(xiàn)問題探究

①連續(xù)三夜，紅軍把部隊分成西、南兩個縱隊。第四天晚上他們出其不意地進發(fā)了，幾乎同時攻打湖南和廣東的碉堡線。他們攻克了這些碉堡，敵軍驚惶奔逃。紅軍猛攻不停，直到占領(lǐng)了南線的全部碉堡工事封鎖網(wǎng)，這就給他們打開了通向西方和南方的道路，紅軍的先鋒部隊就開始了他們轟動一時的長征。②據(jù)紅軍告訴我，成千上萬支步槍和機槍，大量機器和彈藥，甚至還有大量銀洋都埋在他們從南方出發(fā)的長征途上。他們說，現(xiàn)在遭到成千上萬警備部隊包圍的紅區(qū)農(nóng)民有朝一日會把它們從地下挖出來，恢復(fù)他們的蘇區(qū)。他們只等著信號——抗日戰(zhàn)爭也許就是那個信號。（選自《紅星照耀中國》，人民文學(xué)出版社）任選一項作答。A．結(jié)合“內(nèi)容呈現(xiàn)"的第①段，寫出作者隱含的立場或態(tài)度。B.結(jié)合“內(nèi)容呈現(xiàn)”中加點的部分，簡析紀(jì)實作品的特點。

我選_____________________

24．【任務(wù)二：表達觀點，感受精神】

《紅星照耀中國》中寫到：“四川軍隊大概從來設(shè)有見過這樣的戰(zhàn)士——這些人當(dāng)兵不只是為了有個飯碗，這些青年為了勝利而甘送命。他們是人，是瘋子，還是神？迷信的四川軍隊這樣嘀咕。"你認(rèn)為紅軍是人，是瘋子，還是神？請結(jié)合整本書閱讀，闡述你的觀點與理由。（80字以內(nèi)）

25．（2023八上·覃塘期中）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

春天的新綠、故鄉(xiāng)的圓月；“采菊東籬下”的悠閑、“天生我材必有用"的灑脫；陌路上的相視一笑，危險時的義無反顧……在生活中，美隨處可見，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去體驗，去感悟。最美，是美的升華。它令人刻骨銘心，令人靈魂震撼，令人心馳神往。

你一定有心中的“最美”，關(guān)于“最美”，你一定也有所感悟，請自擬一個包含“最美”這個詞語的題目，寫一篇記敘文。

要求：①把擬好的題目抄寫到答題卡指定位置；②不要套作、不得抄襲；③不得透露真實的人名、校名等信息；④不少于600字。

答案解析部分

【答案】1．籍；qiáo

2．全世界的人都注視著，形容影響很大。配合得恰當(dāng)，和睦協(xié)調(diào)。

3．氣勢磅礴；舉世矚目；五湖四海（翹首以待）

4．沖出亞洲寫體壇新史；揚威世界振民族雄風(fēng)

5．A

【知識點】常用易錯字字音；音形相近字字形辨析；解釋；對聯(lián)；成分殘缺

【解析】【點評】（1）本題考查重要詞語字音、字形的識記能力。要求學(xué)生在平時對教材中所涉及的重要的字、詞準(zhǔn)確的識記，加強積累。

（2）本題考查詞語的理解。理解詞語的意思既要從詞語的本義出發(fā)，又要理解詞語的比喻義、引申義，同時結(jié)合具體的語境掌握分析。

（3）本題考查成語的積累。解答本題要靠平時的成語積累，在平時的學(xué)習(xí)中要熟記成語的字形，重點詞及成語的意思。

（4）本題考查對聯(lián)。對聯(lián)是用對偶修辭寫出的句子，是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對應(yīng)或相近的意思的藝術(shù)形式。解題時，要根據(jù)題干要求，依據(jù)對聯(lián)的特點分析作答。

（5）本題考查病句的辨析與修改。辨析并修改病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法

1．本題考查字音字形。籍貫：指祖居，自身出生或家庭久居的地方。翹首以待：形容殷切盼望。

故答案為：籍；qiáo

2．本題考查詞語理解。舉世矚目：全世界的人都注視著，形容影響很大。句中形容杭州亞運會影響巨大。和諧：協(xié)調(diào)而勻稱。句中形容杭州誠摯歡迎五湖四海的朋友。

故答案為：全世界的人都注視著，形容影響很大；配合得恰當(dāng)，和睦協(xié)調(diào)。

3．本題考查成語積累。氣勢磅礴：形容氣勢雄偉浩大。舉世矚目：全世界的人都注視著，形容影響很大。五湖四海：指全國各地，有時也指世界各地；現(xiàn)有時也比喻廣泛的團結(jié)在一起。

故答案為：氣勢磅礴；舉世矚目；五湖四海（翹首以待）

4．本題考查對聯(lián)常識?！皼_出亞洲"和“揚威世界”結(jié)構(gòu)一致，“寫體壇新史"和“振民族雄風(fēng)”結(jié)構(gòu)一致。上聯(lián)的末一字必須是仄聲，下聯(lián)的末一字必須是平聲?！笆?為仄聲，應(yīng)在上聯(lián)，“風(fēng)”為平聲，應(yīng)是下聯(lián)。

故答案為：沖出亞洲寫體壇新史；揚威世界振民族雄風(fēng)

5．A.有誤，成分殘缺，應(yīng)在句末加上“的亞運之火"。

BCD.正確。

故答案為：A

6．【答案】亂花漸欲迷人眼；淺草才能沒馬蹄；酈道元；重巖疊嶂；仍憐故鄉(xiāng)水；萬里送行舟；日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是；煙波江上使人愁；養(yǎng)怡之福；松枝一何勁

【知識點】一般性默寫；理解性默寫

【解析】【分析】詩文默寫要求：一、不能添字、少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確，不能寫錯別字。此題中容易寫錯的字有：欲、沒、酈、疊、勁。

故答案為：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄；酈道元，重巖疊嶂；仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟；日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁；養(yǎng)怡之福；松枝一何勁。

【點評】本題考查古詩文名句的識記能力。解答此類題目，要求我們在平時的學(xué)習(xí)中，不僅要做好對于古詩文、名言名句的背誦，更要注重這些語句的默寫，特別關(guān)注文句中容易寫錯的字，從而做到準(zhǔn)確、工整的完成作答。

【答案】7．D

8．B

9．特點一、歷史悠久；特點二、聲名遠播；特點三、外觀優(yōu)美；特點四、品種豐富；特點五、用途廣泛。

【知識點】新聞、材料類文本；分析說明方法及其作用；理解概括材料主要內(nèi)容；篩選新聞材料關(guān)鍵信息

【解析】【點評】（1）本題考查學(xué)生對文本概念的分析理解能力，注意結(jié)合句子和文段意思，定位文本概念在文中的位置，查看上下文，仔細辨別分析，認(rèn)真推敲，找出符合題干的選項。

（2）本題考查的是說明方法的判斷，對于說明文的說明方法，首先要知道有哪些，即舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、下定義。其次要知道其特征及作用。

