第一章 國 第二節(jié) 《人口》說課稿2023-2024學(xué)年人教版初中地理八年級上冊

第一章國第二節(jié)《人口》說課稿2023-2024學(xué)年人教版初中地理八年級上冊課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、設(shè)計思路本節(jié)課以“人口”為主題，旨在讓學(xué)生了解我國人口的數(shù)量、分布、增長及政策變遷，培養(yǎng)學(xué)生的人口地理素養(yǎng)。結(jié)合八年級學(xué)生的認知水平，本節(jié)課設(shè)計以下教學(xué)思路：首先，通過引導(dǎo)學(xué)生觀察我國人口分布圖，讓學(xué)生直觀感受人口分布的不均衡性；其次，分析人口增長對社會經(jīng)濟的影響，讓學(xué)生認識到控制人口增長的重要性；最后，介紹我國的人口政策及成效，使學(xué)生了解國家在人口管理方面的努力。整個教學(xué)過程注重理論與實踐相結(jié)合，以提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的人地協(xié)調(diào)觀，提高學(xué)生運用地理知識解決實際問題的能力；通過分析人口數(shù)據(jù)，增強學(xué)生的信息提取與處理能力；結(jié)合國家人口政策，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷和社會責(zé)任感。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-我國人口的分布特點：本節(jié)課的核心內(nèi)容之一是讓學(xué)生掌握我國人口分布的空間格局，如東多西少、沿海多內(nèi)地少的特點。通過展示我國人口分布圖，讓學(xué)生直觀理解這些分布規(guī)律，并能夠舉例說明其形成的原因。

-人口政策的重要性：重點講解我國人口政策的發(fā)展歷程及其對社會經(jīng)濟發(fā)展的影響，如計劃生育政策的實施背景、效果及其調(diào)整。通過具體案例，讓學(xué)生認識到國家人口政策的重要性。

2.教學(xué)難點

-人口增長對社會經(jīng)濟的影響：學(xué)生可能難以理解人口增長與資源、環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展之間的復(fù)雜關(guān)系。需要通過實際數(shù)據(jù)和分析，如人口增長對糧食需求、就業(yè)壓力、城市化進程的影響，來幫助學(xué)生突破這一難點。

-人口分布不均衡的原因：學(xué)生可能難以把握我國人口分布不均衡的具體原因，如地形、氣候、經(jīng)濟發(fā)展水平等。可以通過對比分析不同地區(qū)的自然和社會經(jīng)濟條件，引導(dǎo)學(xué)生理解這些因素是如何影響人口分布的。

-人口政策的理解：學(xué)生對我國人口政策的理解可能存在誤區(qū)，如認為計劃生育政策就是限制生育。需要詳細解釋不同階段人口政策的調(diào)整背景和目標(biāo)，幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解政策內(nèi)容和意義。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人教版初中地理八年級上冊《人口》章節(jié)，確保每位學(xué)生配備。

2.輔助材料：準(zhǔn)備我國人口分布圖、人口增長統(tǒng)計圖表、人口政策宣傳視頻等。

3.教學(xué)工具：投影儀、電腦、白板，用于展示教學(xué)材料。

4.教室布置：安排學(xué)生座位，方便分組討論；設(shè)置展示區(qū)，用于展示學(xué)生作業(yè)和討論成果。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：以“你知道我國人口數(shù)量嗎？”這一問題引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生對人口問題的興趣。

-回顧舊知：回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的我國疆域和人口概況，為學(xué)習(xí)本節(jié)課打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約40分鐘）

-講解新知：詳細介紹我國人口的分布特點、增長趨勢及人口政策，讓學(xué)生對我國人口現(xiàn)狀有全面了解。

-人口分布特點：東多西少、沿海多內(nèi)地少，通過展示人口分布圖，讓學(xué)生直觀感受。

-人口增長趨勢：分析近幾十年我國人口增長速度，展示相關(guān)數(shù)據(jù)圖表。

-人口政策：講解我國人口政策的發(fā)展歷程，如計劃生育政策的實施和調(diào)整。

-舉例說明：以具體地區(qū)為例，說明人口分布不均衡的原因，如北京、上海等大城市的人口壓力。

-互動探究：分組討論，讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，探討人口增長對社會經(jīng)濟的影響。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：讓學(xué)生繪制我國人口分布圖，標(biāo)注主要城市的人口數(shù)量，加深對人口分布的理解。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生繪制過程中，及時給予指導(dǎo)和幫助，糾正錯誤，解答疑問。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)我國人口分布、增長趨勢和人口政策的重要性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考如何在實際生活中關(guān)注人口問題，提高人口素質(zhì)。

5.作業(yè)布置（約10分鐘）

-讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于我國人口問題的短文，內(nèi)容包括人口分布、增長趨勢、人口政策及其對社會經(jīng)濟的影響。

-要求學(xué)生在下節(jié)課前提交，以便于教師檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《中國人口與發(fā)展報告》

-《人口大國的人口政策》

-《人口分布與經(jīng)濟發(fā)展研究》

-《人口老齡化對社會的影響》

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-調(diào)查了解自己所在地區(qū)的人口分布情況，分析其特點及原因。

-研究不同地區(qū)的人口政策及其對當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展的影響。

-探究我國人口增長對自然資源、環(huán)境的影響，思考可持續(xù)發(fā)展的途徑。

-分析我國人口老齡化現(xiàn)象，探討應(yīng)對策略。

-深入了解世界人口分布情況，比較我國與其他國家的人口特點。

-探究人口素質(zhì)與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，思考如何提高人口素質(zhì)。

-結(jié)合所學(xué)知識，撰寫一篇關(guān)于我國人口問題的研究報告。

-參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的人口問題討論活動，分享自己的觀點和研究成果。

-持續(xù)關(guān)注國家人口政策調(diào)整，了解其對個人、家庭和社會的影響。

-通過查閱資料、實地調(diào)查等方式，深入了解我國人口分布、增長趨勢及人口政策的歷史變遷。

-結(jié)合所學(xué)知識，思考如何在我國人口管理中發(fā)揮個人作用，為可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①人口分布特點

-重點知識點：我國人口分布的總體特點

-重點詞匯：東多西少、沿海多內(nèi)地少

-重點句子：我國人口分布不均衡，主要表現(xiàn)為東多西少、沿海多內(nèi)地少。

②人口增長趨勢

-重點知識點：我國人口增長的歷史與現(xiàn)狀

-重點詞匯：自然增長率、人口老齡化

-重點句子：自20世紀70年代實施計劃生育政策以來，我國人