2025屆河北省邢臺市內(nèi)丘中學高一物理第一學期期中綜合測試模擬試題含解析

2025屆河北省邢臺市內(nèi)丘中學高一物理第一學期期中綜合測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、一輛汽車正在筆直的公路上以71km/h的速度行駛，司機看見紅色交通信號燈便踩下剎車．此后汽車開始勻減速運動，設汽車做勻減速直線運動的加速度大小為4m/s1．開始制動后，前6s內(nèi)汽車行駛的距離是A．40m B．48m C．50m D．80m2、某同學為研究物體的運動情況，繪制了物體運動的x-t圖象，如圖所示．圖中縱坐標表示物體的位移x，橫坐標表示時間t，由此可知該物體做()．A．勻速直線運動B．變速直線運動C．勻速曲線運動D．變速曲線運動3、如圖所示，是A、B兩質(zhì)點沿同一條直線運動的位移圖象，由圖可知（）A．質(zhì)點B第1s內(nèi)的位移是2mB．質(zhì)點A前2s內(nèi)的位移是1mC．質(zhì)點A、B在8s內(nèi)的位移大小相等D．質(zhì)點A、B在8s末相遇4、由靜止開始做勻加速直線運動的物體，在第1s內(nèi)的位移為2m．關于該物體的運動情況，以下說法正確的是（）A．第1s內(nèi)的平均速度為4m/sB．第1s末的瞬時速度為4m/sC．第2s內(nèi)的位移為4mD．運動過程中的加速度為2m/s25、豎直懸掛的輕彈簧下連接一個小球，用手托起小球，使彈簧處于壓縮狀態(tài)，如圖所示。則迅速放手后（）A．小球開始向下做勻加速運動B．彈簧恢復原長時小球速度達到最大C．彈簧恢復原長時小球加速度等于gD．小球先做勻加速直線運動，后做勻減速直線運動6、一輛汽車在平直公路上做剎車實驗，若從0時刻起汽車在運動過程中的位移與速度的關系式為x＝(10－0.1v2)m，則下列分析正確的是（）A．上述過程的加速度大小為10m/s2B．剎車過程持續(xù)的時間為5sC．0時刻的初速度為10m/sD．剎車過程的位移為5m7、一顆子彈垂直穿過緊挨在一起的三塊木板后速度剛好為零，設子彈在各木板中運動的加速度大小恒定，則下列說法正確的是（）A．若子彈穿過每塊木板時間相等，則三木板厚度之比為1∶2∶3B．若子彈穿過每塊木板時間相等，則三木板厚度之比為3∶2∶1C．若三塊木板厚度相等，則子彈依次剛穿進三塊木板的瞬時速度之比為D．若三塊木板厚度相等，則子彈穿過木板時間之比為（－）∶（－1）∶18、對于初速度為零的勻加速直線運動,以下說法正確的是()A．物體在從開始運動起1s、3s、5s時的速度之比為1∶3∶5B．物體在從開始運動起1s、3s、5s內(nèi)的位移之比為1∶3∶5C．物體從開始運動起經(jīng)過1m、3m、5m時的速度之比為D．物體從開始運動起經(jīng)過1m、3m、5m所用時間之比為9、一輛汽車從靜止開始勻加速開出，然后保持勻速運動，最后勻減速運動直到停止．從汽車開始運動起計時，表中給出了某些時刻汽車的瞬時速度．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)通過分析、計算可以得出()A．汽車加速運動經(jīng)歷的時間為4s B．汽車加速運動經(jīng)歷的時間為5sC．汽車勻速運動的時間為2s D．汽車減速運動的時間為2s10、某物體做勻變速直線運動，分別一次通過A、B、C三個點，已知tAB=tBC=2s，SAB=4m,SBC=16m,以下正確的有：A．物體的加速度大小為2m/s2B．物體的加速度大小為3m/s2C．物體通過B點的速度為5m/sD．物體通過B點的速度為3m/s11、成都的二環(huán)高架一直是成都交通的大動脈，全長28.3公里，主線無紅綠燈，有多座立交及匝道進行交通轉(zhuǎn)換,記者乘出租車體驗高架橋給人們出行帶來的快捷20公里．記者注意到在高架上車速最高達到80km/h，下列說法正確的是()A．計價器上顯示的公里數(shù)6.2表示位移B．80km/h表示的是瞬時速率C．全程的平均速率約為31km/hD．10時42分是時間12、甲、乙兩車從同一地點同一時刻沿同一方向做直線運動其速度圖象如圖所示，由此可以判斷()A．前10s內(nèi)甲的速度比乙的速度大，后10s內(nèi)甲的速度比乙的速度小B．前10s內(nèi)甲在乙前面，后10s乙在甲前面C．20s末乙車追上甲車D．乙車追上甲車前，在10s末兩車相距最遠二．填空題(每小題6分，共18分)13、在“探究合力的方法”的實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套（如圖甲所示）；圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。（1）實驗時，需要兩次拉伸橡皮條：一次是讓橡皮條在互成角度的兩個彈簧測力計的共同作用下拉長；另一次是讓橡皮條在一個彈簧測力計作用下拉長。對兩次拉長橡皮條的要求，下列說法正確的是_________。A、用兩個彈簧測力計拉橡皮條時，兩個彈簧測力計的示數(shù)必須相同B、兩彈簧測力計之間的夾角應為90°C、彈簧測力計、細繩和橡皮條都應與木板平行D、將橡皮條與繩的結(jié)點拉到相同位置（2）圖乙所畫的四個力中不是通過彈簧測力計直接測出的是________（選填F1、F2、F或F'），本實驗所采用的科學方法是____________________。（選填“控制變量法”或“等效替代法”）14、某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向不一定沿AO方向的是____；（2）本實驗采用的科學方法是_____A．控制變量法B．等效替代法C．理想實驗法D．物理模型法（3）本實驗中，采取了下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差______A．兩個分力F1、F2間的夾角越大越好B．拉橡皮條的細繩要稍長一些C．實驗中，彈簧測力計必須與木板平行D．讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計刻度（4）在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，其他步驟不變，那么實驗結(jié)果將_______（選填“變化”或“不變”）。15、小雯同學進行“用打點計時器研究自由落體運動”實驗。(1)圖中為電磁打點計時器，應選____（“4~6V”或“220V”）_______（“直流”或“交流”）電源；(2)指出圖裝置中一處操作不合理的地方________。三．計算題(22分)16、（12分）2019全國熱氣球錦標賽于7月6日至10日在大同市舉行．假設氣球以10m/s的速度勻速豎直上升，從氣球上掉下一個物體，經(jīng)15s到達地面．求物體剛脫離氣球時氣球的高度（g＝10m/s2）．17、（10分）一物體從高處A點自由下落，經(jīng)B點到達C點，已知B點的速度是C點速度的3/4，BC間距離是7m，則AC間距離是__________m（g取10m/s2）．