（3）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語句），簡潔準(zhǔn)確概括。

7．A.結(jié)合【材料二]第①段“1920年，距欽州城東面35千米處，出土了一座古墓和一塊中國迄今為止年代最早的陶碑"可知，“中國年代最早的陶碑"表述有誤；

B.結(jié)合【材料一]“目前，全國挖掘出土四處萬年古陶遺址的省份僅有廣西壯族自治區(qū)，廣西是世界最重要的陶器發(fā)源區(qū)域之一”可知，“廣西是世界最重要的陶器發(fā)源區(qū)域"表述有誤；

C.結(jié)合【材料三]③段“北流日用陶瓷出口量占廣西日用陶瓷出口量的70%以上，約占全國日用陶瓷出口量的7%"可知，“占全國日用陶瓷出口量的7%"表述有誤；

D.正確。

故答案為：D

8．ACD.正確。

B.有誤，由“如雙龍戲珠、龍鳳呈祥、八仙祝壽、連升三級等”可知，這句話運用舉例子的說明方法，并非“打比方"。

故答案為：B

9．本題考查內(nèi)容理解概括。結(jié)合【材料二】第①段“經(jīng)專家考證，這塊陶碑上文字的內(nèi)容是唐代寧越郡第五世刺史寧道務(wù)的墓志銘，上面鐫字1600多個。這說明在唐代以前，欽州制陶業(yè)就已十分成熟和發(fā)達”；結(jié)合“到了民國，欽州陶器更是走出國門，在各種國內(nèi)外博覽會上屢獲大獎，名揚海內(nèi)外"、【材料三】第③段“陶瓷產(chǎn)品90%以上出口，銷往世界五大洲，主要集中在歐盟、美國、日本、東盟、中東等86個國家和地區(qū)”；結(jié)合②段"坭興陶器不僅外觀古雅”、③段“經(jīng)過長期的發(fā)展，坭興陶的品種已十分豐富，能滿足人們?nèi)粘Ｉ钪袑Ω鞣N器型和各種功能的需求"等；結(jié)合【材料三】③段”如今，北流陶瓷以日用陶瓷為主，高檔、中檔和低檔產(chǎn)品并存，有普通日用細瓷、高級拓瓷、高級細瓷三大類，包括中餐具、西餐具、茶具、咖啡具、航空瓷具、酒店瓷具、旅游禮品瓷具、藝術(shù)瓷具和微波餐具九大系列，共兩萬多個品種"。

故答案為：特點一、歷史悠久；特點二、聲名遠播；特點三、外觀優(yōu)美；特點四、品種豐富；特點五、用途廣泛。

【答案】10．①山區(qū)的一位老人因為三位子女都沒有過好自己的人生而悲慘的孤獨終老。

②遠房親戚家的兒子對自己的人生不負(fù)責(zé)任，拖累了父母。

11．運用外貌描寫和神態(tài)描寫，形象地寫出了老人獨坐在古杏樹下蒼老、孤苦的情態(tài)，表現(xiàn)了老人的可憐和凄慘，表達了我對老人的深深的同情。

12．遺憾她的孩子們沒能圍繞在她的膝下享受天倫之樂；遺憾還沒有享受到子女的孝順；遺憾沒有看到子女們幸福、安好的生活。

13．我同意這個觀點。孝順不僅講孝道，更要行孝義。我們既要過好自己的生活，更要對父母多一些關(guān)心和照顧，即使不能在父母身邊，也應(yīng)該通過電話、視頻等方式把感恩、尊敬和關(guān)心送到他們身邊，不讓父母感到擔(dān)心和遺憾。

【知識點】記敘性散文；概括文章主要內(nèi)容；理解文章思想傾向；理解文章關(guān)鍵語句意思；啟發(fā)、思考、感悟等開放類型

【解析】【點評】（1）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語句），簡潔準(zhǔn)確概括。

（2）本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語境，從修辭、語句中重要的動詞、形容詞、描寫的角度、句式特點等幾個角度考慮。表述的最后不要忽略了對作者情感內(nèi)容的闡述。

（3）本題考查人物情感的把握。解答此題在了解文章大意的基礎(chǔ).上，找到相對應(yīng)的段落內(nèi)容，然后根據(jù)內(nèi)容概括情節(jié)，或找出人物描寫的句子，根據(jù)理解概括人物情感或是從中提取詞語作答。

（4）本題考查學(xué)生對文本主題的把握能力。文章的主題往往是作者對人和事物的情感態(tài)度的折射，要有通篇考慮，從重點語段、語句入手分析作者的觀點態(tài)度的能力。

10．本題考查文章內(nèi)容的理解概括。作者圍繞“對自己的人生負(fù)責(zé)”的主題，第③至④段寫了山區(qū)的一位老人因為三位子女都沒有過好自己的人生而悲慘地孤獨終老一事，第①至②段寫了遠房親戚家的兒子對自己的人生不負(fù)責(zé)任，拖累了父母一事。

故答案為：①山區(qū)的一位老人因為三位子女都沒有過好自己的人生而悲慘的孤獨終老。②遠房親戚家的兒子對自己的人生不負(fù)責(zé)任，拖累了父母。

11．本題考查句子的賞析。根據(jù)“頭發(fā)全白了"深深淺淺的皺紋"毫無血色”可知，運用了神態(tài)描寫和外貌描寫。生動形象地寫出了老人獨坐在古杏樹下蒼老、孤苦的情態(tài)，表現(xiàn)了老人的可憐和凄慘，在結(jié)構(gòu)上為下文交代老人子女的情況埋下伏筆，同時也表達了“我"對老人的同情。

故答案為：運用外貌描寫和神態(tài)描寫，形象地寫出了老人獨坐在古杏樹下蒼老、孤苦的情態(tài)，表現(xiàn)了老人的可憐和凄慘，表達了我對老人的深深的同情。

12．本題考查對內(nèi)容的理解和揣摩人物心理活動的能力。老人看到孩子們嬉笑著和父母追逐做游戲，會遺憾她的孩子們沒能圍繞在她的膝下，享受天倫之樂；老人家中諸多變故，只剩她孤寡一人度過余生，她會遺憾自己沒能享受到子女的孝順；大兒子鋃鐺入獄，以命抵命，二兒子欠下巨額借款，一敗涂地，小女兒遭遇不幸的婚姻，老人會因此遺憾沒能看到子女們幸福安好的生活。結(jié)合山區(qū)老人的生活經(jīng)歷和愿望入手作答即可。

故答案為：遺憾她的孩子們沒能圍繞在她的膝下享受天倫之樂；遺憾還沒有享受到子女的孝順；遺憾沒有看到子女們幸福、安好的生活。

13．本題考查學(xué)生思維的拓展能力。學(xué)生首先需要明確自己是否同意題目中的觀點。如果同意，先闡述對該觀點的認(rèn)同理由；如果不同意，則需要提出自己的不同看法，并加以論證。無論是否同意，都要結(jié)合生活中的具體事例來支撐自己的觀點。例如，可以講述身邊人孝順父母的方式，或者自己與父母相處過程中的經(jīng)歷和感受。在回答中，不僅要描述具體行為，還要深入分析孝順的本質(zhì)和意義。比如，孝順不僅僅是物質(zhì)上的供養(yǎng)，更重要的是精神上的慰藉和陪伴；孝順是在尊重父母意愿的基礎(chǔ)上，努力實現(xiàn)自己的價值，讓父母為自己感到驕傲等。

