專題突破卷09 完形填空之夾敘夾議（教師版） 2025年高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)通關(guān)卷（新高考用）

專題突破卷09完形填空之夾敘夾議2024年高考模擬真題（2024·安徽蕪湖·模擬預(yù)測(cè)）Igrewupwithmyidenticaltwin.Onethingaboutbeinga1isthatitmakesyouanexpertinspottingfavoritism(偏愛(ài)).Ifhiscookiewasslightlybiggerthanmine,Iwas2althoughIwasn’thungry.WhenIbecameapsychologist,Ibeganto3howmuchmorewe4thebodythanwedothemind.Ispentnineyearsearningmydoctorate(博士學(xué)位)inpsychology,andIcan’ttellyouhowmanypeoplelookatmybusinesscardandsay,“Oh—apsychologist.So,nota5doctor.”Thisfavoritismweshowthebodyoverthemindcanbeseeneverywhere.Iwasatmyfriends’house,andtheirfive-year-oldwasstandingonastool(凳子),brushinghisteeth.Hisskinonhislegwas6whenhefellfromthestool.Heimmediately7foraboxofBand-Aidstoputoneonhiscut.Thiskidcould8tiehisshoelaces,butheknewhehadto9acut.Weallknowhowtolookafterourphysicalhealth.Butwhataboutourpsychologicalhealth?Well,nothing.We10psychologicalinjuriesevenmoreoftenthanwedophysicalones,injurieslikefailureorloneliness.However,weoften11them.Eventhoughtherearescientifictechniquesto12psychologicalinjuries,wedon’t.“Oh,you’refeelingdepressed?Just13;it’sallinyourhead.”Canyouimaginesayingthattosomebodywithabroken14:“Oh,justwalkitoff.”It’stimewemadeourphysicalandourpsychological15moreequal,moreliketwins.1．A．hero B．twin C．winner D．a(chǎn)rtist2．A．weak B．tired C．upset D．embarrassed3．A．notice B．doubt C．worry D．deny4．A．fuel B．value C．defend D．a(chǎn)ffect5．A．private B．real C．potential D．responsible6．A．burned B．twisted C．damaged D．dirtied7．A．madeup B．wentin C．watchedout D．reachedout8．A．readily B．voluntarily C．hardly D．carefully9．A．a(chǎn)void B．cover C．expose D．hide10．A．dislike B．escape C．suffer D．overcome11．A．fear B．hug C．ignore D．mistake12．A．treat B．discover C．predict D．replace13．A．keepitup B．checkitout C．workitout D．shakeitoff14．A．leg B．head C．back D．a(chǎn)rm15．A．benefit B．health C．wealth D．fame【答案】1．B2．C3．A4．B5．B6．C7．D8．C9．B10．C11．C12．A13．D14．A15．B【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇夾敘夾議文。文章通過(guò)雙胞胎經(jīng)歷和小孩處理傷口的例子，揭示人們對(duì)身體與心理傷害的不同態(tài)度，強(qiáng)調(diào)應(yīng)重視并平等對(duì)待心理健康。1．考查名詞詞義辨析。句意：作為雙胞胎之一，你會(huì)成為發(fā)現(xiàn)偏袒的專家。A.hero英雄；B.twin雙胞胎；C.winner勝者；D.artist藝術(shù)家。根據(jù)上文“Igrewupwithmyidenticaltwin.”可知，作為雙胞胎之一，作者成為發(fā)現(xiàn)偏愛(ài)的專家。故選B。2．考查形容詞詞義辨析。句意：如果他的餅干比我的稍微大一點(diǎn)，我就會(huì)不高興，盡管我不餓。A.weak虛弱的；B.tired疲憊的；C.upset不高興的；D.embarrassed尷尬的。根據(jù)上文“Ifhiscookiewasslightlybiggerthanmine”可知，作者會(huì)因?yàn)轱灨纱笮〉牟黄降榷械讲桓吲d。故選C。3．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：當(dāng)我成為一名心理學(xué)家時(shí)，我開(kāi)始注意到我們多么多地重視身體而不是思想。A.notice注意到；B.doubt懷疑；C.worry擔(dān)心；D.deny否認(rèn)。根據(jù)空后“howmuchmorewe