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】

汽車的加速度，初速度，末速度，則汽車運動的總時間為：由于，所以汽車末停止運動，位移等于末位移，則位移為：故C正確，ABD錯誤。2、B【解析】試題分析：x-t圖象所能表示出的位移只有兩個方向，即正方向與負方向，所以x-t圖象所能表示的運動也只能是直線運動．x-t圖線的斜率反映的是物體運動的速度，由圖可知，速度在變化，故B項正確，ACD錯誤．故選B．考點：x-t圖象【名師點睛】本題關鍵抓住圖象的數(shù)學意義：斜率表示速度來分析物體的運動情況．根據(jù)運動圖象分析物體的運動情況，是學習物理必須培養(yǎng)的基本功．3、B【解析】

A．在0-2s內(nèi)質(zhì)點B靜止，第1s內(nèi)的位移是0，故A錯誤；B．質(zhì)點A前2s內(nèi)的位移是故B正確；C．質(zhì)點A在前8s內(nèi)的位移為1m-0=1m，質(zhì)點B在前8s內(nèi)的位移為-1m-2m=-3m，大小為3m，故C錯誤；D．位移圖象上的任意一點表示該時刻的位置，故知4s末兩個質(zhì)點到達同一位置，相遇，故D錯誤。4、B【解析】A.第1s內(nèi)的平均速度，故A錯誤；BD、根據(jù)得物體的加速度為：a=4m/s2，則第1s末的速度為：v1=at1=4×1m/s=4m/s，故B正確，D錯誤；C.第2s內(nèi)的位移=4×1+×4×12=6m，故C錯誤。故選：B點睛：根據(jù)位移時間公式求出物體的加速度，結(jié)合速度時間公式求出第1s末的速度．根據(jù)平均速度的定義式求出第1s內(nèi)的平均速度，根據(jù)位移時間公式求出第2s內(nèi)的位移．5、C【解析】

A．小球受到的彈力變化，合力變化，加速度變化，說明做變加速運動，故A錯誤；B．彈力向上等于重力大小時，加速度為零，速度達到最大，在彈簧恢復原長時小球速度還沒有達到最大，故B錯誤；C．彈簧恢復原長時小球只受重力作用，說明加速度等于g，故C正確；D．小球先做加速度減小的加速直線運動，再做加速度增大的減速直線運動，故D錯誤。故選C。6、C【解析】A、C、根據(jù)公式x=v2-v022a和位移與速度的關系式為x=(10-0.1v2)m，可得：v22a=-0.1v2，解得：a=-5m/s2，v0=10m/s，負號表示與運動方向相反，故A正確，C正確.B、剎車時間t0【點睛】解決本題的關鍵知道汽車剎車停止后不再運動，以及掌握勻變速直線運動的速度時間公式v=v0+at和位移速度公式x=v2-v07、CD【解析】

將子彈的運動看成沿相反方向的初速度為0的勻加速直線運動，根據(jù)位移公式x=at2得，在1T內(nèi)、2T內(nèi)、3T內(nèi)的位移之比為1：4：9，則第一個T內(nèi)、第二個T內(nèi)、第三個T內(nèi)的位移之比為1：3：5，所以三木板厚度之比為5：3：1，故AB錯誤．采用逆向思維，根據(jù)知，若三塊木板厚度相等，則子彈依次剛穿進三塊木板的瞬時速度之比為：：1，故C正確．因為初速度為零的勻加速直線運動，在通過相等位移所用的時間之比為1：（?1）：（?），則子彈穿過木板時間之比為（-）（-1）：1，故D正確．故選CD．【點睛】解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的運動學公式和推論，并能靈活運用，注意逆向思維在運動學中的運用．8、ACD【解析】

