云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

云南省大理白族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.10.閱讀準(zhǔn)備。靜心才能安然閱讀，請(qǐng)平靜心情，用楷書書寫古詩(shī)《觀書有感》，做到書寫認(rèn)真，格式正確，行款整齊，字跡美觀。朱熹詩(shī)為有源頭活水來。問渠那得清如許？天光云影共徘徊。半畝方塘一鑒開，觀書有感評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫詞語。

xiānào

róngxìng

duànliàn

yuǎntiào

(

)(

)(

)(

)2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《紅樓春趣》選自清代小說《_______》，講寶玉、黛玉等人在大觀園里放風(fēng)箏的熱鬧場(chǎng)景。賈寶玉是主要人物，他的性格___________。

（2）第四單元的主題是家國(guó)情懷、責(zé)任擔(dān)當(dāng)。我們學(xué)習(xí)了_________的《從軍行》、_______的《聞官軍收河南河北》、_______的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，這三位詩(shī)人雖然生活的時(shí)代不同，但都有一顆愛國(guó)心。

（3）《青山處處埋忠骨》“忠骨”的意思是___________，文中毛岸英犧牲在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上，通過查資料，我還找到了為國(guó)犧牲的英雄有_________、________他們都有著“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的民族責(zé)任感。3）.有趣的漢字。

（1）唐伯虎畫的黑狗圖實(shí)際上是一則字謎，謎底是____________。

（2）曹操在花園的門上寫了一個(gè)“活”字，楊修知道后，便讓眾人把門重修的原因是_____________

（3）“枇杷”不是“琵琶”，____________！若使琵琶能結(jié)果，_________。4）.課本內(nèi)容回放。

（1）漫游在古詩(shī)詞的海洋中，我們常被“情”所打動(dòng)：朱熹“問渠那得清如許？_________________”的讀書情；張繼“月落烏啼霜滿天，________________________”的孤寂情。

（2）自古以來，書被譽(yù)為人們的精神食糧。讀《白鷺》，我聯(lián)想到了“_________________，桃花流水鱖魚肥”：讀《將相和》，我認(rèn)識(shí)了_________________的藺相如：讀《少年中國(guó)說》中的“故今日之責(zé)任，不在他人，而___________________”，可以感受到中國(guó)少年承擔(dān)著使祖國(guó)繁榮昌盛的重任。

（3）弟弟吃飯時(shí)經(jīng)常剩飯，不愛惜糧食，請(qǐng)你用古人的名句提醒他：“_________________；半絲半縷，恒念物力維艱。”

（4）李明在學(xué)習(xí)上不肯努力，把大量的時(shí)間花費(fèi)在打游戲、看視頻上，媽媽批評(píng)他，他總是說，我還小，有的是時(shí)間學(xué)習(xí)。請(qǐng)你用古人珍惜時(shí)間的詩(shī)句來提醒他：______________________，____________________。5）.古詩(shī)文梳理。根據(jù)積累，完成練習(xí)。

（1）【尋童真童趣】《四時(shí)田園雜興（其三十一）》中，范成大用“____________，也傍桑陰學(xué)種瓜?！睂懗隽撕⒆觽儗W(xué)著大人種瓜的可愛模樣?！吨勺优分?，楊萬里用“敲成玉磬穿林響，____________?！卑押⒆油姹鶗r(shí)的欣喜與懊惱描繪得活靈活現(xiàn)?？拙揭孕帐献鑫恼聭蛑o楊氏之子，楊氏之子回應(yīng)“______________?！憋@示出他的“甚聰慧”。

（2）【感家國(guó)情懷】陸游詩(shī)句“三萬里河?xùn)|入海，____________?！睂懗隽俗鎳?guó)山河雄渾壯闊之美，“七絕圣手”王昌齡用詩(shī)句“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________?！北磉_(dá)了將士們保家衛(wèi)國(guó)的豪情壯志。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．能否幫助孩子們樹立正確的人生觀，是使他們走向美好生活的關(guān)鍵。B．“陽光體育活動(dòng)”要求學(xué)生每天參加戶外體育運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不少于一小時(shí)，這對(duì)青少年來說，無疑是個(gè)好消息。C．通過老師的耐心教導(dǎo)，使我受到了很大的啟發(fā)。D．即使日本政府一再美化侵略行徑，但是不能掩蓋歷史真相。2）.小吉想鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诖汗?jié)假期也能早起閱讀，她用哪句話最合適？（）A．多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。B．盛年不重來，一日難再晨。C．居安思危，戒奢以儉。D．半絲半縷，恒念物力維艱。3）.9.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．掙（zhèng）錢懶惰（duò）侵（qǐn）略漲（zhǎng）潮B．商量（liang）磨（mó）滅稱（chēng）贊脊（jí）背C．紅暈（yùn）浩瀚（hàn）嫉（jì）妒搭乘（chèng）D．冠（guàn）軍殺菌（jūn）龜（jūn）裂降（jiàng）臨評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照例句描寫事物的方法，從給出的事物中挑一種，寫出它的特點(diǎn)。