____4____

thebodythanwedothemind”可知，這是作者成為心理學(xué)家后注意到的現(xiàn)象。故選A。4．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：當(dāng)我成為一名心理學(xué)家時(shí)，我開(kāi)始注意到我們多么多地重視身體而不是思想。A.fuel給……提供燃料；B.value重視；C.defend防御；D.affect影響。根據(jù)下文“Thisfavoritismweshowthebodyoverthemindcanbeseeneverywhere.”可知，這里是指人們更重視身體而非心理。故選B。5．考查形容詞詞義辨析。句意：我花了九年時(shí)間獲得心理學(xué)博士學(xué)位，但我不能告訴你有多少人看了我的名片后說(shuō)：“哦，心理學(xué)家。所以，不是真正的醫(yī)生?！盇.private私人的；B.real真實(shí)的；C.potential潛在的；D.responsible負(fù)責(zé)的。根據(jù)上文“Oh—apsychologist.”以及空前“So,nota”可知，人們認(rèn)為心理學(xué)家不是“真正的”醫(yī)生，因?yàn)樗麄兺ǔⅰ搬t(yī)生”這個(gè)詞與治療身體疾病的醫(yī)療專家聯(lián)系在一起。故選B。6．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：他從凳子上摔下來(lái)時(shí)，腿上的皮膚擦傷了。A.burned燒傷；B.twisted扭曲；C.damaged損傷；D.dirtied弄臟。根據(jù)下文“whenhefellfromthestool”及常識(shí)可知，從凳子上摔下來(lái)可能會(huì)導(dǎo)致皮膚擦傷或受損。故選C。7．考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：他立刻伸手去拿一盒創(chuàng)可貼貼在他的傷口上。A.madeup組成；B.wentin進(jìn)入；C.watchedout小心；D.reachedout伸出。根據(jù)下文“foraboxofBand-Aidstoputoneonhiscut”可知，小男孩伸手去拿創(chuàng)可貼。故選D。8．考查副詞詞義辨析。句意：這孩子幾乎不會(huì)系鞋帶，但他知道他必須處理傷口。A.readily樂(lè)意地；B.voluntarily自愿地；C.hardly幾乎不；D.carefully仔細(xì)地。根據(jù)轉(zhuǎn)折連詞but可知，此句通過(guò)對(duì)比，說(shuō)明小男孩雖然年紀(jì)小，生活技能不熟練，幾乎不會(huì)系鞋帶，但對(duì)處理傷口卻有基本的認(rèn)識(shí)。故選C。9．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：這孩子幾乎不會(huì)系鞋帶，但他知道他必須處理傷口。A.avoid避免；B.cover覆蓋；C.expose暴露；D.hide隱藏。根據(jù)上文“putoneonhiscut”可知，這里是說(shuō)要用創(chuàng)可貼等“覆蓋”傷口，也就是處理傷口。故選B。10．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我們?cè)馐苄睦韨Φ念l率甚至比身體傷害還要高，比如失敗或孤獨(dú)。A.dislike不喜歡；B.escape逃脫；C.suffer遭受；D.overcome克服。根據(jù)下文“psychologicalinjuriesevenmoreoftenthanwedophysicalones”可知，這里指遭受心理傷害。故選C。11．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：然而，我們經(jīng)常忽視它們。A.fear害怕；B.hug擁抱；C.ignore忽視；D.mistake誤解。根據(jù)上文描述及轉(zhuǎn)折詞“However”可知，盡管心理傷害頻繁發(fā)生，但我們常常選擇忽視它們。故選C。12．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：盡管有一些科學(xué)方法可以治療心理創(chuàng)傷，但我們卻沒(méi)有這樣做。A.treat治療；B.discover發(fā)現(xiàn)；C.predict預(yù)測(cè)；D.replace代替。根據(jù)下文上文“therearescientifictechniques”及“psychologicalinjuries”及語(yǔ)境可知，此處指的是有治療心理創(chuàng)傷的方法。故選A。13．考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：“哦，你感到沮喪？擺脫它；那都是你的想象?！盇.keepitup保持；B.checkitout檢查；C.workitout解決；D.shakeitoff擺脫它。根據(jù)上文“Oh,you’refeelingdepressed?”及下文的“it’sallinyourhead”可知，這里是一種輕描淡寫的安慰，讓對(duì)方僅僅擺脫沮喪即可。故選D。14．考查名詞詞義辨析。句意：你能想象對(duì)一個(gè)斷了腿的人說(shuō)：“哦，走走就好了?！眴?？A.leg腿；B.head頭；C.back背；D.arm手臂。根據(jù)上文“walkitoff”可知，這里是比喻，用“斷腿”來(lái)類比心理創(chuàng)傷，指出我們通常不會(huì)對(duì)身體傷害如此輕視。故選A。15．考查名詞詞義辨析。句意：是時(shí)候讓我們對(duì)身體和心理的健康給予同等的、更像雙胞胎般的關(guān)注了。A.benefit利益；B.health健康；C.wealth財(cái)富；D.fame名聲。根據(jù)全文主題及上文對(duì)身體和心理傷害的討論可知，這里呼吁對(duì)身心健康給予平等的關(guān)注。故選B。（2024·遼寧·二模）Asachild,Ithinkwealladmiretheideathattherearepeopleinthisworldwhocan16theimpossiblethings—dothingsthat17peoplecannot.Fictional(虛構(gòu)的)superheroesareusually18asthepeoplehavingextraordinaryorsuperhumanpowerandaredevotedto19thepublic.Buttherearereal-lifeheroes20there.Theydon’thavefascinatingpowerthatwecanonlydreamof.Iamtalkingaboutunsungheroes(無(wú)名英雄)inour21:thecashiersatour22grocerystores,mechanicswhofixourcars,peoplewhocookthefoodinourlocalrestaurants,thoseworkinginthefrontlineofnon-profitorganizations,andthe23goeson.Itrytoexpressmy24everydaytothepeoplewhomakeourlives25,evenwhenwedon’trealizeit.Justeveryoneinyourcommunityis26anunsungherotosomeoneintheirlives.Lifeisa27attimesandeachofushasastorytotell.Someoneelseisthankfulforlessthanwhatyouhave.Anunsungheroofminewho28mydaywasaladyinthelinebehindmeatthegrocerystorewhosaid,“Itdoesn’tmatteriftheglassisfullorempty;Justbe29thatyouhaveaglass.”Havinga30attitudemeansshowinggratitudetowardsthepeopleinyourlife.16．A．a(chǎn)ccomplish B．a(chǎn)cquire C．overcome D．occupy17．A．wealthy B．unusual C．ordinary D．educated18．A．used B．described C．designed D．supposed19．A．entertaining B．a(chǎn)stonishing C．leading D．protecting20．