2023年安順市教育局所屬事業(yè)單位選調(diào)高中數(shù)學(xué)教研人員考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年安順市教育局所屬事業(yè)單位選調(diào)高中數(shù)學(xué)教研人員考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師應(yīng)運(yùn)用一些心理效應(yīng)提升自身的威信，比如，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)先避開問題的實(shí)質(zhì)，把學(xué)生從犯錯(cuò)誤的陰影中帶出來，然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說服教育，這利用的是（）。A.超限效應(yīng)B.名片效應(yīng)C.南風(fēng)效應(yīng)D.自己人效應(yīng)【答案】：C2.教學(xué)目標(biāo)是預(yù)期學(xué)生通過教學(xué)活動(dòng)獲得的（）。A.學(xué)習(xí)結(jié)果B.思維品質(zhì)C.知識(shí)技能D.學(xué)習(xí)內(nèi)容【答案】：A3.教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是（）。A.愛學(xué)生B.愛教育事業(yè)C.愛工作D.愛學(xué)校【答案】：A4.根據(jù)教學(xué)評(píng)價(jià)的功能，可將其分為（）。A.配置性評(píng)價(jià)與診斷性評(píng)價(jià)B.正式評(píng)價(jià)與非正式評(píng)價(jià)C.形成性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)D.常模參照評(píng)價(jià)與標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)【答案】：A5.教師的威信隨著時(shí)間的推移，會(huì)發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.波動(dòng)性B.外顯性C.穩(wěn)定性D.強(qiáng)烈性【答案】：C6.加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實(shí)需要。A.依法治國B.均衡發(fā)展C.以德治國D.以人為本【答案】：C7.蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”的教學(xué)原則與下列哪條教學(xué)原則相一致？（）A.不憤不啟，不悱不發(fā)B.長善救失C.溫故而知新D.學(xué)不躐等【答案】：A8.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素是（）。A.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德動(dòng)機(jī)B.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志C.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德信念D.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德行為【答案】：B9.以下教育家中，提出了符合無產(chǎn)階級(jí)和廣大人民群眾利益的教師職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.蔡元培B.梁啟超C.陶行知D.楊昌濟(jì)【答案】：C10.孔子是我國古代著名的教育家。他提出的“不憤不啟，不悱不發(fā)”“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的思想分別提現(xiàn)（）。A.因材施教原則、直觀性原則B.直觀性原則、啟發(fā)性原則C.循序漸進(jìn)原則、因材施教原則D.啟發(fā)性原則、鞏固性原則【答案】：D11.美國教育史學(xué)家孟祿把原始人的無意識(shí)模仿看作教育，這就意味著教育源于一種無意識(shí)的模仿，他從根本上遮蔽人與動(dòng)物的另一重區(qū)別：人的意識(shí)。這是一種教育的（）觀點(diǎn)。A.神話起源論B.生物起源論C.心理起源論D.勞動(dòng)起源論【答案】：C12.主張道德是教育的最高和最終目的，道德過程和教育過程相統(tǒng)一的是（）。A.盧梭B.柏拉圖C.赫爾巴特D.杜威【答案】：C13.在西方近現(xiàn)代教育史上，被認(rèn)為最先發(fā)現(xiàn)了“兒童”的教育家是（）。A.盧梭B.杜威C.洛克D.康德【答案】：A14.學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的不斷分化所依靠的學(xué)習(xí)形式是（）。A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)D.下位學(xué)習(xí)【答案】：D15.