2024年11月八年級(jí)期中物理試卷

八年級(jí)期中考試物理試卷2024.11一、單選題(共12小題，每題2分，共24分）1．小明在音樂(lè)教室練習(xí)彈奏樂(lè)器，示波器上記錄不同時(shí)間接收到的聲音波形，其中正確的是（）A．由圖像可知一定有三個(gè)發(fā)聲體 B．甲圖比乙圖的音調(diào)低C．乙圖比丙圖響度大 D．丙圖比甲圖的音調(diào)高2．如圖所示的實(shí)例能說(shuō)明聲音具有能量的是（）

A．圖-1，醫(yī)生用B超診斷疾病 B．圖-2，漁民用聲吶發(fā)現(xiàn)魚(yú)群C．圖-3，表演者發(fā)出聲音震碎水杯 D．圖-4，通過(guò)敲擊判斷西瓜是否成熟3．有一種電動(dòng)牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒服，則下列說(shuō)法正確的是（）A．可以用超聲波探測(cè)月球和地球的距離B．超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的C．超聲波能傳遞能量D．電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播4．如圖，是鏡面反射與漫反射的光路圖，依圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，下列選項(xiàng)中判斷正確的是（）A．甲是漫反射，乙是鏡面反射 B．甲、乙光線均不遵循光的反射定律C．自行車尾燈是根據(jù)甲的思路設(shè)計(jì)的 D．在黑夜背著月光行走，較暗的地方是路面5．2024年8月6日，在巴黎奧運(yùn)會(huì)跳水女子比賽中，中國(guó)選手全紅嬋在亞運(yùn)會(huì)上以425.60分奪得女子10m跳臺(tái)冠軍。如圖所示，全紅嬋跳下去保持抱腿姿勢(shì)的過(guò)程中，全紅嬋在水中的像（）A．實(shí)像，且像與水面的距離變小 B．虛像，且像的大小不變C．實(shí)像，且像與水面的距離變大 D．虛像，且像逐漸變大6．2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)中國(guó)體育代表團(tuán)勇奪40枚金牌、27枚銀牌、24枚銅牌，金牌數(shù)與美國(guó)并列第一，創(chuàng)造我國(guó)境外參加奧運(yùn)會(huì)歷史最好成績(jī)，很多觀眾通過(guò)網(wǎng)絡(luò)觀看奧運(yùn)直播，下列說(shuō)法正確的是（）A．調(diào)節(jié)播放的音量，是通過(guò)改變音調(diào)來(lái)改變聲音的大小B．射擊場(chǎng)上的槍聲以的速度傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾的耳中C．觀眾雷鳴般的掌聲，指的是聲音的響度大D．如果倍速播放視頻，聲音會(huì)變尖是由于音色改變導(dǎo)致的7．物理實(shí)驗(yàn)研究中常會(huì)用到一些科學(xué)研究方法，下面幾個(gè)示例與其對(duì)應(yīng)的研究方法，關(guān)系不正確的是（）A．研究聲音的傳播需要介質(zhì)時(shí)進(jìn)行的真空罩實(shí)驗(yàn)——實(shí)驗(yàn)推理法B．紙屑跳起的高度來(lái)顯示鼓面振動(dòng)幅度的大小——轉(zhuǎn)換法C．探究弦的粗細(xì)、長(zhǎng)度、松緊與音調(diào)的關(guān)系——控制變量法D．探究平面鏡成像規(guī)律時(shí)使用兩只一模一樣的蠟燭——理想模型法8．炎炎夏日，汽車停在露天車場(chǎng)，若把裝滿水的礦泉水瓶留在車內(nèi)易引起火災(zāi)，這是因?yàn)檫@瓶水（）A．相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，會(huì)聚光線B．相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，發(fā)散光線C．相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡，會(huì)聚光線D．相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡，發(fā)散光線9．我國(guó)高速列車的飛速發(fā)展給人們的美好生活帶來(lái)了新福祉，為世界高速列車的發(fā)展樹(shù)立了新標(biāo)桿。動(dòng)車組軌道用的是超長(zhǎng)無(wú)縫鋼軌，可以避免輪與軌之間的縫隙碰撞發(fā)聲，從而給乘客一個(gè)安靜舒適的環(huán)境。下列實(shí)例中，減弱噪聲的方法與之相同的是（

