【滬科】期中模擬卷A【21-23章】_第1頁
【滬科】期中模擬卷A【21-23章】_第2頁
【滬科】期中模擬卷A【21-23章】_第3頁
【滬科】期中模擬卷A【21-23章】_第4頁
【滬科】期中模擬卷A【21-23章】_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

期中模擬試卷(A卷·基礎(chǔ)卷)(考查范圍:滬科版九年級(jí)上冊(cè)第21-23章)一、選擇題(10小題,每小題2分,共20分)1.(2023秋·福建泉州·九年級(jí)校考階段練習(xí))若,則a+ba=A.35 B.32 C.752.(2023秋·黑龍江哈爾濱·九年級(jí)哈爾濱市第一一三中學(xué)校校考階段練習(xí))在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,AB=5,則cosA. B.34 C.35 D.3.(2023秋·湖北武漢·九年級(jí)武漢一初慧泉中學(xué)校考階段練習(xí))將拋物線y=2x2?1A.y=2x+32+4 B.C.y=x?32+34.(2023秋·浙江杭州·九年級(jí)校聯(lián)考階段練習(xí))已知拋物線y=?5(x+m)2?3.當(dāng)x≥2時(shí),y隨x的增大而減小,那么mA.m≥?2 B.m≤?2 C.-2<m<0 D.m<?25.(2023秋·浙江杭州·九年級(jí)校聯(lián)考階段練習(xí))已知拋物線y=x2?2x+b的圖象上三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(?1,y1),B(2,y2),C(4,A.y3>y1>y2 B.6.(2023秋·山東聊城·九年級(jí)校考階段練習(xí))如圖,P是正方形ABCD邊BC上一點(diǎn),且BP=3PC,Q是DC的中點(diǎn),則AQ:QP=(

A.2:1 B.3:1 C.3:2 D.5:27.(2023秋·吉林長春·九年級(jí)??茧A段練習(xí))西周時(shí)期,丞相周公旦設(shè)置過一種通過測(cè)定日影長度來確定時(shí)間的儀器,稱為圭表,如圖是一個(gè)根據(jù)北京的地理位置設(shè)計(jì)的圭表,其中,立柱AC高為a,已知,冬至?xí)r北京的正午日光入射角∠ABC約為26.5°,則立柱根部與圭表的冬至線的距離(即BC的長)約為(

A.a(chǎn)sin26.5° B.a(chǎn)cos26.5° C.a(chǎn)cos265°8.(2023秋·安徽合肥·九年級(jí)合肥市第四十八中學(xué)??茧A段練習(xí))正比例函數(shù)y=kxk>0與反比例函數(shù)y=1x的圖象相交于A、C兩點(diǎn),過點(diǎn)A作x軸的垂線交x軸于點(diǎn)B,連結(jié)BC,若△ABC的面積為

A.S=1 B.S=2 C.S=3 D.S=49.(2023秋·山東濰坊·九年級(jí)昌樂二中??茧A段練習(xí))如圖,矩形紙片ABCD,AB=4,BC=3,點(diǎn)P在BC邊上,將△CDP沿DP折疊,點(diǎn)C落在點(diǎn)E處,PE、DE分別交AB于點(diǎn)O、F,且OP=OF,則cos

A.1115 B.1315 C.151710.(2023秋·陜西西安·九年級(jí)西安市鐵一中學(xué)??茧A段練習(xí))如圖,在正方形ABCD中,,延長BC至E,使CE=2,連接AE,CF平分∠DCE交AE于點(diǎn)F,連接DF,則DF的長為(

).

A.5 B.322 C. D.二、填空題(6小題,每小題2分,共12分)11.(2023秋·安徽蕪湖·九年級(jí)??茧A段練習(xí))若關(guān)于x的函數(shù)y=2?ax2?3是二次函數(shù),則12.(2023春·山東臨沂·九年級(jí)校考期末)在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,則13.(2023·陜西咸陽·??级#?jù)《墨經(jīng)》記載,在兩千多年前,我國學(xué)者墨子和他的學(xué)生做了世界上第1個(gè)“小孔成像”的實(shí)驗(yàn),闡釋了光的直線傳播原理,如圖(1)所示.如圖(2)所示的小孔成像實(shí)驗(yàn)中可簡化為數(shù)學(xué)問題:AC與BD交于點(diǎn).若點(diǎn)O到AB的距離為,點(diǎn)O到CD的距離為15cm,蠟燭火焰倒立的像的高度CD是6cm,則蠟燭火焰的高度AB是.