赫爾巴特將教學(xué)過程分為四個(gè)階段，學(xué)生在課堂上學(xué)會(huì)了測量、課后自己拿工具去進(jìn)行路段測量屬于其中的（）。A.方法B.明了C.聯(lián)想D.系統(tǒng)【答案】：A16.現(xiàn)代教育呈現(xiàn)出一些全新的特征，其中不包括（）。A.國際性B.公共性C.暫時(shí)性D.科學(xué)性【答案】：C17.防腐劑過量屬于食品污染的哪一種？（）A.制作過程中的污染B.原料污染C.保鮮產(chǎn)生的污染D.生物性污染【答案】：C18.下列情況中，構(gòu)成侵害肖像權(quán)的是（）。A.某記者將有領(lǐng)導(dǎo)人參加的會(huì)場拍攝后用于新聞報(bào)道B.某商人擅自將他人相片用于商店櫥窗的裝飾C.某教師將拍攝的路人特寫鏡頭作為教學(xué)之用D.某男為發(fā)泄心中不滿將前妻照片置于馬桶下【答案】：B19.在行政訴訟中對具體行政行為的合法性負(fù)有舉證責(zé)任的是（）。A.第三人B.被告C.誰主張誰舉證D.原告【答案】：B20.下列關(guān)于事業(yè)單位工作人員申訴的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.對涉及本人的人事處理不服的，可申請復(fù)核，對復(fù)核結(jié)果不服的，可提出申訴、再申訴，期間不停止人事處理的執(zhí)行B.對主管部門作出的申訴處理決定不服提出的再申訴，由同級(jí)事業(yè)單位人事綜合管理部門管轄C.申訴公正委員會(huì)由受理申訴、再申訴的單位相關(guān)工作人員組成，人數(shù)應(yīng)當(dāng)是單數(shù)，不得少于三人D.申請申訴的時(shí)效期間為十五個(gè)工作日，申訴的時(shí)效期間自申請人收到復(fù)核決定之日起計(jì)算【答案】：D21.對南極臭氧層空洞的研究要涉及（）。A.新能源技術(shù)B.海洋技術(shù)C.生物技術(shù)D.信息技術(shù)【答案】：A22.下列各項(xiàng)，說法正確的是（）。A.椿萱是對他人母親的雅稱B.我國文化將五行、五色、五方位等一一對應(yīng)，紅色對應(yīng)的方向應(yīng)該是南C.《二十四史》中，只有《史記》是斷代史，其他都是通史D.“連中三元”的“三元”是指秀才、舉人、進(jìn)士【答案】：B23.“海上絲綢之路”是古代中國與外國交通貿(mào)易和文化交往的海上通道，包括東海航線和南海航線。以下城市不屬于“海上絲綢之路”航線中主要港口的是：A.廈門B.廣州C.寧波D.泉州【答案】：A24.下列科技常識(shí)說法錯(cuò)誤的是：（）A.預(yù)警機(jī)被譽(yù)為“空中指揮所”B.快艇被稱為“海上輕騎兵”C.鄧稼先被稱為我國的“火箭之王”D.木星被稱為“行星之王”【答案】：C25.一方面,受世界經(jīng)濟(jì)_________影響,大宗資源產(chǎn)品價(jià)格走低,資源型企業(yè)紛紛陷入困境,資源型城市財(cái)政收入也急劇下降,無力增加投入;另一方面,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),大規(guī)模經(jīng)濟(jì)刺激已經(jīng)_________,來自中央政府的強(qiáng)力支持相應(yīng)減弱,資源型城市債務(wù)擴(kuò)張趨于收緊。資源型城市轉(zhuǎn)型面臨的資金約束日益_________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.下行B.萎縮C.低迷D.惡化【答案】：C26.野草是這個(gè)世界上最為平凡和普通的植物，但卻具有最頑強(qiáng)的生命力。野草是有靈性的，有春的絢麗，有夏的（），有秋的（），更有冬的（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.豐碩蘊(yùn)蓄潑辣B.潑辣蘊(yùn)蓄豐碩C.潑辣豐碩蘊(yùn)蓄D.蘊(yùn)蓄豐碩潑辣【答案】：C27.掌握不到足夠的訊息而妄斷是危險(xiǎn)的，不經(jīng)自己獨(dú)立思考而盲從他人意見是懇蠢的，可是社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)與生活的恒常，有時(shí)卻不得不依照這種盲從和妄斷。舉個(gè)例子，你生病去醫(yī)院，那么多醫(yī)生你會(huì)選哪一位，肯定是“專家門診”或是熟人介紹的“名醫(yī)”。世界如此復(fù)雜，每個(gè)配件彼此依賴，我們所有人都不得不依靠別人的專業(yè)意見，這種信賴固然是人與人之間的關(guān)系，但它更是對一套系統(tǒng)、規(guī)則和制度的信任。這段文字主要的觀點(diǎn)是：（）A.信任如同“專家門診”或熟人的“名醫(yī)”介紹，是生活中的常態(tài)B.提倡獨(dú)立思考的批判精神，反對盲目聽從他人妄斷C.人們常常不得不為現(xiàn)實(shí)生活而盲目聽從和依靠別人的意見D.信任是建立在一套大家共同認(rèn)可的系統(tǒng)、規(guī)則或制度上的社會(huì)信任【答案】：D28.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）。A.馳騁原生態(tài)疾風(fēng)勁草古人自有天象B.