故答案為：我同意這個觀點。孝順不僅講孝道，更要行孝義。我們既要過好自己的生活，更要對父母多一些關(guān)心和照顧，即使不能在父母身邊，也應(yīng)該通過電話、視頻等方式把感恩、尊敬和關(guān)心送到他們身邊，不讓父母感到擔(dān)心和遺憾。

【答案】14．C

15．示例一：此句詩畫面空間闊大，層次非常豐富：從上到下有天邊的“落日”、空中的烽煙、地上的“長河"；從近到遠有烽煙、夕陽、無邊的“大漠”。（示例二：此句詩線條簡約，寥寥幾筆就勾勒出景物的基本形態(tài)：廣闊的大漠上，縱的是烽煙，橫的是黃河，圓的是“落日"。示例三：此句詩色彩艷麗、豐富：黃色的“大漠”、渾黃的“長河"、白色的烽煙、紅色的“落日”，雄渾寥廓的邊塞風(fēng)光如在眼前。）

【知識點】古詩詞曲的形象、語言及表達技巧賞析；古詩詞曲作者表達的思想感情；憂國傷時；使至塞上

【解析】【點評】（1）本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解。完成此類題目的關(guān)鍵是認(rèn)真讀詩，反復(fù)誦讀，仔細分析詩中的內(nèi)容，聯(lián)系創(chuàng)作的背景抓住作者的感情，即可作答。

（2）本題考查學(xué)生對詩歌的鑒賞。解答此類題目可以從多個角度進行作答，如從詩歌遣詞用句的角度賞析詩歌的語言特色，從修辭的角度、抒情的方法、表現(xiàn)手法的角度賞析詩歌的表達技巧。作答時只要抓住其中的一個方面的特點完成作答即可。

14．ABD.正確。

C.有誤，“征蓬出漢塞，歸雁入胡天"采用比喻的修辭，詩人以“蓬”“雁"自比，說自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨漢塞”，像振翅北飛的“歸雁"一樣進入“胡天”。古詩中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，表達詩人被排擠出朝廷的激憤和抑郁。

故答案為：C

15．本題考查詩歌關(guān)鍵句賞析。根據(jù)“大漠孤煙直，長河落日圓"可知，浩瀚沙漠中孤煙直上云霄，黃河邊上落日渾圓。描繪了一幅奇特壯麗、意境雄渾的塞外風(fēng)光圖。邊疆沙漠，浩瀚無邊，所以用了“大漠”的“大"字。邊塞荒涼，沒有什么奇觀異景，烽火臺燃起的那-股濃煙就顯得格外醒目，因此稱作“孤煙”。一個“孤"字寫出了景物的單調(diào)，緊接一個“直”字，卻又表現(xiàn)了它的勁拔、堅毅之美。沙漠上沒有山巒林木，那橫貫其間的河流，就非用一個“長"字不能表達詩人的感覺。落日本來容易給人以感傷的印象，這里用一“圓"字，卻給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。一個圓”字，一個“真"字，不僅準(zhǔn)確地描繪了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者的深切的感受。詩人把自己的孤寂情緒巧妙地溶化在廣闊的自然景象的描繪中。這幅畫的美，表現(xiàn)在四個方面：首先，圖畫的構(gòu)圖美。從上到下，有天邊的“落日”?？罩械姆闊?、地上的長河；從近到遠有"烽煙"夕陽”無邊的“大漠"；其次，圖畫的線條美。廣闊的大漠上，縱的是烽煙，橫的是黃河，圓的是落日；圖畫的色彩美。黃色的“大漠”、渾黃的“長河"、白色的烽煙、紅色的“落日”，雄渾寥廓的邊塞風(fēng)光如在眼前；最后，圖畫的意境美。動靜結(jié)合，意境雄渾，“大漠"背景下，有緩緩升起的烽煙，有波瀾不驚的“長河”，有即將西下的“落日"；所以，“大漠孤煙直，長河落日圓”被稱為“獨絕千古"。

故答案為：示例一：此句詩畫面空間闊大，層次非常豐富：從上到下有天邊的“落日"、空中的烽煙、地上的“長河”；從近到遠有烽煙、夕陽、無邊的“大漠"。（示例二：此句詩線條簡約，寥寥幾筆就勾勒出景物的基本形態(tài)：廣闊的大漠上，縱的是烽煙，橫的是黃河，圓的是“落日”。示例三：此句詩色彩艷麗、豐富：黃色的“大漠"、渾黃的“長河”、白色的烽煙、紅色的“落日”，雄渾寥廓的邊塞風(fēng)光如在眼前。）

【答案】16．B

17．C

18．①看到這些幽深的山谷，那些忙于俗事政務(wù)的人也會流連忘返。

②猿啼的聲音特別凄清，在山谷中回響，清脆的聲音傳送不斷。

19．這一段山水，山奇水異。水靜處，清澈透明，千丈見底；水急處，如箭如奔馬。山勢連綿陡峭，直插云天；山中萬物欣榮，天籟動聽，光影多變。

20．【甲】文表現(xiàn)了作者寄情山水，熱愛自然，鄙棄名利、歸隱避世的思想?！疽摇课谋磉_了對祖國大好河山的贊美和熱愛，親身體驗山水之樂的欣喜心情。

【知識點】歸納文言文內(nèi)容要點，概括文章中心；分析概括文言作者個人的觀點態(tài)度；分析文言文的寫作特色；文言文翻譯；一詞多義

【解析】【點評】（1）本題考查學(xué)生對一詞多義現(xiàn)象的辨析能力。解答此類問題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語的不同用法，最后結(jié)合句意理解詞語的不同用法。

（2）本題考查理解課文內(nèi)容的能力。解答此類題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)，找出相關(guān)的語句做出具體的分析即可。

（3）本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時對語句中的重要實詞、虛詞做到準(zhǔn)確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標(biāo)準(zhǔn)。

（4）本題考查理解文章主旨的能力。做好此類題目需要通讀全文，抓住關(guān)鍵的語句，從文章所的不同對象、不同的角度進行分析、評價。

（5）本題考查對作者思想感情的理解和分析能力。解答時，需根據(jù)文章內(nèi)容以及主旨思想作答。

【譯文】

【甲】風(fēng)停，煙霧都消散盡凈，高爽的晴空和山峰是一樣的顏色。乘船隨著江流漂蕩，任憑船按照自己的意愿，時而向東，時而向西。從富陽到桐廬一百里左右，山水奇特獨異，天下獨一無二。

