河南省新鄉(xiāng)市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

河南省新鄉(xiāng)市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請認(rèn)真抄寫下面的句子。

背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……

_____________________________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.勤積累，填一填。

（1）中國古詩詞，字字珠璣，句句含情?！端臅r田園雜興（其三十一）》中”童孫未解供耕織，_____________________?！笔惆l(fā)的是對鄉(xiāng)村兒童的贊美之情；《聞官軍收河南河北》中“______________________，青春作伴好還鄉(xiāng)?！北磉_的是杜甫對朝廷收復(fù)薊北的喜悅之情；《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》“____________________，唯見長江天際流?！绷髀兜氖抢畎啄克陀讶藭r的不舍之情；孟郊通過“誰言寸草心，_______________________?！眮肀磉_對母愛的感激之情。

（2）書中有大千世界，眾生百態(tài)。文中既有________________的嘎子、____________的武松，也有_____________的劉伯承，還有_________________的嚴(yán)監(jiān)生。讀《論語》中的“___________________，_______________”，我懂得了君子和小人的追求不同；讀《左傳》中的“_________________，___________________”，我知道了做壞事一定會自取滅亡。2）.博聞強記：按所學(xué)知識完成練習(xí)。

（1）【詩文有畫】在郭沫若的筆下，白鷺是一首詩，更像一幅畫：“_______________，_______________，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑”。

（2）【詩文有情】唐朝詩人林杰在《乞巧》中用“_______________，穿盡紅絲幾萬條”，表達了古代女子追求幸福生活的美好情感。梁啟超先生在《少年中國說》中用高亢、充滿力量的語言寫道，“美哉，我少年中國，_______________！壯哉，我中國少年，_______________”既贊頌了少年中國，又謳歌了中國少年，讀來使人心潮澎湃。

（3）【詩文有理】岳飛在《滿江紅》中用“莫等閑，_______________，空悲切”，告訴我們趁著年少，一定要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)。朱熹在《觀書有感》中用“問渠那得清如許？_______________”告訴我們，只有不斷學(xué)習(xí)，才能提升自己。3）.看圖想象畫面，體會詩詞之趣?？吹接覉D畫面，讓我們想到宋朝雷震的詩句“__________，___________”，感受到牧童的___________。4）.讀拼音，寫詞語。

lǎnduò__pínghéng_______qīnlüè______

yìngjiēbùxiá______

fánzhí______zhuīzhú______zhǎngcháo_____yèmùjiànglín____5）.選詞填空（在括號里填詞語的番號）。

①無價之寶

②奇珍異寶

③不計其數(shù)

④舉世聞名

故宮博物院里收藏了(

)的(

)。其中，毛公鼎、翠玉白菜、《清明上河圖》等都是(

)的(

)。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列關(guān)于“體會作者表達的思想感情”的說法，不正確的一項是（

）A．作者的感情有時會融入描寫的場景中，如《父愛之舟》中“逛廟會”的場景。B．作者的感情有時會藏在字里行間，需要讀者抓住關(guān)鍵詞或聯(lián)系上下文用心品味。C．作者略寫的場景，若不是作者想表達的情感之處，則不用閱讀和體會。D．閱讀時，品味印象深刻的場景、細(xì)節(jié)，可以幫助讀者更好地體會作者的思想感情。2）.8.下列句子中表達方式與其它幾項不同的是（

）A．滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般亮的。B．那一天，我第一次覺得自己長大了，應(yīng)該是一個大人了。C．月亮的光芒是柔和的，她不似太陽那般耀眼奪目、熱情四射。D．它的果實埋在地里，不像桃子、石榴把果實高高掛在枝上，使人心生愛慕。3）.6.圖書管理員要把一批新書分類擺放到相應(yīng)的書架上，下列分類不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．《中國民間故事》《列那狐的故事》《歐洲民間故事》B．《格林童話》《寶葫蘆的秘密》《安徒生童話》C．《中國古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》D．《炎帝嘗百草》《哪吒鬧?！贰缎∮⑿塾陙怼吩u卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

1．藺相如對秦王說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”

改為轉(zhuǎn)述句：___________

2．根據(jù)詞語的不同意思寫句子?！吧鷼狻?/p>

生命力，活力：__________

因不合心意而不愉快：________

3．展開聯(lián)想，把成語“喋喋不休”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

___________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請將人物名與窗花正確對應(yīng)連線，獲得剪窗花的資格。

漢鐘離

濟公

藺相如

何仙姑

嫦娥

花木蘭2）.連一連。

盤古

鯀禹

河伯

女媧

精衛(wèi)

沉香

填海

救母

補天

娶婦

開天

治水評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)音序的先后順序排列下面的漢字。

挈

鬟

獼

姊

紈

釵

__________________2）.按課文敘述的順序排列句子。

()諸葛亮用草船向曹操借箭成功。

()諸葛亮請魯肅幫助他。

()周瑜妒忌諸葛亮的才干，用短期造十萬支箭來為難他。

()諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。

()魯肅為諸葛亮做好借箭的準(zhǔn)備工作。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《圓明園的毀滅》中“凡是”“任意”“統(tǒng)統(tǒng)”等詞語寫出了英法聯(lián)軍在圓明園肆意掠奪，隨意破壞圓明園。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀下面的詩句，完成有關(guān)的問題。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。1．詩句的大體意思是：____________________

