2024年度河南省高校教師資格證之高等教育心理學(xué)押題練習(xí)試卷B卷附答案_第1頁(yè)
2024年度河南省高校教師資格證之高等教育心理學(xué)押題練習(xí)試卷B卷附答案_第2頁(yè)
2024年度河南省高校教師資格證之高等教育心理學(xué)押題練習(xí)試卷B卷附答案_第3頁(yè)
2024年度河南省高校教師資格證之高等教育心理學(xué)押題練習(xí)試卷B卷附答案_第4頁(yè)
2024年度河南省高校教師資格證之高等教育心理學(xué)押題練習(xí)試卷B卷附答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩49頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024年度河南省高校教師資格證之高等教育心理學(xué)押題練習(xí)試卷B卷附答案一單選題(共80題)1、國(guó)內(nèi)某證券投資基金在某年6月3日時(shí),其收益率已達(dá)到26%,鑒于后市不太明顯,認(rèn)為下跌可能性大,為了保持這一業(yè)績(jī)到9月,決定利用滬深300股指期貨實(shí)行保值,其股票組合的現(xiàn)值為2.25億元,并且其股票組合與滬深300指數(shù)的β系數(shù)為0.8,假定6月3日的現(xiàn)貨指數(shù)為5600點(diǎn),而9月到期的期貨合約為5700點(diǎn)。該基金為了使2.25億元的股票組合得到有效保護(hù),需要()

A.賣(mài)出131張期貨合約

B.買(mǎi)入131張期貨合約

C.賣(mài)出105張期貨合約

D.入105張期貨合約

【答案】C2、按照其性質(zhì),焦慮可分為過(guò)敏性焦慮和()。

A.正常焦慮

B.現(xiàn)實(shí)性焦慮

C.神經(jīng)性焦慮

D.道德性焦慮

【答案】A3、按照其性質(zhì),焦慮可分為過(guò)敏性焦慮和()。

A.正常焦慮

B.現(xiàn)實(shí)性焦慮

C.神經(jīng)性焦慮

D.道德性焦慮

【答案】A4、在埃里克森心理發(fā)展階段理論中,大學(xué)生處于哪個(gè)階段()。

A.同一感對(duì)同一感混亂

B.親密感對(duì)孤獨(dú)感

C.繁殖感對(duì)停滯感

D.勤奮感對(duì)自卑感

【答案】B5、詹姆士是以下哪一種心理學(xué)理論流派的代表()。

A.精神分析

B.行為主義

C.構(gòu)造主義

D.機(jī)能主義

【答案】D6、心理學(xué)發(fā)展史上的第一次革命為()。

A.精神分析心理學(xué)的興起

B.行為主義心理學(xué)的興起

C.人本主義心理學(xué)的興起

D.認(rèn)知主義心理學(xué)的興起

【答案】B7、(2017年真題)()是整個(gè)盡職調(diào)查工作的核心。

A.業(yè)務(wù)盡職調(diào)查

B.財(cái)務(wù)盡職調(diào)查

C.法律盡職調(diào)查

D.風(fēng)險(xiǎn)盡職調(diào)查

【答案】A8、下述所列的遷移說(shuō)中,被認(rèn)為未發(fā)現(xiàn)能支持其學(xué)說(shuō)經(jīng)得起科學(xué)檢驗(yàn)的證據(jù)的是()。

A.形式訓(xùn)練說(shuō)

B.同化遷移說(shuō)

C.概括說(shuō)

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)

【答案】A9、教育心理學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的初創(chuàng)時(shí)間是()。

A.1879年

B.1950年

C.1978年

D.1903年

【答案】D10、下述所列的遷移說(shuō)中,被認(rèn)為未發(fā)現(xiàn)能支持其學(xué)說(shuō)經(jīng)得起科學(xué)檢驗(yàn)的證據(jù)的是()。

A.形式訓(xùn)練說(shuō)

B.同化遷移說(shuō)

C.概括說(shuō)

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)

【答案】A11、人們?cè)谡鎸?shí)的或臆想的群體壓力下,放棄自己的意見(jiàn)而采用與多數(shù)人相符行為的現(xiàn)象稱(chēng)為()。

A.凝聚性

B.從眾

C.社會(huì)助長(zhǎng)

D.士氣

【答案】B12、教學(xué)監(jiān)控能力的特征包括能動(dòng)性、普遍性和()。

A.可行性

B.溝通性

C.準(zhǔn)備性

D.有效性

【答案】D13、教育心理學(xué)研究的對(duì)象是()。

A.教師教學(xué)