A．staying B．fighting C．working D．existing21．A．country B．city C．community D．state22．A．local B．co-operative C．nationwide D．countryside23．A．thing B．story C．number D．list24．A．gratitude B．emotion C．delight D．praise25．A．faster B．cheaper. C．easier D．worse26．A．gradually B．probably C．naturally D．slightly27．A．stage B．struggle C．discussion D．conversation28．A．made B．led C．spent D．enriched29．A．a(chǎn)mazed B．confident C．a(chǎn)dmirable D．thankful30．A．clever B．satisfactory C．positive D．negative【答案】16．A17．C18．B19．D20．D21．C22．A23．D24．A25．C26．B27．B28．A29．D30．C【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇夾敘夾議文。本文講述了無(wú)名英雄的重要性，他們雖然沒(méi)有超能力，但在日常生活中默默付出。作者呼吁人們每天向這些無(wú)名英雄表達(dá)感激，因?yàn)槊總€(gè)人都可能是別人生活中的無(wú)名英雄。16．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：作為一個(gè)孩子，我想我們都很欽佩這個(gè)世界上有人能完成不可能的事情——做普通人做不到的事情。A.accomplish完成；B.acquire獲得；C.overcome克服；D.occupy占據(jù)。根據(jù)上文“Ithinkwealladmiretheideathattherearepeopleinthisworldwhocan”和下文“theimpossiblethings”可知，英雄能夠完成常人所不能完成的事情。故選A項(xiàng)。17．考查形容詞詞義辨析。句意：作為一個(gè)孩子，我想我們都很欽佩這個(gè)世界上有人能完成不可能的事情——做普通人做不到的事情。A.wealthy富有的；B.unusual不同尋常的；C.ordinary普通的；D.educated受過(guò)教育的。根據(jù)下文“peoplecannot”可知，普通人所無(wú)法做到的，超級(jí)英雄的能力形成對(duì)比。故選C項(xiàng)。18．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：小說(shuō)中的超級(jí)英雄通常被描述為擁有非凡或超人的力量，并致力于保護(hù)公眾的人。A.used使用；B.described描述；C.designed設(shè)計(jì)；D.supposed應(yīng)該，被認(rèn)為。根據(jù)空前“Fictional(虛構(gòu)的)superheroes”以及下文“asthepeoplehavingextraordinaryorsuperhumanpower”可知，小說(shuō)中的超級(jí)英雄通常被描述為擁有非凡或超人的力量。故選B項(xiàng)。19．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：小說(shuō)中的超級(jí)英雄通常被描述為擁有非凡或超人的力量，并致力于保護(hù)公眾的人。A.entertaining使有興趣，娛樂(lè)；B.astonishing使驚訝；C.leading領(lǐng)導(dǎo)；D.protecting保護(hù)。根據(jù)下文“thepublic”可知，超級(jí)英雄維護(hù)正義和保護(hù)民眾。故選D項(xiàng)。20．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：但在現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的英雄存在。A.staying停留；B.fighting戰(zhàn)斗；C.working工作；D.existing存在。根據(jù)上文“Buttherearereal-lifeheroes”可知，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)中也有類似英雄的人存在。故選D項(xiàng)。21．考查名詞詞義辨析。句意：我說(shuō)的是我們社區(qū)里的無(wú)名英雄：我們當(dāng)?shù)仉s貨店的收銀員，給我們修車的機(jī)械師，在我們當(dāng)?shù)夭宛^做飯的人，在非營(yíng)利組織前線工作的人，還有很多。A.country國(guó)家；B.city城市；C.community社區(qū)；D.state州，狀態(tài)。根據(jù)下文“thecashiersatour____7____grocerystores”以及下文“ Justeveryoneinyourcommunityis___11___anunsungherotosomeoneintheirlives.”可知，這里指的是我們生活中的社區(qū)，符合無(wú)名英雄存在的背景。故選C項(xiàng)。22．考查形容詞詞義辨析。句意：我說(shuō)的是我們社區(qū)里的無(wú)名英雄：我們當(dāng)?shù)仉s貨店的收銀員，給我們修車的機(jī)械師，在我們當(dāng)?shù)夭宛^做飯的人，在非營(yíng)利組織前線工作的人，還有很多。A.local當(dāng)?shù)氐?；B.co-operative合作的；C.nationwide全國(guó)范圍的；D.countryside鄉(xiāng)村。根據(jù)下文“thecashiersatour”可知，此處指當(dāng)?shù)仉s貨店的收銀員，適合描述社區(qū)內(nèi)的商店。故選A項(xiàng)。23．考查名詞詞義辨析。句意：我說(shuō)的是我們社區(qū)里的無(wú)名英雄：我們當(dāng)?shù)仉s貨店的收銀員，給我們修車的機(jī)械師，在我們當(dāng)?shù)夭宛^做飯的人，在非營(yíng)利組織前線工作的人，還有很多。A.thing事情；B.story故事；C.number數(shù)字；D.list列表。根據(jù)上文“thecashiersatour____7____grocerystores,mechanicswhofixourcars,peoplewhocookthefoodinourlocalrestaurants,thoseworkinginthefrontlineofnon-profitorganizations,andthe”可知，上文列舉了社區(qū)中的一些無(wú)名英雄，此處指名單還可以繼續(xù)列下去，類似的例子（無(wú)名英雄）還有很多，thelistgoeson是一個(gè)固定表達(dá)，意為“類似的例子還有很多”符合語(yǔ)境。故選D項(xiàng)。24．考查名詞詞義辨析。句意：我試著每天向那些讓我們的生活更輕松的人表達(dá)我的感激之情，即使我們沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。A.gratitude感激；B.emotion情感；C.delight高興；D.praise贊揚(yáng)。根據(jù)文章最后一句“showinggratitudetowardsthepeopleinyourlife”可知，作者表達(dá)對(duì)這些無(wú)名英雄的感激。故選A項(xiàng)。25．考查形容詞比較級(jí)詞義辨析。句意：我試著每天向那些讓我們的生活更輕松的人表達(dá)我的感激之情，即使我們沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。A.faster更快；B.cheaper更便宜；C.easier更容易；D.worse更糟。根據(jù)上文“mechanicswhofixourcars,peoplewhocookthefoodinourlocalrestaurants,thoseworkinginthefrontlineofnon-profitorganizations”和“Itrytoexpressmy___9___everydaytothepeoplewhomakeourlives”可知，前文提到的無(wú)名英雄對(duì)生活的積極影響，此處指那些讓我們的生活更輕松的人。故選C項(xiàng)。26．考查副詞詞義辨析。