14.(2023秋·陜西延安·九年級(jí)校聯(lián)考階段練習(xí))如圖,二次函數(shù)y=?x2+bx+c的圖象與x軸相交于A?1,0,B兩點(diǎn),對(duì)稱軸是直線x=1,頂點(diǎn)為C,對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)D,則15.(2023秋·上?!ぞ拍昙?jí)上海市延安初級(jí)中學(xué)校考階段練習(xí))如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,正方形DEFG的頂點(diǎn)在△ABC的邊BC上,頂點(diǎn)E、F分別在邊AB、AC上,則這個(gè)正方形的邊長是.16.(2023秋·重慶渝中·九年級(jí)重慶巴蜀中學(xué)??茧A段練習(xí))如圖,已知正方形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,延長BC至點(diǎn)E,延長AB至點(diǎn)F,使得CE=BF.連接OE,連接EF,已知EF=810,sin∠

三、解答題(9小題,共68分)17.(2023秋·山東濰坊·九年級(jí)昌樂二中校考階段練習(xí))計(jì)算(1);(2)tan618.(2023秋·北京海淀·九年級(jí)北京市師達(dá)中學(xué)??茧A段練習(xí))二次函數(shù)y=ax2?2ax?3(1)求二次函數(shù)的對(duì)稱軸;(2)當(dāng)A?1,0時(shí),①求此時(shí)二次函數(shù)的表達(dá)式;②把y=ax219.(2023·山西太原·山西實(shí)驗(yàn)中學(xué)??寄M預(yù)測(cè))如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=2,AB=4(1)實(shí)踐與操作:利用尺規(guī)作AC邊上的垂直平分線DE,垂足為E,交AB于點(diǎn)D(要求:尺規(guī)作圖并保留作圖痕跡,不寫作法,標(biāo)明字母).(2)求出線段DE的長.20.(2023秋·山東聊城·九年級(jí)??茧A段練習(xí))如圖,在△ABC和△ADE中,已知∠B=∠D,∠BAD=

(1)求證:△ABC(2)若S△ABC:S21.(2023秋·廣東深圳·九年級(jí)紅嶺中學(xué)??茧A段練習(xí))如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△OAB的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為,A(2,1),B(1,?2).

(1)以原點(diǎn)O為位似中心,在y軸的右側(cè)畫出△OAB的一個(gè)位似△OA1B1,使它與△OAB的相似比為2:1,并分別寫出點(diǎn)A、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)(2)將△OAB向左平移2個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位后的,判斷△OA1B1與,能否是關(guān)于某一點(diǎn)M為位似中心的位似圖形?若是,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出位似中心M22.(2023秋·陜西寶雞·八年級(jí)校考階段練習(xí))2023年的政府工作報(bào)告中傳遞出文旅發(fā)展新動(dòng)態(tài),陜西某市政府積極響應(yīng),對(duì)轄區(qū)內(nèi)的景點(diǎn)設(shè)施和交通等硬件進(jìn)行改造和升級(jí),提升消費(fèi)者的滿意程度.如圖,該區(qū)有A,B,C,D四個(gè)景點(diǎn),景點(diǎn)A,D,C依次在東西方向的一條直線上,景點(diǎn)B在景點(diǎn)D的正北方向,且景點(diǎn)C與景點(diǎn)D的距離為30km,現(xiàn)有公路AB,AD,BD,DC,已知,.

(1)求公路AB的長度;(2)市政府準(zhǔn)備在景點(diǎn)C,B之間修一條互通大道(即線段BC),并在大道BC上的E處修建一座涼亭方便游客休息,同時(shí)D,E之間也修建一條互通大道(即線段DE),且DE⊥BC.若修建互通大道BC,DE的費(fèi)用均是每千米17萬元,請(qǐng)求出修建互通大道BC,DE的總費(fèi)用是多少萬元?23.(2023秋·山東聊城·九年級(jí)??茧A段練習(xí))如圖,∠ABD=∠BCD=90°,BD平分∠ADC,點(diǎn)M為AD的中點(diǎn),連接CM交BD于點(diǎn)N.