2．詩句中的兩個字用得極為傳神，一個是“盡”字，一個是“又”字?！氨M”字寫出了__________，“又”字寫出了______________。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.推薦風(fēng)景名勝，游歷大美中華。

我們祖國山川壯美，建筑恢弘。無論是自然景觀，還是人文建筑，都令人嘆為觀止。如果請你選擇一處向外國朋友進行介紹，你會介紹哪里呢？請做小導(dǎo)游，帶領(lǐng)游客開啟你的“大美中華行”吧。

活動一：我是小小講解員

（1）請你確定講解的景點，梳理并完成講解提綱吧?；顒佣何襾砻枥L打卡地

（2）請根據(jù)提綱，把這處風(fēng)景名勝介紹給大家。

要求：①按照一定順序表達

②抓住景物特點，把景物介紹清楚

③嘗試運用動靜結(jié)合等描寫方法。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課外短文，完成后面的題目。

佚名①8月中旬，我所在的科考隊乘船來到哈蘇里奧克土著族部落，考察那里的風(fēng)土人情。中午時分，我們把船停在離岸約15米的河面，準(zhǔn)備吃飯。這時，我看到一家土著人屋后有一棵大樹，樣子很奇特，以前從沒見過，問船上的人，也沒人知道樹名。岸邊有一個中年婦女正在洗衣服，一個小女孩在旁邊玩耍，估計是她的女兒，六七歲的樣子，皮膚黝黑，光著膀子，清晰的肋骨顯示出營養(yǎng)不良。我請隨行的翻譯幫忙問一問那是什么樹，他用土著語高聲詢問，婦女（果然

顯然）明白了翻譯的話，于是，停下手中的活，抬頭看了看我們，然后轉(zhuǎn)過身進屋去了。②過了一會兒，她從屋里拿出一個塑料袋，交給小女孩。她對小女孩比畫著，用手指著塑料袋，又指指我們。小女孩跳進水里，左手托著塑料袋舉過頭頂，右手（奮力無力）地劃水，向科考船游過來。③“她過來索取小費！”我立刻反應(yīng)過來。因為事先看過一些資料，當(dāng)?shù)赜羞@樣的傳統(tǒng)，別人為你提供幫助或服務(wù)，就應(yīng)該付小費。入鄉(xiāng)隨俗，我趕緊準(zhǔn)備好零錢。④看著小女孩向我們游來，我開始擔(dān)心她的安全，心中責(zé)怪那個狠心的母親僅僅為了一點小費，卻讓這么小的孩子冒險涉水，值得嗎？她還是順利地游過來了。小女孩被我拉上船。她的小臉已經(jīng)漲紅，微微喘著氣，把手中的塑料袋交給我。出乎意料，塑料袋里面裝著一張小紙條，紙條的一角已經(jīng)被水浸濕，上面寫著一行字，我看不懂，就把它交給翻譯。翻譯告訴我紙條上寫的是：我是啞巴，不能說話，我讓孩子送來樹名——大科里亞樹。⑤我十分羞愧，這是“以小人之心度君子之腹”?。、尬覜]有付小費給小女孩。因為，那是無價的，我付不起。1．用“＼”劃去括號里不合適的詞語。

2．文中有三處畫線部分，分別寫了小女孩的_______和神態(tài)。從第三處畫線部分可以看出______________。

3．短文敘述了“我”因為_____________而認(rèn)識了土著族部落母女倆，目睹小女孩_______送來塑料袋，以為_______，因此心中責(zé)怪其母親_______。當(dāng)“我”得知紙條內(nèi)容時，為自己“______________”而感到_______。

4．選擇最為合適的題目寫在文前橫線上。（填序號）

A．小女孩的故事

B．母女倆

C．最難忘的一件事

D．付不起的小費

5．結(jié)尾處說：“我沒有付小費給小女孩。因為，那是無價的，我付不起?！弊髡哒J(rèn)為什么是“無價”的？

__________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

和諧

協(xié)調(diào)

（1）我們要為構(gòu)建(

)社會貢獻自己的力量。

（2）銷售部經(jīng)理要努力(

)產(chǎn)銷關(guān)系，將產(chǎn)品盡快地銷售出去。2）.選擇適當(dāng)?shù)脑~語填空，從而完成“書的比喻”。（填序號）

A．面包

B．源泉

C．營養(yǎng)品

D．階梯

E．良藥

F．顧問

（1）凱勃說：“書是隨時在你身旁的(

)，隨時都可以提供你所需要的知識，而且可以按照你的心意，多次請教他?！?/p>

（2）高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在(

)上?！?/p>

（3）高爾基說：“愛護書吧，它是知識的(

)?！?/p>