第七課 照片墻巧設計-巧用工具處理圖像 說課稿 -2023-2024學年大連版（2015）初中信息技術七年級上冊

第七課照片墻巧設計——巧用工具處理圖像說課稿-2023—2024學年大連版（2015）初中信息技術七年級上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第七課照片墻巧設計——巧用工具處理圖像說課稿-2023—2024學年大連版（2015）初中信息技術七年級上冊教學內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學內(nèi)容為“第七課照片墻巧設計——巧用工具處理圖像”，選自2023—2024學年大連版（2015）初中信息技術七年級上冊。本節(jié)課主要教授學生如何使用圖像處理工具進行基本的圖像編輯，包括裁剪、調(diào)整大小、亮度對比度調(diào)整以及濾鏡應用等。

教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系在于，學生在前面的課程中已經(jīng)學習了計算機基礎知識以及簡單圖像瀏覽和選擇技巧，為本節(jié)課的學習奠定了基礎。本節(jié)課將引導學生運用所學知識，通過實際操作，提高對圖像處理工具的運用能力，為后續(xù)學習更復雜的圖像處理技術打下基礎。核心素養(yǎng)目標1.信息意識：培養(yǎng)學生主動獲取、評估和處理圖像信息的能力，增強其在日常生活中利用信息技術解決問題的意識。

2.計算思維：通過圖像處理工具的操作實踐，發(fā)展學生的邏輯思維和創(chuàng)新能力，提高其利用算法思想解決問題的能力。

3.信息倫理：引導學生理解并遵守信息處理的法律法規(guī)，培養(yǎng)其在網(wǎng)絡空間中的責任感和道德素養(yǎng)。

4.信息交流：鼓勵學生通過圖像編輯表達自己的想法，與他人進行有效溝通，提升其信息交流能力。教學難點與重點1.教學重點：

①掌握圖像處理軟件的基本操作，包括裁剪、調(diào)整大小、亮度對比度調(diào)整等。

②學會運用濾鏡和特效，提升圖像的藝術效果。

2.教學難點：

①理解并熟練使用不同的圖像調(diào)整工具，如曲線、色階調(diào)整，以及它們對圖像具體產(chǎn)生的影響。

②在實際操作中，靈活運用所學技巧進行創(chuàng)意設計，如根據(jù)不同場景選擇合適的濾鏡和特效，使圖像處理后的效果符合預期目的。教學方法與手段教學方法：

1.講授法，通過系統(tǒng)講解圖像處理的理論知識，為學生提供必要的操作指導。

2.實驗法，讓學生在計算機實驗室中實際操作，親身體驗圖像處理的各項功能。

3.小組討論法，鼓勵學生分組探討圖像處理技巧，相互交流學習心得，提高問題解決能力。

教學手段：

1.多媒體教學，利用PPT展示圖像處理案例，增強視覺效果，提高學生的學習興趣。

2.教學軟件，使用專業(yè)的圖像處理軟件，讓學生在實踐中掌握操作技巧。

3.網(wǎng)絡資源，引導學生利用網(wǎng)絡資源查找學習資料，拓展知識面，輔助課堂學習。教學過程設計一、導入環(huán)節(jié)（用時5分鐘）

1.創(chuàng)設情境：教師展示一組未經(jīng)處理的圖片和經(jīng)過處理的圖片，讓學生觀察兩組圖片的區(qū)別，引發(fā)學生對圖像處理的好奇心。

