江蘇省南通市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

江蘇省南通市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。

本學(xué)期已過(guò)去了一半，暢游在知識(shí)的海洋里，我嘗到了散發(fā)著淡淡桂花香味的；見(jiàn)識(shí)了在日軍期間，冀中人民挖出的、巧妙的地道；讀到了趣味橫生的民間故事：牛郎身世凄苦，被哥哥和趕出家門(mén)，后經(jīng)老牛指點(diǎn)與織女相識(shí)，結(jié)成；游歷了昔日的皇家園林——圓明園，它的毀滅是世界文化史上的損失。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《慈母情深》這篇課文的作者是____________，他的代表作有《____________》《____________》等。課文在對(duì)“我”要錢買書(shū)一事的描寫(xiě)中表現(xiàn)出________________________，給人留下深刻的印象。

（2）《“精彩極了”和“糟糕透了”》課題中有一組反義詞，是_______和_______；有一組表示程度的詞，是_______和________。在文中，這些詞都是對(duì)“我”的_________的評(píng)價(jià)。其中“精彩極了”是____________對(duì)“我”的詩(shī)的評(píng)價(jià)，“我”的反應(yīng)是____________；“糟糕透了”是____________對(duì)“我”的詩(shī)的評(píng)價(jià)，“我”的反應(yīng)是____________。這兩種截然不同的評(píng)價(jià)有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是____________。

（3）《松鼠》的作者是_______，他是18世紀(jì)_______國(guó)著名的___________家、_________家，他用40年時(shí)間寫(xiě)出了36卷巨著《____________》。

（4）司馬光曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“____________，_______________?！边@句話告訴我們要勤儉。2）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

mòl(fā)ì

jìmò

mòzhī

mòmòwúwén

(

)(

)(

)(

)

xiánqì

shēnjiàn

bàozào

pībōzhǎnlàng

(

)(

)(

)(

)3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）晴天的清晨，每每看見(jiàn)它____________地站立于小樹(shù)的絕頂，看來(lái)像是不安穩(wěn)，而它卻很____________，這是別的鳥(niǎo)很難表現(xiàn)的一種嗜好。

（2）那雪白的__________，那____________，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，____________，黛之一忽則嫌黑。

（3）黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種____________。那是清澄的形象化，而且具有____________了。

（4）垂縷飲清露，____________。

（5）____________，非是藉秋風(fēng)。

（6）“色素的配合，身段的大小，一切都很適宜?！鄙嘏浜系倪m宜表現(xiàn)在：________________________。身段大小的適宜表現(xiàn)在：______________________。4）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)

píngwěn()

lǎnduò()

jùjué()

diǎnlǐ()

dézuì()

fǔchōng()

huǒjiàn()

qīnlüè()

fángài()

guǎiwān()

yǐnbì()

xiànkēng()5）.結(jié)合語(yǔ)境，讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）看著奶奶cí

xiáng(

)的面龐，他hóu

lóng(

)一哽，哭出聲來(lái)。

（2）周瑜dù

jì(

)諸葛亮的才能。

（3）一入夜，shēng

chù(

)們便安靜了。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.一位客居他鄉(xiāng)數(shù)十年的竹溪人為本次“家鄉(xiāng)風(fēng)物展”寫(xiě)來(lái)一封信，他可能會(huì)引用哪篇文章中的語(yǔ)句表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念？（）A．白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。(郭沫若《白鷺》)B．信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。(馮驥才《珍珠鳥(niǎo)》)C．人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。(許地山《落花生》)D．這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。(琦君《桂花雨》)2）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（

）A．馴良（xún）B．酵母（jiào）C．紙屑（xiāo）3）.下列關(guān)于研究報(bào)告的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）A．寫(xiě)研究報(bào)告時(shí)，要寫(xiě)清楚研究方法。B．研究報(bào)告的標(biāo)題要體現(xiàn)研究的主要內(nèi)容。C．資料整理完成后，需要對(duì)資料進(jìn)行簡(jiǎn)要的概括和分析。D．研究報(bào)告的內(nèi)容一般包括問(wèn)題的提出、研究目的、資料整理、研究結(jié)論四個(gè)部分。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.比較例句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，根據(jù)要求用“便宜”寫(xiě)句子。

例：開(kāi)辟

讓它荒著怪可惜的，你們那么愛(ài)吃花生，就開(kāi)辟出來(lái)種花生吧。

人工智能的出現(xiàn)為人類的生活開(kāi)辟了一片新天地。

便宜（價(jià)格低廉）__________

（不應(yīng)得的利益）__________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容連線。

《牛郎織女》

記敘文

表達(dá)了作者對(duì)美好生活的懷念

《桂花雨》

民間故事

表達(dá)了古代人們對(duì)自由與美好的向往

《珍珠鳥(niǎo)》

詩(shī)