水都是青白色的，深深的江水清澈見底。游動的魚和細小的石頭，可以直接看見，毫無障礙。湍急的水流比箭還快，兇猛的巨浪就像奔騰的駿馬。

夾江兩岸的高山上，都生長著密而綠的樹，高山憑依著高峻的山勢，爭著向上，這些高山彼此都爭著往高處和遠處伸展；群山競爭著高聳，筆直地向上形成了無數(shù)個山峰。泉水飛濺在山石之上，發(fā)出清悅泠泠的響聲；美麗的鳥相互和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動聽。蟬兒長久地叫個不停，猿猴長時間地叫個不停。像兇猛的鳥飛到天上為名利極力追求高位的人，看到這些雄奇的高峰，追逐功名利祿的心也就平靜下來。那些整天忙于政務(wù)的人，看到這些幽美的山谷，就會流連忘返。橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使在白天，也像黃昏時那樣陰暗；稀疏的枝條交相掩映，有時也可以見到陽光。

【乙】《宜都記》中說：“從黃牛灘向東進入西陵峽邊界，到峽口有一百來里，山水迂回曲折，而兩岸高山重重阻隔，如果不是中午或半夜，就看不見太陽和月亮。絕壁有的高達十多丈，石頭的顏色和形狀，有很多類似某種東西。林木高大茂密，大致到冬春之交樹葉才落盡。猿猴的叫聲極其清厲，在山谷中回響，清越不斷?！彼f的三峽，這就是其中之一。山松說：“常聽說峽中的水流湍急，書上記載以及口頭傳說，都用登臨此境令人恐懼相勸告，不曾有人稱贊山水的美麗。等到我來到這個地方，一到這里就感到欣喜，才相信耳聞不如親眼所見。那重重疊疊秀麗的山峰，奇特的構(gòu)造，怪異的形狀，本來就難以用言辭敘述。林木陰森，繁密茂盛，就在云霞之上。抬頭欣賞低頭映照，越熟悉越覺得好。流連了兩天，不知不覺忘了返回，眼睛所看到的，不曾有過。自己欣喜地欣賞到這奇特的景觀，山水如果有靈性，也應(yīng)當(dāng)在千年以來驚奇于遇到了知己。"

16．A.“自富陽至桐廬一百許里”句意：從富陽到桐廬一百來里的水路?！白?是“從”的意思?！白渣S牛灘東入西陵界"句意：從黃牛灘向東進入西陵峽?！白浴币彩恰皬?的意思。

B.“絕壁或千許丈”句意：絕壁有的高達千丈左右?！盎?在這里表示“有的”。“或王命急宣"句意：有時皇帝的命令急需傳達?！盎颉笔恰坝袝r"的意思。

C.“鳶飛戾天者”句意：那些極力追求功名利祿的人?！罢?是“……的人”的意思?！澳顭o與為樂者"句意：想到?jīng)]有和我一起游樂的人?！罢摺币彩恰啊娜?的意思。

D.“風(fēng)煙俱凈”句意：風(fēng)和煙都消散了。“俱"是“都”的意思?！八臅r俱備"句意：四季都具備?！熬恪币彩恰岸?的意思。

故答案為：B

17．ABD.正確；

C.有誤，甲文是駢文；乙文是游記。

故答案為：C

18．本題考查文言語句的翻譯。句中重要的詞語為：①中重點詞語有：經(jīng)綸，籌劃、治理；窺，看到。

②中重點詞語有：至，特別；絕，停止。

故答案為：①看到這些幽深的山谷，那些忙于俗事政務(wù)的人也會流連忘返。②猿啼的聲音特別凄清，在山谷中回響，清脆的聲音傳送不斷。

19．本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解能力。作者描繪異水時，抓住了清、深、急的特點；描繪奇山時，緊扣山的峻峭(高、多、險、幽深)的特點。從“水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙”可以知道，水凈處，清澈透明，千丈見底。從“急湍甚箭，猛浪若奔"可以知道，水急處，如箭如奔馬。從“夾岸高山，皆生塞樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰”可以知道，山勢連綿陡峭，直插云天。從“好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則干轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日"可以知道，山中萬物欣榮，天籟動聽，光影多變。

故答案為：這一段山水，山奇水異。水靜處，清澈透明，千丈見底；水急處，如箭如奔馬。山勢連綿陡峭，直插云天；山中萬物欣榮，天籟動聽，光影多變。

20．本題考查作者的情感。甲文通過對山水之美的生動描繪，從而引出“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的感受，作者望山峰之雄奇，平息了追求功名利祿的心思，望山谷之幽美，忘記了繁瑣的事務(wù)，沉醉在自然之境中，流連忘返；抒發(fā)了作者對功名利祿的鄙棄，對官場政務(wù)的厭倦，含蓄地流露出愛慕美好的大自然，避世退隱的高潔志趣。結(jié)合乙文“林木蕭森，離離蔚蔚，乃在霞氣之表。仰矚俯映，彌習(xí)彌佳。流連信宿，不覺忘返，目所履歷，未嘗有也。既自欣得此奇觀，山水有靈，亦當(dāng)驚知己于千古矣"的意思“林木陰森肅穆，郁郁蔥蔥。仰頭欣賞，俯身體味，越熟悉越感到好，流連了兩天，忘了返回。(我)親眼看見親身經(jīng)歷的，(還)沒有過。已從中高興地欣賞到了這種奇特的景觀，是山水有靈氣，也該驚喜千古以來終于遇到知己了”，可見作者沉醉自然美景，對奇特景觀的贊賞和喜愛。

故答案為：【甲】文表現(xiàn)了作者寄情山水，熱愛自然，鄙棄名利、歸隱避世的思想?！疽摇课谋磉_了對祖國大好河山的贊美和熱愛，親身體驗山水之樂的欣喜心情

21．【答案】示例一：杭州亞運會收官中國隊創(chuàng)造“新"成績（示例二：中國體育代表團金牌超200枚創(chuàng)造歷史）

【知識點】新聞標(biāo)題

【解析】【分析】本題考查擬寫新聞標(biāo)題。根據(jù)“第19屆杭州亞運會8日收官”“具體到各個競技項目，作為2024年巴黎奧運會前的‘期中考試’，中國選手也創(chuàng)造了一系列‘新’成績"得出。

故答案為：示例一：杭州亞運會收官中國隊創(chuàng)造“新”成績（示例二：中國體育代表團金牌超200枚創(chuàng)造歷史

【點評】本題考查新聞標(biāo)題的擬寫。新聞標(biāo)題擬寫的要求：1、標(biāo)題所提示的事實，要與新聞內(nèi)容一致。2、標(biāo)題中的論斷在新聞中要有充分依據(jù)。

【答案】22．平易近人；朱德；傳說用一把菜刀在湖南建立了一個蘇區(qū)。

23．示例一：A；用“驚惶奔逃"形容敵軍，“猛攻不停”形容紅軍，一貶一褒，表達了作者對敵軍的嘲笑，對紅軍的贊揚。（示例二：我選B，說明信息的來源是真實可信的，體現(xiàn)了紀(jì)實作品“用事實說話"的特點。）

24．示例一：“人”的角度。我認(rèn)為紅軍是人，是平常人，有平常人的喜怒哀樂，也有平常人的愛好。如有的紅軍戰(zhàn)士喜歡打乒乓球，有的喜歡唱歌，有的特別愛馬。（示例二：“神"的角度。我認(rèn)為紅軍是神，紅軍創(chuàng)造了人類歷史上的奇跡。他們翻越數(shù)座大山，渡過幾十條河流，穿過遍布沼澤的草地，徒步二萬五千里，最終突破敵軍的重重包圍，真是神奇?。?/p>