B.教師教育

C.學(xué)生學(xué)習(xí)

D.學(xué)生學(xué)習(xí)與教師教育

【答案】D14、()是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過(guò)程中,將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象,不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的過(guò)程。

A.教學(xué)反思

B.教學(xué)監(jiān)控

C.教學(xué)計(jì)劃

D.教學(xué)設(shè)計(jì)

【答案】B15、認(rèn)知發(fā)展心理學(xué)流派的代表人物是()。

A.格賽爾

B.弗洛伊德

C.科爾伯格

D.皮亞杰

【答案】D16、心理學(xué)中運(yùn)用兩難故事法研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是()。

A.柯?tīng)柌?/p>

B.皮亞杰

C.斯金納

D.巴甫洛夫

【答案】A17、交易者以0.0106(匯率)的價(jià)格出售10張?jiān)谥ゼ痈缟虡I(yè)交易所集團(tuán)上市的執(zhí)行價(jià)格為1.590的GB、D、/USD、美式看漲期貨期權(quán)。則該交易者的盈虧平衡點(diǎn)為()

A.1.590

B.1.6006

C.1.5794

D.1.6112

【答案】B18、馬克思誕辰是1818年5月5日,可以借諧音處理為馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級(jí)嗚嗚直哭。這是運(yùn)用的()記憶術(shù)。

A.諧音聯(lián)想法

B.關(guān)鍵詞法

C.首字連詞法

D.形象聯(lián)想法

【答案】A19、布盧姆的教育目標(biāo)分類(lèi)中,認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)的最高層次是()。

A.領(lǐng)會(huì)

B.運(yùn)用

C.評(píng)價(jià)

D.綜合

【答案】C20、(2017年真題)()的復(fù)核是項(xiàng)目組內(nèi)最高級(jí)別的復(fù)核,在出具正式盡職調(diào)查報(bào)告前,對(duì)盡職調(diào)查項(xiàng)目組作出的重大判斷和在準(zhǔn)備報(bào)告時(shí)形成的結(jié)論作出客觀(guān)評(píng)價(jià)和把關(guān)。

A.決策委員會(huì)

B.項(xiàng)目組內(nèi)部

C.高管團(tuán)隊(duì)

D.項(xiàng)目主管領(lǐng)導(dǎo)

【答案】D21、注重訓(xùn)練的形式而不注重內(nèi)容的學(xué)習(xí)遷移理論是()。

A.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論

B.經(jīng)驗(yàn)類(lèi)化理論

C.共同要素說(shuō)

D.形式訓(xùn)練說(shuō)

【答案】D22、態(tài)度與品德形成的一般過(guò)程不包括()。

A.遵從

B.順應(yīng)

C.認(rèn)同

D.內(nèi)化

【答案】B23、當(dāng)客觀(guān)事物的個(gè)別屬性作用于人的感官時(shí),人能夠?qū)⒖陀^(guān)事物知覺(jué)為一個(gè)整體,這是知覺(jué)特征的什么屬性()

A.知覺(jué)整體性

B.知覺(jué)選擇性

C.知覺(jué)理解性

D.知覺(jué)恒常性

【答案】A24、(2019年真題)合格投資者是指具有一定風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力和()的投資者。

A.收入能力

B.負(fù)債能力

C.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力

D.風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力

【答案】D25、某大學(xué)生既想自主創(chuàng)業(yè),但同時(shí)又不想耽誤學(xué)習(xí),這屬于動(dòng)機(jī)沖突中的()。

A.趨避沖突

B.雙趨沖突

C.雙避沖突

D.雙重趨避沖突

【答案】B26、(2017年真題)信息披露的表述應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要,通俗易懂是()要求。

A.規(guī)范性原則

B.易得性原則

C.易解性原則

D.準(zhǔn)確性原則

【答案】C27、教師威信的形成:威信的形成取決于一系列的()因素。

A.人生觀(guān)

B.教師觀(guān)

C.學(xué)生觀(guān)

D.主客觀(guān)

【答案】D28、通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境使學(xué)生提出假設(shè),然后驗(yàn)證假設(shè)并做出結(jié)論的教學(xué)策略是()。

A.合作學(xué)習(xí)

B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C.情境學(xué)習(xí)

D.指導(dǎo)學(xué)習(xí)

【答案】B29、根據(jù)自我意識(shí)的結(jié)構(gòu)形式,自信、自強(qiáng)分別屬于()。

A.自我認(rèn)識(shí)與自我體驗(yàn)

