2024年教師招聘面試高中美術(shù)逐字稿9、手工蠟染_第1頁
2024年教師招聘面試高中美術(shù)逐字稿9、手工蠟染_第2頁
2024年教師招聘面試高中美術(shù)逐字稿9、手工蠟染_第3頁
2024年教師招聘面試高中美術(shù)逐字稿9、手工蠟染_第4頁
2024年教師招聘面試高中美術(shù)逐字稿9、手工蠟染_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

課題:手工蠟染教學(xué)目標(biāo):1、了解手工蠟染的民間傳說及主要圖案2、通過欣賞蠟染作品學(xué)會手工蠟染的制作方法3、培養(yǎng)對手工蠟染的興趣教學(xué)重點(diǎn):手工蠟染的制作方法教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用石蠟與蜂蠟制作出一件手工蠟染作品教學(xué)方法:演示法、講授法、討論法、練習(xí)法、實(shí)踐法教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、棉布、蠟塊、染料、手工蠟染作品教學(xué)過程:設(shè)置情境,導(dǎo)入新課教師播放央視網(wǎng)《手工蠟染走進(jìn)大學(xué)課堂》的視頻并提出問題:剛才那段視頻向我們展示了什么?2、學(xué)生自由回答。3、教師總結(jié):剛才那段視頻向我們展示了在我國有數(shù)千年歷史的民間傳統(tǒng)染色工藝——手工蠟染,走進(jìn)了大學(xué)課堂。如果讓你來制作一件手工蠟染,你覺得應(yīng)該從何入手?引入課題《手工蠟染》仔細(xì)觀察,感知手工蠟染教師展示一組手工蠟染作品并提出問題:這些手工蠟染作品是怎樣制作的?在制作時(shí)首先要做什么?2、學(xué)生獨(dú)立思考回答3、教師總結(jié)交流探討,認(rèn)識手工蠟染教師展示其他的手工蠟染作品并提出問題:這些作品在圖案設(shè)計(jì)和染色方法上有什么特點(diǎn)?2、同桌交流討論回答3、教師總結(jié)布置活動(dòng)1、教師布置活動(dòng):制作一件手工蠟染。簡要介紹步驟。2、學(xué)生前后四人一小組動(dòng)手制作。3、教師巡回指導(dǎo)。(五)交流評價(jià),小結(jié)作業(yè)1、展示作品,投票選舉手工蠟染大師,小組代表上臺介紹2、教師評價(jià)總結(jié)3、教師布置課后作業(yè):獨(dú)立制作一件日常生活中能夠使用的手工蠟染作品板書設(shè)計(jì):手工蠟染1、圖案設(shè)計(jì)2、染色方法尊敬的各位評委老師,上午好,我今天試講的題目是手工蠟染,接下來我將開始我的試講。上課,同學(xué)們好,請坐,同學(xué)們,我們來欣賞一下大屏幕上的這段視頻,大家認(rèn)真看,一會兒老師要提問題喲。好,誰能告訴老師,剛才那段視頻向我們展示了什么?嗯,好,你來說,你說:你看見山東科技大學(xué)的外國留學(xué)生在學(xué)習(xí)手工蠟染,好,請坐。這位女同學(xué),你再來說一下,你還觀察到了什么?你說:這項(xiàng)工藝分為涂蠟與染色兩個(gè)部分,蠟又分為石蠟與蜂蠟。你觀察得很仔細(xì),如果下次回答問題時(shí)聲音再響亮一些,讓其他同學(xué)都能聽到就更好了,請坐。這兩位同學(xué)說的都很好,剛才那段視頻展示的是在我國有數(shù)千年歷史的民間傳統(tǒng)染色工藝——手工蠟染,走進(jìn)了大學(xué)課堂。