句意：你社區(qū)中的每個(gè)人可能都是他們生活中某個(gè)人的無(wú)名英雄。A.gradually逐漸地；B.probably可能；C.naturally自然地；D.slightly輕微地。根據(jù)下文“anunsungherotosomeoneintheirlives”可知，表明這種可能性廣泛存在，每個(gè)人可能都是他們生活中某個(gè)人的無(wú)名英雄。故選B項(xiàng)。27．考查名詞詞義辨析。句意：生活有時(shí)是一場(chǎng)斗爭(zhēng)，我們每個(gè)人都有一個(gè)故事要講。A.stage階段；B.struggle掙扎，奮斗；C.discussion討論；D.conversation對(duì)話。根據(jù)下文“attimesandeachofushasastorytotell”可知，生活不易，生活有時(shí)是一場(chǎng)斗爭(zhēng)。故選B項(xiàng)。28．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我心目中的一位無(wú)名英雄讓我這一天都很開(kāi)心，她是雜貨店里排在我后面的一位女士，她對(duì)我說(shuō)：“杯子是滿的還是空的都不重要；只要感謝你還有杯子就行了?！盇.made使得；B.led引導(dǎo)；C.spent花費(fèi)；D.enriched豐富。根據(jù)空前“Anunsungheroofmine”以及下文“mydaywasaladyinthelinebehindmeatthegrocerystorewhosaid,“Itdoesn’tmatteriftheglassisfullorempty;Justbe___9___thatyouhaveaglass.””可知，此處作者描述了對(duì)自己有著積極影響的人，makeone’sday是一個(gè)習(xí)語(yǔ)，“使某人一天非常開(kāi)心”符合語(yǔ)境。故選A項(xiàng)。29．考查形容詞詞義辨析。句意：我心目中的一位無(wú)名英雄讓我這一天都很開(kāi)心，她是雜貨店里排在我后面的一位女士，她對(duì)我說(shuō)：“杯子是滿的還是空的都不重要；只要感謝你還有杯子就行了?！盇.amazed驚奇的；B.confident自信的；C.admirable令人欽佩的；D.thankful感激的。根據(jù)上文“Itdoesn’tmatteriftheglassisfullorempty”可知，杯子是滿的還是空的都不重要；只要感謝你還有杯子就行了，呼應(yīng)上文提到的感恩態(tài)度。故選D項(xiàng)。30．考查形容詞詞義辨析。句意：擁有積極的態(tài)度意味著對(duì)你生活中的人表現(xiàn)出感激之情。A.clever聰明的；B.satisfactory滿意的；C.positive積極的；D.negative消極的。根據(jù)上文“Someoneelseisthankfulforlessthanwhatyouhave.”以及“Itdoesn’tmatteriftheglassisfullorempty;Justbe____14___thatyouhaveaglass.”可知，此處指擁有積極的人生態(tài)度，感恩自己所擁有的，符合上下文的感恩和正面情緒。故選C項(xiàng)。（2024·河南·模擬預(yù)測(cè)）Isatatthecornerofthelivingroom,staringattheChristmastree.Itwasthebesttreewehadhad.Myhusband31itimmediatelywefounditamongtherowsofpre-cuttrees.We32thatitwasarealbeauty.Wethoughtitwasthe33treeeventhoughitwasnot.LikemostChristmastrees,ithasagood34,whichwasfacingouttowardthelivingroom.Seenfromeveryangle,thetreeisthemost35one.ButifyoustoodwhereIwas36,youwouldseethatthistreehasits37.Onesidewasn’tshapedquiteas38astheother.Soweputthissidearoundtothecornerbecausenonewantedtoseethat39side.Uponhearingaboutthetree,myeight-year-olddaughter,Kaylyn,40,“Christmasisruined!”Christmaswasn’tmined,Kaylyn.Likemostthings,Christmasisallaboutwhatyou41.AndmanyofusarewishingthatChristmasshouldbeperfectionwhichwecanonlyachieveinour42,likeeverythingisrightintheworld.Sothere’s43forusthatperfectioncouldbefoundintheleastperfectworld.44,youdon’thavetofacetheworldwithyour“goodside”andpushyour“badside”ofyouintothecorner,inhopesthatnoonewill45it.31．A．offered B．selected C．cut D．ignored32．A．joked B．pretended C．proved D．imagined33．A．perfect B．necessary C．right D．free34．A．function B．meaning C．value D．side35．A．worthwhile B．a(chǎn)vailable C．beautiful D．special36．A．standing B．lying C．sitting D．talking37．A．similarity B．secret C．difference D．character38．A．skillfully B．formally C．normally D．cleanly39．A．ugly B．pretty C．excellent D．strange40．A．cried B．cheered C．a(chǎn)pplauded D．a(chǎn)pologized41．A．decide B．expect C．promise D．choose42．A．reality B．world C．minds D．homes43．A．fact B．wonder C．doubt D．hope44．A．Inanotherword B．Inaddition C．Byallmeans D．Inthatcase45．A．a(chǎn)dmit B．recognize C．notice D．a(chǎn)ppreciate【答案】31．B32．A33．A34．D35．C36．C37．B38．D39．A40．A41．B42．C43．D44．B45．C【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇夾敘夾議文。主要通過(guò)一家人對(duì)圣誕樹(shù)的評(píng)價(jià)變化，反映了對(duì)外在完美的追求與內(nèi)在接納之間的思考。31．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：當(dāng)我們?cè)谝慌排蓬A(yù)先修剪好的樹(shù)中發(fā)現(xiàn)它時(shí)，我丈夫立刻把它選了出來(lái)。A.offered提出；B.selected選擇；C.cut切割；D.ignored忽略。根據(jù)下文“itimmediatelywefounditamongtherowsofpre-cuttrees.”可知，此處表示作者的丈夫在修剪好的樹(shù)木中選擇了它。故選B項(xiàng)。32．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我們開(kāi)玩笑說(shuō)這真是個(gè)美麗的東西。A.joked開(kāi)玩笑；B.pretended假裝；C.proved證明；D.imagined想象。根據(jù)上文“Itwasthebesttreewehadhad.”以及下文“thatitwasarealbeauty”可知，此處表示作者開(kāi)玩笑說(shuō)這棵樹(shù)是美麗的東西。故選A項(xiàng)。33．考查形容詞詞義辨析。句意：我們認(rèn)為這是一棵完美的樹(shù)，盡管事實(shí)并非如此。A.perfect完美的；B.necessary必要的；C.right右邊的；D.free自由的。根據(jù)上文“We

