內(nèi)蒙古鄂爾多斯市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古鄂爾多斯市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.妙妙發(fā)現(xiàn)這篇故事中有不少“熟悉又陌生”的字，請(qǐng)你根據(jù)括號(hào)中的提示，給“勾”“苗”“斯”加一加偏旁組成新字。勾苗斯山（和地形相關(guān)

鐵（和金屬相關(guān)）

買(mǎi)（和錢(qián)相關(guān)）準(zhǔn)（和眼睛相關(guān)）

寫(xiě)（和手相關(guān)）

咪（和動(dòng)物相關(guān)）扯（和動(dòng)作相關(guān)）

啞（和聲音相關(guān)）評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

古詩(shī)文的表達(dá)方式具有中國(guó)特色。如“趣”是“____________________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦”的天真可愛(ài)；“悲”是“遺民淚盡胡塵里，____________________”的痛心失望；“智”是《自相矛盾》中圍觀(guān)的人“____________________________________”的思維火花。2）.根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

我們是意氣風(fēng)發(fā)的少年，不應(yīng)該yǎngzūnchǔyōu(

)，而應(yīng)做個(gè)具有家國(guó)情懷的少年。志存高遠(yuǎn)，持之以恒地學(xué)習(xí)和duànliàn(

)身體，讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)，才能為自己贏得zūnzhòng(

)，為國(guó)家爭(zhēng)取róngyù(

)。3）.日積月累。

（1）《朱子語(yǔ)類(lèi)》中“______________，______________”告訴我們?nèi)艘行邜u之心?！蹲髠鳌分械摹癬_____________，______________”告訴我們不要做壞事，否則必將受到懲罰。

（2）嚴(yán)監(jiān)生的形象出自我國(guó)的古典小說(shuō)《__________》，其作者是__________。

（3）《楊氏之子》選自《__________》，文中楊氏之子和孔君平利用姓氏的特點(diǎn)做文章，孔君平說(shuō)得巧：“______________”；楊氏之子答得妙：“______________?！?）.結(jié)合語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)漢字。

中華漢字zònghéng(

)千年，一筆一畫(huà)成文章，無(wú)數(shù)名著xiǎngyù(

)世界，彰顯了作家運(yùn)用文字方面極高的造yì(

)，kān(

)稱(chēng)佳作?？戳诉@些名作讓游子對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)比juànliàn(

)。讓我們來(lái)書(shū)寫(xiě)吧，duànliàn(

)運(yùn)用文字的能力，讓文字的內(nèi)涵不斷biāncè(

)我們前行。5）.日積月累：

________于邦，________于家。

——《尚書(shū)》評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．冀復(fù)得兔（復(fù)習(xí)）B．甚聰慧（非常）C．吾盾之堅(jiān)（堅(jiān)固）D．弗能應(yīng)（應(yīng)答）2）.下列句子中，修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（

）A．她眉毛下的一彎秋水閃耀著火一般的激情。B．天幕上，群星靜靜地俯瞰著黑乎乎的地面。C．在大熊星座中，突然飄灑出一縷彩虹般的神奇光帶。D．夜空像無(wú)邊無(wú)際的大海，顯得廣闊而又神秘。3）.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用正確的是哪一項(xiàng)？（）A．“典籍里的中國(guó)”這個(gè)節(jié)目向世人展示了典籍里蘊(yùn)含的中國(guó)精神。B．“我也知道，”獅子回答：“可怎么樣才能公平地分派尾巴呢？”C．這學(xué)期，我訂閱了幾種報(bào)刊，有《意林》《兒童文學(xué)》《中國(guó)少年報(bào)》。D．秋天的野外真是迷人：麥浪啊、河水啊、菊花啊、果子啊……令人陶醉。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.李阿姨激動(dòng)地對(duì)小莉說(shuō)：“你是我的驕傲！”（改為轉(zhuǎn)述句）

____________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.連線(xiàn)

幸福地

流淚

清脆的

雙腳

傷心地

等待

紅腫的

勞動(dòng)