【知識點】作品的人物形象；作品的經(jīng)典情節(jié)；作品的藝術(shù)特色；對作品的體驗感受；《紅星照耀中國》

【解析】【點評】（1）本題考查名著的閱讀。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做好筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能得心應(yīng)手。

（2）本題考查名著閱讀的體驗和感受。從名著的基本內(nèi)容出發(fā)，結(jié)合作者的創(chuàng)作背景聯(lián)系現(xiàn)實生活，表達觀點明確，言之成理即可。

（3）本道題考查學(xué)生對文學(xué)名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。解答這類題目，首先要將相關(guān)知識記牢，同時要對名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細細品味，注意人物在作品中重要的故事情節(jié)。

22．本題考查對名著內(nèi)容的識記?！都t星照耀中國》原名《西行漫記》，是美國著名記者埃德加斯諾的一部紀(jì)實性作品。毛澤東、周恩來和朱德等是書中最具代表性的人物形象。A.結(jié)合周恩來事跡，“把胳膊愛護地靠近“紅小鬼"的肩膀上"可以概括為：平易近人“第一次與斯諾見面用英語打招呼”可以概括為：學(xué)識淵博、溫文爾雅；B.根據(jù)這兩個相關(guān)事跡，可知這個人物是朱德。曾和周恩來、賀龍等人發(fā)動南昌起義，一直擔(dān)任紅軍總司令。從朱德遠道跋涉，到上海、北京、柏林找尋共產(chǎn)黨這件事，可以看出他日后成為三次革命的領(lǐng)袖所具備的自發(fā)精神和堅定目標(biāo)。他的生活和穿著都和普通士兵一樣，同甘共苦，早期常常赤腳走路，整整一個冬天以南瓜充饑，另外一個冬天則以牦牛肉當(dāng)飯，從來不叫苦，很少生病。C.賀龍的“英勇無畏、善于用兵"表現(xiàn)在：在一次酒宴上，有一位客人想試一試賀龍是否真得如同他的父親說的那樣勇敢，于是在桌子下面開了一槍，賀龍面不改色，連眼都沒眨一下，他可以手無寸鐵的到任何一個村子去，向?qū)Ψ秸f出自己的身份后，就可以組織起一支隊伍來：他的部下寧可與他一同死去，也不愿離開。

故答案為：平易近人；朱德；傳說用一把菜刀在湖南建立了一個蘇區(qū)。

23．本題考查對表現(xiàn)手法的分析。A選項：在“內(nèi)容呈現(xiàn)"的第①段中，作者通過對紅軍行動的描述以及對敵軍反應(yīng)的刻畫，隱含地表達了自己的立場和態(tài)度。“紅軍把部隊分成西、南兩個縱隊……出其不意地進發(fā)了”，這里可以看出作者對紅軍戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的贊賞。紅軍能夠巧妙地部署部隊，出其不意地發(fā)動進攻，展現(xiàn)了紅軍的智慧和果敢?！皵耻婓@惶奔逃"這一描述，將敵軍在面對紅軍進攻時的驚慌失措展現(xiàn)得淋漓盡致。作者使用“驚惶奔逃”這個詞，明顯帶有貶義，暗示了敵軍的膽小和無能。而“紅軍猛攻不停"則突出了紅軍的英勇和堅韌，“猛攻”一詞體現(xiàn)了紅軍的強大戰(zhàn)斗力和堅定的決心，這是一種褒揚的態(tài)度。通過這種對比性的描述，作者鮮明地表達了對紅軍的贊揚和對敵軍的嘲笑。他站在支持紅軍的立場上，肯定了紅軍的行動和精神。B選項：“內(nèi)容呈現(xiàn)"中加點部分“據(jù)紅軍告訴我”，清晰地表明了信息的來源。這一表述體現(xiàn)了紀(jì)實作品的重要特點。紀(jì)實作品強調(diào)真實性和客觀性，通過明確信息的出處，讓讀者知道這些內(nèi)容是有依據(jù)的，不是作者虛構(gòu)的?！皳?jù)紅軍告訴我"這種表達方式，增加了內(nèi)容的可信度和可靠性。它向讀者傳達了這樣一個信息：作者是在實地采訪、獲取第一手資料的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)作的。這符合紀(jì)實作品“用事實說話”的特點，即通過真實的人物、事件和細節(jié)，讓讀者了解真實的歷史和現(xiàn)實。同時，這種明確信息來源的方式也有助于讀者對內(nèi)容進行判斷和分析，增強了作品的說服力和感染力。它讓讀者感受到作者的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真，進一步提高了作品的價值和意義。

故答案為：示例一：A；用“驚惶奔逃"形容敵軍，“猛攻不停”形容紅軍，一貶一褒，表達了作者對敵軍的嘲笑，對紅軍的贊揚。（示例二：我選B，說明信息的來源是真實可信的，體現(xiàn)了紀(jì)實作品“用事實說話"的特點。）

24．本題考查對人物的鑒賞評價。學(xué)生需要首先確定自己的觀點，認(rèn)為紅軍是人、是瘋子或是神。無論選擇哪一個觀點，都要在書中找到相應(yīng)的依據(jù)來支持。如果認(rèn)為紅軍是人，可以從他們的日常生活、情感需求、個人愛好等方面進行闡述，說明他們具有普通人的一面。若認(rèn)為紅軍是神，可以從他們所創(chuàng)造的偉大成就、克服的巨大困難、展現(xiàn)出的非凡勇氣和毅力等方面來論證，突出他們的神奇之處。而認(rèn)為紅軍是瘋子的觀點則是錯誤的，需要明確這種說法是對紅軍的誤解。

故答案為：示例一：“人”的角度。我認(rèn)為紅軍是人，是平常人，有平常人的喜怒哀樂，也有平常人的愛好。如有的紅軍戰(zhàn)士喜歡打乒乓球，有的喜歡唱歌，有的特別愛馬。（示例二：“神"的角度。我認(rèn)為紅軍是神，紅軍創(chuàng)造了人類歷史上的奇跡。他們翻越數(shù)座大山，渡過幾十條河流，穿過遍布沼澤的草地，徒步二萬五千里，最終突破敵軍的重重包圍，真是神奇?。?/p>

25．【答案】略

【知識點】記敘文；自命題作文

【解析】【分析】材料圍繞“美”展開，列舉了春天的新綠、故鄉(xiāng)的圓月等自然之美，“采菊東籬下"的悠閑、“天生我材必有用”的灑脫等文化之美，以及陌路上的相視一笑、危險時的義無反顧等人性之美。同時指出“最美"是美的升華，令人刻骨銘心、靈魂震撼、心馳神往。材料的體裁為記敘文寫作的引導(dǎo)材料，旨在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美，進而書寫心中的“最美”。