那老師要問問同學(xué)們了,如果讓你來制作一件手工蠟染,你覺得應(yīng)該從何入手呢?老師看到同學(xué)們都很疑惑,不用著急,今天我們就一起來學(xué)習(xí)一下如何制作手工蠟染(板書課題)同學(xué)們,我們來欣賞大屏幕上的這組手工蠟染,你們仔細(xì)觀察一下,看看這些手工蠟染作品是怎樣制作的呢?好,靠窗的這位女同學(xué),你來說,你說:這只小零錢袋上染的是一株三葉草的圖案,在很多少數(shù)民族的觀念里,三葉草代表著幸運(yùn)和健康,在饑荒中,人們食用三葉草來維持生存,此外它還能夠治療毒蛇咬傷和濕疹,因此在云南等少數(shù)民族的蠟染作品中常常會出現(xiàn)他的身影,這只小零錢袋的制作者將黃檗(簸)與大青葉混合,提取出深綠色的染料,讓人感覺到大自然的生命力。很好,還有哪位同學(xué)想要補(bǔ)充一下?好,后面的這位男同學(xué)你來說,你說:你一緊張忘記了要說什么,好,沒關(guān)系,坐下想一想。旁邊這位同學(xué),你再來說說吧,你說:這件連衣裙上染的是一些幾何圖形與抽象色塊,雖然采用的是傳統(tǒng)蠟染技術(shù),但染出來的圖案卻非常具有現(xiàn)代感,仿佛是一首充滿情調(diào)的小夜曲,制作者將連衣裙的部分衣料用不同濃度的蠟液涂抹,使染料不能完全滲透,從而形成暈色豐富,變化自然,趣味無窮的效果,這是機(jī)械印染工藝難以達(dá)到的。說得很好,請坐。剛才幾位同學(xué)回答得都很正確,那么通過這組手工蠟染作品我們可以看出,在制作時(shí),首先要做什么呀?對了,我們首先要設(shè)計(jì)好作品的圖案,然后根據(jù)圖案去選擇染料與涂抹蠟液,同學(xué)們可真聰明呀。下面,我們再來欣賞一下大屏幕上其他的手工蠟染作品,大家和同桌交流探討一下,這些作品在圖案設(shè)計(jì)和染色方法上有什么特點(diǎn)?(板書“圖案設(shè)計(jì)、染色方法”)好,左邊的這位女同學(xué),你來說,你說:這片窗簾上染的是一群翩翩飛舞的蝴蝶,在云南蒼山洱海流傳著一個(gè)動(dòng)人的故事,一位心靈手巧的白族姑娘與善良英俊的年輕獵人相愛,為了躲避官兵的追捕,雙雙跳入深潭,化為一對美麗的蝴蝶破水而出,人們?yōu)榱思o(jì)念他們,就在白布上染上各種各樣的蝴蝶系在深潭邊的樹枝上,直到今天,蝴蝶依舊是當(dāng)?shù)厝讼矏鄣南炄绢}材,這片窗簾的制作者從板藍(lán)根的葉子中提取出靛藍(lán)色的染料,非常接近琉璃鳳蝶的顏色,讓整片窗簾有一種純凈清冷的美。請坐。誒,剛才忘記問題的那位男同學(xué),你現(xiàn)在有沒有想起來呀?那你現(xiàn)在來回答一下吧,你說:這塊茶墊上染的是一幅中國山水畫,制作者從山梧桐和蘇方木的果實(shí)中提取出黑色染料代替墨汁,以蠟染結(jié)合手繪的方法制作出一幅《雪景寒林圖》,表現(xiàn)白雪覆蓋下秦隴之地山川寒林如詩如畫的美景,山石樹木頂部的位置用融化的蠟液涂抹,使染料無法滲透,留出空白以強(qiáng)調(diào)雪意,寒冬中的樹林在銀裝素裹中顯得端莊圣潔,整幅畫面一片清靜祥和。你的美術(shù)知識可真豐富呀,很好,請坐。同學(xué)們,通過這兩位同學(xué)的回答,我們發(fā)現(xiàn)手工蠟染是一種古老而簡易的印染方法,他先將紡織面料的局部涂抹上融化的蠟液,然后浸入染料中進(jìn)行染色,由于被抹上蠟的部位受到隔離,染料無法完全滲透,從而形成深淺虛實(shí)的色暈紋理和神奇多變的藝術(shù)效果,可以廣泛應(yīng)用于服裝、挎包、靠墊等日常布藝中。