焦急地

記得

精致的

聲音

清楚地

回憶

繁重的

小船2）.讀一讀，連一連。

千里馬

表面強(qiáng)大而無(wú)實(shí)際本事的東西。

老黃牛

比喻人才，特指有才華的青少年。

變色龍

老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人。

打頭陣

生活中善于變化和偽裝的人，比喻立場(chǎng)不穩(wěn)、見(jiàn)風(fēng)使舵的人。

紙老虎

首當(dāng)其沖的去做某事，比喻沖在前面帶頭干。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

()好多微小的水滴聚在一起形成了云。

()云中的水汽凝結(jié)在冰晶上，就成了六角形的雪花。

()小水滴越聚越大，身體越來(lái)越重，當(dāng)空氣托不住時(shí)，它們就落下來(lái)，這就是雨。

()如果小水滴在更高的空中形成，會(huì)結(jié)成小冰晶。

()地面的水不斷蒸發(fā)到空中，氣流把水蒸氣送到高空，水蒸氣遇冷會(huì)變成微小的水滴。2）.整理下面沒(méi)有條理的思路，在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。

()議論：我開(kāi)始覺(jué)得圍觀(guān)的人不對(duì)，球場(chǎng)上發(fā)揮不好的事常有，不能因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)別人印象不好就如此喝倒彩。至少此人是有勇氣上場(chǎng)打球的。

()體育課上我們幾個(gè)男生最熱衷的運(yùn)動(dòng)是籃球，不過(guò)每次都得召集夠人。這一次也是，我們站在球場(chǎng)上大聲喊誰(shuí)來(lái)打球，于是這個(gè)同學(xué)加入進(jìn)來(lái)。

()對(duì)這個(gè)同學(xué)做介紹(總是自以為是，人緣不好)，自己和他也沒(méi)什么交往。不過(guò)既然上場(chǎng)了，就是打球的同伴。

()結(jié)束后這個(gè)同學(xué)仍像往常一樣嘻嘻哈哈往班里走。我看著他，心情沉重，我認(rèn)為大家都是孩子，每個(gè)人都是需要幫助和愛(ài)護(hù)的。

()場(chǎng)上打得一片混亂，圍觀(guān)的同學(xué)多起來(lái)，在場(chǎng)外吶喊助威。

()我漸漸有些擔(dān)心，感覺(jué)場(chǎng)上的氣氛越來(lái)越讓人不舒服。果然，這個(gè)同學(xué)停下來(lái)，喊了一聲。

()“為啥不攔我！”(這句話(huà)要單獨(dú)一段，突出其分量，引起讀者的注意。)

()我對(duì)這個(gè)同學(xué)充滿(mǎn)同情。他喊完后繼續(xù)打下去，氣氛一下子變沉悶了。

()這個(gè)同學(xué)球打得不好，這次更是發(fā)揮得差勁兒，所以喝倒彩的多。每次他一扣球，圍觀(guān)的人便開(kāi)始喊“別攔他，別攔他?！痹u(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《祖父的園子》選自蕭紅的小說(shuō)《呼蘭河傳》。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀詩(shī)歌片段，完成練習(xí)。綠（節(jié)選）①好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的……②到哪兒去找這么多的綠：③墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……④綠得發(fā)亮，綠得出奇。

(1)從文中摘抄出表示“綠”的詞語(yǔ)。

______________________________________

(2)再仿寫(xiě)兩種綠。

橄欖綠

_____綠

_____綠

(3)春天的世界“到處都是綠的”，你能說(shuō)說(shuō)“到處”是哪些地方嗎？（至少寫(xiě)兩處）

________________

(4)文章中的“綠”指的是（

）A．紅、綠、藍(lán)中的綠顏色B．綠色的墨水瓶C．生命的顏色，生命的象征評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.下列題目，任選其一。寫(xiě)一篇不少于400字的作文。

1．“寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)書(shū)”，這是中國(guó)的一句古訓(xùn)。讀一本好書(shū)，就如同和一位知己談心，定會(huì)受益匪淺。翻開(kāi)一本好書(shū)，就像打開(kāi)一扇窗戶(hù)，使我們看到外面廣闊的世界。關(guān)于讀書(shū)，你一定有不少話(huà)要說(shuō)，請(qǐng)圍繞“讀書(shū)”這一主題寫(xiě)一篇文章，題目自擬。（可以向大家推薦自己喜歡讀的一本好書(shū)，可以把書(shū)中有趣的故事與大家分享，也可以談?wù)勛x書(shū)的體會(huì)……）