）A．摩托車上的消音器 B．路口的噪聲監(jiān)測(cè)儀C．高架路上的隔音板 D．工廠里的降噪耳塞10．如圖所示，甲、乙兩個(gè)凸透鏡的焦距分別是3cm和5cm，下列說(shuō)法正確的是（）A．平行光經(jīng)過(guò)凸透鏡后一定會(huì)聚于焦點(diǎn)B．凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，且折射后的光線一定是會(huì)聚光線C．甲透鏡的焦距更短，其折光本領(lǐng)較乙透鏡弱D．同一凸透鏡用平行于主光軸的紅光和紫光測(cè)其焦距分別為f1和f2，則f1>f211．為避免司機(jī)低頭觀察汽車儀表、忽略路況而造成事故，廠商開(kāi)發(fā)出一種抬頭顯示器。抬頭顯示器水平安裝在駕駛臺(tái)上，顯示面水平朝上，司機(jī)平視，借助透明擋風(fēng)玻璃看到顯示的像。如圖司機(jī)看到了數(shù)字，則在相同角度，司機(jī)看到水平顯示面上顯示的圖形應(yīng)是（）A． B． C． D．12．小明同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，用焦距分別為f1、f2的甲、乙兩個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。先將點(diǎn)燃的蠟燭、透鏡甲和光屏放置在光具座上，調(diào)整后的位置如圖所示，此時(shí)在光屏上得到燭焰清晰的像（圖中未標(biāo)出）；再用透鏡乙替換透鏡甲，且保持蠟燭和透鏡的位置不變，將光屏向左移動(dòng)再次得到燭焰清晰的像。下列判斷正確的是（）圖中光屏上的像是放大的 圖中光屏上的像是縮小的f1＜f2 D．兩次在光屏上成像一樣大二、填空題（共13小題，每空1分，共32分）13．如圖所示，2月9日除夕夜，“詩(shī)仙”李白跨越歷史長(zhǎng)河“穿越”而來(lái)，伴隨著豪放灑脫、蕩氣回腸的千人齊誦《將進(jìn)酒》，將萬(wàn)千觀眾帶入了盛世長(zhǎng)安。觀眾是通過(guò)（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”，下同）分辨李白的聲音的；現(xiàn)場(chǎng)歡聲雷動(dòng)，再現(xiàn)大唐不夜城的恢宏景象。這里的“歡聲雷動(dòng)”用來(lái)形容聲音的。（13題圖）（15題圖）14．生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷：當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時(shí)，如果用手捂緊自己的雙耳，自己會(huì)聽(tīng)到很大的咀嚼聲，這說(shuō)明能夠傳聲。古代士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽(tīng)到夜襲的敵人的馬蹄聲，這是因?yàn)槁曇粼诖蟮刂械膫鞑ニ俣缺瓤諝庵械木壒剩ㄟx填“快”或“慢”）。15．如圖，19屆亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，伴隨著19面水鼓敲響，迎賓表演《水潤(rùn)秋輝》正式開(kāi)始。越用力擊鼓，聽(tīng)到鼓發(fā)出聲音的越大，同時(shí)觀察到激起的水花越多，說(shuō)明鼓面越大。由激起水花的多少來(lái)判斷鼓面的振動(dòng)情況，屬于物理實(shí)驗(yàn)方法中的法。16．如圖所示在我國(guó)漠河地區(qū)出現(xiàn)了“日全食”現(xiàn)象，這是由于形成的，如圖表示日全食時(shí)太陽(yáng)、地球、月球的位置，則圖中的A是，B是。（16題圖）（17題圖）17．如圖所示，豎直放置的平面鏡能繞軸心0轉(zhuǎn)動(dòng)，小強(qiáng)站在平面鏡正前方處，平面鏡與人的高度如圖，當(dāng)他靠近鏡子時(shí)，所成像的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）；為了讓他站著就能看到鏡中腳的像，可以讓平面鏡繞軸沿（選填“逆”或“順”）時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)。18．有一光電控制液面高度的儀器，它通過(guò)光束在液面上的反射光線反射到光電屏上的光斑位置來(lái)判斷液面高低的。如圖，一光束與液面的夾角為40°，則反射角的大小為；當(dāng)液面（填“上升”或“下降”）時(shí)，光電屏上的光斑S將向右移動(dòng)。要使該裝置更靈敏，即液面變化高度一定時(shí)光斑移動(dòng)更明顯，可采取的措施是（18題圖）（19題圖）（20題圖）19．小吳到醫(yī)院檢查視力，要求人與視力表的像相距5m，由于空間有限，采用在房間內(nèi)裝一塊平面鏡的方式檢查，如圖所示，人到視力表的距離為m；若房間內(nèi)光線較暗，可用燈光照亮（選填“視力表”或“平面鏡”）的方式，讓小吳更好地看清視力表的像。20．某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間的關(guān)系圖像，如圖所示。該凸透鏡的焦距是cm；把物體從距凸透鏡15cm處移動(dòng)到30cm處的過(guò)程中，像將。（選填“逐漸變小”“逐漸變大”或“保持不變”）21．小明從汽車內(nèi)的后視鏡里看到了駕駛位的爸爸眼睛，此時(shí)爸爸通過(guò)汽車內(nèi)的后視鏡（選填“一定”“不一定”或“一定不”）能看到小明眼睛；小明通過(guò)車內(nèi)后視鏡（選填“能”或“不能”）成自己完整的像。