受理高架橋粗制爛造在其位謀其政C.問侯頂梁柱目不暇接明人不說暗話D.訣別聲訊臺(tái)震耳欲聾真金不怕火煉【答案】：D29.圖書出版人首先應(yīng)是一個(gè)文化人,然后才是一個(gè)生意人。只有在這兩者之間求得一種（）的平衡。才能在這個(gè)日益萎縮的圖書市場中生存下去。用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來衡量,有些出版人就不太合格:要么過于看重文化的附加值,對市場化的道路（）;要么把圖書看作一單單生意,只顧著炮制各種（）的暢銷書。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.精確B.精妙C.巧妙D.微妙【答案】：D30._。歷史證明，哪怕是最有效率的萬能政府，實(shí)際上也不可能全面介入管理每一個(gè)家庭或者宗族的具體生活，正如大腦不能指揮身上的每一個(gè)細(xì)胞的具體活動(dòng)一樣。填入上面橫線的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.家庭是國家和社會(huì)的細(xì)胞B.正是一個(gè)個(gè)不起眼的家庭組成了大社會(huì)C.家和萬事興D.人類歷史的發(fā)展和家庭是分不開的【答案】：A31.如果你到過杭州，一定不會(huì)忘記那條文藝范兒十足的地鐵。壁畫泥雕、水墨石凳……無處不在的“江南風(fēng)”讓人們在地下空間也能欣賞到風(fēng)景。但你可曾知道，為留住這些文化記憶，舍棄的廣告收入每年至少有2000萬元?？上?，許多城市規(guī)劃者并不愿為公共文化空間買單，商業(yè)利益的誘惑與低俗審美的偏差，令整個(gè)城市與人的心靈漸行漸遠(yuǎn)。從上段文字可推出：（）。A.地鐵空間正在成為城市文化的又一載體B.城市文化空間的設(shè)置會(huì)讓廣告收入銳減C.每座城市都有獨(dú)特的公共文化空間D.公共文化空間要在商業(yè)和文化中尋找平衡【答案】：A32.可見光通信技術(shù)的原理非常簡單，光亮代表1，光滅代表0，亮滅的組合就攜帶了信息。不過，由于可見光的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無線網(wǎng)絡(luò)通信信號(hào)，其傳播的直線性很強(qiáng)，稍有阻擋就會(huì)導(dǎo)致通信中斷。考慮到技術(shù)發(fā)展趨勢和產(chǎn)品實(shí)用性，可見光通信不大會(huì)替代無線網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用，但這并不是說這種技術(shù)沒有實(shí)用價(jià)值。這種技術(shù)在廣播式的公共通信中有著令人興奮的應(yīng)用前景。運(yùn)用可見光通信技術(shù)，發(fā)光二級(jí)管信號(hào)燈可告訴司機(jī)前方直行有擁堵現(xiàn)象，建議右轉(zhuǎn)走另外的道路。從這段文字我們可以推出：A.可見光通信技術(shù)將在公共通信中大放異彩B.目前可見光通信的核心技術(shù)已有了巨大突破C.可見光通信技術(shù)將使得家庭網(wǎng)絡(luò)發(fā)生翻天覆地的變化D.可見光通信技術(shù)的使用將使得城市真正變成智能之城【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.實(shí)驗(yàn)教育運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者是德國教育家（），他們重視對兒童身心發(fā)展與改進(jìn)教育方法的實(shí)驗(yàn)研究思想。對后來教育心理學(xué)研究中測驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用起到了極大的推動(dòng)作用。A.赫爾巴特B.拉伊C.梅伊曼D.卡特爾【答案】：BC34.教育活動(dòng)的基本規(guī)律包含（）。A.教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾和關(guān)系B.教育與生產(chǎn)力之間的矛盾和關(guān)系C.教育現(xiàn)象內(nèi)部要素之間的矛盾和關(guān)系D.教育與社會(huì)發(fā)展之間的矛盾和關(guān)系【答案】：AD35.教育的主要形態(tài)，依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，可以分為下述哪項(xiàng)？（）A.職業(yè)教育與教育培訓(xùn)B.正規(guī)教育與非正規(guī)教育C.具體教育與虛擬教育D.社會(huì)教育、家庭教育和學(xué)校教育【答案】：BD36.在教師道德行為評(píng)價(jià)中，校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣和教師內(nèi)心信念間的關(guān)系是（）。A.教師內(nèi)心信念又構(gòu)成校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣形成的基礎(chǔ)，教師內(nèi)心信念的形成，又會(huì)促使校內(nèi)外輿論的形成，并使教育傳統(tǒng)習(xí)慣活動(dòng)良性發(fā)展B.