黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版能力評測（下學(xué)期）試卷及答案

黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版能力評測（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

床diàn

miǎo茫

mián延

附y(tǒng)ōng

sāoyǎng

禮yí

tiào望

liáo闊

瘡bā

róngyù評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.用“心”組成恰當(dāng)?shù)脑~填在括號里。

我們青少年應(yīng)該向社會(huì)獻(xiàn)一片(

)，對自己的父母應(yīng)有(

)，對同學(xué)要(

)，學(xué)習(xí)上要(

)。2）.把下列詞語補(bǔ)充完整并完成練習(xí)。

①摩(

)擦(

)

②躍躍(

)(

)

③養(yǎng)(

)處(

)

④出(

)劃(

)

（1）寫出兩個(gè)與②結(jié)構(gòu)相同的成語：___________、____________。

（2）請補(bǔ)充兩個(gè)含近義詞的成語：__________、___________。3）.實(shí)踐探究。

“讀萬卷書，行萬里路”，走出書齋，暢游天下，外出旅游已經(jīng)成為人們生活的時(shí)尚。讓我們放松心情，踏上旅程，來感受旅游文化的魅力吧！

活動(dòng)：【連線人文】我國有許多頗具文化特色的風(fēng)景名勝，請仿照示例，選出兩個(gè)景點(diǎn)，寫出與之有關(guān)的人物、詩文、傳說或故事。

示例：襄陽古隆中——諸葛亮

杭州西湖——“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”（蘇軾）

______________________________________________________4）.梁山一百單八將中第一個(gè)出場的是_________，他的綽號是__________。5）.結(jié)合語境和拼音寫詞語。

讀書之法，貴在選擇好書，經(jīng)典往往記錄著優(yōu)秀的思想。它們總是歷久彌新，讓人juànliàn(

)。讀經(jīng)典，你將與高貴的心靈對話，shěnshì(

)自我；讀經(jīng)典，你將從先賢的世界中吸收養(yǎng)分，打開ɡéjú(

)。經(jīng)典，它讓人sùránqǐjìnɡ(

)。如果一個(gè)人不讀書或很少讀書，他可能會(huì)說話，但無法zhēyǎn(

)知識和思想的貧乏。從容讀，你會(huì)欣賞到zhǎnxīn(

)世界，xiánjiē(

)舊知，融會(huì)貫通，你會(huì)變得胸有成竹。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項(xiàng)中，與加點(diǎn)詞語意思最相近的是哪一項(xiàng)？（

）

“五一”期間，泉州狀元街的一面石墻上張貼著一則榜文，詳細(xì)介紹了假期舉辦的“回到宋潮，遇見狀元”主題系列活動(dòng)。A．公告B．倡議C．光榮榜D．招聘書2）.古代不同年齡有不同的優(yōu)雅稱謂，閱讀下列名片，人物年齡與稱謂相匹配的一項(xiàng)是（）何鏡堂何鏡堂45歲“起步”，61歲當(dāng)院士，當(dāng)時(shí)他剛過_____之年。如今85歲的他已到耄耋之年，仍堅(jiān)定地走在建筑創(chuàng)作和人才培養(yǎng)的一線。全紅嬋2021年，14歲的全紅嬋在東京奧運(yùn)會(huì)獲得跳水女子單人10米跳臺金牌，獲獎(jiǎng)時(shí)她正值_____。黃文秀2019年，年僅30歲的扶貧干部黃文秀在返回駐村途中不幸因公殉職，她剛到_____之年。A．花甲

豆蔻年華

弱冠B．花甲

豆蔻年華

而立C．古稀

及笄

弱冠D．古稀

及笄

而立3）.下列加點(diǎn)字的意思不相同的一項(xiàng)是（）A．不破樓蘭終不還

還鄉(xiāng)B．意恐遲遲歸

恐懼C．卻看妻子愁何在

望而卻步D．也傍桑陰學(xué)種瓜

依山傍水評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.游覽過半，你們在空地處搭起帳篷，開始野餐，其間爸爸媽媽看著牡丹花發(fā)出感嘆。

媽媽：這牡丹開得真好呀，花香沁人肺腑，令人陶醉，不愧被譽(yù)為“花中之王”。

爸爸：這牡丹開得真好呀，雖不如蘭花淡遠(yuǎn)，不如梔子花香味濃郁，但它五彩繽紛的色澤，紅黃藍(lán)白粉墨綠紫，重重疊疊?；ㄏ闱呷朔胃?，令人陶醉，不愧被譽(yù)為“花中之王”。