B.自我體驗(yàn)與自我調(diào)控

C.自我認(rèn)識(shí)與自我調(diào)控

D.自我體驗(yàn)與自我認(rèn)識(shí)

【答案】B30、(2020年真題)某合伙型股權(quán)投資基金,共有投資者A、B、C三位有限合伙人。投資者C擬將其持有的全部合伙財(cái)產(chǎn)份額轉(zhuǎn)讓給投資者D,以下表述正確的是()。

A.Ⅰ、Ⅲ

B.Ⅱ、Ⅲ

C.Ⅱ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅳ

【答案】C31、心理學(xué)發(fā)展史上的第一次革命為()。

A.精神分析心理學(xué)的興起

B.行為主義心理學(xué)的興起

C.人本主義心理學(xué)的興起

D.認(rèn)知主義心理學(xué)的興起

【答案】B32、布魯納的學(xué)習(xí)過(guò)程的第三個(gè)階段是()。

A.轉(zhuǎn)化

B.獲得

C.評(píng)價(jià)

D.同化

【答案】C33、個(gè)體由于群體的輿論壓力,在認(rèn)知和行動(dòng)上不由自主地趨向于跟多數(shù)人一樣的現(xiàn)象稱(chēng)為()。

A.凝聚性

B.從眾

C.社會(huì)助長(zhǎng)

D.士氣

【答案】B34、期望理論的提出者是()。

A.馬斯洛

B.赫茨伯格

C.弗洛姆

D.亞當(dāng)斯

【答案】C35、決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個(gè)別差異的是()。

A.遺傳因素

B.學(xué)習(xí)

C.社會(huì)生活條件

D.經(jīng)驗(yàn)

【答案】C36、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的提出者是()。

A.苛勒

B.加涅

C.奧蘇伯爾

D.布魯納

【答案】D37、一般認(rèn)為,人在()之間的學(xué)習(xí)效率最高。

A.上午8~9點(diǎn)

B.上午11~12點(diǎn)

C.下午3~4點(diǎn)

D.下午6~8點(diǎn)

【答案】B38、有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)與條件刺激相類(lèi)似的刺激做出不同的行為反應(yīng),巴甫洛夫稱(chēng)其為()。

A.刺激泛化

B.刺激分化

C.刺激比較

D.行為強(qiáng)化

【答案】B39、假設(shè)交易者預(yù)期未來(lái)的一段時(shí)間內(nèi),遠(yuǎn)期合約價(jià)格波動(dòng)會(huì)大于近期合約價(jià)格波動(dòng),那么交易者應(yīng)該進(jìn)行()。

A.正向套利

B.反向套利

C.牛市套利

D.熊市套利

【答案】D40、會(huì)講英語(yǔ)的人學(xué)習(xí)德語(yǔ),學(xué)得比其他人快,這屬于()。

A.正遷移

B.負(fù)遷移

C.縱向遷移

D.逆向遷移

【答案】A41、遺忘規(guī)律告訴我們,遺忘的發(fā)生是()的。

A.均衡

B.先慢后快

C.先快后慢

D.無(wú)快慢之分

【答案】C42、自然實(shí)驗(yàn)法的優(yōu)點(diǎn)是()。

A.減少人為性,提高真實(shí)性

B.減少人為性,降低真實(shí)性

C.提高人為性,增加真實(shí)性

D.降低真實(shí)性,提高人為性

【答案】A43、個(gè)體進(jìn)行活動(dòng)的基本動(dòng)力是()。

A.需要

B.思維

C.世界觀(guān)

D.想象

【答案】A44、下列關(guān)于大學(xué)生的情緒與理智關(guān)系的說(shuō)法中正確的是()。

A.能冷靜控制自己情緒

B.感情用事,難以用理智控制情緒

C.遇事能堅(jiān)持自己正確認(rèn)識(shí)

D.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和慪氣

【答案】B45、某交易者以3485元/噸的價(jià)格賣(mài)出大豆期貨合約100手(每手10噸),次日以3400元/噸的價(jià)格買(mǎi)入平倉(cāng),如果單邊手續(xù)費(fèi)以10元/手計(jì),那么該交易者()。

A.虧損150元

B.盈利150元

C.盈利84000元

D.盈利1500元

【答案】C46、在人性的敘述中,認(rèn)為人是理性的,是善良的和值得尊重的是()。

A.認(rèn)知主義

B.行為主義

C.人本主義

D.存在主義

【答案】C47、短時(shí)記憶容量有限,為了使其包含更多的信息,可采用的方式是()。

A.感覺(jué)登記

B.注意

C.組塊

D.復(fù)述

【答案】C48、某學(xué)生具有外向、直爽、精力旺盛、反應(yīng)迅速、情緒發(fā)生快而強(qiáng)、急躁容易沖動(dòng)等特點(diǎn)。據(jù)此,可以初步判定該生的氣質(zhì)類(lèi)型屬于()。

