高三生物必修選擇題專項練習

高三生物必修1選擇題專項練習1．創(chuàng)立細胞學(xué)說的科學(xué)家是A．達爾文B．施萊登和施旺C．袁隆平D．列文虎克3．在組成人體細胞的主要元素中，占細胞干重和鮮重的百分比最多的分別是A．C、O B.H、N C.O、C D.C、N4.兩個氨基酸縮合成二肽并生成水，這個水分子中的氧原子來自氨基酸的5.生物新陳代謝旺盛、生長迅速時，生物體內(nèi)的結(jié)合水與自由水的比值A(chǔ)．不變B．升高C．下降D．變化與此無關(guān)6．DNA是主要的遺傳物質(zhì)，在綠色植物細胞內(nèi)，它分布于A.細胞核、細胞質(zhì)基質(zhì)B.細胞核、核糖體C.細胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.細胞核、葉綠體、線粒體7．糖類不含有，脂質(zhì)含有，蛋白質(zhì)也不一定有，而核酸一定有的元素是Ａ．ＮＢ．ＰＣ．ＳＤ．Ｐ、Ｓ8．以下屬于植物體內(nèi)二糖的是A、蔗糖 B、乳糖 C、糖原 D、纖維素10.甘蔗吃起來特別甜，那么甘蔗的細胞中含量最多的物質(zhì)是11．淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因〔DNA片段〕都是多聚體，它們的單位依次是A.葡萄糖、蛋白質(zhì)、DNA B.蔗糖、氨基酸、核糖核苷糖C.葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸 D.麥芽糖、多肽、核苷糖12．銀杏和大熊貓都被譽為生物界的“活化石〞，它們的細胞中共有的構(gòu)造是①細胞壁②細胞膜③線粒體④葉綠體⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)⑥核糖體⑦中心體A.①②⑥⑦ B.②③⑥⑦ C.②④⑤⑥ D.②③⑤⑥13．細胞代謝和遺傳的控制中心是A．細胞質(zhì)基質(zhì)B．細胞器C．細胞核D．細胞膜14．右圖為高等植物細胞亞顯微構(gòu)造模式圖,⑴―⑸是對各細胞器構(gòu)造與功能的描述：⑴①―⑥都有膜構(gòu)造⑵①的主要功能是增大細胞內(nèi)膜面積⑶該細胞需要的ATP主要由④提供⑷③④⑤都可產(chǎn)生水⑸⑥內(nèi)濃度的上下,可影響細胞對水的吸收以上描述正確的一組是A.⑴⑵⑶B.⑵⑶⑷C.⑵⑷⑸D.⑶⑷⑸15．對質(zhì)壁別離的正確理解是A．細胞質(zhì)與細胞壁發(fā)生別離B．細胞膜與細胞壁發(fā)生別離C．原生質(zhì)與細胞壁發(fā)生別離D．原生質(zhì)層與細胞壁發(fā)生別離16．膽固醇、小分子的脂肪酸、維生素D等到以自由擴散的方式優(yōu)先通過細胞膜，這是因為A．細胞膜具有一定的流動性B．細胞膜上鑲嵌了各種形態(tài)的蛋白質(zhì)分子C．細胞膜是選擇透過性膜D．細胞膜以磷脂雙分子層為根本支架17．將人體口腔上皮細胞轉(zhuǎn)移至不同濃度〔I，II，III〕的三種鹽溶液中，結(jié)果如右圖所示。這三種溶液的濃度是A.I>II>III B.II>I>III C.I<II<III D.I<III<II18．變形蟲可吞噬整個細菌，這一事實說明A．細胞膜具有選擇透過性B．細胞膜失去選擇透過性C．大分子可以透過細胞膜D．細胞膜具有一定流動性19．某同學(xué)在上體育課時突然暈倒，醫(yī)生在其靜脈內(nèi)注射50%的葡萄糖溶液，這樣做的主要目的是A．供應(yīng)水分B．供應(yīng)全面營養(yǎng)C．供應(yīng)能源D．維持細胞滲透壓20．將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化，假設(shè)進展加溫，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅，其原因是A.細胞壁在加溫中受到破壞 B.水溫增高，花青素的溶解度加大C.加溫使生物膜失去了選擇透過性 D.加溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反響21．新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是A．主動運輸、主動運輸B．胞吞、主動運輸C．主動運輸、胞吞D．被動運輸、主動運輸22．酶具有極強的催化功能，其原因是C.提高了反響物分子的活化能D.酶提供使反響開場所必需的活化能23．以下圖示酶促反響，甲、乙、丙、丁中屬于酶的是A.甲 B.乙 C.丙 D.丁24．與酶的化學(xué)本質(zhì)不同的物質(zhì)是：A．抗體B．胰島素C．脂肪酶D．性激素25．在煮過的和沒煮過的馬鈴薯片上分別滴幾滴過氧化氫。在馬鈴薯片X上出現(xiàn)泡沫，在馬鈴薯片Y上沒有泡沫，以下哪一項為哪一項正確的解釋？A.馬鈴薯片X是煮過的，因為過氧化氫只影響碳水化合物分解成單糖B.馬鈴薯片X是煮過的，因為沒煮過的馬鈴薯片酶能使過氧化氫不起作用C.馬鈴薯片X是沒煮過的，因為過氧化氫分解馬鈴薯片中的酶D.馬鈴薯片X是沒煮過的，因為馬鈴薯中含有酶，促使過氧化氫分解，但酶會在高溫中失活26．人的血液中碳酸酐酶的一個分子，每分鐘可催化分解1900萬個碳酸分子，這說明酶具有A．專一性B．多樣性C．高效性D．穩(wěn)定性27．在植物細胞工程中常常需要去掉細胞壁。在不損傷植物細胞內(nèi)部構(gòu)造的情況下，以下哪種物質(zhì)可用于除去細胞壁？28．在測定胃蛋白酶活性時，將溶液pH由10降到2的過程中，胃蛋白酶的活性將A．不斷上升B．沒有變化C．先升后降D．先降后升29．以下關(guān)于ATP的表達中，正確的選項是A．ATP分子中所有化學(xué)鍵都儲存著大量的能量，所以被稱為高能磷酸化合物B．三磷酸腺苷可簡寫為A～P–P～PC．ATP中大量的能量都儲存在腺苷和磷酸基團中D．ATP中大量的能量儲存在高能磷酸鍵中30．據(jù)測定，世界著名重量級拳王――霍利菲爾德平均每次出拳的力量高達200磅，試問能引起如此之高的拳擊力量的直接供能物質(zhì)是A.人體細胞內(nèi)的ATPB.飲食中的ATPC.人體細胞內(nèi)的糖類D.人體細胞內(nèi)的脂肪31．ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP需要A．Pi、酶、腺苷和能量B．Pi、能量C．能量、腺苷和酶D．Pi、能量和酶32．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，向剛剛失去收縮功能的離體肌肉上滴葡萄糖溶液，肌肉不收縮；向同一條肌肉上滴ATP溶液，肌肉很快就發(fā)生明顯的收縮。這說明A.葡萄糖是能源物質(zhì)B.ATP是能源物質(zhì)C.葡萄糖是直接能源物質(zhì) D.ATP是直接能源物質(zhì)33．有氧呼吸過程中產(chǎn)生能量最多的是A．形成二氧化碳時B．形成[H]時C．形成水時D．形成丙酮酸時34．有氧呼吸過程中，氧的作用是A．直接氧化體內(nèi)有機物B．在酶的催化下使水分解C．與反響物中產(chǎn)生的氫結(jié)合形成水D．與有機物中的碳結(jié)合形成水35．用含18O葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O的轉(zhuǎn)移途徑是→丙酮酸→→丙酮酸→氧→氧→→丙酮酸→CO236．雨水過多時，農(nóng)作物發(fā)生爛根現(xiàn)象的原因A．土壤中缺乏氧氣，根進展無氧呼吸產(chǎn)生酒精，對根細胞有毒害作用B．土壤中水分充足，微生物繁殖而引起爛根C．土壤中有毒物質(zhì)溶解到水中，使根遭到毒害D．土壤因水澇溫度低，使根受到低溫損害37．有氧呼吸與無氧呼吸的一樣點是①都在線粒體中進展②都需要酶③都需要氧④都產(chǎn)生ATP⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反響A．②④⑤B．②③⑤C．②③④D．①②⑤38．酵母菌在有氧的條件下進展有氧呼吸，在無氧的條件下進展無氧呼吸。