監(jiān)獄學學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年

監(jiān)獄學學習通超星期末考試章節(jié)答案2024年什么是教育刑主義?

答案:教育刑主義也叫教育刑論、目的刑論、預防刑論,是指把對犯罪人執(zhí)行自由刑作為對犯罪人的教育矯正,使之不再犯罪,以達到預防犯罪保衛(wèi)社會目的的行刑思想。什么是報應刑主義?

答案:報應刑主義,把刑罰作為對犯罪人因其危害社會的行為而進行報復的強制措施,以因果決定論為哲學基礎,以善有善報、惡有惡報的社會報應觀念為理論基礎,以刑罰是對危害行為的公正報應求得解除犯罪人罪責的唯一方法為核心思想。教育刑主義主張的歸責原則是()。

答案:主客觀相統(tǒng)一原則()是教育刑主義的最佳載體。

答案:自由刑在19世紀末20世紀初,世界范圍內(nèi)普遍采用的行刑理念是()。

答案:教育刑主義報應刑主義的理論基礎是()。

答案:社會報應觀念在教育刑思想指導下,監(jiān)獄行刑過程中實行(),使矯正方式、內(nèi)容、對象具有針對性。

答案:矯正個別化被報應刑作為哲學基礎的是()。

答案:因果決定論資本主義國家早期刑罰觀念及刑罰執(zhí)行以()為目的。

答案:報應主義封建社會刑罰觀念及刑罰執(zhí)行以()為目的。

答案:威嚇主義我國監(jiān)獄最早出現(xiàn)在()時期。

答案:夏朝行刑原則有哪些?

答案:(1)行刑教育化原則(2)行刑個別化原則(3)行刑民主化原則(4)行刑效益化原則刑罰執(zhí)行具有哪些意義?

答案:(1)刑罰執(zhí)行是對罪犯實行刑罰懲罰的實際落實;(2)刑罰懲罰是教育矯治罪犯的前提條件;(3)刑罰執(zhí)行是實現(xiàn)國家刑罰目的的基本措施。什么是狹義的刑罰執(zhí)行?

答案:狹義的刑罰執(zhí)行是指根據(jù)法院作出的已經(jīng)發(fā)生法律效力的刑事裁判,按照法定程序,監(jiān)獄把法院裁判確定的各種刑罰內(nèi)容付諸實施的刑事司法活動。行刑原則包括(

)。

答案:行刑教育化原則;行刑個別化原則;行刑民主化原則;行刑效益化原則下列屬于行刑副作用的是(

)。

答案:監(jiān)獄化;監(jiān)獄人格;惡習傳染行刑代價主要包括(

)。

答案:行刑成本;行刑副作用;行刑失誤自由刑的行刑對象效力在于(

)。

答案:剝奪和限制罪犯的個人生活自由;剝奪和限制罪犯的社會生活自由;剝奪和限制罪犯的家庭生活自由下列屬于我國刑罰消滅的事由有(

)。

答案:罪犯死亡;緩刑期滿;刑滿釋放行刑權的制約標準有哪些(

)。

答案:社會公正性;社會功利性行刑權的制約原則有哪些(

)。

答案:憲法原則;刑事法原則下列屬于刑罰執(zhí)行特點的有(

)。

答案:強制性;規(guī)范性;目的性狹義的刑罰執(zhí)行是指由(

)把人民法院裁判所確定的各種刑罰內(nèi)容付諸實施。

答案:監(jiān)獄行刑權屬于(

)的最終體現(xiàn)和落實。

答案:刑罰權以行刑效力作用對象的存在形態(tài)為標準,可將行刑效益劃分為(

)。

答案:行刑群體效益與行刑個體效益行刑代價不包括(

)。

答案:行刑效力監(jiān)獄勞動的項目包括()。

答案:生產(chǎn)性勞動;習藝性勞動;自我服務性勞動勞動改造的原則包括()。

答案:“改造人、造就人”出發(fā)的原則;勞動實踐與思想教育相結合的原則;按照經(jīng)濟規(guī)律組織監(jiān)獄生產(chǎn)的原則;監(jiān)獄生產(chǎn)與罪犯實際相適應的原則勞動改造的功能包括()。

答案:揭示功能;矯正功能;培訓功能;健康功能馬克思主義關于罪犯改造的理論認為,罪犯在()條件下是可以改造好的。

答案:人民民主專政;正確的方針、政策罪犯改造實現(xiàn)的一般條件包括()。

答案:有明確、突出的改造罪犯的目標;有一套科學的改造罪犯的手段;有科學運用改造罪犯手段的原則;建設一支高素質的監(jiān)獄人民警察隊伍馬克思主義關于罪犯改造的理論包括()。

答案:改造罪犯是無產(chǎn)階級偉大歷史使命的重要組成部分;罪犯是可以改造的;罪犯在一定條件下是可以改造好的;罪犯必須在勞動中改造;罪犯是能夠教育好的監(jiān)獄各監(jiān)區(qū)的人民警察對所管理的罪犯,應當每月至少安排()個別談話。