A.膽汁質(zhì)

B.粘液質(zhì)

C.抑郁質(zhì)

D.多血質(zhì)

【答案】A49、(2017年真題)信息披露的表述應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要,通俗易懂是()要求。

A.規(guī)范性原則

B.易得性原則

C.易解性原則

D.準(zhǔn)確性原則

【答案】C50、某期貨交易所內(nèi)的執(zhí)行價(jià)格為450美分/蒲式耳的玉米看漲和看跌期權(quán),當(dāng)標(biāo)的玉米期貨價(jià)格為400美分/蒲式耳時(shí),看跌期權(quán)的內(nèi)涵價(jià)值為()

A.看跌期權(quán)的內(nèi)涵價(jià)值=450+400=850(美分/蒲式耳)

B.看跌期權(quán)的內(nèi)涵價(jià)值=450+0=450(美分/蒲式耳)

C.看跌期權(quán)的內(nèi)涵價(jià)值=450-400=50(美分/蒲式耳)

D.看跌期權(quán)的內(nèi)涵價(jià)值=400-0=400(美分/蒲式耳)

【答案】C51、不少大學(xué)生戀愛(ài)態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為()。

A.“不求天長(zhǎng)地久,但求曾經(jīng)擁有”

B.“愛(ài)人只有一個(gè),情人可以多個(gè)”

C.主觀(guān)學(xué)業(yè)第一,客觀(guān)愛(ài)情至上

D.“兒女情長(zhǎng),英雄氣短”

【答案】A52、(2018年真題)關(guān)于有限合伙企業(yè)新合伙人入伙,以下表述錯(cuò)誤的是()。

A.新入伙的有限合伙人對(duì)入伙前有限合伙企業(yè)的債務(wù),以其實(shí)繳出資額為限承擔(dān)責(zé)任

B.有限合伙人應(yīng)當(dāng)按照合伙協(xié)議的約定按期足額繳納出資,未按期足額繳納出資,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)補(bǔ)繳義務(wù),并對(duì)其他合伙人承擔(dān)違約責(zé)任

C.新合伙人入伙,除合伙協(xié)議另有約定外,應(yīng)當(dāng)經(jīng)全體合伙人一致同意,并依法訂立書(shū)面入伙協(xié)議

D.入伙的新合伙人與原合伙人享有同等權(quán)利,承擔(dān)同等責(zé)任,入伙協(xié)議另有約定的,從其約定

【答案】A53、流行于80年代,并在我國(guó)90年代引起教育界極大關(guān)注,被認(rèn)為是“當(dāng)代教育心理學(xué)中的一場(chǎng)革命”的學(xué)習(xí)理論是()。

A.有意義學(xué)習(xí)理論

B.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論

C.行為主義學(xué)習(xí)理論

D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

【答案】D54、解決基本信任對(duì)基本不信任的危機(jī)所需的品質(zhì)是()。

A.能力

B.意志

C.愛(ài)

D.希望

【答案】D55、傾向于選擇非常容易或非常困難任務(wù)的是()。

A.避免失敗者

B.力求成功者

C.自我實(shí)現(xiàn)者

D.追求榮譽(yù)者

【答案】A56、通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境使學(xué)生提出假設(shè),然后驗(yàn)證假設(shè)并做出結(jié)論的教學(xué)策略是()。

A.合作學(xué)習(xí)

B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C.情境學(xué)習(xí)

D.指導(dǎo)學(xué)習(xí)

【答案】B57、當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后,老師家長(zhǎng)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的()。

A.準(zhǔn)備律

B.練習(xí)律

C.效果律

D.動(dòng)機(jī)律

【答案】C58、在教學(xué)過(guò)程中,教師為了讓學(xué)生掌握知識(shí)的本質(zhì)意義,需要變換知識(shí)的呈現(xiàn)方式,其中本質(zhì)屬性保持恒在,而非本質(zhì)屬性可有可無(wú)。這在心理學(xué)中稱(chēng)為()。

A.變式

B.比較

C.概括

D.抽象

【答案】A59、暈輪效應(yīng)是一種以偏概全的傾向,又被稱(chēng)為()。

A.首因效應(yīng)

B.光環(huán)效應(yīng)