____2____

thatitwasarealbeauty.”可知，作者開(kāi)玩笑說(shuō)這棵樹(shù)是個(gè)美麗的東西，所以此處表示認(rèn)為這是一棵完美的樹(shù)。故選A項(xiàng)。34．考查名詞詞義辨析。句意：像大多數(shù)圣誕樹(shù)一樣，它有一個(gè)好的一邊，面朝客廳。A.function功能；B.meaning意思；C.value價(jià)值；D.side一邊。根據(jù)下文“whichwasfacingouttowardthelivingroom.”可知，樹(shù)木的好的一邊朝向客廳。故選D項(xiàng)。35．考查形容詞詞義辨析。句意：從各個(gè)角度看，這棵樹(shù)都是最美麗的一棵。A.worthwhile值得的；B.available可獲得的；C.beautiful美麗的；D.special特殊的。根據(jù)上文“We

____2____

thatitwasarealbeauty.”可知，此處表示這棵樹(shù)是最美麗的一棵。故選C項(xiàng)。36．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：但如果你站在我坐的地方，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)有它的秘密。A.standing站立；B.lying躺；C.sitting坐；D.talking說(shuō)話。根據(jù)上文“Isatatthecornerofthelivingroom,staringattheChristmastree.”可知，此處表示作者坐著的地方。故選C項(xiàng)。37．考查名詞詞義辨析。句意：但如果你站在我坐的地方，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)有它的秘密。A.similarity相似性；B.secret秘密；C.difference差異；D.character性格。根據(jù)下文“Onesidewasn’tshapedquiteas

____8____

astheother.”可知，這棵樹(shù)的一邊形狀不如另一邊好，所以此處表示這棵樹(shù)的秘密。故選B項(xiàng)。38．考查副詞詞義辨析。句意：一邊的形狀沒(méi)有另一邊那么干凈利索。A.skillfully熟練地；B.formally形式上；C.normally通常；D.cleanly干凈利索。根據(jù)上文“Soweputthissidearoundtothecornerbecausenonewantedtoseethat

____9____

side.”可知，這棵圣誕樹(shù)的一邊形狀很好，另一邊沒(méi)有那么干凈利索。故選D項(xiàng)。39．考查形容詞詞義辨析。句意：所以我們把這一邊放在角落里，因?yàn)闆](méi)有人想看到丑陋的一邊。A.ugly丑的；B.pretty漂亮的；C.excellent優(yōu)秀的；D.strange奇怪的。根據(jù)上文“Onesidewasn’tshapedquiteas

____8____

astheother.Soweputthissidearoundtothecornerbecausenonewantedtoseethat”以及語(yǔ)境可知，這棵圣誕樹(shù)的一邊沒(méi)有另一邊漂亮，所以此處表示因?yàn)闆](méi)人想看到丑的一邊，所以這一邊被放在角落里。故選A項(xiàng)。40．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：聽(tīng)到這棵樹(shù)的消息后，我八歲的女兒凱琳哭喊道：“圣誕節(jié)毀了！”A.cried哭；B.cheered歡呼；C.applauded鼓掌；D.apologized道歉。根據(jù)下文“Christmasisruined!”可知，圣誕節(jié)毀了，八歲的小女孩會(huì)哭喊。故選A項(xiàng)。41．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：和大多數(shù)事情一樣，圣誕節(jié)就是關(guān)于所有你所期待的東西。A.decide決定；B.expect預(yù)期；C.promise承諾；D.choose選擇。根據(jù)下文“AndmanyofusarewishingthatChristmasshouldbeperfection”可知，此處表示圣誕節(jié)就是關(guān)于你所期待的東西。故選B項(xiàng)。42．考查名詞詞義辨析。句意：我們中的許多人都希望圣誕節(jié)是完美的，這是我們只能在腦海中實(shí)現(xiàn)的，就像世界上一切都是正確的一樣。A.reality現(xiàn)實(shí)；B.world世界；C.minds頭腦；D.homes家。根據(jù)上文“AndmanyofusarewishingthatChristmasshouldbeperfectionwhichwecanonlyachieveinour”以及下文“l(fā)ikeeverythingisrightintheworld”可知，就像是希望世界上的一切都是正確的，希望圣誕節(jié)是完美的，這只能在人們的腦海中實(shí)現(xiàn)。故選C項(xiàng)。43．考查名詞詞義辨析。句意：因此，我們有希望在最不完美的世界里找到完美。A.fact事實(shí)；B.wonder驚奇；C.doubt懷疑；D.hope希望。根據(jù)上文“youdon’thavetofacetheworldwithyour“goodside”andpushyour“badside”ofyouintothecorner,inhopesthatnoonewill

____15____

it.”可知，此處表示在不完美的世界里找到完美，這是有希望的。故選D項(xiàng)。44．考查介詞短語(yǔ)辨析。句意：此外，你不必用你的“好的一面”面對(duì)這個(gè)世界，把你的“壞的一邊”推到角落里，希望沒(méi)有人會(huì)注意到。A.Inanotherword換句話說(shuō)；B.Inaddition此外；C.Byallmeans無(wú)論如何；D.Inthatcase那樣的話。根據(jù)上文“Sothere’s

____13____

forusthatperfectioncouldbefoundintheleastperfectworld.”以及下文“youdon’thavetofacetheworldwithyour“goodside”andpushyour“badside”ofyouintothecorner,inhopesthatnoonewill