答案:一次入監(jiān)教育是監(jiān)獄對新入監(jiān)的罪犯集中進行為期()的專門教育。

答案:兩個月教育改造的主要內(nèi)容中,()是教育改造的重點。

答案:職業(yè)技術教育教育改造的主要內(nèi)容中,()是教育改造的基礎。

答案:文化知識教育教育改造的主要內(nèi)容中,()是教育改造的核心。

答案:思想教育下列活動不屬于獄政管理的是()。

答案:罪犯的個別教育俄國生物學家巴普洛夫認為條件反射是有機體在個體生活中獲得的暫時的神經(jīng)聯(lián)系,并將這種暫時神經(jīng)聯(lián)系活動的模式稱為()。

答案:動力定型我國古代的()是與罪犯改造思想相近的思想。

答案:罪犯教化思想在馬克思主義、毛澤東思想理論體系中,()被視為無產(chǎn)階級改造社會、改造人類偉大事業(yè)的組成部分

答案:改造罪犯監(jiān)獄法調(diào)整的社會關系包括()。

答案:調(diào)整監(jiān)獄與罪犯之間懲罰與被懲罰、改造與被改造之間的關系;調(diào)整監(jiān)獄與公檢法、武警因執(zhí)行刑罰而引起的協(xié)助關系;調(diào)整監(jiān)獄系統(tǒng)縱向、橫向的關系;調(diào)整監(jiān)獄與其他國家行政機關、社會團體、社會組織以及個人之間相互配合、相互監(jiān)督的關系下列文件中由司法部制定的有()。

答案:《未成年犯管教所管理規(guī)定》;《律師會見監(jiān)獄在押罪犯規(guī)定》;《外國籍罪犯會見通訊規(guī)定》我國刑事法律體系主要由()組成。

答案:刑事執(zhí)行法;刑事實體法;刑事程序法下列關于監(jiān)獄法在法律體系中地位表述正確的有()。

答案:監(jiān)獄法屬于公法范疇;監(jiān)獄法在性質上屬于刑事法;監(jiān)獄法屬于刑事執(zhí)行法監(jiān)獄法的立法原則包括()。

答案:實事求是,從實際出發(fā)的原則;原則性與靈活性相結合的原則;穩(wěn)定性、連續(xù)性與可變性相結合的原則;法制統(tǒng)一原則;比較借鑒原則監(jiān)獄法的基本特征包括()。

答案:人民性;改造性;科學性;說理性廣義監(jiān)獄法的立法主體包括()。

答案:全國人民代表大會常務委員會;國務院;司法部;最高人民法院《監(jiān)獄法》于哪一年作出修改?()

答案:2012年《中華人民共和國監(jiān)獄法》是由()制定的。

答案:全國人大常委會監(jiān)獄法在性質上屬于()。

答案:刑事法《中華人民共和國勞動改造條例》的頒布時間()。

答案:1954年《中華人民共和國監(jiān)獄法》的頒布時間()。

答案:1994年矯治罪犯心理缺陷，提高罪犯自控能力，主要做到(

)。

答案:調(diào)整過于自信心理;抑制自卑心理;疏通補償心理;消除報復心理在對罪犯進行深入思想教育和鞏固改造成果的過程中，應重點做好哪些工作:(

)

答案:狠抓出監(jiān)教育;重視出監(jiān)后的社會幫教;聯(lián)好家庭情結對罪犯的出獄指導，應做好哪些工作(

)。

答案:深入思想教育，鞏固改造成果;矯治罪犯心理缺陷，提高自控能力;加強技術培訓，做好就業(yè)基礎;做好出獄人的追蹤考察以下體現(xiàn)罪犯被成熟的社會化標志是(

)。

答案:罪犯建立了積極向上的世界觀、人生觀和價值觀，消除了反社會性，增強了法律意識和道德意識;罪犯的心理缺陷被矯治，建立了良好的心理結構;罪犯掌握了一定的勞動技能和就業(yè)謀生的手段，具備了合法獲取物質利益的基本條件建設現(xiàn)代化文明監(jiān)獄的原則(

)。

答案:硬件與軟件并舉，注重軟件建設的原則;統(tǒng)一規(guī)劃、分步實施的原則;分類建設、分別指導的原則;從實際出發(fā)、講求實效的原則;分層次實施的原則現(xiàn)代化文明監(jiān)獄的特征，是現(xiàn)代化文明監(jiān)獄本質屬性的外在反映。從其科學內(nèi)涵看，它具有哪些方面的基本特征。(

)

答案:科學;進步;人道在我國，安置、幫教工作的主要對象是(

)

答案:刑滿釋放3年之內(nèi)，沒有生活出路和有重新犯罪傾向的人員以下不屬于罪犯成熟的再社會化的標志是(

)。

答案:罪犯樹立了良好的道德觀現(xiàn)代化文明監(jiān)獄不僅要有現(xiàn)代化的物質設施，更要有符合科學規(guī)律的(

)這是現(xiàn)代化文明監(jiān)獄的核心。

答案:規(guī)章制度、改造手段強化對罪犯的“