C.近因效應(yīng)

D.刻板效應(yīng)

【答案】B60、1967年,美國(guó)心理學(xué)家()發(fā)表了《認(rèn)知心理學(xué)》一書(shū),標(biāo)志著現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的正式誕生。

A.奈塞爾

B.馬斯洛

C.斯金納

D.考夫卡

【答案】A61、短時(shí)記憶容量有限,為了使其包含更多的信息,可采用的方式是()。

A.感覺(jué)登記

B.注意

C.組塊

D.復(fù)述

【答案】C62、(2018年真題)公司型股權(quán)投資基金在進(jìn)行解散清算時(shí),分配順序在清算費(fèi)用之后的一項(xiàng)是()

A.業(yè)績(jī)報(bào)酬

B.基金所欠稅款

C.公司債務(wù)

D.職工的工資

【答案】D63、1963年出版了潘菽主編的《教育心理學(xué)》,這一事件處于新中國(guó)教育心理學(xué)發(fā)展的哪一個(gè)歷史時(shí)期()。

A.新生期

B.破壞期

C.繁榮期

D.改造期

【答案】C64、教師教學(xué)反思的成分不包括()。

A.認(rèn)知成分

B.思維成分

C.批判成分

D.教師的陳述

【答案】B65、教育心理學(xué)是研究學(xué)校教育情境中()的基本心理學(xué)規(guī)律的科學(xué)。

A.教師教學(xué)

B.教師教育

C.學(xué)生學(xué)習(xí)

D.學(xué)生學(xué)習(xí)與教師教育

【答案】D66、當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后,老師家長(zhǎng)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的()。

A.準(zhǔn)備律

B.練習(xí)律

C.效果律

D.動(dòng)機(jī)律

【答案】C67、早期“程序教學(xué)”的設(shè)計(jì)所依據(jù)的心理學(xué)原理是()。

A.行為主義

B.認(rèn)知主義

C.人本主義

D.建構(gòu)主義

【答案】A68、教師教學(xué)反思的成分不包括()。

A.認(rèn)知成分

B.思維成分

C.批判成分

D.教師的陳述

【答案】B69、人的需要有五種,它們由低到高依次排列成一定的層次,即生理的需要、安全的需要、歸屬和愛(ài)的需要、尊重的需要、()。

A.家庭的需要

B.成功的需要

C.實(shí)現(xiàn)理想的需要

D.自我實(shí)現(xiàn)的需要

【答案】D70、(2020年真題)是指項(xiàng)目投資退出的資金先返還至基金投資者,當(dāng)投資者收回全部投資本金后,再按照約定的門(mén)檻收益率(如有)向基金投資者分配門(mén)檻收益。上述步驟完成后,基金管理人才參與基金的收益分配。()。

A.基金管理人的業(yè)績(jī)報(bào)酬

B.瀑布式的收益分配體系

C.追趕機(jī)制

D.回?fù)軝C(jī)制

【答案】B71、態(tài)度與品德形成的一般過(guò)程不包括()。

A.遵從

B.順應(yīng)

C.認(rèn)同

D.內(nèi)化

【答案】B72、在人性的敘述中,認(rèn)為人是理性的、善良的和值得尊重的心理學(xué)流派是()。

A.認(rèn)知主義

B.行為主義

C.人本主義

D.存在主義

【答案】C73、聯(lián)結(jié)理論的核心概念是()。

A.同化

B.異化

C.內(nèi)化

D.強(qiáng)化

【答案】D74、學(xué)生為了獲得教師、家長(zhǎng)的贊許和表?yè)P(yáng)而努力學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)或內(nèi)驅(qū)力,稱(chēng)為()。

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.附屬內(nèi)驅(qū)力

D.勝任內(nèi)驅(qū)力

【答案】C75、(2017年真題)下列關(guān)于股權(quán)投資基金設(shè)立的表述中,不正確的是()。

A.組織形式不同,基金設(shè)立要求不同

B.信托型基金設(shè)立需要辦理工商注冊(cè)登記程序

C.股權(quán)投資基金設(shè)立完成后,應(yīng)在中國(guó)證券投資基金業(yè)協(xié)會(huì)辦理基金備案

D.基金設(shè)立主要考慮基金組織形式、基金架構(gòu)、登記備案等問(wèn)題

【答案】B76、認(rèn)為遺忘是記憶痕跡得不到強(qiáng)化而逐漸衰弱,以致最后消退的結(jié)果。這種觀(guān)點(diǎn)稱(chēng)為遺忘的()。