體現(xiàn)了作者的愛(ài)國(guó)之情

《題臨安邸》

散文

說(shuō)明人和動(dòng)物完全可以和諧相處

《什么比獵豹的速度更快》

說(shuō)明文

開(kāi)啟了探索科學(xué)之門(mén)2）.背一背，連一連。

昨夜江邊春水生，

為有源頭活水來(lái)。

西塞山前白鷺飛，

穿盡紅絲幾萬(wàn)條。

問(wèn)渠那得清如許？

桃花流水鱖魚(yú)肥。

家家乞巧望秋月，

蒙沖巨艦一毛輕。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。

(

)老鼠見(jiàn)皇帝和文武百官都怕它，膽子越來(lái)越大，甚至把皇帝的龍袍也咬破了。

(

)聽(tīng)說(shuō)宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。

(

)一天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)一只老鼠，愚蠢的皇帝從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老鼠，以為是個(gè)妖怪。

(

)這樣一來(lái)，弄得大家更加驚慌起來(lái)。2）.快樂(lè)排排隊(duì)。（把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，把序號(hào)寫(xiě)在前面。）

(

)這時(shí)候，老獵人才明白為什么戴羚羊的身體肥肥壯壯，也才明白它為什么要變下笨孟的身子給自己下跪：它是在求老獵人留下自己孩子的一條命呀！

(

)次日，老獵人對(duì)那只藏羚羊開(kāi)膛扒皮，他的手仍在顫抖。

(

)原來(lái)在藏羚羊的子宮里，靜靜臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成形，自然是死了。

(

)腹腔在刀刃下打開(kāi)了，他吃驚得叫出了聲，手中的屠刀咣當(dāng)一聲掉在地上……

(

)天下所有慈母的跪拜，包括動(dòng)物在內(nèi)，都是神圣的。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概?！边@句話描述的人物是武松。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.開(kāi)心閱讀。聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣震。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從已峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。1．“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”中的“忽傳”二字表明______________，詩(shī)人為何“涕淚”？__________________________2．表現(xiàn)詩(shī)人一家欣喜欲狂的句子是:_______________。

3．“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)”營(yíng)造了一幅________________的畫(huà)面，表達(dá)了詩(shī)人_____________________的心情。

4．對(duì)這首詩(shī)賞析不確切的一項(xiàng)是（

）A．這首詩(shī)集中表現(xiàn)了詩(shī)人忽聞捷報(bào)后的喜悅之情。B．一個(gè)“滿”字，表露出詩(shī)人高興得眼淚如泉涌的狀貌，逼真地展現(xiàn)出一個(gè)飽經(jīng)滄桑，在戰(zhàn)亂中苦苦掙扎的人此時(shí)此刻喜不自禁的感情。C．“青春作伴好還鄉(xiāng)”一句實(shí)寫(xiě)詩(shī)人歸鄉(xiāng)情景，是對(duì)“喜欲狂”進(jìn)一步抒寫(xiě)。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：感動(dòng)

生活中總有讓我們內(nèi)心感動(dòng)的人或事物，母親手上的一塊老繭，父親臉上的一條皺紋，朋友的一聲問(wèn)候，老師的一句安慰……都可以觸動(dòng)我們的心弦。請(qǐng)選擇讓你感動(dòng)的一件事、人或一個(gè)場(chǎng)景寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)出真情實(shí)感，語(yǔ)句要通順，書(shū)寫(xiě)要美觀，不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。青山處處埋忠骨（節(jié)選）①秘書(shū)將電報(bào)記錄稿交主席簽字的一瞬間，主席下意識(shí)地躊躇了一會(huì)兒，那神情分明在說(shuō)，難道岸英真的回不來(lái)了？父子真的不能相見(jiàn)了？毛主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外，右手指指寫(xiě)字臺(tái)，示意秘書(shū)將電報(bào)記錄稿放在上面。②第二天早上，秘書(shū)來(lái)到毛主席的臥室。毛主席已經(jīng)出去了，簽過(guò)字的電報(bào)記錄稿被放在了枕頭上，下面是被淚水打濕的枕巾。③青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。(1)主席為什么會(huì)“躊躇”？聯(lián)系選文及課文填一填。(2)下面對(duì)畫(huà)“

”的句子理解不正確的一項(xiàng)是A．這句話運(yùn)用神態(tài)和動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物內(nèi)心。B．句中“黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外”“指指寫(xiě)字臺(tái)”都表現(xiàn)了毛主席內(nèi)心的痛苦。C．“示意”說(shuō)明毛主席不想說(shuō)話，他在糾結(jié)，想再拖延一段時(shí)間。

(3)請(qǐng)你根據(jù)畫(huà)“

”的句子寫(xiě)寫(xiě)主席那一刻的心理活動(dòng)。

夜深人靜，毛主席躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思緒翻涌：__________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)上“√”。

著實(shí)（zhuózháo）

安逸（yìmiǎn）

窠臼（cháokē）

凜冽（lǐnglǐn）2）.選擇恰當(dāng)?shù)挠黧w填空。

船藥階梯面包

（1）魯迅說(shuō)：“書(shū)籍是營(yíng)養(yǎng)的(

)。”

（2）高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的(

)。”

（3）我國(guó)漢代大學(xué)者劉向說(shuō)：“書(shū)猶(