如果它在這兩種呼吸過程中產(chǎn)生了等量的CO2。那么，它在這兩種過程中所消耗的葡萄糖之比為A．1：2B．2：1C．3：1D．1：339．以下有關(guān)細胞呼吸的表達中，錯誤的選項是A.蛔蟲進展無氧呼吸B．哺乳動物成熟的紅細胞只能進展無氧呼吸C.長跑時，人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物D.馬鈴薯塊莖進展無氧呼吸能產(chǎn)生乳酸40．蔬菜和水果長時間儲蓄、保鮮除了需要適宜的溫度外，還應(yīng)保持A.低溫、高氧 B.低溫、低氧 C.高溫、高氧 D.高溫、低氧41．用水解法研究以下物質(zhì)，水解產(chǎn)物不全是葡萄糖的是A．淀粉B．糖元C．纖維素D．蔗糖42．胰島素和性激素都是生物激素，它們的化學(xué)本質(zhì)是A．蛋白質(zhì)和脂肪B．脂質(zhì)和蛋白質(zhì)C．蛋白質(zhì)和固醇D．蛋白質(zhì)和糖類43．以下關(guān)于實驗操作步驟的表達中正確的選項是A．斐林試劑甲液和乙液可直接用于蛋白質(zhì)鑒定B．脂肪的鑒定實驗中需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴C．鑒定可溶性復(fù)原糖時要參加斐林試劑甲液后再參加乙液D．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A和B液要混合均勻后，再參加含樣品的試管中，且要現(xiàn)配現(xiàn)用44．活細胞中，與酶的合成和分泌直接有關(guān)的細胞器是A．中心體和高爾基體B．核糖體和高爾基體C．溶酶體和高爾基體D．核糖體和溶酶體45．染色體的主要化學(xué)成分是A．DNA和蛋白質(zhì)B．RNA和蛋白質(zhì)C．核酸和蛋白質(zhì)D．DNA和RNA46．植物原生質(zhì)層是指A．細胞質(zhì)B．細胞膜和液泡膜之間的細胞質(zhì)C．細胞膜和液泡膜D．細胞膜和液泡膜與兩層膜之間的細胞質(zhì)47．某種物質(zhì)通過細胞膜的方式如以下圖所示，那么以下哪種物質(zhì)有其一樣的運輸方式ATPATPA．KB．H2OC．甘油D．脂肪酸48．生物膜的流動鑲嵌模型認為生物膜是①以磷脂雙分子層為根本骨架②蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)的三層構(gòu)造③靜止的④流動的A．①③B．②④C．①④D．②③49．關(guān)于無氧呼吸的特點，以下表述中正確的選項是A．需要多種酶參與B．一定釋放二氧化碳C．徹底分解有機物D．生成大量ATP50．在做植物實驗的暗室內(nèi)，為了盡可能降低光合作用的強度，最好安裝A．紅光燈B．綠光燈C．白熾燈D．藍光燈51．在別離葉綠體的色素實驗中，四種色素擴散速度最快和最慢的分別是A．葉綠素a；胡蘿卜素 B．葉綠素b；胡蘿卜素C．胡蘿卜素；葉綠素aD．胡蘿卜素；葉綠素b52．某科學(xué)家用含有14CA．二氧化碳→三碳化合物→糖類B．二氧化碳→乙醇→糖類C．二氧化碳→葉綠素→ADPD．二氧化碳→葉綠體→ATP53．自養(yǎng)型生物和異養(yǎng)型生物的根本區(qū)別是A．能否進展光合作用B．能否利用光能C．能否利用化學(xué)能D．能否將簡單的無機物轉(zhuǎn)化為有機物54．有絲分裂過程中，染色體數(shù)目加倍發(fā)生在A．間期B．中期C．后期D．末期55．以下圖中能正確表達有絲分裂細胞周期概念的是A．a(chǎn)～bB．a(chǎn)～cC．b～cD．b～d56．以下有關(guān)衰老細胞特征的表達，不正確的選項是A．衰老的細胞新陳代謝速率加快B．衰老的細胞內(nèi)有些酶的活性降低C．衰老的細胞呼吸速率減慢D．細胞膜通透性改變，使物質(zhì)運輸功能降低57．以下有關(guān)對科學(xué)探究的認識錯誤的選項是A．科學(xué)探究是一個開拓、繼承、修正和開展的過程B．