22．一只小鳥(niǎo)在平靜的湖面上飛過(guò)，若水深為2m，小鳥(niǎo)距水面6m，映在平靜湖水的鳥(niǎo)的“倒影”是（選填“實(shí)”或“虛”），該“倒影”距小鳥(niǎo)m，若小鳥(niǎo)飛向水面，則鳥(niǎo)的“倒影”的大?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）。23．如圖甲所示為手機(jī)防窺膜結(jié)構(gòu)圖，采用了超細(xì)百葉窗光學(xué)技術(shù)。貼在手機(jī)屏幕上的效果如圖乙所示，其原理類似百葉窗，只能透過(guò)一定角度的光線，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖如圖丙所示。兩側(cè)之所以看不清屏幕內(nèi)容，是由于光的（填寫(xiě)光現(xiàn)象）；此防窺膜貼在手機(jī)屏幕上，（選填“能”或“不能”）防止上方的窺視；為了讓防窺效果更好（可視范圍減小），可以適當(dāng)?shù)兀ㄟx填“增大”或“減小”）超細(xì)百葉窗的間距。24．如圖，保持凸透鏡位置不變，先后把蠟燭放在a、b、c、d各點(diǎn)，并分別調(diào)整光屏的位置尋找清晰的像，則：燭焰放在a處時(shí)，呈倒立（選填“放大”、“縮小”）的實(shí)像；燭焰放在處時(shí)，呈倒立放大的實(shí)像；燭焰放在處時(shí)，屏上不會(huì)出現(xiàn)蠟燭的像。（24題圖）（25題圖）25.如圖所示，將透明的薄壁方形水槽水平放置，固定在水槽底部的激光筆沿圖示方向發(fā)出一細(xì)光束，只通過(guò)緩慢改變水槽中的水量來(lái)探究光的折射現(xiàn)象。水槽中未注水時(shí)可在側(cè)壁上A處得到一個(gè)光點(diǎn)，注入一定量的水后，光點(diǎn)移至B處，為使B處的光點(diǎn)移至C處，則應(yīng)使水槽中的水量（增加/減少/不變），若BC間距離為3cm，則水面高度的變化量△h（大于/等于/小于）3cm。三、作圖題（共3小題，每小題2分，共6分）26．作圖題：(1)如圖所示，請(qǐng)利用平面鏡成像的特點(diǎn)在圖中作出AB物體在平面鏡中的像，保留作圖痕跡。(2)如圖所示，一束光從空氣中斜射到水面，請(qǐng)畫(huà)出這條入射光線的反射光線和大致的折射光線。(3)如圖所示，請(qǐng)完成出凸透鏡的兩條光路圖。四、實(shí)驗(yàn)題（共4小題，每空1分，共38分）27．如圖是天壇的回音壁，若兩人分別站在東、西配殿后的圍墻邊，一人斜對(duì)著圍墻輕聲說(shuō)話，另一人則可清楚地聽(tīng)到對(duì)方的聲音。兩人借助墻壁對(duì)聲音的反射實(shí)現(xiàn)對(duì)話，一呼一應(yīng)、一問(wèn)一答，妙趣橫生。小明想探究聲音的反射，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。（1）在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層厚海綿，海綿上放一塊機(jī)械表，耳朵靠近玻璃圓筒口正上方10cm處，能清晰地聽(tīng)見(jiàn)表聲，當(dāng)耳朵水平移動(dòng)離開(kāi)玻璃圓筒口一段距離后，如圖甲所示位置，恰好聽(tīng)不見(jiàn)表聲。（2）在玻璃圓筒口正上方10cm處安放一塊平面鏡，調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表，如圖乙所示，則是該光路的（選填“入射”或“反射”）角。此時(shí)耳朵又能清晰地聽(tīng)見(jiàn)表聲了，說(shuō)明聲音能像光一樣反射。（3）小明想進(jìn)一步探究反射聲音的強(qiáng)弱與反射面的材料是否有關(guān)，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該保持玻璃圓筒A和入耳位置，只改變反射面的。（4）小明多次實(shí)驗(yàn)后，得到了以下實(shí)驗(yàn)結(jié)果：分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：在其他條件相同時(shí)，反射聲音的強(qiáng)弱與反射面的材料有關(guān)。如果利用聲波的反射測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度，材料若在表中選的話，應(yīng)該選擇。反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海綿反射聲音的強(qiáng)弱最強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)較強(qiáng)弱幾乎聽(tīng)不到（5）根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小明猜想天壇回音壁的表面比較。（選填“光滑”或“粗糙”）28．