2.提出問題：教師提問：“你們想不想學會如何將這些普通的圖片變得如此美觀呢？”激發(fā)學生的求知欲。

二、講授新課（用時20分鐘）

1.理論講解：教師講解圖像處理軟件的基本操作，包括裁剪、調(diào)整大小、亮度對比度調(diào)整等，并展示實際操作步驟。

2.示例演示：教師選取一張圖片，現(xiàn)場演示如何使用圖像處理工具進行編輯，重點講解濾鏡和特效的應用。

3.互動環(huán)節(jié)：教師邀請一位學生上臺，指導其使用圖像處理軟件對一張圖片進行簡單編輯，讓學生親身體驗操作過程。

三、鞏固練習（用時10分鐘）

1.練習任務：教師布置一個簡單的圖像處理任務，要求學生運用課堂上學習的技巧，對一張圖片進行處理。

2.小組討論：學生分組進行討論，相互交流學習心得，共同解決問題。

四、課堂提問（用時5分鐘）

1.教師提問：教師針對本節(jié)課的教學內(nèi)容，提出一些問題，檢驗學生對新知識的理解和掌握。

2.學生回答：學生積極回答問題，展示自己的學習成果。

五、情師生互動環(huán)節(jié)（用時5分鐘）

1.學生展示：教師邀請幾名學生展示自己的圖像處理作品，讓其他學生進行評價和討論。

2.教師點評：教師對學生的作品進行點評，給予鼓勵和指導，幫助學生發(fā)現(xiàn)不足，提高圖像處理能力。

六、總結與拓展（用時5分鐘）

1.教師總結：教師對本節(jié)課的教學內(nèi)容進行總結，強調(diào)重點和難點。

2.學生拓展：教師布置一個拓展任務，要求學生在課后利用網(wǎng)絡資源，學習更多圖像處理技巧。

本節(jié)課的教學過程設計緊扣實際學情，凸顯重難點，注重師生互動，旨在激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)其圖像處理能力，提高教學效果。知識點梳理1.圖像處理基礎概念

-圖像的定義與類型（位圖和矢量圖）

-分辨率與圖像大小

-顏色模式（RGB、CMYK）

2.圖像處理軟件操作

-裁剪工具的使用

-調(diào)整圖像大小和分辨率

-亮度、對比度、飽和度調(diào)整

-色階和曲線調(diào)整

3.濾鏡與特效應用

-常見濾鏡效果介紹（模糊、銳化、浮雕等）

-特效應用（陰影、高光、紋理等）

-濾鏡和特效的組合使用

4.圖像修飾與合成

-修圖工具的使用（如仿制圖章、修補工具）

-圖層概念及操作（新建、刪除、合并、調(diào)整透明度等）

-圖像合成技巧（圖層蒙版、剪貼蒙版、混合模式等）

5.文字與圖形設計

-文字的添加與編輯（字體、大小、顏色、效果）

-圖形繪制工具的使用（矩形、圓形、多邊形等）

-圖形樣式與效果（描邊、填充、陰影、漸變等）

6.動作與自動化

-動作的定義與使用（錄制、播放、編輯）

-批處理操作

-腳本與插件的使用

7.圖像輸出與分享

-圖像格式介紹（JPEG、PNG、GIF等）

-打印設置與輸出

-圖像的在線分享與發(fā)布

8.信息倫理與法律法規(guī)

-圖像版權的認識

-合法使用圖像資源

-遵守網(wǎng)絡道德與法律法規(guī)

9.實踐項目

-照片墻設計

-個人海報制作

-網(wǎng)絡相冊創(chuàng)建

10.綜合應用

-圖像處理技巧在實際生活中的應用（如社交媒體、宣傳海報等）

-結合其他軟件（如動畫制作、視頻剪輯）進行綜合創(chuàng)作

-團隊協(xié)作與項目分享板書設計1.圖像處理基礎

①圖像類型：位圖、矢量圖

②圖像屬性：分辨率、大小

③顏色模式：RGB、CMYK

2.圖像處理工具

①裁剪工具

②調(diào)整工具：亮度、對比度、飽和度

③濾鏡與特效

3.圖像修飾與合成

①修圖工具：仿制圖章、修補工具

②圖層操作：新建、刪除、合并

③圖像合成：圖層蒙版、混合模式

4.圖像輸出與分享

①圖像格