2．習(xí)主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我國(guó)科技實(shí)力正在從量的積累邁向質(zhì)的飛躍、從點(diǎn)的突破邁向系統(tǒng)能力提升，科技創(chuàng)新取得新的歷史性成就。”

讓我們來(lái)一次時(shí)空穿越，大膽想象，幾十年后科技會(huì)給我們的環(huán)境、工作、生活以及身邊的人帶來(lái)哪些可喜的變化？可以寫(xiě)你和心愛(ài)之物如何幸福相處；可以寫(xiě)你親朋好友的可喜變化；可以寫(xiě)你的生活如何方便、幸?！?/p>

自擬題目，把想象到的場(chǎng)景、事物或事件寫(xiě)下來(lái)。重點(diǎn)要突出，要具體、生動(dòng)，要極具正能量。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)外對(duì)比閱讀。片段一：第一場(chǎng)，田忌先用下等馬對(duì)齊威王的上等馬，齊威王的馬遙遙領(lǐng)先。田忌輸了，但他不動(dòng)聲色，一點(diǎn)兒都不著急。接著，第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，田忌用上等馬對(duì)齊威王的中等馬，勝了第二場(chǎng)。田忌微微一笑。第三場(chǎng)，田忌用中等馬對(duì)齊威王的下等馬，又勝了一場(chǎng)。田忌滿(mǎn)意地笑了。比賽結(jié)束了。田忌勝兩場(chǎng)輸一場(chǎng)，贏了齊威王。片段二：忌數(shù)與齊諸公子馳逐重射。孫子見(jiàn)其馬足不甚相遠(yuǎn)，馬有上、中、下輩。于是孫子謂田忌曰：“君弟重射，臣能令君勝?！碧锛尚湃恢?，與王及諸公子逐射千金。及臨質(zhì)，孫子曰：“今以君之下駟與彼上駟，取君上駟與彼中駟，取君中駟與彼下駟?！奔锐Y三輩畢，而田忌一不勝而再勝，卒得王千金?！?jié)選自《史記·孫子吳起列傳》。1．課文《田忌賽馬》是根據(jù)司馬遷的《史記·孫子吳起列傳》相關(guān)內(nèi)容改寫(xiě)的，請(qǐng)對(duì)比閱讀以上兩個(gè)片段，從片段二中找出與片段一對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，用“﹏﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。

2．認(rèn)真閱讀，請(qǐng)結(jié)合片段畫(huà)橫線(xiàn)的詞語(yǔ)，運(yùn)用批注的方式，寫(xiě)一寫(xiě)自己的閱讀體會(huì)。

____________________________________________

3．第一場(chǎng)比賽后，田忌輸了，但他一點(diǎn)兒都不著急。從他的神態(tài)中，你認(rèn)為下列不是他的心理活動(dòng)的一項(xiàng)是（

）A．齊威王果然是出上等馬。B．沒(méi)辦法，反正是輸，急也沒(méi)用。C．千萬(wàn)不能讓齊威王知道我是故意這樣安排的。4．孫臏之所以建議田忌這樣安排馬的出場(chǎng)順序是因?yàn)開(kāi)_______________________（請(qǐng)用片段二中的原句來(lái)回答）

5．思維的火花跨越時(shí)空，照亮昨天、今天和明天。寫(xiě)一寫(xiě)你從《田忌賽馬》這個(gè)故事中明白了什么。

_________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.經(jīng)典誦讀

（1）選擇：項(xiàng)羽乃悉引兵渡河，皆沉船，_____。

A．燒廬舍

B．絕甬道

C．破釜甑

D．殺蘇角

（2）選擇：曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)，仁以為己任，_____？死而后已，_____？

A．不亦遠(yuǎn)乎

B．不亦重乎

（3）金鈴“撿回”的妹妹名字叫_______。2）.給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（只填序號(hào)）

（1）挽：A．拉扯，牽引；

B．卷；

C．哀悼死者；

D．設(shè)法使局勢(shì)好轉(zhuǎn)或恢復(fù)原狀。

挽歌()挽留()挽救(

)挽起袖子()

（2）陷：A．掉進(jìn)，沉下；

B．凹下去；

C．攻破；

D．設(shè)計(jì)害人。

沖鋒陷陣()陷人于罪(

)兩頰深陷(

)天塌地陷()評(píng)卷人得分12、