A.干擾說(shuō)

B.衰退說(shuō)

C.同化說(shuō)

D.動(dòng)機(jī)說(shuō)

【答案】B77、學(xué)生的學(xué)習(xí),可分為知識(shí)的學(xué)習(xí)、()的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)三類(lèi)。

A.態(tài)度

B.情感

C.道德

D.技能

【答案】D78、以下選項(xiàng)中不屬于經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象的是()。

A.談虎色變

B.畫(huà)餅充饑

C.葉公好龍

D.望梅止渴

【答案】C79、個(gè)體運(yùn)用已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),使新輸入的信息與原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)生聯(lián)系,理解新知識(shí)所描繪的事物或現(xiàn)象的意義,使之與已有的知識(shí)建立各種聯(lián)系指的是()。

A.新知識(shí)的獲得

B.知識(shí)的轉(zhuǎn)化

C.知識(shí)的呈現(xiàn)

D.知識(shí)的新發(fā)現(xiàn)

【答案】A80、大學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗(yàn)、需要?jiǎng)訖C(jī)、意志特征、理想及政治思想等進(jìn)行深入的分析,這說(shuō)明其自我概念具有()的特點(diǎn)。

A.豐富性

B.完整性

C.概括性

D.穩(wěn)定性

【答案】A二多選題(共20題)1、教師在實(shí)踐中樹(shù)立威信,應(yīng)()。

A.充分利用首因效應(yīng)

B.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣

C.加強(qiáng)師生間交往

D.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智

【答案】ABCD2、大學(xué)生社會(huì)知覺(jué)有有哪些特征()

A.選擇性

B.顯著性

C.投射性

D.兩極性

【答案】ABCD3、人的個(gè)性?xún)A向性上的差異主要表現(xiàn)在()上。

A.情緒

B.需要

C.意志

D.動(dòng)機(jī)

【答案】BD4、以下對(duì)行為主義的描述,正確的有()。

A.采用實(shí)驗(yàn)法

B.重視研究行為

C.重視個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)

D.強(qiáng)調(diào)影響行為的外部因素

【答案】ABD5、維納發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個(gè)原因()。

A.能力

B.努力

C.任務(wù)難度

D.運(yùn)氣

E.身心狀況確認(rèn)答案

【答案】ABCD6、大學(xué)生品德評(píng)價(jià)指標(biāo)體系一般包括()。

A.構(gòu)建意義

B.構(gòu)建程序

C.構(gòu)建原則

D.構(gòu)建的具體指標(biāo)

【答案】ACD7、大學(xué)生的品德教育就是要回歸現(xiàn)實(shí)生活,要從現(xiàn)實(shí)出發(fā),()。

A.貼近現(xiàn)實(shí)

B.貼近生活

C.貼近課堂

D.貼近大學(xué)生

【答案】ABD8、皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論中,富有教育含義的觀(guān)點(diǎn)有()。

A.觀(guān)察別人的活動(dòng)能形成兒童新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)

B.兒童有準(zhǔn)備才能進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)

C.課程內(nèi)容的編制就是依據(jù)知識(shí)內(nèi)容本身的系統(tǒng)化和條理化

D.教學(xué)中強(qiáng)調(diào)活動(dòng)法和自我發(fā)現(xiàn)法

【答案】BD9、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有()。

A.情境

B.協(xié)作

C.會(huì)話(huà)

D.意義建構(gòu)

【答案】ABCD10、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有()。

A.情境

B.協(xié)作

C.會(huì)話(huà)

D.意義建構(gòu)

【答案】ABCD11、特質(zhì)因素學(xué)派協(xié)助青少年進(jìn)行職業(yè)選擇的策略是()。

A.職業(yè)生涯的決定

B.幫助學(xué)生自我了解

C.獲取有關(guān)工作的知識(shí)

D.整合有關(guān)自我和職業(yè)的知識(shí)

【答案】BCD12、個(gè)性心理特征包括()。

A.性格

B.能力

C.注意

D.氣質(zhì)

【答案】ABD13、道德情感的形式主要包括()。

A.直覺(jué)的道德情感

B.社會(huì)的道德情感

C.想象的道德情感

D.倫理的道德情感

E.形式的道德情感確認(rèn)答案

【答案】ACD14、意義學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是()。

A.揭示知識(shí)的意義,并使之成為自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中的一部分

B.學(xué)習(xí)過(guò)程就是在新舊知識(shí)間建立聯(lián)系的過(guò)程

C.新舊知識(shí)之間的聯(lián)系是實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系

D.學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須具有邏輯意義

【答案】ABC15、知識(shí)的學(xué)習(xí)包括哪幾個(gè)主要過(guò)程?()