根據(jù)v=at可知在1s末，3s末，5s末的速度比是1：3：5，故A正確；根據(jù)可知，在前1s內(nèi)、前3s內(nèi)、前5s內(nèi)…的位移之比是1：9：25，故B錯誤；根據(jù)可知，物體經(jīng)過1m、3m、5m時的速度之比為，故C正確；根據(jù)可知，物體經(jīng)過1m、3m、5m時所用時間之比為，故D正確。所以ACD正確，B錯誤。9、AD【解析】

AB、由表格中數(shù)據(jù)知，汽車勻速運動的速度為12m/s，勻加速運動的加速度，則勻加速運動的時間，故A正確，B錯誤；CD、勻減速運動的加速度，汽車從3m/s減到0還需的時間，即11s時速度減為0；汽車勻減速所需的時間，所以汽車勻速運動的時間為，故C錯誤，D正確；故選AD．10、BC【解析】

AB、根Δx=aT2，解得物體的加速度大小為a=SBC-SCD、物體在第2s末的速度等于前4s內(nèi)的平均速度，即物體在B點的速度等于AC段平均速度，所以vB=xAB+xBC故選BC?！军c睛】關鍵是知道根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出物體運動的加速度，抓住某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度。11、BC【解析】A.計價器顯示的公里數(shù)表示運動軌跡的長度，即路程，故A錯誤；B.速度計顯示的示數(shù)表示某一時刻的速度，為瞬時速度，故B正確；C.全程的平均速率，故C正確；D.

10時42分表示時刻，故D錯誤．故選BC.點睛：路程表示運動軌跡的長度，位移大小等于首末位置的距離；平均速度表示某段時間內(nèi)或某段位移內(nèi)的速度，瞬時速度表示某時刻或某一位置的速度；平均速率等于路程與時間的比值．12、ACD【解析】A、由圖看出,前10s內(nèi)甲的速度比乙的速度大,后10s內(nèi)甲的速度比乙的速度小.所以A選項是正確的.

B、根據(jù)圖線與坐標軸所圍“面積”看出,在20s內(nèi)甲的位移總大于乙的位移,兩車又是從同一地點沿同一方向做直線運動,說明甲一直在乙的前方.故B錯誤.

C、由圖線與坐標軸所圍“面積”看出,20s末兩車位移相等,說明20s末兩車相遇.故C正確.

D、在前10s內(nèi)甲的速度比乙的速度大,兩車的距離逐漸增大;后10s內(nèi)甲的速度比乙的速度小,兩車距離減小,則在10s末兩車相距最遠.所以D選項是正確的.綜上所述本題答案是：ACD二．填空題(每小題6分，共18分)13、(1)CD；(2)F，等效替代法；【解析】

(1)A、兩彈簧測力計拉橡皮條時，兩彈簧測力計的示數(shù)不一定相同，故A錯誤；B.本實驗只要使兩次效果相同就行，兩個彈簧稱拉力的方向沒有限制，故B錯誤；C.彈簧測力計、細繩、橡皮條都應貼近木板且與木板平行，故C正確；D.用兩個彈簧秤拉橡皮條，使橡皮條的結(jié)點拉到位置O；若只用一個彈簧秤拉，要產(chǎn)生相同的效果，必須是橡皮條形變量相同且形變的方向也相同，所以必須是：把橡皮條的結(jié)點拉到位置O，故D正確。故選：CD.(2)該實驗中F是由平行四邊形法則得出的合力，而F′是通過實際實驗得出的，即用一個彈簧測力計測出的，而F在F1、F2組成的平行四邊形的對角線上，不是通過彈簧測力計直接測出的。本實驗所采用的科學方法是等效替代法。故答案為：(1)CD;(2)F，等效替代法；【點睛】（1）本實驗采用“等效法”，即要求兩次拉橡皮筋的效果相同，對于兩彈簧拉力大小以及夾角大小沒有具體要求，只要便于作圖以及減小誤差即可；因此在實驗中盡量減小力的測量及作圖中出現(xiàn)的誤差；（2）通過平行四邊形定則得出的合力在平行四邊形的對角線上，由于誤差的存在，通過彈簧測力計得出的力與其有一定的夾角．14、FBBCD不變【解析】試題分析：明確實驗原理，了解實驗誤差的存在，知道該實驗中“理論值”和“實驗值”的區(qū)別．數(shù)據(jù)處理時：我們需要畫出力的大小和方向，所以力要盡量大些可減小測量誤差對實驗的影響，拉橡皮筋時要拉的盡量長一點，了解誤差產(chǎn)生的原因即可正確解答．實驗采用等效替代法，實驗過程應控制橡皮條結(jié)點位置不變，據(jù)此分析答題．（1）F是通過作圖的方法得到合力的理論值，而F'是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