【題干分析】①材料意義分析：“春天的新綠、故鄉(xiāng)的圓月"代表著自然之美，春天的新綠象征著生機與希望，故鄉(xiāng)的圓月蘊含著對家鄉(xiāng)的思念與眷戀。這些自然景象能給人帶來視覺上的享受和心靈上的慰藉。“‘采菊東籬下’的悠閑、‘天生我材必有用’的灑脫”體現(xiàn)了文化與精神之美?！安删諙|籬下"描繪了一種悠然自得、遠離塵世喧囂的生活態(tài)度；“天生我材必有用”則展現(xiàn)了自信、豁達的人生境界?！澳奥飞系南嘁曇恍?，危險時的義無反顧"反映了人性之美。陌路上的相視一笑傳遞出人與人之間的友善與溫暖；危險時的義無反顧彰顯了勇敢、擔(dān)當(dāng)和無私奉獻的精神。②寫作思路：寫作中心可以是通過敘述一件或幾件具體的事情，展現(xiàn)自己心中的“最美”?！白蠲?可以是一種情感，如親情、友情、師生情等；也可以是一種品質(zhì)，如善良、勇敢、誠信等；還可以是一個場景或瞬間，如畢業(yè)典禮上的告別、抗洪救災(zāi)中的救援畫面等。角度方面，可以從“是什么”的角度開篇，點明自己心中的“最美"是什么；接著從“為什么”的角度闡述為什么它是“最美”，可以通過具體事例來展現(xiàn)其獨特之處和對自己的重要意義；最后從“怎么做”的角度，表達自己如何珍惜或傳承這種“最美"。寫作誤區(qū)：在事例敘述上，可能會出現(xiàn)詳略不當(dāng)?shù)膯栴}，比如過多地描述事件的背景或過程，而忽略了對“最美”之處的重點刻畫。作文開頭可以運用開門見山的方式，直接點明心中的“最美”，引起讀者的興趣；事例素材可以選取自己親身經(jīng)歷的、身邊發(fā)生的或者從書籍、影視作品中獲取的感人故事；結(jié)尾可以通過抒情、議論等方式，升華主題，再次強調(diào)“最美”的意義和價值。

【立意提取】

1.最美的微笑：通過描寫在自己遇到困難時，他人給予的一個溫暖微笑，展現(xiàn)人性的善良與美好，以及這個微笑給自己帶來的力量和勇氣。

2.最美的風(fēng)景：可以寫在旅途中看到的美麗自然風(fēng)光，如壯麗的山脈、寧靜的湖泊等，但更重要的是在這風(fēng)景中所發(fā)生的感人故事或所領(lǐng)悟到的人生哲理，使這風(fēng)景成為心中“最美"。

3.最美的瞬間：聚焦于某個短暫而又令人難忘的瞬間，如運動員在賽場上沖刺奪冠的瞬間、父母為孩子遮風(fēng)擋雨的瞬間等，通過細膩的描寫，突出這個瞬間所蘊含的情感和意義。

4.最美的傳承：講述一種傳統(tǒng)文化或家族精神的傳承，如傳統(tǒng)手工藝的傳承、家族中誠實守信品質(zhì)的傳承等，闡述其在現(xiàn)代社會中的價值和意義，以及自己對這種傳承的感悟和責(zé)任。

例文：

最美的遇見

在我的記憶中，有許多美好的遇見，它們?nèi)缤活w顆璀璨的星星，照亮了我的生活。然而，最讓我難以忘懷的，是那個春天與她的遇見。

那是一個陽光明媚的春日，我漫步在公園的小徑上，欣賞著春天的美景。路邊的花朵競相開放，五彩斑斕，仿佛一幅絢麗的畫卷。微風(fēng)拂過，帶來陣陣花香，讓人陶醉其中。

就在我沉浸在這美景之中時，一個身影映入了我的眼簾。她是一個女孩，穿著一襲白色的連衣裙，長發(fā)披肩，眼神清澈而明亮。她靜靜地坐在公園的長椅上，手里拿著一本書，專注地閱讀著。陽光灑在她的身上，仿佛給她披上了一層金色的光芒，她就像一個降臨人間的天使，美麗而圣潔。

我不由自主地向她走去，腳步輕盈，生怕打擾到她。當(dāng)我走近時，她似乎察覺到了我的存在，抬起頭來，對我微微一笑。那笑容如同春天的花朵一般燦爛，瞬間溫暖了我的心房。

我們開始交談起來，發(fā)現(xiàn)彼此都有著對文學(xué)和藝術(shù)的熱愛。我們分享著自己喜歡的書籍、音樂和電影，仿佛找到了知音。時間在我們的交談中悄然流逝，不知不覺，太陽已經(jīng)西斜。

分別的時候，我們互留了聯(lián)系方式，約定以后有機會再一起交流。從那以后，我們經(jīng)常一起參加各種文化活動，一起探討人生的意義和價值。在她的影響下，我變得更加開朗和自信，也更加熱愛生活。

這次遇見，是我人生中最美的遇見。她不僅讓我感受到了友誼的溫暖，也讓我看到了生活中的美好。她就像一束光，照亮了我前行的道路，讓我在人生的旅途中不再孤單。

【點評】“最美的遇見”這個題目緊扣材料中“最美"的主題，同時突出了“遇見”這個關(guān)鍵事件。在生活中，我們會遇到各種各樣的人、事、物，而那些令人刻骨銘心、靈魂震撼、心馳神往的遇見，就是最美的遇見。文章通過描述在春天的公園中與一個女孩的遇見，展現(xiàn)了友誼的美好和生活的溫暖，表達了對“最美"的感悟。在寫作過程中，可以詳細描寫遇見的場景和人物的特點，突出遇見的美好和難忘之處，同時也可以適當(dāng)表達自己在遇見后的成長和變化。

1/1廣西貴港市覃塘區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期語文期中考試卷

（2023八上·覃塘期中）語段閱讀

（一）

“我們同擁有一個家，心相融愛相加……”伴隨著《同愛同在》氣勢磅礴、昂揚向上的旋律，杭州亞運會的腳步到來了。文明圣地，薪火相傳。采集于“實證中華五千年文明史的圣地"——良渚古城遺址的“文明之光”，將點燃象征亞洲大團結(jié)。杭州亞運會是黨的二十大勝利召開之后我國舉辦的規(guī)模最大、水平最高的國際綜合性體育賽事，舉國關(guān)注，舉世矚目。

歷時八年籌備，在象征著豐收的農(nóng)歷秋分節(jié)氣，亞運之光將照亮西子湖畔，中國也將踐行“綠色、智能、文明、節(jié)儉"理念，向世界奉獻一屆“中國特色、亞洲風(fēng)采、精彩紛呈”的盛會。從北京到廣州再到杭州，跨越33年光陰，中國將第三次以亞運會為名，為不同jí▲貫、不同膚色的人們搭建起和平與友誼的平臺。在西子湖邊、錢塘江畔、大運河旁，杭州期待和來自五湖四海的賓朋攜手共奏“愛達未來"的和諧樂章。受疫情等因素影響，杭州亞運會延期舉辦，從2022年的中秋之約變成2023年的秋分之諾。變的是時間，不變的是體育健兒們翹首以待，共赴杭州之約。