(1)求證:BD(2)求證:BM∥(3)若CD=6,AD=8,求MN的長.24.(2023秋·黑龍江哈爾濱·九年級(jí)哈爾濱市第一一三中學(xué)校校考階段練習(xí))一次函數(shù)y1=kx+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象相交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)是(1,6),點(diǎn)B的縱坐標(biāo)是?2

(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;(2)請(qǐng)直接寫出不等式kx+b>m(3)C為x軸正半軸上一點(diǎn),連接AC,BC.若△ABC的面積是16,求點(diǎn)C25.(2023秋·福建福州·九年級(jí)福建省福州屏東中學(xué)??茧A段練習(xí))如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(其中m>0),交x軸于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),交y軸負(fù)半軸于點(diǎn)C.

(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);(2)如圖1,若在x軸上方的拋物線上存在一點(diǎn)D,使得∠ACO=∠BCD,當(dāng)AB=4時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo);(3)如圖2,平面上一點(diǎn)Em,2,過點(diǎn)E作任意一條直線交拋物線于P、Q兩點(diǎn),連接AP,AQ,分別交y軸于M,N兩點(diǎn),則OM與ON

期中模擬試卷(A卷·基礎(chǔ)卷)(考查范圍:滬科版九年級(jí)上冊(cè)第21-23章)一、選擇題(10小題,每小題2分,共20分)1.(2023秋·福建泉州·九年級(jí)??茧A段練習(xí))若,則a+ba=A.35 B.32 C.75【答案】C【分析】根據(jù)已知等式可得a=5【詳解】解:∵,∴a=5∴52故選C.【點(diǎn)睛】此題考查的是比例的性質(zhì),能夠?qū)λo等式進(jìn)行正確變形是解決此題的關(guān)鍵.2.(2023秋·黑龍江哈爾濱·九年級(jí)哈爾濱市第一一三中學(xué)校??茧A段練習(xí))在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,AB=5,則cosA. B.34 C.35 D.【答案】D【分析】根據(jù)題意畫出圖,再根據(jù)余弦的定義計(jì)算即可.【詳解】解:根據(jù)題意畫出圖如圖所示:,AC=4,AB=5,∴cos故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查的是銳角三角函數(shù)的定義,掌握銳角A的鄰邊與斜邊的比叫做∠A3.(2023秋·湖北武漢·九年級(jí)武漢一初慧泉中學(xué)校考階段練習(xí))將拋物線y=2x2?1A.y=2x+32+4C.y=x?32+3【答案】D【分析】利用函數(shù)圖象的平移規(guī)律即可求解.【詳解】解:將拋物線y=2x2?1再向上平移4個(gè)單位得到:y=2x?3故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了二次函數(shù)圖象的平移,熟練掌握其平移規(guī)律是解題的關(guān)鍵.4.(2023秋·浙江杭州·九年級(jí)校聯(lián)考階段練習(xí))已知拋物線y=?5(x+m)2?3.當(dāng)x≥2時(shí),y隨x的增大而減小,那么mA.m≥?2 B.m≤?2 C.-2<m<0 D.m<?2【答案】A【分析】可先求得拋物線的對(duì)稱軸,再由條件可求得關(guān)于m的不等式,可求得答案.【詳解】解:∵y=?5(x+m∴對(duì)稱軸為直線,∵a=?5<0∴拋物線開口向下,∴在對(duì)稱軸右側(cè)y隨x的增大而減小,∵當(dāng)x≥2時(shí),y隨x的增大而減小,∴?m≤2,解得故選A.【點(diǎn)睛】本題主要考查二次函數(shù)的性質(zhì),由函數(shù)的增減性得到關(guān)于m的不等式是解題的關(guān)鍵.5.(2023秋·浙江杭州·九年級(jí)校聯(lián)考階段練習(xí))已知拋物線y=x2?2x+b的圖象上三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(?1,y1),B(2,y2),C(4,A.y3>y1>y2 B.【答案】A【分析】求出拋物線的對(duì)稱軸,求出A關(guān)于對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo),根據(jù)拋物線的增減性,即可求出答案.【詳解】解:∵y=∴二次函數(shù)的開口向上,對(duì)稱軸是直線x=1,∴在對(duì)稱軸的右側(cè)y隨x的增大而增大,∴A點(diǎn)關(guān)于直線x=1的對(duì)稱點(diǎn)是D(3,∵2<3<4∴y故選A.【點(diǎn)睛】本題考查二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,解題的關(guān)鍵是明確二次函數(shù)的性質(zhì).6.(2023秋·山東聊城·九年級(jí)??茧A段練習(xí))如圖,P是正方形ABCD邊BC上一點(diǎn),且BP=3PC,Q是DC的中點(diǎn),則AQ:QP=(