A.知識(shí)的獲得

B.知識(shí)的表征

C.知識(shí)的保持

D.知識(shí)的應(yīng)用

E.知識(shí)的傳播確認(rèn)答案

【答案】ACD16、維納發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都將自己行為的成功或失敗歸結(jié)為以下幾個(gè)原因()。

A.能力

B.努力

C.任務(wù)難度

D.運(yùn)氣

E.身心狀況確認(rèn)答案

【答案】ABCD17、意義學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是()。

A.揭示知識(shí)的意義,并使之成為自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中的一部分

B.學(xué)習(xí)過(guò)程就是在新舊知識(shí)間建立聯(lián)系的過(guò)程

C.新舊知識(shí)之間的聯(lián)系是實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系

D.學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須具有邏輯意義

【答案】ABC18、為了避免意義學(xué)習(xí)中的機(jī)械學(xué)習(xí),教師在教學(xué)中應(yīng)該做到()。

A.精心組織教材,使教材知識(shí)具有邏輯意義

B.在教新知識(shí)之前先復(fù)習(xí)或回憶有關(guān)的舊知識(shí)

C.以學(xué)生智力和知識(shí)發(fā)展水平為基礎(chǔ)

D.考核的重點(diǎn)放在學(xué)生是否正真了解教材內(nèi)容上

【答案】ABCD19、道德意志一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個(gè)階段()。

A.認(rèn)同心

B.下決心

C.樹(shù)信心

D.立恒心

【答案】BCD20、以下對(duì)行為主義的描述,正確的有()。

A.采用實(shí)驗(yàn)法

B.重視研究行為

C.重視個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)

D.強(qiáng)調(diào)影響行為的外部因素

【答案】ABD三大題(共10題)1、(2020年真題)我國(guó)股權(quán)投資基金監(jiān)管基本原則包括()I依法監(jiān)管原則II審慎監(jiān)管原則III聯(lián)合監(jiān)管原則IV全面監(jiān)管原則

【答案】股權(quán)投資基金監(jiān)管的基本原則:1.依法監(jiān)管原則2.高效監(jiān)管原則3.適度監(jiān)管原則4.審慎監(jiān)管原則5.分類(lèi)監(jiān)管原則考點(diǎn):股權(quán)投資基金監(jiān)管的基本原則2、大學(xué)生李某平時(shí)在校學(xué)習(xí)成績(jī)一般,每學(xué)期期末考試前,他都認(rèn)為這類(lèi)考試小菜一碟,未加以重視,結(jié)果考試成績(jī)往往不理想。到了大四,面對(duì)未來(lái)的選擇時(shí),他決定要考研,同時(shí)他認(rèn)為能否考上研究生很大程度上將影響自己未來(lái)職業(yè)的發(fā)展,發(fā)誓一定要考上研究生,結(jié)果卻事與愿違。請(qǐng)你運(yùn)用耶克斯一多德森定律分析李某平時(shí)考試和考研都失敗的原因,并提出恰當(dāng)控制動(dòng)機(jī)水平的建議。