例：落花生的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。梅花蜜蜂____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語巧搭配。

消滅

快樂

幸福的

光芒

清除

愛心

忠實(shí)的

相聚

奉獻(xiàn)

分歧

燦爛的

生活

共享

敵人

快樂的

朋友2）.把搭配合適的詞語連起來。

挑選

門風(fēng)

酬謝

尊嚴(yán)

敗壞

珍寶

損害

恩人評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列句子，把它整理成一段通順的話。

(

)山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

(

)田野的盡頭，連綿的山峰，像大海里起伏的波濤。

(

)溪水是那么清澈、明凈；水里的小魚兒自由自在地游來游去。

(

)小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。

(

)一條小溪從我們村里靜靜地流過。

(

)小溪的一邊是果園。秋天，碩果累累。2）.把下面的句子排列成一段意思連貫的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。

()相反，他幾次問我各科學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?。我說我文科理科學(xué)習(xí)成績(jī)都還不錯(cuò)。

()那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎(jiǎng)的作文，也沒談寫作。

()他說道：“這樣好！愛好文學(xué)的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書?！?/p>

()我知道這是對(duì)我的批評(píng)，也是對(duì)我的希望。

()他又讓我背中國(guó)歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。

()他又說道：“我們中國(guó)人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行?！痹u(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“學(xué)生們歡笑著從教室里涌出來，像開閘后涌出的歡騰的潮水，涌向?qū)掗煹牟賵?chǎng)?！边@是一句比喻句，生動(dòng)地描寫了學(xué)生們下課后活躍的場(chǎng)景。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀與理解秋思_______________________，________________________。_______________________，_______________________。1．在橫線上默寫古詩(shī)。

2．聯(lián)系古詩(shī)，寫出下列詞語的意思。

意萬重：___________________

開封：____________________

3．用自己的話說說后兩句詩(shī)的意思。

答：_____________________________

4．作者張籍是在什么情景下想起“作家書”的?全詩(shī)表達(dá)了怎樣的情感？

答：____________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.交流與表達(dá)，感悟別樣童年。

字里行間眾生相，童年世界你我他。童年的一切都是美好的，或許是獨(dú)特的風(fēng)景，或許是淳樸善良的鄉(xiāng)親，或許是溫馨美好的趣事……總讓我們久久回味，難以忘懷。有同學(xué)提議本次“童年有話說”主題活動(dòng)周，讓大家以“難忘那個(gè)人”為題，也可自定題目，寫一寫自己身邊形形色色的人，大家一致贊同，請(qǐng)你快來完成吧！

要求：①立意自定，角度自選，文體不限，表達(dá)自己的真情實(shí)感；②詳略得當(dāng)，不少于450字；③嘗試用學(xué)過的方法寫出人物特點(diǎn)；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。太陽①有這么一個(gè)傳說，古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉九個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。其實(shí)，太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？②我們看到太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)盤子那么大。③太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體。1．文章開頭引用了一個(gè)古代神話，這個(gè)神話傳說的名稱是（

）A．夸父追日B．羿射九日C．女媧補(bǔ)天D．盤古開天地2．根據(jù)文章內(nèi)容，把表格補(bǔ)充完整。（請(qǐng)注意說明文語言的準(zhǔn)確性）太陽離我們多遠(yuǎn)？太陽的體積有多大？太陽的表面溫度是多少？__________________________

3．讀下面的句子，根據(jù)要求填空。

①“到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年”，這句話主要運(yùn)用了________和________的說明方法來說明太陽離我們很遠(yuǎn)這一特點(diǎn)。

②“我們看到太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽”，這句話主要運(yùn)用了________和________的說明方法，體現(xiàn)了太陽_____的特點(diǎn)。

③“太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球?！边@句話運(yùn)用了________的說明方法，形象地說明了太陽_____的特點(diǎn)。

4．人類已經(jīng)成功登月，我國(guó)還將月球車發(fā)送到月球表面。以你讀完本文的經(jīng)驗(yàn)，目前人類能否成功登陸太陽呢？為什么？至少說明兩個(gè)理由。

結(jié)論：______________

理由：①____________

②_________

③_________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)你根據(jù)解釋中加點(diǎn)詞的提示，為下面生字選擇合適的意思（填序號(hào)）。桶_________

通_________

涌_________

勇_________①盛水或其他東西的器具，深度較大，多用金屬、木材或塑料等制成；②有膽量，敢干；③沒有阻礙，可以穿過，能夠達(dá)到；④水或云氣冒出。2）.用“

”標(biāo)出每組中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音，并改正在后面的橫線上。

（1）步履（lǚ）

石榴（liú）

籮筐（luó）

挽褲（miǎn）

改正：

（2）膽怯（qù）

一枚（méi）

堡壘（bǎo）

鑲嵌（qiàn）

改正：

（3）挨著（āi）

家祭（cài）

叮囑（zhǔ）

武陵（línɡ）

改正：