A.2:1 B.3:1 C.3:2 D.5:2【答案】A【分析】根據(jù)BP=3PC和Q是CD的中點(diǎn),可以求得CPDQ=CQAD,即可求證【詳解】解:在正方形ABCD中,AD=CD=BC=AB.∵BP=3PC,Q是CD∴.又∵∠ADQ=∴△∴,即.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了相似三角形對(duì)應(yīng)角相等的性質(zhì),考查了相似三角形的判定,本題中求證△ADQ7.(2023秋·吉林長春·九年級(jí)??茧A段練習(xí))西周時(shí)期,丞相周公旦設(shè)置過一種通過測(cè)定日影長度來確定時(shí)間的儀器,稱為圭表,如圖是一個(gè)根據(jù)北京的地理位置設(shè)計(jì)的圭表,其中,立柱AC高為a,已知,冬至?xí)r北京的正午日光入射角∠ABC約為26.5°,則立柱根部與圭表的冬至線的距離(即BC的長)約為(

A.a(chǎn)sin26.5° B.a(chǎn)cos26.5° C.a(chǎn)cos265°【答案】D【分析】根據(jù)題意和圖形,可以用含a的式子表示出BC的長,從而可以解答本題.【詳解】解:由題意可得,立柱根部與圭表的冬至線的距離為ACtan故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查解直角三角形的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用銳角三角函數(shù)解答.8.(2023秋·安徽合肥·九年級(jí)合肥市第四十八中學(xué)??茧A段練習(xí))正比例函數(shù)y=kxk>0與反比例函數(shù)y=1x的圖象相交于A、C兩點(diǎn),過點(diǎn)A作x軸的垂線交x軸于點(diǎn)B,連結(jié)BC,若△ABC的面積為

A.S=1 B.S=2 C.S=3 D.S=4【答案】A【分析】設(shè)點(diǎn)A坐標(biāo)(x,1x),根據(jù)點(diǎn)A,C【詳解】解:設(shè)點(diǎn)A坐標(biāo)(x,1∴點(diǎn)C坐標(biāo),軸,∴故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)與反比例函數(shù)的交點(diǎn)問題,三角形的面積,解方程組等知識(shí)點(diǎn),主要考查學(xué)生的計(jì)算能力,題目比較好.9.(2023秋·山東濰坊·九年級(jí)昌樂二中??茧A段練習(xí))如圖,矩形紙片ABCD,AB=4,BC=3,點(diǎn)P在BC邊上,將△CDP沿DP折疊,點(diǎn)C落在點(diǎn)E處,PE、DE分別交AB于點(diǎn)O、F,且OP=OF,則cos∠

A.1115 B.1315 C.1517【答案】C【分析】根據(jù)折疊的性質(zhì)可得出DC=DE、CP=EP,由、∠B=∠E、OP=OF可得出△OEF≌△OBP(AAS),根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得出OE=OB、EF=BP,設(shè)EF=x,則BP=x、、,進(jìn)而可得出AF=1+x,在Rt△DAF中,利用勾股定理可求出x的值,再利用余弦的定義即可求出cos∠ADF【詳解】解:根據(jù)折疊,可知:△DCP,CP=EP.在△OEF和△OBP∠EOF=∴△OEF∴OE=OB,EF=BP.設(shè)EF=x,則BP=x,,,PC=BC?BP=3?x,.在Rt△DAF中,AF2解得:x=3,.故選C【點(diǎn)睛】本題考查了翻折變換,全等三角形的判定與性質(zhì)、勾股定理以及解直角三角形,利用勾股定理結(jié)合AF=1+x,求出的長度是解題的關(guān)鍵.10.(2023秋·陜西西安·九年級(jí)西安市鐵一中學(xué)??茧A段練習(xí))如圖,在正方形ABCD中,,延長BC至E,使CE=2,連接AE,CF平分∠DCE交AE于點(diǎn)F,連接DF,則DF的長為(

).