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣不符合教師需要時(shí)，會(huì)引起教師內(nèi)心沖突和矛盾，甚至可能動(dòng)搖教師的內(nèi)心信念C.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣符合教師需要時(shí)，會(huì)增強(qiáng)教師內(nèi)心信念D.教師內(nèi)心信念的形成和鞏固，要受到校內(nèi)輿論和教育傳統(tǒng)習(xí)慣的熏陶和影響【答案】：ABCD37.職業(yè)學(xué)校設(shè)置的基本條件有（）。A.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源B.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所、與職業(yè)教育相適應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備C.有合格的教師D.有組織機(jī)構(gòu)和章程【答案】：ABCD38.生物起源論認(rèn)為人類教育起源于動(dòng)物界中各類動(dòng)物的生存本能活動(dòng)，認(rèn)為動(dòng)物界存在教育活動(dòng)。下列有關(guān)說法正確的有（）。A.它混淆了動(dòng)物的本能活動(dòng)與人類社會(huì)教育活動(dòng)的界限B.它認(rèn)為教育是一種自覺的有意識(shí)的活動(dòng)C.它的代表人物是美國著名教育家孟祿D.它否認(rèn)了教育的社會(huì)性【答案】：AD39.下列內(nèi)容屬于贊可夫提出的教學(xué)原則的是（）。A.以高難度進(jìn)行教學(xué)B.使全體學(xué)生得到發(fā)展C.理論知識(shí)起主導(dǎo)作用D.以高速度進(jìn)行教學(xué)【答案】：ABCD40.按照遷移的順序，遷移可以分為（）。A.反向遷移B.縱向遷移C.逆向遷移D.順向遷移【答案】：CD41.教育現(xiàn)代化的主要內(nèi)容（）。A.教育內(nèi)容現(xiàn)代化B.教育觀念現(xiàn)代化C.教育方法現(xiàn)代化D.教育管理現(xiàn)代化【答案】：ABCD42.教師命題時(shí)，應(yīng)注意（）。A.命題的有效性B.命題的隨意性C.命題的全面性D.命題的指向性【答案】：ACD43.根據(jù)《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》，公文處理應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的原則有（）。A.精簡B.因地制宜C.實(shí)事求是D.高效【答案】：ACD44.諾貝爾獎(jiǎng)是以瑞典著名化學(xué)家、硝化甘油炸藥的發(fā)明人阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金創(chuàng)立的。下列不屬于后續(xù)增加的諾貝爾獎(jiǎng)是：（）A.文學(xué)獎(jiǎng)B.和平獎(jiǎng)C.經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)D.化學(xué)獎(jiǎng)【答案】：ABD45.黨的十八大以來，黨統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，從治國理政的戰(zhàn)略高度對統(tǒng)戰(zhàn)工作作出全面部署，推動(dòng)統(tǒng)戰(zhàn)工作取得歷史性成就，統(tǒng)一戰(zhàn)線呈現(xiàn)出（）的良好局面。A.奮進(jìn)B.開拓C.活躍D.團(tuán)結(jié)【答案】：ABCD46.在我國古代，改朝換代與戰(zhàn)爭密切相關(guān)，下列戰(zhàn)役中奠定新朝代誕生的是（）。A.長勺之戰(zhàn)B.郾城之戰(zhàn)C.鳴條之戰(zhàn)D.垓下之戰(zhàn)【答案】：CD47.下列說法錯(cuò)誤的有（）。A.人民代表向同級(jí)人民代表大會(huì)提請審議事項(xiàng)應(yīng)用提案B.機(jī)關(guān)、團(tuán)體在一定范圍內(nèi)公布事項(xiàng)時(shí)應(yīng)使用通知C.公文的標(biāo)題由作者、事由、文種組成D.所有公文均需要發(fā)文字號(hào)【答案】：ABCD48.從生理發(fā)展旳角度看，青少年處在青春發(fā)育期，其特點(diǎn)體現(xiàn)為（）。A.體型迅速變化B.大腦和神經(jīng)系統(tǒng)高度發(fā)達(dá)C.身體內(nèi)部技能還不夠健全D.性成熟【答案】：BC49.目前我國社會(huì)組織包括（）。A.社會(huì)團(tuán)體B.基金會(huì)C.國有企業(yè)D.民辦非企業(yè)單位【答案】：ABD50.社會(huì)工作者段瑞在工作的過程中，經(jīng)常會(huì)面對一些倫理問題，她意識(shí)到只有解決好這些倫理問題，才能更好地為服務(wù)對象服務(wù)。社會(huì)工作者在服務(wù)的過程中遇到的倫理問題主要有（）。A.服