（二）

杭州第19屆亞運會于8日晚在杭州奧體中心體育場“大蓮花”舉行閉幕式。絢爛的花園里，各代表團運動員攜代表團旗幟陸續(xù)入場。十幾天來，亞洲體育健兒在賽場上奮勇拼搏、揮灑汗水，此刻，他們在歡快的歌聲中，重溫杭州亞運會一個個精彩瞬間。運動員們的精彩表現(xiàn)都被一一呈現(xiàn)在巨型屏幕上，向世界展示了亞洲運動員奮力拼的精神搏和對奧林匹克精神的尊重。

1．根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。

①jí貫

②翹首以待

2．結(jié)合語段，解釋文段（一）加點詞語的意思。

①舉世矚目____________

②和諧___

3．以上文段（一）中，有不少成語，請寫出其中的三個。

4．根據(jù)對聯(lián)知識及文段（二）的相關(guān)提示，把下列的詞語組成一副對聯(lián)并抄寫到橫線上。

寫體壇新史揚威世界振民族雄風(fēng)沖出亞洲

上聯(lián)：好健兒___

下聯(lián)：眾英杰___

5．下列從語段（二）中選出來的句子，有語病的一項是（）

A．良渚古城遺址的“文明之光”，將點燃象征亞洲大團結(jié)。

B．杭州期待和來自五湖四海的賓朋攜手共奏“愛達未來”的和諧樂章。

C．十幾天來，亞洲體育健兒在賽場上奮勇拼搏、揮灑汗水。

D．他們在歡快的歌聲中，重溫杭州亞運會一個個精彩瞬間。

【答案】1．籍；qiáo

2．全世界的人都注視著，形容影響很大。配合得恰當(dāng)，和睦協(xié)調(diào)。

3．氣勢磅礴；舉世矚目；五湖四海（翹首以待）

4．沖出亞洲寫體壇新史；揚威世界振民族雄風(fēng)

5．A

【知識點】常用易錯字字音；音形相近字字形辨析；解釋；對聯(lián)；成分殘缺

【解析】【點評】（1）本題考查重要詞語字音、字形的識記能力。要求學(xué)生在平時對教材中所涉及的重要的字、詞準(zhǔn)確的識記，加強積累。

（2）本題考查詞語的理解。理解詞語的意思既要從詞語的本義出發(fā)，又要理解詞語的比喻義、引申義，同時結(jié)合具體的語境掌握分析。

（3）本題考查成語的積累。解答本題要靠平時的成語積累，在平時的學(xué)習(xí)中要熟記成語的字形，重點詞及成語的意思。

（4）本題考查對聯(lián)。對聯(lián)是用對偶修辭寫出的句子，是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對應(yīng)或相近的意思的藝術(shù)形式。解題時，要根據(jù)題干要求，依據(jù)對聯(lián)的特點分析作答。

（5）本題考查病句的辨析與修改。辨析并修改病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法

1．本題考查字音字形。籍貫：指祖居，自身出生或家庭久居的地方。翹首以待：形容殷切盼望。

故答案為：籍；qiáo

2．本題考查詞語理解。舉世矚目：全世界的人都注視著，形容影響很大。句中形容杭州亞運會影響巨大。和諧：協(xié)調(diào)而勻稱。句中形容杭州誠摯歡迎五湖四海的朋友。

故答案為：全世界的人都注視著，形容影響很大；配合得恰當(dāng)，和睦協(xié)調(diào)。

3．本題考查成語積累。氣勢磅礴：形容氣勢雄偉浩大。舉世矚目：全世界的人都注視著，形容影響很大。五湖四海：指全國各地，有時也指世界各地；現(xiàn)有時也比喻廣泛的團結(jié)在一起。

故答案為：氣勢磅礴；舉世矚目；五湖四海（翹首以待）

4．本題考查對聯(lián)常識?！皼_出亞洲"和“揚威世界”結(jié)構(gòu)一致，“寫體壇新史"和“振民族雄風(fēng)”結(jié)構(gòu)一致。上聯(lián)的末一字必須是仄聲，下聯(lián)的末一字必須是平聲。“史"為仄聲，應(yīng)在上聯(lián)，“風(fēng)”為平聲，應(yīng)是下聯(lián)。

故答案為：沖出亞洲寫體壇新史；揚威世界振民族雄風(fēng)

5．A.有誤，成分殘缺，應(yīng)在句末加上“的亞運之火"。

BCD.正確。

故答案為：A

6．（2023八上·覃塘期中）請根據(jù)下表提供的信息，按要求填寫內(nèi)容。

主題文學(xué)常識與詩句出處

自然白居易筆下西湖早春的花草之美的詩句是“①___，___?！薄跺X塘湖出行》

作者②（人名）用“③，隱天蔽日"和“自非亭午夜分，不見曦月”分別從正面和側(cè)面描繪了三峽山勢的挺拔峻峭?！度龒{》

情懷《渡荊門送別》中，李白借故鄉(xiāng)之水的深情厚誼，表達對故鄉(xiāng)思念之情的詩句是：④，?！抖汕G門送別》

魯迅告別摯友，赴異域途中見到“日暮里"驛站名時，興起了去國懷鄉(xiāng)的覽物之情，這與崔顥《黃鶴樓》中“⑤___，___”的感觸和深情是一樣的?！饵S鶴樓》

品性曹操認(rèn)為只要發(fā)揮主觀能動性，順其自然，始終保持樂觀的精神，就能延年益壽的詩句是“⑥，可得永年"《龜雖壽》

劉楨的“風(fēng)聲一何勁，⑦”這兩句詩以山風(fēng)的猛烈反襯松枝的剛勁。《贈從第》（其二）

【答案】亂花漸欲迷人眼；淺草才能沒馬蹄；酈道元；重巖疊嶂；仍憐故鄉(xiāng)水；萬里送行舟；日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是；煙波江上使人愁；養(yǎng)怡之福；松枝一何勁

【知識點】一般性默寫；理解性默寫

【解析】【分析】詩文默寫要求：一、不能添字、少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確，不能寫錯別字。此題中容易寫錯的字有：欲、沒、酈、疊、勁。

故答案為：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄；酈道元，重巖疊嶂；仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟；日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁；養(yǎng)怡之福；松枝一何勁。

【點評】本題考查古詩文名句的識記能力。解答此類題目，要求我們在平時的學(xué)習(xí)中，不僅要做好對于古詩文、名言名句的背誦，更要注重這些語句的默寫，特別關(guān)注文句中容易寫錯的字，從而做到準(zhǔn)確、工整的完成作答。

（2023八上·覃塘期中）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ；閱讀下面的文字，完成小題。

【材料一】桂陶

廣西陶器統(tǒng)稱為“桂陶"。因為廣西簡稱“桂”，有“八桂大地"之稱，所以桂陶是用廣西區(qū)域陶土并制作于廣西區(qū)域陶瓷的總稱。目前，全國挖掘出土四處萬年古陶遺址的省份僅有廣西壯族自治區(qū)，廣西是世界最重要的陶器發(fā)源區(qū)域之一。