A.5 B.322 C. D.【答案】C【分析】過點(diǎn)F作FM⊥CE于M,F(xiàn)N⊥CD于N,先證明四邊形CMFN為正方形,設(shè)CM=x,則FM=FN=CM=CN=x,BE=BC+CE=5,EM=CE?CM=2?x,再證明△EFM∽△EAB,利用相似三角形的性質(zhì)求得x=34,進(jìn)而在【詳解】解:過點(diǎn)F作FM⊥CE于M,F(xiàn)N⊥CD于

∵四邊形ABCD為正方形,,∴∠ABC=∠DCB=∠DCE=90°,BC=AB=CD=3,∵FM⊥CE,F(xiàn)N⊥∴∠DCE=∴四邊形CMFN為矩形,∵CF平分∠DCE,F(xiàn)M⊥CE,F(xiàn)N⊥∴FM=FN,∴四邊形CMFN為正方形,∴FM=FN=CM=CN,設(shè)CM=x,則FM=FN=CM=CN=x,∵CE=2,∴BE=BC+CE=5,EM=CE?CM=2?x,∵∠B=90°,F(xiàn)M⊥∴,又∠E=∠∴△EFM∴FMAB=EM解得x=3∴FN=CN=34,則∴在Rt△DFN中,DF=故選:.【點(diǎn)睛】本題考查了正方形的判定與性質(zhì)、相似三角形的判定與性質(zhì)、矩形的判定、角平分線的性質(zhì)、勾股定理等知識(shí),熟練掌握正方形的性質(zhì)和相似三角形的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵.二、填空題(6小題,每小題2分,共12分)11.(2023秋·安徽蕪湖·九年級(jí)??茧A段練習(xí))若關(guān)于x的函數(shù)y=2?ax2?3是二次函數(shù),則【答案】a≠2【分析】根據(jù)二次函數(shù)的定義即可得.【詳解】解:∵函數(shù)y=2?a∴2?a≠0,即a≠2,故答案為:a≠2.【點(diǎn)睛】本題主要考查二次函數(shù)的定義,解題的關(guān)鍵是熟練掌握形如y=ax2+bx+c,(a、b、c12.(2023春·山東臨沂·九年級(jí)??计谀┰赗t△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,則sinA+【答案】【分析】利用特殊角的三角函數(shù)值得出sin30°,【詳解】解:∵在Rt△ABC中,∠C=90°,∠∴∠則sin=3故答案為:.【點(diǎn)睛】此題主要考查了特殊角的三角函數(shù)值,正確記憶相關(guān)數(shù)據(jù)是解題關(guān)鍵.13.(2023·陜西咸陽·校考二模)據(jù)《墨經(jīng)》記載,在兩千多年前,我國學(xué)者墨子和他的學(xué)生做了世界上第1個(gè)“小孔成像”的實(shí)驗(yàn),闡釋了光的直線傳播原理,如圖(1)所示.如圖(2)所示的小孔成像實(shí)驗(yàn)中可簡化為數(shù)學(xué)問題:AC與BD交于點(diǎn).若點(diǎn)O到AB的距離為,點(diǎn)O到CD的距離為15cm,蠟燭火焰倒立的像的高度CD是6cm,則蠟燭火焰的高度AB是.