____15____

it.”可知，前后句表示遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)用介詞短語(yǔ)inaddition，表示“此外”。故選B項(xiàng)。45．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：此外，你不必用你的“好的一面”面對(duì)這個(gè)世界，把你的“壞的一邊”推到角落里，希望沒(méi)有人會(huì)注意到。A.admit錄??；B.recognize識(shí)別；C.notice注意；D.appreciate欣賞。根據(jù)上文“youdon’thavetofacetheworldwithyour“goodside”andpushyour“badside”ofyouintothecorner,inhopesthatnoonewill”以及常識(shí)可知，把壞的一邊推到角落，會(huì)希望沒(méi)有人注意到壞的一邊。故選C項(xiàng)。（2024·福建泉州·二模）Irecallasayoungchildbringingabunchofbrilliantflowerstomymother.Shewas,amazedatitsshapebutherpassioneventually46.Bothmyparentshatedthe47oftheseflowersinthelawn.Therewereanoceanofthem!Wespenthourspickingthem.Butthesupplyofdandelions(蒲公英)never48.Myfatherwouldcutoffalltheheadswiththelawnmower(割草機(jī))onceaweek,butthatdidn’t49thesehardywonders.Andforthoseflowersthatescapedthehonorofbeing50tomymotherorthedestinytobekilledbythelawnmower,therewasanother51ofexistence.Theemergenceofanewdandelioncausedendlessamazementaswehadthoughtallwere52.AsIworkedinmygardenlastweek,Iagain53attheflowers.AndIhopeIhadthe54ofadandelion.IfonlyIcouldstretchmyrootssodeepthatnothingcould55mecompletelyfromthesourcethatfeedsmelife.IfonlyIcouldfacetheworldwithasunshinyfaceaftersomeonehasrunmeoverwitha56.IfonlyIcouldspreadloveasfreelyasthisflowerspreadsseedsofitself.Thelawnsarenowbeautifulgreen57.Theonlypatches(塊)ofcolorcomefromwell-placedandwell-controlledflowerbeds.Chemicalshavemanagedtokillwhathuman58couldn’t.IhopeyouandIcanbe59.Ihopethatwecanstretchourrootsdeepenoughthatthestrongestpoisoncan’treachour60.Ihopethatwecanovercomethepoisonsofanger,fear,hate,andcompetitiveness.46．A．changed B．faded C．remained D．uplifted47．A．presence B．a(chǎn)bsence C．survival D．removal48．A．pulledup B．settleddown C．gotacross D．ranout49．A．distract B．destroy C．trouble D．restore50．A．hand-washed B．hand-written C．hand-delivered D．hand-crafted51．A．dimension B．a(chǎn)ddition C．a(chǎn)nticipation D．exception52．A．a(chǎn)mazing B．thriving C．brilliant D．gone53．A．grabbed B．yelled C．marveled D．laughed54．A．productivity B．perseverance C．inclusiveness D．effectiveness55．A．separate B．discourage C．defend D．forbid56．A．truck B．block C．lawnmower D．dandelion57．A．boards B．routes C．blankets D．signs58．A．evolution B．interference C．preservation D．enhancement59．A．forgiving B．conventional C．emotional D．different60．A．souls B．deadlines C．fields D．targets【答案】46．B47．A48．D49．B50．C51．A52．D53．C54．B55．A56．C57．C58．B59．D60．A【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇夾敘夾議文，主要講述了作者回憶童年時(shí)期對(duì)蒲公英的喜愛(ài)與父母對(duì)它的厭惡，引申出對(duì)生命力頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔精神的贊美，表達(dá)了作者希望像蒲公英一樣擁有深深扎根、無(wú)畏困難、傳播愛(ài)與陽(yáng)光的生活態(tài)度。46．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：母親對(duì)這花的形狀感到驚奇，但她的熱情最終消退了。A.changed換；B.faded逐漸消失；C.remained仍然；D.uplifted使振奮。根據(jù)下文“Bothmyparentshatedthe____2____oftheseflowersinthelawn.”可知，此處表示母親對(duì)于花的熱情消退了。故選B項(xiàng)。47．考查名詞詞義辨析。句意：我父母都討厭草坪上有這些花的存在。A.presence存在；B.absence缺席；C.survival存活；D.removal移動(dòng)。根據(jù)下文“Myfatherwouldcutoffalltheheadswiththelawnmower(割草機(jī))onceaweek,”可知，父親每周都會(huì)割掉蒲公英，所以此處表示父母討厭草坪上存在這些花。故選A項(xiàng)。48．考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：但蒲公英似乎永遠(yuǎn)不會(huì)摘完。A.pulledup減速停下；B.settleddown安頓下來(lái)；C.gotacross使被理解；D.ranout用完，耗盡。根據(jù)上文“Wespenthourspickingthem.Butthesupplyofdandelions(蒲公英)never”以及下文“Myfatherwouldcutoffalltheheadswiththelawnmower(割草機(jī))onceaweek,”可知，此處表示蒲公英似乎永遠(yuǎn)也摘不完。故選D項(xiàng)。49．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：父親每周都會(huì)用割草機(jī)把所有蒲公英的頭都割掉，但這并沒(méi)有摧毀這些頑強(qiáng)的生命奇跡。A.distract分散；B.destroy摧毀；C.trouble麻煩；D.restore恢復(fù)。根據(jù)下文“Theemergenceofanewdandelioncausedendlessamazementaswehadthoughtallwere____7____.”可知，割草機(jī)的切割并不能消滅所有的蒲公英。故選B項(xiàng)。50．考查形容詞詞義辨析。句意：對(duì)于那些沒(méi)有被親手交給母親的榮耀，也沒(méi)有被割草機(jī)割死的命運(yùn)的花來(lái)說(shuō)，存在另一個(gè)維度。