老師啊今天也制作了一件手工蠟染,請同學(xué)們看微視頻,視頻中老師以波浪中的小魚為主題制作了一塊桌布,首先將白棉布固定在木板上,棉布與木板之間要墊兩到三層舊報(bào)紙,用鉛筆在白棉布上進(jìn)行構(gòu)圖,構(gòu)圖時(shí)要注意每條小魚的位置安排,這時(shí)也要考慮一下,整塊布要用什么顏色的染料,哪里要留出空白,哪里要染上顏色,當(dāng)一切都已胸有成竹便可以開始涂蠟了,蠟的種類有很多,最常見的有石蠟和蜂蠟這兩種,石蠟較脆,容易開裂,適合表現(xiàn)粗獷(廣)的效果,蜂蠟較為柔韌,不易開裂,適合表現(xiàn)精細(xì)的效果,不論哪一種蠟都能夠控制染料的滲入,同學(xué)們可以先在碎布料上分別試驗(yàn)一下這兩種蠟,然后根據(jù)自己的實(shí)際需要靈活運(yùn)用。老師將石蠟與蜂蠟分別放在兩個(gè)小搪瓷盆里,用電磁爐加熱,使他們?nèi)诨上炓?,然后用小毛筆蘸較為柔韌的蜂蠟沿著小魚的輪廓進(jìn)行勾勒,用大刷子蘸容易開裂的石蠟涂抹周圍的湖水,這樣浸染后就會呈現(xiàn)自然的水波紋,最后還可以用小勺子舀起蠟液隨意的在布料上滴聚,以便浸染后留出小魚吐得泡泡,在涂蠟的過程中要時(shí)刻注意蠟液的溫度,過涼或過熱都會影響最后的效果。涂蠟完成后我們進(jìn)行染色,染料的種類有很多,民間一般使用板藍(lán)根提取出的靛(店)藍(lán)色,因?yàn)榘逅{(lán)根不擇風(fēng)土,在哪里都可以生長,并且具有清熱解毒的功效。我們將靛藍(lán)粉用開水完全化開,將桌布浸入,并用小木棍不斷攪拌,使其完全染色,待顏色浸透后我們將桌布撈出,用力擠去水分,晾干,再覆蓋上報(bào)紙用電熨斗脫蠟。這樣一塊手工蠟染的桌布就制作完成了。同學(xué)們是不是已經(jīng)迫不及待地想要制作一件屬于自己的手工蠟染了呢?那好,下面,我們就以前后四人為一小組,把我們課前準(zhǔn)備好的蠟染工具擺放到桌面上吧,同學(xué)們可以自己選擇蠟染的種類,在制作過程中,老師會巡視指導(dǎo),有不明白的問題可以隨時(shí)舉手問老師,好,開始吧。(巡視)嗯,你的這塊絲巾染的很漂亮,顏色也很好,但一定要注意涂蠟的時(shí)候要控制好蠟液的溫度,嗯,繼續(xù)吧。你們小組意見產(chǎn)生了分歧是不是,不知道該用哪種蠟液了,你們看看,你們選的是什么圖案,那這個(gè)圖案適合用哪種蠟液,好,繼續(xù)吧,加油。時(shí)間差不多了,同學(xué)們,現(xiàn)在請把你們制作的手工蠟染擺放到我們的展示區(qū),我們今天就以投票的方式選出我們的手工蠟染大師。好,通過大家的投票,第二小組得到的票數(shù)最多,那第二小組的代表,請你到講臺上來介紹一下你們小組的作品。好,你說:你們通過小組討論,決定要做一個(gè)枕套,你們用安神助眠的桑葚(甚)制作出紫紅色的染料,再運(yùn)用涂蠟、染色與手繪相結(jié)合的方法,在枕套上染出了幾朵玫瑰花。嗯,總結(jié)得很全面,請回座位。哪位同學(xué)來說一說,你為什么把你的那一票也投給了第二小組呢?好,你來說,你說:因?yàn)榈诙〗M不僅蠟染出了漂亮的枕套,而且還用桑葚研發(fā)出具有安神助眠功能的新染料,你也很想試試這種染料。好,請坐。由于時(shí)間的關(guān)系呢,老師就不一一進(jìn)行點(diǎn)評了,不過,老師看到大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論