【答案】4【分析】先證明△ABO∽△CDO,再根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)高的比等于相似比得到ABCD【詳解】解:∵AB∥∴∠BAO=∴△ABO又∵點(diǎn)O到AB的距離為,點(diǎn)O到CD的距離為15cm,∴ABCD∴AB=2故答案為:4【點(diǎn)睛】此題考查了相似三角形的判定和性質(zhì),熟知“相似三角形對(duì)應(yīng)高的比等于相似比”是解題的關(guān)鍵.14.(2023秋·陜西延安·九年級(jí)校聯(lián)考階段練習(xí))如圖,二次函數(shù)y=?x2+bx+c的圖象與x軸相交于A?1,0,B兩點(diǎn),對(duì)稱軸是直線x=1,頂點(diǎn)為C,對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)D,則【答案】4【分析】根據(jù)對(duì)稱軸求出b值,利用點(diǎn)A求出c值,再求出點(diǎn)C的縱坐標(biāo),可得結(jié)果.【詳解】解:∵對(duì)稱軸是直線x=1,∴?b解得:b=2,則y=?x將A?1,0代入y=?x2解得:c=3,∴y=?x當(dāng)x=1時(shí),,∴CD=4,故答案為:4.【點(diǎn)睛】本題考查了拋物線與x軸的交點(diǎn)問題,二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),解題的關(guān)鍵是求出各項(xiàng)系數(shù),得出函數(shù)解析式.15.(2023秋·上?!ぞ拍昙?jí)上海市延安初級(jí)中學(xué)??茧A段練習(xí))如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,正方形DEFG的頂點(diǎn)在△ABC的邊BC上,頂點(diǎn)E、F分別在邊AB、AC上,則這個(gè)正方形的邊長是.【答案】60【分析】由勾股定理得,證明△BDE∽△BAC得到BDDE=ABAC=34,同理可得GFCG=ABAC=34【詳解】解:∵在△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,,∵四邊形DEFG是正方形,∴DE=FG=DG,∠EDB=∴∠∵∠∴∠∵∠∴△∴BD同理可得:△CGF∴GF設(shè)DE=FG=DG=4x,則BD=3x,CG=16∵BD+DG+CG=BC∴3x+4x+解得:x=15∴DE=4x=4×故答案為:6037【點(diǎn)睛】本題主要考查了正方形的性質(zhì)、勾股定理、相似三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握以上知識(shí)點(diǎn)是解此題的關(guān)鍵.16.(2023秋·重慶渝中·九年級(jí)重慶巴蜀中學(xué)??茧A段練習(xí))如圖,已知正方形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,延長BC至點(diǎn)E,延長AB至點(diǎn)F,使得CE=BF.連接OE,連接EF,已知EF=810,sin∠

【答案】【分析】如圖所示,過點(diǎn)O作OH⊥BC于H,先證明是等腰直角三角形,得到OH=CH,同理可得BH=OH,設(shè)OH=CH=3x,先解直角三角形得到OE=5x,利用勾股定理求出HE=4x,CE=x,則BE=7x,EF=CE=x,在Rt△BEF中,由勾股定理建立方程49x【詳解】解:如圖所示,過點(diǎn)O作OH⊥BC于

∵四邊形ABCD是正方形,∴∠ABC=∴是等腰直角三角形,∴OH=CH,同理可得BH=OH,設(shè)OH=CH=3x,在Rt△OHE中,s∴OE=5x,∴HE=O∴CE=HE?CH=x,∴BE=7x,EF=CE=x,在Rt△BEF中,由勾股定理得B∴49x∴x=8∴BC=6x=48∴這個(gè)正方形的邊長是,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了正方形的性質(zhì),勾股定理,等腰直角三角形的性質(zhì)與判定,解直角三角形等等,正確作出輔助線構(gòu)造直角三角形是解題的關(guān)鍵.三、解答題(9小題,共68分)17.(2023秋·山東濰坊·九年級(jí)昌樂二中??茧A段練習(xí))計(jì)算(1);(2)tan6【答案】(1)6(2)?【分析】(1)根據(jù)特殊三角函數(shù)值可進(jìn)行求解;(2)根據(jù)特殊三角函數(shù)值可進(jìn)行求解.【詳解】(1)解:原式;(2)解:原式==?1【點(diǎn)睛】本題主要考查特殊三角函數(shù)值的運(yùn)算,熟練掌握特殊三角函數(shù)值是解題的關(guān)鍵.18.(2023秋·北京海淀·九年級(jí)北京市師達(dá)中學(xué)校考階段練習(xí))二次函數(shù)y=ax2?2ax?3(1)求二次函數(shù)的對(duì)稱軸;(2)當(dāng)A?1,0時(shí),①求此時(shí)二次函數(shù)的表達(dá)式;②把y=ax2【答案】(1)x=1(2)①y=x2?2x?3;②【分析】(1)利用二次函數(shù)的對(duì)稱軸為x=?b(2)①將點(diǎn)A?1,0帶入二次函數(shù)即可求解;②利用配方法即可得y=(x?1【詳解】(1)解:由題意得:二次函數(shù)y=ax2?2ax?3(2)①將點(diǎn)A?1,0帶入二次函數(shù)得:0=a+2a?3解得:a=1,∴二次函數(shù)的表達(dá)式為:y=x②y=x2?2x?3∴頂點(diǎn)坐標(biāo)為:(1,?4).【點(diǎn)睛】本題考查了待定系數(shù)法求函數(shù)解析式、利用配方法將二次函數(shù)的一般式改寫為頂點(diǎn)式、二次函數(shù)的對(duì)稱軸,熟練掌握二次函數(shù)的對(duì)稱軸公式及待定系數(shù)法求函數(shù)解析式是解題的關(guān)鍵.19.(2023·山西太原·山西實(shí)驗(yàn)中學(xué)校考模擬預(yù)測(cè))如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=2,AB=4(1)實(shí)踐與操作:利用尺規(guī)作AC邊上的垂直平分線DE,垂足為E,交AB于點(diǎn)D(要求:尺規(guī)作圖并保留作圖痕跡,不寫作法,標(biāo)明字母).(2)求出線段DE的長.【答案】(1)見解析(2)5【分析】(1)利用基本作圖作AC的垂直平分線即可;(2)先利用勾股定理計(jì)算出AC=25,再利用線段垂直平分線的性質(zhì)得到AE=5,DE⊥AC,接著證明△ADE∽△ACB,然后利用相似比計(jì)算【詳解】(1)解:如圖,∴DE為所作的AC邊上的垂直平分線;(2)解:∵∠B=90°,BC=2,AB=4在Rt△AC=A垂直平分AC,∴AE=5,DE∵∠A=∠A,∠AED=∴△ADE∽△∴DEBC=解得DE=52∴線段DE的長為52【點(diǎn)睛】本題考查了作圖----基本作圖:熟練掌握基本作圖是解決問題的關(guān)鍵,也考查了線段垂直平分線的性質(zhì).20.(2023秋·山東聊城·九年級(jí)??茧A段練習(xí))如圖,在△ABC和△ADE中,已知∠B=∠D,∠BAD=