A.hand-washed手洗的；B.hand-written手寫的；C.hand-delivered親手交付的；D.hand-crafted手工制作的。根據(jù)上文“Irecallasayoungchildbringingabunchofbrilliantflowerstomymother.”可知，此處指作者親手送給母親的花。故選C項(xiàng)。51．考查名詞詞義辨析。句意：對(duì)于那些沒(méi)有被親手交給母親的榮耀，也沒(méi)有被割草機(jī)割死的命運(yùn)的花來(lái)說(shuō)，存在另一個(gè)維度。A.dimension維度；B.addition添加；C.anticipation預(yù)期；D.exception例外。根據(jù)下文“Theemergenceofanewdandelioncausedendlessamazementaswehadthoughtallwere____7____.”以及語(yǔ)境可知，除了被摘掉送給作者的母親和被作者的父親用割草機(jī)割掉外，還有另一種存在維度。故選A項(xiàng)。52．考查形容詞詞義辨析。句意：新蒲公英的出現(xiàn)讓我們驚嘆不已，因?yàn)槲覀円詾樗械亩家呀?jīng)消失了。A.amazing令人驚喜的；B.thriving欣欣向榮的；C.brilliant聰穎的；D.gone不復(fù)存在的。根據(jù)上文“Myfatherwouldcutoffalltheheadswiththelawnmower(割草機(jī))onceaweek,”以及常識(shí)可知，經(jīng)過(guò)割草機(jī)的切割之后，作者以為蒲公英都被處理完，不復(fù)存在了。故選D項(xiàng)。53．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：上周我在花園里勞作時(shí)，再次對(duì)這些花感到驚奇。A.grabbed抓??；B.yelled喊；C.marveled感到驚奇；D.laughed笑。根據(jù)上文“Theemergenceofanewdandelioncausedendlessamazementaswehadthoughtallwere____7____.”可知，此處表示作者再次對(duì)花感到驚奇。故選C項(xiàng)。54．考查名詞詞義辨析。句意：我希望我有蒲公英那樣的毅力。A.productivity生產(chǎn)力；B.perseverance毅力；C.inclusiveness包容性；D.effectiveness有效性。根據(jù)下文“IfonlyIcouldstretchmyrootssodeepthatnothingcould____10____mecompletelyfromthesourcethatfeedsmelife.”以及語(yǔ)境可知，此處指作者希望擁有蒲公英般的堅(jiān)持與毅力。故選B項(xiàng)。55．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：如果我能把根扎得如此之深，以至于沒(méi)有任何東西能把我與滋養(yǎng)我生命的源泉完全隔絕。A.separate分開(kāi)，隔開(kāi)；B.discourage勸阻；C.defend保衛(wèi)；D.forbid禁止。根據(jù)下文“mecompletelyfromthesourcethatfeedsmelife”以及語(yǔ)境可知，此處表示沒(méi)有任何東西可以將其隔絕于生命源泉。故選A項(xiàng)。56．考查名詞詞義辨析。句意：如果有人用割草機(jī)碾過(guò)我之后，我還能面帶陽(yáng)光地面對(duì)世界。A.truck卡車；B.block塊；C.lawnmower割草機(jī)；D.dandelion蒲公英。根據(jù)上文“Myfatherwouldcutoffalltheheadswiththelawnmower(割草機(jī))onceaweek,”可知，此處呼應(yīng)前文的割草機(jī)，表示如果有人使用割草機(jī)碾過(guò)之后。故選C項(xiàng)。57．考查名詞詞義辨析。句意：草坪現(xiàn)在是美麗的綠色地毯。A.boards板；B.routes路線；C.blankets毯子；D.signs標(biāo)志。根據(jù)上文“Thelawnsarenowbeautifulgreen”以及下文“Theonlypatches(塊)ofcolorcomefromwell-placedandwell-controlledflowerbeds.”可知，此處將草坪比作綠色的地毯。故選C項(xiàng)。58．考查名詞詞義辨析。句意：化學(xué)藥品已經(jīng)成功殺死了人力干預(yù)無(wú)法消滅的東西。A.evolution進(jìn)化；B.interference干擾，干預(yù)；C.preservation保存；D.enhancement增強(qiáng)。根據(jù)上文“Chemicalshavemanagedtokillwhathuman”可知，此處將人力干預(yù)與化學(xué)藥品的作用對(duì)比。故選B項(xiàng)。59．考查形容詞詞義辨析。句意：我希望你和我能有所不同。A.forgiving寬容的；B.conventional常規(guī)的；C.emotional情感的；D.different與眾不同的。根據(jù)下文“Ihopethatwecanstretchourrootsdeepenoughthatthestrongestpoisoncan’treachour____15____.Ihopethatwecanovercomethepoisonsofanger,fear,hate,andcompetitiveness.”可知，此處表示作者希望人們都可以像蒲公英一樣與眾不同。故選D項(xiàng)。60．考查名詞詞義辨析。句意：希望我們的根能扎得足夠深，最強(qiáng)的毒藥也觸及不到我們的靈魂。A.souls靈魂；B.deadlines截止日期；C.fields地，田；D.targets目標(biāo)。根據(jù)上文“Ihopethatwecanstretchourrootsdeepenoughthatthestrongestpoisoncan’treachour”以及語(yǔ)境可知，此處表示最深的毒藥也不會(huì)觸及最深層的部分，即觸及不到靈魂。故選A項(xiàng)。（2024·湖南長(zhǎng)沙·二模）“Whydoyoualwaysapologizebeforeyouaskaquestion?”mycolleague,Danasked.Ilookedathim61,notunderstandingwhathemeantbutfeltthattherewasmorethanatraceof62inhistone.“There’snoreasonforit;youshouldn’tdothat,”hesaid.“Sorryifitannoysyou,”Iresponded.Iprobablyannoyedhimagainby63again.Thishappenedover35yearsago,butIstill64itnow.Askingquestionsinconversationisn’tthat65,atleastnottome.Ifiguredoutsome66.Thefirstwasself-consciousnessandinsecurity.HadImissedsomethingtheprofessorsaid?Iknewsomestudents,asaresultofsuch67,didn’taskquestions.Ihadenoughconfidencetoask,butnotenoughtonot68thewayofasking.Idon’tthinkitoccurredtomeatthetime,butitdidyearslater,thatitalsoprobablyrelatedtobeing69.Iknewthatawomanwasalwaystoldtherewasalineofnot70otherstooaggressively.Besides,Ibecameconsciousofnotimplying71—Ididn’twantaprofessortothinkIwasquestioningtheirexpertise,orsuggestingtheywerea72teacher.Itseemedlikeareasonablestrategytostartby73thatIwaswrongoruninformed.BeforeDan’scomment,Ihadn’tthoughtaboutit74,andmuchlessconsideredthattherecouldbea75whiledoingit.ButIwaslearningthattherewas,anditcouldbeunpleasant.Fortunately,IthinkI’vedoneitlessnow.61．