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文檔簡介
安徽省黃山市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版隨堂測試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).我是小小書法家。
把下列句子抄寫在橫線上,要求書寫正確,規(guī)范,力求美觀。
盛年不重來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。
________________________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).照樣子,寫詞語。
(1)例:人山人海(ABAC式)____________
____________
____________
(2)例:五湖四海(帶數(shù)字)____________
____________
____________2).根據(jù)你的課內(nèi)積累和理解填空。
(1)《尚書》中的名句“____________________,____________________”激勵古今志士為安邦定國辛勤效力的同時節(jié)儉持家;岳飛的名句“____________________,____________________,空悲切”激勵代代學(xué)子珍惜光陰,趁年少抓緊時間做有意義的事。
(2)詩文中的愛國深情,是陸游“_________________”的傷痛;是林升“直把杭州作汴州”的憤慨;是龔自珍“我勸天公重抖擻,_________________”的期待;是梁啟超“美哉,我少年中國,_________________”的贊美祝福和“壯哉,我中國少年,____________________”的歌頌呼喚。3).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《貓》的作者是著名作家_____________,原名_____________。他筆下的貓性格古怪,主要表現(xiàn)在三個方面:一是________________;二是________________;三是________________。
(2)《飛向藍(lán)天的恐龍》是一篇_____________文,主要向人們介紹了科學(xué)家根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)問題,提出的一種假說:_________________________________。4).根據(jù)平日的積累完成填空。
(1)千百年來,中華詩詞以其無限的魅力超越時空,歷經(jīng)歲月洗禮而歷久彌新。詩詞里,有“草滿池塘水滿陂,____________”的美麗風(fēng)光,有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,____________”的忠肝義膽,有“月出驚山鳥,__________”的恬淡幽靜。
(2)沉睡的牲畜,無聲的低地,_______的夜晚,遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著_________。這就是真正的荷蘭。5).讀拼音,寫詞語。
橫豎撇捺有乾坤,一筆一畫成文章。漢字chéngzài(
)著中華民族悠久的歷史,古今幾千年,zònghéng(
)數(shù)萬里。它是那樣的神圣且不可qīnfàn(
)。每當(dāng)我凝視那一個個wēiyán(
)的方塊字時總會sùránqǐjìng(
)。每一個漢字都折射出我國幾千年燦爛的文化,這讓我yóuzhōng(
)地感到自豪。我愛你,中國漢字!評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).選出讀音錯誤的一項(
)A.bǐng秉性B.發(fā)zhèng怔C.bèng迸裂D.qíng擒捉2).選出加點字詞的解釋錯誤的一項(
)A.忽作玻璃碎地聲(古指玉石)B.短笛無腔信口吹(口腔)C.晝出耘田夜績麻(在田間除草)D.卻看妻子愁何在(回頭看)3).選出有錯別字的一項(
)A.銜接B.熟煉C.明晃晃D.神機妙算評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).先將感受寫在括號里,然后選一種感受照例句進(jìn)行仿寫。
摔了一跤(疼)
奪金(
)
冰雪(
)
例:熱——八月,天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好。
_____________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把人物特點和人的稱呼用線連起來。
有錢但對人對己都非常吝嗇的人小廣播
性格直爽,愛發(fā)議論的人
馬后炮
喜歡傳播小道消息的人
守財奴
事后才提出辦法或意見的人
睜眼瞎
目不識丁的文盲
炮筒子2).將下列故事與故事中的人物連線。
化蝶
盤古
奔月
田螺姑娘
開天辟地
牛郎織女
悄悄做飯洗衣
梁山伯與祝英臺
鵲橋相會
嫦娥評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給句子排序。
(
)應(yīng)該說,每個人都會有自己的收獲,但收獲的大小不一樣。
(
)從同學(xué)們的不同收獲中,我們可以悟出一個重要的道理,那就是既要仔細(xì)地看,又要用心思考,做到看想結(jié)合,眼腦并用。
(