【材料二】欽州坭興陶

1920年，距欽州城東面35千米處，出土了一座古墓和一塊中國迄今為止年代最早的陶碑，陶碑上有“唐開元年”的字樣。經(jīng)專家考證，這塊陶碑上文字的內(nèi)容是唐代寧越郡第五世刺史寧道務(wù)的墓志銘，上面鐫字1600多個。這說明在唐代以前，欽州制陶業(yè)就已十分成熟和發(fā)達。清代咸豐年間（1851—1861年），坭興陶茶具欽州制陶業(yè)達到了鼎盛時期。到了民國，欽州陶器更是走出國門，在各種國內(nèi)外博覽會上屢獲大獎，名揚海內(nèi)外。

坭興陶器不僅外觀古雅，而且質(zhì)地耐酸堿，無毒無味，透氣而又不滲水，有利于食物長時間儲存。用坭興陶食具盛裝食品，暑天也能隔夜不餿。將茶葉放入興陶罐內(nèi)密封保存，數(shù)年后拿出來沖泡，依然清香撲鼻。用坭興陶茶具泡茶味正香醇，茶水隔夜而色味不變，經(jīng)久不用的空壺注入沸水仍有芳香茶味。用坭興陶花器插花，花葉茂盛，色彩艷麗，經(jīng)久不謝。

經(jīng)過長期的發(fā)展，坭興陶的品種已十分豐富，能滿足人們?nèi)粘Ｉ钪袑Ω鞣N器型和各種功能的需求，但總的來說還是以茶具、咖啡具等飲具以及花盆、花瓶等裝飾陳設(shè)用品為主，這些常用的器型能夠最大限度地呈現(xiàn)坭興陶的特點。

栗色坭興陶坭興陶的裝飾紋樣多采用傳統(tǒng)的吉祥、喜慶題材，如雙龍戲珠、龍鳳呈祥、八仙祝壽、連升三級等。此外，諸如亭臺樓閣、荒野逸景、歷史神話方面的題材也占有一定的比例，這些題材與古樸的器型和典雅的色澤十分協(xié)調(diào)。

【材料三】北流陶瓷

北流制陶業(yè)可以追溯到距今3000多年前的夏商之交，當(dāng)時北河流域已經(jīng)出現(xiàn)了制陶作坊。東漢時期，北流出現(xiàn)制陶民坊，制陶業(yè)成為北流有商業(yè)利潤的產(chǎn)業(yè)。宋代是北流制瓷業(yè)的鼎盛時期，達到當(dāng)時嶺南乃至中國制瓷業(yè)的巔峰，出現(xiàn)了產(chǎn)品“施及外洋"的陶瓷窯群。

北宋中期，北流生產(chǎn)的聞名中外的影青瓷(青白瓷)，青中顯白，白中閃青，釉色透亮，光照見影，有“假玉”之稱，是一種獨具風(fēng)格的瓷器。

如今，北流陶瓷以日用陶瓷為主，高檔、中檔和低檔產(chǎn)品并存，有普通日用細瓷、高級拓(shí)瓷、高級細瓷三大類，包括中餐具、西餐具、茶具、咖啡具、航空瓷具、酒店瓷具、旅游禮品瓷具、藝術(shù)瓷具和微波餐具九大系列，共兩萬多個品種。陶瓷產(chǎn)品90%以上出口，銷往世界五大洲，主要集中在歐盟、美國、日本、東盟、中東等86個國家和地區(qū)。北流日用陶瓷出口量占廣西日用陶瓷出口量的70%以上，約占全國日用陶瓷出口量的7%。北流市是中國日用陶瓷四大產(chǎn)區(qū)和重要出口基地之一。2011年9月，北流市獲得了“中國陶瓷名城"的稱號。

7．下列說法與選文意思相符的一項是（）

A．1920年，距欽州城東面35千米處，出土了一座古墓和一塊中國年代最早的陶碑，陶碑上有“唐開元年”的字樣。

B．目前，全國挖掘出土四處萬年古陶遺址的省份僅有廣西壯族自治區(qū)，廣西是世界最重要的陶器發(fā)源區(qū)域。

C．北流日用陶瓷出口量占廣西日用陶瓷出口量的70%以上，占全國日用陶瓷出口量的7%。

D．北流制陶業(yè)可以追溯到距今3000多年前的夏商之交，當(dāng)時北河流域出現(xiàn)了制陶作坊。

8．下列對劃線句子運用說明方法判斷有誤的一項是（）

A．廣西陶器統(tǒng)稱為“桂陶"。因為廣西簡稱“桂”，有“八桂大地"之稱，所以桂陶是用廣西區(qū)域陶土并制作于廣西區(qū)域陶瓷的總稱。（作詮釋）

B．栗色坭興陶坭興陶的裝飾紋樣多采用傳統(tǒng)的吉祥、喜慶題材，如雙龍戲珠、龍鳳呈祥、八仙祝壽、連升三級等。（打比方）

C．如今，北流陶瓷以日用陶瓷為主，高檔、中檔和低檔產(chǎn)品并存，有普通日用細瓷、高級拓瓷、高級細瓷三大類。（分類別）

D．北流日用陶瓷出口量占廣西日用陶瓷出口量的70%以上，約占全國日用陶瓷出口量的7%。（列數(shù)字）。

9．請根據(jù)材料二和材料三兩則材料概括出“桂陶”的特點。

【答案】7．D

8．B

9．特點一、歷史悠久；特點二、聲名遠播；特點三、外觀優(yōu)美；特點四、品種豐富；特點五、用途廣泛。

【知識點】新聞、材料類文本；分析說明方法及其作用；理解概括材料主要內(nèi)容；篩選新聞材料關(guān)鍵信息

【解析】【點評】（1）本題考查學(xué)生對文本概念的分析理解能力，注意結(jié)合句子和文段意思，定位文本概念在文中的位置，查看上下文，仔細辨別分析，認(rèn)真推敲，找出符合題干的選項。

（2）本題考查的是說明方法的判斷，對于說明文的說明方法，首先要知道有哪些，即舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、下定義。其次要知道其特征及作用。

（3）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語句），簡潔準(zhǔn)確概括。

7．A.結(jié)合【材料二]第①段“1920年，距欽州城東面35千米處，出土了一座古墓和一塊中國迄今為止年代最早的陶碑"可知，“中國年代最早的陶碑"表述有誤；

B.結(jié)合【材料一]“目前，全國挖掘出土四處萬年古陶遺址的省份僅有廣西壯族自治區(qū)，廣西是世界最重要的陶器發(fā)源區(qū)域之一"可知，“廣西是世界最重要的陶器發(fā)源區(qū)域”表述有誤；

C.結(jié)合【材料三]③段“北流日用陶瓷出口量占廣西日用陶瓷出口量的70%以上，約占全國日用陶瓷出口量的7%"可知，“占全國日用陶瓷出口量的7%"表述有誤；

D.正確。

故答案為：D

8．ACD.正確。

B.有誤，由“如雙龍戲珠、龍鳳呈祥、八仙祝壽、連升三級等"可知，這句話運用舉例子的說明方法，并非“打比方”。

故答案為：B

9．本題考查內(nèi)容理解概括。結(jié)合【材料二】第①段“經(jīng)專家考證，這塊陶碑上