(1)求證:△ABC(2)若S△ABC:S【答案】(1)見解析(2)DE=9【分析】(1)根據(jù)相似的判定方法證明即可;(2)由相似得到對(duì)應(yīng)線段成比例,即可求出答案.【詳解】(1)解:∵∠BAD=∴∠BAD+即∠DAE=又∵∠B=∴△(2)解:∵△ABC∽△ADE,S△∴BC:DE=2:3又∵BC=6∴DE=9【點(diǎn)睛】本題主要考查相似的判定以及性質(zhì),熟練掌握相似的判定方法和相似的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.21.(2023秋·廣東深圳·九年級(jí)紅嶺中學(xué)校考階段練習(xí))如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△OAB的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為,A(2,1),B(1,?2).

(1)以原點(diǎn)O為位似中心,在y軸的右側(cè)畫出△OAB的一個(gè)位似△OA1B1,使它與△OAB的相似比為2:1,并分別寫出點(diǎn)A、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)(2)將△OAB向左平移2個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位后的,判斷△OA1B1與,能否是關(guān)于某一點(diǎn)M為位似中心的位似圖形?若是,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出位似中心M【答案】(1)A14,2,(2)能,點(diǎn)M,作圖見解析【分析】(1)根據(jù)位似變換的性質(zhì)找出對(duì)應(yīng)點(diǎn)即可求解;(2)根據(jù)平移變換的性質(zhì)畫出圖形,再根據(jù)位似中心的性質(zhì)可得答案.【詳解】(1)解:如圖,△O其中,A14,2,

(2)如圖所示,△OA1B1與【點(diǎn)睛】本題主要考查了作圖?位似變換,平移變換,熟練掌握位似變換的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.22.(2023秋·陜西寶雞·八年級(jí)??茧A段練習(xí))2023年的政府工作報(bào)告中傳遞出文旅發(fā)展新動(dòng)態(tài),陜西某市政府積極響應(yīng),對(duì)轄區(qū)內(nèi)的景點(diǎn)設(shè)施和交通等硬件進(jìn)行改造和升級(jí),提升消費(fèi)者的滿意程度.如圖,該區(qū)有A,B,C,D四個(gè)景點(diǎn),景點(diǎn)A,D,C依次在東西方向的一條直線上,景點(diǎn)B在景點(diǎn)D的正北方向,且景點(diǎn)C與景點(diǎn)D的距離為30km,現(xiàn)有公路AB,AD,BD,DC,已知,.