)暑假期間,不少學(xué)生外出探親、旅游,開闊了眼界,豐富了生活閱歷,是件很好的事情。
(
)有些人發(fā)現(xiàn)了有價值的東西,有了自己深切的感受,發(fā)而成文,寫出了頗有新意的文章。
(
)也有些人則只能說到過什么地方,見過什么人、事、景、物,顯得零碎,寫不出文章來。2).()他又說道:“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史,搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行?!?/p>
()相反,他幾次問我各科學(xué)習(xí)成績怎么樣。我說我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎?wù)拢目评砜茖W(xué)習(xí)成績都還不錯。
()我知道這是對我的批評,也是對我的希望。
()他說道:“這樣好!愛好文學(xué)的人不要只讀文科的書,一定要多讀各科的書?!?/p>
()想來有趣,那一下午,葉老先生沒談我那篇獲獎的作文,也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。
()他又讓我背中國歷史朝代,我沒有背全,有的朝代順序還背顛倒了。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).金文是鑄刻在銅器上的文字,甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習(xí)。秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋]陸游三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。1.“三萬里河”指的是__________,“五千仞岳”指的是__________。這里的“三萬里”和“五千仞”都是虛指,分別形容很________和很________。
2.“三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天”運用了()的修辭方法。A.比喻B.夸張C.?dāng)M人D.對比3.對前兩句詩的理解不正確的是()A.這兩句詩意境闊大深沉,對仗十分工整。B.山本來是不動的,由于用了“摩”字,不但使人感到了山的雄偉,而且富有生氣。C.詩中極力描寫河山的奇?zhèn)邀?,是為了突出祖國的可愛,表明朝廷收?fù)失地的決心。D.這樣的大好河山,卻陷于敵手,更加使人感到無比憤慨。4.后兩句詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作表達(dá)。
題目:做自己的英雄
有志不在年高,英雄不分大小。在成長的道路上,每個人都可以成為自己的英雄。賽場上,為了集體榮譽拼盡全力;舞臺上,為了實現(xiàn)夢想挑戰(zhàn)自我;學(xué)習(xí)時,面對失敗不輕言放棄;生活中,許下承諾能努力兌現(xiàn)……請以“做自己的英雄”為題,選擇成長經(jīng)歷中印象深刻的一件事寫下來,把當(dāng)時的情形寫具體。
要求:書寫規(guī)范、整潔,字?jǐn)?shù)500字左右,不得出現(xiàn)真實的人名和校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀非連續(xù)性文本,然后根據(jù)要求答題。材料一:豫劇,是中國五大戲曲劇種之一、中國第一大地方劇種。豫劇與京劇、越劇同為中國戲曲鼎甲,傳承已有上百年的歷史,早在清代乾隆年間,已成為河南很有影響的戲曲劇種。2006年5月20日,河南省申報的豫劇被國務(wù)院列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。材料二:豫劇的唱腔音樂結(jié)構(gòu)屬板式變化體,其主要聲腔版式有四種,即二八版、慢板、流水板、散板。豫劇的角色由“生旦凈丑”組成。其中“凈”角要勾畫臉譜,重施油彩。臉譜顏色代表不同含義,如:紅色表示忠誠耿直,白色表示奸詐多疑等。材料三:2010年9月18日至9月20日,河南省文化廳一行10人赴新加坡參加2010年新加坡華族文化節(jié)。中國河南、臺灣與新加坡的豫劇藝術(shù)家共同展演了豫劇經(jīng)典名段。由新加坡戲劇學(xué)院主辦的“亞洲豫劇論壇”取得圓滿成功,這是豫劇發(fā)展史上第一次跨國舉辦的豫劇論壇。1.根據(jù)以上材料,下面說法正確的一項是(
)A.豫劇與京劇、越劇同為中國戲曲鼎甲,傳承已有上千年的歷史。B.曹操生性多疑,在豫劇表演中,臉譜應(yīng)該用紅色。C.豫劇是地方劇種,是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。D.材料三說明豫劇歷史厚重,源遠(yuǎn)流長。2.學(xué)校為了辦好學(xué)生滿意的社團(tuán),征集學(xué)生們的建議。如果你想建議學(xué)校組建一個豫劇社團(tuán),根據(jù)上面材料,寫出你的理由。(三點即可)
__________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面每道小題中都有一個選項中有錯別字,請找出來。
(1)A.吩咐B.大臣C.建筑D.急噪
(2)A.編寫B(tài).硝毀C.傳統(tǒng)D.陪伴
(3)A.偏辟B.派遣C.羞恥D.規(guī)律
(4)A.郊外B.烏鴉C.遮蔽D.教悔2).下列梁山好漢
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