科學(xué)發(fā)現(xiàn)是許多科學(xué)家共同參與和努力的結(jié)果，也離不開科學(xué)技術(shù)的支持C．科學(xué)家通過對病毒的研究，發(fā)現(xiàn)病毒對人類都是有害的D．提出假說需要大膽的想象和推理，更需要通過觀察和實驗進一步驗證和完善58．ATP分子構(gòu)造簡式和10個ATP分子所具有的高能磷酸鍵數(shù)目分別是A．A—P—P～P和10個B．A—P～P～P和20個C．A～P～P和20個 D．A～P～P～P和30個步驟工程試管甲乙1注入可溶性淀粉溶液2mL－2注入蔗糖溶液－2mL3注入新鮮的蔗糖酶溶液2mL2mL4適宜溫度下保溫5min5注入斐林試劑2mL2mL6酒精燈隔水加熱1min7觀察現(xiàn)象59．右表是某同學(xué)關(guān)于酶特性研究的實驗操作步驟，該實驗的假設(shè)是A．酶具有專一性B．酶具有催化功能C．酶具有高效性D．溫度會影響酶的活性60．以下含水量的表述不正確的選項是C．植物老熟部位高于幼嫩部位D．水生生物高于陸生生物61．光合作用中形成ATP的部位是A．葉綠體外膜B．葉綠體內(nèi)膜C．葉綠體基質(zhì)D．類囊體 62．葉綠體和線粒體在構(gòu)造和功能上的一樣點是①具有雙層膜②分解有機物，釋放能量③產(chǎn)生氧氣④水作為生理功能的一種原料⑤含有DNA⑥內(nèi)部含有酶A．①②④⑥B．③④⑤⑥C．②③④⑤D．①④⑤⑥63．右圖為存放水果時，空氣中的氧氣濃度(x)與水果釋放的CO2相對量(y)之間的關(guān)系曲線。貯存水果應(yīng)選擇的最正確氧氣濃度是A．a(chǎn) B．bC．c D．d02N02N4N02N4N02N4N02N4N①②③④A．①B．②C．③D．④65．1864年，德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時，然后把此葉片一半遮光，一半曝光，經(jīng)過一段時間后，用碘蒸氣處理葉片，成功地證明了:A．光合作用的產(chǎn)物有淀粉B．光合作用的產(chǎn)物是水C．光合作用的場所在葉綠體D．光合作用產(chǎn)物中的氧氣來自于反響物中的水67.人體某些組織的含水量近似，但形態(tài)卻不同。如：心肌含水約79%而呈堅韌的形態(tài)；血液含水約82%卻呈川流不息的液態(tài)，對于這種差異的正確解釋是68．有關(guān)溶酶體的表達不正確的選項是“消化車間〞，能分解衰老和損傷的細胞器69．具有膜構(gòu)造的細胞器是A.高爾基體和溶酶體B.細胞膜和核膜C.中心體和紡錘體D.核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)70．在豌豆葉肉細胞和人表皮細胞中共有的細胞器是A.葉綠體、線粒體和中心體B.葉綠體、線粒體和高爾基體C.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體D.線粒體、液泡、中心體和核糖體72．大腸桿菌在生長時，細胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分數(shù)是培養(yǎng)液的3000倍。如果在培養(yǎng)液中參加箭毒素的藥物〔不影響線粒體的功能〕，大腸桿菌細胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分數(shù)立即下降，這種藥物的作用是A.使細胞膜的選擇透過性變?yōu)槿感訠．改變了遺傳特性C．影響ATP的生成D．抑制細胞膜上載體的活性73.對植物細胞質(zhì)壁別離和復(fù)原實驗進展分析，不能證實的是+75．在探究影響酶活性的條件的實驗中，先探究不同的溫度對酶活性的影響時，溫度和pH值分別屬于A.自變量和因變量B．因變量和無關(guān)變量C．自變量和無關(guān)變量D．自變量和對照變量77.把小球藻培養(yǎng)液放在明亮處一段時間后，向其中滴加酚紅pH指示劑〔遇堿變紅〕，培養(yǎng)液變?yōu)榧t色；假設(shè)將此培養(yǎng)液分為兩份，一份放在暗處，一份放在明處，結(jié)果放在明處的仍為紅色，而在暗處的又恢復(fù)為原色。