【答案】(1)“耶克斯一多德森定律”表明,動(dòng)機(jī)不足或過(guò)分強(qiáng)烈都會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。①動(dòng)機(jī)的最佳水平隨任務(wù)性質(zhì)的不同而不同。在比較容易的任務(wù)中,行為效果(工作效率)隨動(dòng)機(jī)的提高而上升;隨著任務(wù)難度的增加,動(dòng)機(jī)的最佳水平有逐漸下降的趨勢(shì)。②一般來(lái)講,最佳水平為中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)。③動(dòng)機(jī)水平與行為效果呈倒U型曲線(xiàn)。李某平時(shí)考試成績(jī)不理想是因?yàn)樗麑?duì)平時(shí)期末考試未加重視,動(dòng)機(jī)水平太低;而考研時(shí)他認(rèn)為考研是否成功對(duì)自己未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要,因此特別想成功,動(dòng)機(jī)的水平又過(guò)高,所以結(jié)果事與愿違。(2)根據(jù)耶克斯一多德森定律,中等程度的動(dòng)機(jī)激起水平最有利于學(xué)習(xí)效果的提高。因此,教師在教學(xué)時(shí),要根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的不同難度,恰當(dāng)控制學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激起程度。在較容易、較簡(jiǎn)單的考試時(shí),應(yīng)盡量向?qū)W生強(qiáng)調(diào)考試的重要性,使學(xué)生盡量緊張一點(diǎn),動(dòng)機(jī)激起水平達(dá)到中等偏高的最佳狀態(tài);而在較重要、較困難的考試時(shí),則應(yīng)盡量創(chuàng)造輕松自由的學(xué)習(xí)氣氛,讓動(dòng)機(jī)激起水平處于中等稍低的最佳狀態(tài);學(xué)生在備考時(shí)遇到困難或出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),要盡量心平氣和地慢慢引導(dǎo),以免學(xué)生過(guò)度緊張和焦慮。3、大二學(xué)生小李進(jìn)入大學(xué)以后就下定決心要刻苦學(xué)習(xí),改變自己的命運(yùn),因?yàn)樗麑?duì)現(xiàn)在所就讀的大學(xué)很不滿(mǎn)意。于時(shí)他除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),總是起的比別人早,睡得比別人晚。老師一提到要考試他就開(kāi)始準(zhǔn)備,內(nèi)心總是想超過(guò)其他同學(xué)。而考試的結(jié)果卻每每使他失望,所以每當(dāng)要考試他就十分緊張,但越緊張注意力卻越不能集中,記憶也總是發(fā)生障礙,學(xué)習(xí)效率十分低下。他很著急希望有人能幫助他解決這一問(wèn)題。怎樣幫助小李改變當(dāng)前的狀況?

【答案】首先,要端正考試動(dòng)機(jī)。明確考試只是衡量自己掌握知識(shí)程度的手段之一,考試的目的是為了鞏固所學(xué)知識(shí),檢驗(yàn)知識(shí)掌握情況,以利于更扎實(shí)地掌握文化知識(shí)。其次,要保持身體健康??记皬?fù)習(xí)階段和應(yīng)試階段,要充分保證有足夠的睡眠時(shí)間,適當(dāng)增加營(yíng)養(yǎng),可以進(jìn)行運(yùn)動(dòng)量較小的體育鍛煉,做到勞逸結(jié)合,保證有充沛的精力、清醒的頭腦和強(qiáng)健的體魄。4、(2017年真題)股份有限公司型股權(quán)投資基金分紅可以采用()的形式。Ⅰ現(xiàn)金分配Ⅱ派發(fā)新股Ⅲ實(shí)物分配Ⅳ負(fù)債分配

【答案】股份有限公司型股權(quán)投資基金分紅可以采用現(xiàn)金分配和以分紅金額派發(fā)新股的形式。5、(2021年真題)某股權(quán)投資基金(簡(jiǎn)稱(chēng)“基金”)于2019年1月1日開(kāi)始募集,以下事項(xiàng)中,應(yīng)當(dāng)在募集期間向投資者披露的有()。Ⅰ基金采用母子基金的架構(gòu)Ⅱ基金每一投資者的最低認(rèn)繳出資額為1億元人民幣Ⅲ基金管理人的某高管于2009年曾因未按期交付個(gè)人住宅的物業(yè)費(fèi)而被物業(yè)公司起訴Ⅳ基金擬定不進(jìn)行托管

【答案】在基金募集期間,信息披露義務(wù)人應(yīng)當(dāng)向基金投資者披露基金相關(guān)法律協(xié)議,包括基金合同、基金托管協(xié)議等,此外還可以通過(guò)銷(xiāo)售推介材料向投資者披露相關(guān)重要的基金信息。信息披露義務(wù)人進(jìn)行募集期間的信息披露時(shí),應(yīng)當(dāng)側(cè)重于全面、完整、客觀(guān)地披露基金的重要信息,包括基金的基本信息、投資信息、募集期限、出資方式、基金承擔(dān)的費(fèi)用情況、收益分配方式等。基金投資者根據(jù)了解到的基金信息,進(jìn)行是否投資的決策判斷。6、(2017年真題)股權(quán)投資基金的市場(chǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)主要包括()。Ⅰ基金財(cái)產(chǎn)保管機(jī)構(gòu)Ⅱ基金銷(xiāo)售機(jī)構(gòu)Ⅲ基金份額登記機(jī)構(gòu)Ⅳ律師事務(wù)所、會(huì)計(jì)師事務(wù)所

【答案】股權(quán)投資基金的市場(chǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)主要包括基金財(cái)產(chǎn)保管機(jī)構(gòu)、基金銷(xiāo)售機(jī)構(gòu)、基金份額登記機(jī)構(gòu)、律師事務(wù)所、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等。7、(2021年真題)股權(quán)投資基金信息披露

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論