（1）爸爸的感嘆與媽媽的感嘆相比運(yùn)用了__________的手法，將牡丹與_________進(jìn)行_________，表現(xiàn)了牡丹_____________的特點(diǎn)。

（2）仿照爸爸說的句子的手法，再寫一個(gè)句子：______________________________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

表演

謝意

描寫

規(guī)律

表達(dá)

節(jié)目

描繪

景物

表示

情感

描述

藍(lán)圖

發(fā)現(xiàn)

電燈

提供

要求

發(fā)明

秘密

提取

養(yǎng)分

發(fā)展

事業(yè)

提出

雜質(zhì)2）.二、讀一讀，連一連。

君子求諸己

小人求諸人

益者三友

鶯聞?wù)砩下┥荷?/p>

長江后浪推前浪

誰信東流海洋深

知己知彼

損者三友

燕出簾邊春寂寂

世上新人攢舊人

當(dāng)時(shí)若不登高望

將心比心評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，給句子排序。

(

)諸葛亮用草船向曹操借箭成功。

(

)諸葛亮請魯肅幫助他。

(

)周瑜妒忌諸葛亮的才干，用短期造十萬支箭來為難他。

(

)諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。

(

)魯肅為諸葛亮做好借箭的準(zhǔn)備工作。

(

)諸葛亮立下軍令狀。2）.按先總述后分述或先分述后總述順序，把下面的語句排列成一段通順的話。

()它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。

()銀杏樹又叫白果樹。

()銀杏的果實(shí)很像杏，我們平時(shí)買的白果實(shí)際上是銀杏的核，它富有營養(yǎng)，是一種綠色保健食品。

()這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候，人們才注意到銀杏樹開花了。

()原來是因?yàn)闊o論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“晴天的清晨，每每看見它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？”是對白鷺的動(dòng)態(tài)描寫。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩，完成練習(xí)。游子吟慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。1．下面朗讀節(jié)奏正確的一項(xiàng)是（

）A．慈母／手／中線，游子／身／上衣。B．臨行密密／縫，意恐／遲遲／歸。C．誰言／寸草心，報(bào)得／三春暉。2．寫出下面詞語在詩句中的意思。

意恐：________

三春暉：_________

3．這首詩的作者是唐朝的_____,后兩句，作者用小草比喻______,用_____比喻子女微弱的孝心，用__________比喻深切偉大的母愛。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

你最喜歡哪一個(gè)民間故事呢？請回憶一下故事的來龍去脈，然后寫一篇讀后感，或者你近期學(xué)習(xí)的課文給了你什么啟示寫一篇讀后感，注意寫出人物的特點(diǎn)。不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.成語故事。①戰(zhàn)國時(shí)，魏國大將龐涓率軍包圍了趙國都城邯鄲。趙國急忙向齊國求救。齊成王令田忌為大將，孫臏為軍師，領(lǐng)兵救趙。田忌準(zhǔn)備與魏軍主力交鋒，孫臏卻說：“現(xiàn)在魏國的主力部隊(duì)在攻打邯鄲，魏國都城大梁內(nèi)一定空虛。

”②田忌采納了孫臏的建議，領(lǐng)兵直逼大梁。龐涓果然中計(jì)，急忙撤軍回救火梁。途中在杜陵遭到齊軍的伏擊，魏軍大敗?！?/p>

”這個(gè)成語指襲擊敵人的后方，以迫使進(jìn)攻之?dāng)吵坊氐膽?zhàn)術(shù)。1．在上文橫線上填寫合適的內(nèi)容。

2．在你的幫助下，小辰不僅對參加講故事比賽充滿信心，而且從孫臏身上得到了以下啟發(fā)。你認(rèn)為不合適的一項(xiàng)是(

)

①當(dāng)遇到問題或困難時(shí)，要先分析當(dāng)時(shí)的情況，再選擇合適的辦法解決。

②面對問題不能輕易采取行動(dòng)，一定要多依賴父母或其他能力比自己強(qiáng)的人。

③在團(tuán)隊(duì)合作中，要給予每個(gè)成員最大的信任。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給劃線字選擇正確的解釋并將序號填在括號里。

酸：A．化學(xué)上稱能在水溶液中產(chǎn)生氫離子的物質(zhì)；B．像醋的氣味或味道；C．悲痛，傷心；D．譏諷讀書人的迂腐；E。微痛無力。

（1）忙碌了一天，她感到腰酸背痛。(

)

（2）這種蘋果有點(diǎn)酸。(

)

（3）我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……(

)

（4）根據(jù)判斷，這次事件可能是酸雨和沙塵暴引起的。(

)2）.找出街頭招牌和站牌上的錯(cuò)別字，完成下列各題。