其原因是2CO2O2CO278.以下關(guān)于光合作用和呼吸作用的表達，正確的選項是A.光合作用和呼吸作用總是同時進展B．光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用C.光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用D．光合作用與呼吸作用分別在葉肉細胞和根細胞中進展79.白血病可通過移植骨髓來治療,因為骨髓可為患者提供80.在細胞分化過程中，以下表達正確的選項是A.遺傳物質(zhì)發(fā)生改變B．蛋白質(zhì)種類比未分化前增加C．蛋白質(zhì)的數(shù)量不改變D．基因進展選擇性表達81．從一動物細胞中得到兩類大分子有機物ｘ、ｙ,細胞中ｘ的含量大于ｙ，用胃液處理，ｘ被分解而ｙ不變。ｘ含有化學(xué)元素N，有的還含有S，ｙ含有化學(xué)元素N和P，它們與碘都沒有顏色反響，細胞膜上有ｘ而無ｙ。以下有關(guān)ｘ、ｙ的表達，錯誤的選項是A．ｘ可能是蛋白質(zhì)B．ｙ的根本組成單位可能是核苷酸C．細胞膜上的ｘ可能是載體D．ｙ只存在于細胞核中82．由51個氨基酸形成某蛋白質(zhì)的過程中共脫水48個，那么形成的肽鍵數(shù)目、該蛋白質(zhì)含多肽鏈的條數(shù)、該蛋白質(zhì)分子中最少的氨基數(shù)目各是A.48、3、51B.50、3、3C.48、3、48D.48、3、383.變形蟲在細胞核被移除之后會死亡,這反映了細胞核的哪項功能84．在顯微鏡下觀察某生物體細胞有絲分裂后期染色體數(shù)為92，那么該生物體細胞有絲分裂中期的染色體數(shù)、姐妹染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別為A.929292B.239292C.469292D.184464685.在溫室中栽培作物，如遇持續(xù)的陰雨天氣，為了保證作物的產(chǎn)量，對溫度的控制應(yīng)當A.降低溫室溫度，保持晝夜溫差B.提高溫室溫度，保持晝夜溫差C.提高溫室溫度，晝夜恒溫D.降低溫室溫度，晝夜恒溫86．用同位素１８Ｏ標記的ＣＯ２作原料，供應(yīng)植物進展光合作用。當植物進展有氧呼吸時，在呼吸產(chǎn)物ＣＯ２和Ｈ２Ｏ中，含１８Ｏ的應(yīng)是Ａ．Ｈ２ＯＢ．ＣＯ２Ｃ．Ｈ２Ｏ和ＣＯ２Ｄ．Ｈ２Ｏ或ＣＯ２87.夏天光照強烈的中午時段,植物葉片內(nèi)C3和C5含量變化是A.C3增加,C5也增加B.C3減少,C5也減少C.C3增加,C5減少D.C3減少,C5增加88.以下圖是利用無土栽培法培養(yǎng)蔬菜時,培養(yǎng)液中元素的配方,其中根細胞吸收最少的是離子K+Mg2+Ca2+NO3-H2PO4-SO42-Zn2+培養(yǎng)液濃度(mmol/L)11211A．Zn2+B.SO42-C.Ca2+D.H2PO4-89．取高度分化的月季的葉肉細胞，經(jīng)離體組織培養(yǎng)出月季幼苗，說明植物細胞〔〕A．細胞分化后恢復(fù)原狀態(tài)B．月季細胞發(fā)生癌變C．植物細胞具有全能性D．月季的葉可以扦插繁殖90.在唾液腺細胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器有〔〕A．線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體C．線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體D．中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體91.植物細胞對礦質(zhì)離子的吸收之所以具有選擇性,與以下哪一項有關(guān)〔〕A.外界環(huán)境中離子的濃度B.植物細胞中細胞液的濃度C.植物細胞中液泡的大小D.