如圖甲所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，其中A為放在玻璃板前面的棋子，B為與A一模一樣的另一棋子。(1)該實(shí)驗(yàn)采用茶色透明玻璃板代替平面鏡，利用玻璃板既能光線，又能透射光線的特點(diǎn)，是為了便于確定，為了比較A的像與A的大小關(guān)系，玻璃板前放棋子A，棋子B放到玻璃板后，嘗試使棋子B與重合，這是一種等效替代思想，這里棋子B替代了、（選填“棋子A”或“棋子A的像”）；(2)移去玻璃板后面的棋子B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上（選填“能”或“不能”）接收到棋子A的像，說(shuō)明平面鏡成的是像；(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)A的像A'偏暗，為了使A的像更亮，可用手電筒發(fā)出的一束平行光束來(lái)照射，圖乙中有a、b、c、d四種照射方法，其中能觀察到棋子的像變亮的最佳方法是；(4)小明把四個(gè)模型分別面對(duì)玻璃板直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關(guān)系，其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀________。A． B．C． D．29．某實(shí)驗(yàn)小組用凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先在光具座上放置實(shí)驗(yàn)器材，若圖甲中光具座A處放置蠟燭，則C處應(yīng)放置（凸透鏡/光屏）。(2)實(shí)驗(yàn)前，老師讓同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)室窗簾拉上后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，據(jù)此小組同學(xué)討論后認(rèn)為實(shí)驗(yàn)應(yīng)在光線較的環(huán)境中進(jìn)行更便于觀察。(3)器材位置正確放置后，點(diǎn)燃蠟燭，為了使?fàn)T焰的像成在光屏中央，應(yīng)使?fàn)T焰和光屏的中心大致在凸透鏡的。(4)器材調(diào)整完畢后，用如下方法測(cè)量凸透鏡的焦距：將一束平行于主光軸的光射向凸透鏡，調(diào)整光屏，直到在光屏上形成一個(gè)的光斑，用刻度尺測(cè)量光斑到凸透鏡光心的距離即為焦距，如圖乙所示，該透鏡的焦距為cm。(5)當(dāng)各元件位置如圖丙所示時(shí)，光屏上成清晰的像：①此時(shí)可在光屏上得到一個(gè)清晰倒立、（放大/縮小）的實(shí)像；②若將蠟燭與光屏的位置互換，光屏上（能/不能）看到清晰的像，依據(jù)的原理是。(6)小明將蠟燭移至30cm處時(shí)，要想得到清晰的像，光屏應(yīng)移至cm處，此時(shí)成倒立、的實(shí)像(7)將蠟燭移至34cm處時(shí)，移動(dòng)光屏，直到找到最清晰的像：①此時(shí)光屏離凸透鏡的距離可能是。A．8cmB．18cmC．28cm②蠟燭通過(guò)凸透鏡形成的像可能是圖丁中的。(8)由于實(shí)驗(yàn)時(shí)間較長(zhǎng)，蠟燭會(huì)變短，燭焰的像在光屏上的位置會(huì)向方移動(dòng)，為了能讓像回到光屏中央，可將凸透鏡向調(diào)節(jié)。（以上兩空均選填“上”或“下”）(9)光屏上成清晰的像后，用不透光的紙板遮住凸透鏡的上半部分，則在光屏上觀察到的像是________。A．燭焰的上半部分，亮度變暗 B．燭焰的下半部分，亮度變暗C．完整的燭焰，亮度變暗 D．完整的燭焰，亮度不變(10)小麗發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中當(dāng)物距u等于焦距f時(shí)，發(fā)現(xiàn)在光屏側(cè)透過(guò)凸透鏡看到了燭焰正立放大的像。你覺(jué)得下列解釋合理的是________。A．因?yàn)闋T焰有一定的寬度，實(shí)際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍大于焦距B．因?yàn)闋T焰有一定的寬度，實(shí)際上它的某些部分到凸透鏡的距離稍小于焦距C．這是燭焰發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡表面反射形成的像30．小明發(fā)現(xiàn)小孔成像時(shí)像的大小會(huì)變化，于是他設(shè)計(jì)了探究“小孔所成像的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，如圖1所示．他猜想：小孔所成像的大小可能與燭焰到小孔的距高、燭焰ab的高度以及像到小孔的距離有關(guān)．于是他用同一個(gè)蠟燭實(shí)驗(yàn)，且保持燭焰ab到小孔的距離為8cm不變，多次改變小孔到薄膜之間的距高時(shí)，他測(cè)出了像的高度填入表格內(nèi)（見(jiàn)表）．實(shí)驗(yàn)次數(shù)①②③④⑤小孔到薄膜的