(1)求公路AB的長度;(2)市政府準(zhǔn)備在景點(diǎn)C,B之間修一條互通大道(即線段BC),并在大道BC上的E處修建一座涼亭方便游客休息,同時(shí)D,E之間也修建一條互通大道(即線段DE),且DE⊥BC.若修建互通大道BC,DE的費(fèi)用均是每千米17萬元,請(qǐng)求出修建互通大道BC,DE的總費(fèi)用是多少萬元?【答案】(1)公路AB的長度為20(2)修建互通大道BC,DE的總費(fèi)用是818萬元【分析】(1)根據(jù)勾股定理即可得到結(jié)論;(2)根據(jù)勾股定理求得BC=34,咋愛利用三角形等面積法求出,于是得到結(jié)論.【詳解】(1)解:在Rt△∵,,∴,答:公路AB的長度為20km(2)在Rt△BCD中,,,∴.∵DE⊥∴,即,解得,,∴(萬元).答:修建互通大道BC,DE的總費(fèi)用是818萬元.【點(diǎn)睛】本題考查了勾股定理的應(yīng)用,熟練掌握勾股定理是解題的關(guān)鍵.23.(2023秋·山東聊城·九年級(jí)??茧A段練習(xí))如圖,∠ABD=∠BCD=90°,BD平分∠ADC,點(diǎn)M為AD的中點(diǎn),連接CM交BD于點(diǎn)N.

(1)求證:BD(2)求證:BM∥(3)若CD=6,AD=8,求MN的長.【答案】(1)見解析(2)見解析(3)4【分析】(1)通過證明△ABD∽△BCD(2)根據(jù)角平分線的定義可得∠MDB=∠BDC,根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半可得BM=DM,進(jìn)而得出∠MBD=∠(3)由平行線的性質(zhì)可證∠MBD=∠BDC,即可證AM=MD=MB=4,由BD2=AD?CD和勾股定理可求MC的長,通過證明△MNB∽△CND,可得BM【詳解】(1)證明:∵DB平分∠ADC∴∠ADB=∠CDB,且∠ABD=∴△∴∴(2)∵DB平分∠ADC∴∠∵∠ABD=90°,M為AD中點(diǎn)∴BM=DM∴∠∴∠∴MB∥(3)∵BM∥CD∴∠∴∠ADB=∠MBD,且∠ABD=90°∴BM=MD,∠MAB=∴BM=MD=AM=4∵BD2=AD?CD,且CD=6,∴BD∴B∴M7

∵BM∥CD∴△BMCD=MNCN=∴MN=【點(diǎn)睛】本題考查了相似三角形的判定和性質(zhì),勾股定理,直角三角形的性質(zhì),求MC的長度是本題的關(guān)鍵.24.(2023秋·黑龍江哈爾濱·九年級(jí)哈爾濱市第一一三中學(xué)校??茧A段練習(xí))一次函數(shù)y1=kx+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象相交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)是(1,6),點(diǎn)B的縱坐標(biāo)是?2

(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;(2)請(qǐng)直接寫出不等式kx+b>m(3)C為x軸正半軸上一點(diǎn),連接AC,BC.若△ABC的面積是16,求點(diǎn)C【答案】(1)y1=2x+4(2)?3<x<0或者x>1(3)(2,0)【分析】(1)將點(diǎn)A的坐標(biāo)代入反比例函數(shù),即可求出反比例函數(shù)解析式,再根據(jù)B的縱坐標(biāo)求出B的坐標(biāo),最后利用待定系數(shù)法即可求解一次函數(shù)解析式;(2)不等式kx+b>m(3)先求出一次函數(shù)與x軸的交點(diǎn)D的坐標(biāo),即有CD=2+t,根據(jù)S△ABC=S△ADC+【詳解】(1)將點(diǎn)A的坐標(biāo)(1,6)代入反比例函數(shù),可得:6=m1,解得:∴,反比例函數(shù)的解析式為:y2∵點(diǎn)B的縱坐標(biāo)是?2,∴?2=6xB∴點(diǎn)B的坐標(biāo)是(?3,?2),將點(diǎn)B的坐標(biāo)是(?3,?2),點(diǎn)A的坐標(biāo)(1,6)代入一次函數(shù)y1可

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論