細胞膜上載體蛋白的種類與數(shù)量92．血液中的血紅蛋白和肌肉中的肌蛋白構(gòu)造不同的原因是〔〕。A.所含氨基酸的種類不同，而數(shù)目、排列順序都一樣B.所含氨基酸的數(shù)目不同，而種類、排列順序都一樣C.所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同和多肽鏈的數(shù)目與空間構(gòu)造不同D.所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序一樣和多肽鏈的數(shù)目與空間構(gòu)造一樣93.要驗證綠色植物在呼吸過程中放出二氧化碳，必要的實驗條件是〔〕A．在黑暗條件下實驗B．用一株葉片多的植物C．把植物置于適宜溫度和光照條件下D．用一株幼小的植物94.存在于RNA而不存在于DNA中的含N堿基是〔〕A．鳥膘呤B．腺膘呤C．尿嘧啶D．胸腺嘧啶95.細胞內(nèi)組成RNA的五碳糖是〔〕A．核糖B．葡萄糖C．脫氧核糖D．麥芽糖96．觀察細胞進展有絲分裂時，染色體發(fā)生有規(guī)律的變化，這些變化的正確順序是 〔〕 ①染色質(zhì)縮短變粗成染色體 ②染色體變細伸長成染色質(zhì) ③組成染色體的DNA復(fù)制 ④染色體著絲點排列在赤道板上 ⑤著絲點分裂，染色體移向兩極 A．③①④⑤② B．③④①⑤②C．①③④⑤② D．①④③⑤②97．用顯微鏡觀察洋蔥莖表皮裝片的同一部位，在視野內(nèi)所看到的細胞數(shù)目最多的目鏡和物鏡組合是×，物鏡10××，物鏡20××，物鏡30××，物鏡40×98.人體細胞的核酸中，含有的堿基種類是種〔〕Ａ．1 Ｂ．4 Ｃ．5 Ｄ．899.以下四組生物中，構(gòu)造最相似的是〔〕A.變形蟲、水綿、藍藻 B.煙草、草履蟲、煙草花葉病毒C.念珠藻、顫藻、藍球藻 D.念珠藻、衣藻、藍球藻100.觀察紫色洋蔥表皮細胞質(zhì)壁別離和質(zhì)壁別離復(fù)原實驗中,證明發(fā)生了質(zhì)壁別離現(xiàn)象的是〔〕Ａ.液泡由小變大，紫色變淺 Ｂ.液泡由小變大，紫色變深Ｃ.液泡由大變小，紫色變淺 Ｄ.液泡由大變小，紫色變深101.如右圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移到光下后，CO2的吸收量發(fā)生了改變。據(jù)圖判斷以下表達中正確的選項是A．曲線AB段表示綠色植物沒有進展光合作用B．曲線BC段表示綠色植物僅進展光合作用C．B點表示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等D．整段曲線說明，隨光照強度遞增，光合作用增強，呼吸作用也增強102.氣孔關(guān)閉會導(dǎo)致光合作用效率下降，其表現(xiàn)在A．水光解產(chǎn)生［H］的量缺乏B．光反響中產(chǎn)生的ATP數(shù)量減少C．暗反響過程中復(fù)原劑的數(shù)量缺乏D．暗反響過程中產(chǎn)生的三碳化合物數(shù)量減少103．葉綠體中的色素能夠在濾紙上彼此別離的原因是〔〕A．色素提取液中的不同色素已經(jīng)分層B．陽光的照射使各種色素彼此分開C．濾紙對各種色素的吸附力不同D．色素在層析液中溶解度不同104．在觀察細胞有絲分裂過程中，分辨染色體形態(tài)和數(shù)目的最正確時期為〔〕A．前期B．中期C．后期D．末期105．以下關(guān)于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的表達，正確的選項是〔〕Ａ．細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異導(dǎo)致細胞形態(tài)和功能各不一樣Ｂ．個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都具有積極意義Ｃ．細胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中，細胞分化僅發(fā)生