A．blankly B．sadly C．hopefully D．impatiently62．A．concern B．a(chǎn)nnoyance C．excitement D．relief63．A．a(chǎn)rguing B．resisting C．escaping D．a(chǎn)pologizing64．A．a(chǎn)ccountfor B．reflecton C．callfor D．takeup65．A．simple B．surprising C．clear D．logical66．A．choices B．decisions C．reasons D．a(chǎn)ctions67．A．doubt B．loss C．a(chǎn)chievement D．plan68．A．strengthen B．soften C．change D．keep69．A．weak B．positive C．female D．reasonable70．A．impressing B．fighting C．chasing D．blaming71．A．a(chǎn)pproval B．defence C．connection D．judgment72．A．bad B．lazy C．responsible D．creative73．A．refusing B．insisting C．denying D．a(chǎn)cknowledging74．A．crazily B．fast C．consciously D．bitterly75．A．failure B．disadvantage C．virtue D．barrier【答案】61．A62．B63．D64．B65．D66．C67．A68．B69．C70．A71．D72．A73．D74．C75．B【導(dǎo)語(yǔ)】本文為一篇夾敘夾議文。講述了作者的同事Dan質(zhì)疑為什么作者詢問(wèn)問(wèn)題前要先道歉，作者分析了其中的原因，并意識(shí)到這樣做的問(wèn)題，從而更少這樣做。61．考查副詞詞義辨析。句意：我茫然地看著他，不明白他的意思，但我覺(jué)得他的語(yǔ)氣里有一絲惱火。A.blankly茫然地；B.sadly悲傷地；C.hopefully有希望地；D.impatiently不耐煩地。根據(jù)“notunderstandingwhathemeant”可知，作者被同事質(zhì)疑后，不理解對(duì)方的質(zhì)問(wèn)，所以應(yīng)該是茫然地看著對(duì)方。故選A項(xiàng)。62．考查名詞詞義辨析。句意：我茫然地看著他，不明白他的意思，但我覺(jué)得他的語(yǔ)氣里有一絲惱火。A.concern擔(dān)憂；B.annoyance煩惱，氣惱；C.excitement激動(dòng)；D.relief放松，寬慰。根據(jù)下文“Sorryifitannoysyou”可知，作者感受到Dan語(yǔ)氣里的一絲惱火。故選B項(xiàng)。63．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我可能又一次道歉惹惱了他。A.arguing爭(zhēng)論；B.resisting抵制；C.escaping逃跑；D.apologizing道歉。根據(jù)前文““Sorryifitannoysyou,”Iresponded.”可知，作者又道歉了。故選D項(xiàng)。64．考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：這件事發(fā)生在35年前，但我現(xiàn)在還在反思。A.accountfor解釋，占比；B.reflecton反思；C.callfor需求，需要；D.takeup占據(jù)，從事。根據(jù)下文“Thefirstwasself-consciousnessandinsecurity.”及“thatitalsoprobablyrelatedtobeing___9___.”可知，下文講到了作者現(xiàn)在還會(huì)反思自己為什么會(huì)問(wèn)問(wèn)題前先道歉。故選B項(xiàng)。65．考查形容詞詞義辨析。句意：在談話中提問(wèn)并不符合邏輯，至少對(duì)我來(lái)說(shuō)不是。A.simple簡(jiǎn)單的；B.surprising令人驚訝的；C.clear清楚的；D.logical合乎情理的，符合邏輯的。根據(jù)文章第一句“Whydoyoualwaysapologizebeforeyouaskaquestion?”可知，作者總是在問(wèn)問(wèn)題前面道歉，因此推斷出，作者是因?yàn)橛X(jué)得談話中提問(wèn)不符合邏輯。故選D項(xiàng)。66．考查名詞詞義辨析。句意：我找到了一些原因。A.choices選擇；B.decisions決定；C.reasons原因；D.actions行動(dòng)。根據(jù)“Thefirstwasself-consciousnessandinsecurity.”及下文闡述原因可知，作者搞清楚了幾點(diǎn)原因。故選C項(xiàng)。67．考查名詞詞義辨析。句意：我認(rèn)識(shí)一些學(xué)生，由于這樣的懷疑，沒(méi)有問(wèn)問(wèn)題。A.doubt懷疑；B.loss損失；C.achievement成就；D.plan計(jì)劃。根據(jù)前文“HadImissedsomethingtheprofessorsaid?”可知，這是作者認(rèn)識(shí)的一些學(xué)生的懷疑。故選A項(xiàng)。68．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我有足夠的底氣去問(wèn)，但沒(méi)有足夠的底氣去委婉地問(wèn)。A.strengthen加強(qiáng)；B.soften使變軟，使柔和；C.change改變；D.keep保持。根據(jù)“Ihadenoughconfidencetoask,butnotenoughtonot___8___thewayofasking.”及前文講到一些學(xué)生沒(méi)有提問(wèn)可知，作者能夠有底氣提問(wèn)，但是沒(méi)有底氣自己可以溫和地提問(wèn)，這也是作者為什么先道歉的原因之一。故選B項(xiàng)。69．考查形容詞詞義辨析。句意：我想當(dāng)時(shí)我沒(méi)有意識(shí)到，但多年后我意識(shí)到，這可能也與我是女性有關(guān)。A.weak弱小的；B.positive積極的；C.female女性的；D.reasonable合理的。根據(jù)“Iknewthatawomanwasalwaystoldtherewasalineofnot”可知，作者多年后意識(shí)到，作者的道歉行為與自己的女性性別也有關(guān)系。故選C項(xiàng)。70．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我知道女人總是被告知不要給別人留下太咄咄逼人的印象。A.impressing留下印象；B.fighting爭(zhēng)斗；C.chasing追逐；D.blaming責(zé)怪。根據(jù)“thatawomanwasalwaystoldtherewasalineofnot___10___otherstooaggressively.”可知，女人總是被告知不要給別人留下咄咄逼人的印象。故選A項(xiàng)。71．考查名詞詞義辨析。句意：此外，我意識(shí)到不要暗示自己的判斷——我不想讓教授認(rèn)為我在質(zhì)疑他們的專業(yè)知識(shí)，或者暗示他們是一個(gè)糟糕的老師。A.approval贊同；B.defence防御；C.connection連接，聯(lián)系；D.judgment判斷。根據(jù)“Ididn’twantaprofessortothinkIwasquestioningtheirexpertise”可知，作者不想讓被詢問(wèn)者感受到自己對(duì)于對(duì)方負(fù)面的判斷。故選D項(xiàng)。72．考查形容詞詞義辨析。句意：此外，我意識(shí)到不要暗示自己的判斷——我不想讓教授認(rèn)為我在質(zhì)疑他們的專業(yè)知識(shí)，或者暗示他們是一個(gè)糟糕的老師。A.bad糟糕的，不好的；B.lazy懶惰的；C.responsible負(fù)責(zé)任的；D.creative有創(chuàng)造力的。根據(jù)“Ididn’twantaprofessortothinkIwasquestioningtheirexpertise,orsuggestingtheywerea___12___teacher.”可知，or并列兩種情況，第一