云南省臨滄市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

云南省臨滄市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，將詞語規(guī)范地寫入田字格。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)圖片猜成語。(

)

(

)

(

)

(

)2）.下面是兩位同學(xué)寫《“漫畫”老師》的片段，請你結(jié)合習(xí)作的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評一評這兩個片段。

小逸同學(xué)：有一次，陳老師正在寫黑板，我和同桌趁機(jī)說幾句話。老師寫完后轉(zhuǎn)身就朝我們這邊看。我倆立即坐好不動，心想不會吧，這樣也被看到。老師瞪著我和同桌，那眼神好像在說：“你們不要再說話了！”我們像接到命令似的乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭。

小凱同學(xué)：那天，我一進(jìn)課室就看到門口的李老師正板著臉一本正經(jīng)地批評一位同學(xué)，可嚴(yán)肅了。我趕緊小心翼翼地從她身邊走過，還有禮貌地向她問好。本來一臉怒氣的李老師突然轉(zhuǎn)過臉來對著我微笑，還用悅耳的聲音輕輕地說：“你好！”我先是一怔，感覺我這條池魚沒被殃及后，內(nèi)心涌起一股暖流，李老師真好！評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：評價(jià)項(xiàng)目評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)結(jié)果事例選一件突出老師特點(diǎn)的事，要有獨(dú)特和夸張的情節(jié)?！睢睢蠲琛爱嫛庇梦淖职牙蠋熯@個突出的特點(diǎn)“畫”出來，給人印象深刻?！睢睢钫Z言語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，用詞生動準(zhǔn)確?！睢睢钗医o小逸同學(xué)的片斷_____顆星。我給小凱同學(xué)的片斷_____顆星。

我的點(diǎn)評：____________________3）.根據(jù)情境，看拼音寫詞語。

書是wújiàzhībǎo_________，讀一本書，猶如在與智者對話，讓我們收獲wúqióngwújìn_________的智慧。讀一本書，猶如漫步在天南海北，讓我們飽覽fēngjǐngmíngshèng_________。書中那些zhìpǔ_______的文字讓我們感動，那些shīqínghuàyì_________更讓我們著迷……4）.積累與運(yùn)用。

（1）不飽食以終日，____________________。

（2）__________________________，牽?？椗珊訕?。

（3）虞世南的“________，________”兩句，詠物抒懷，說明立身品格高潔的人，并不需要某種外在的依靠自能聲名遠(yuǎn)播。

（4）最近我積累了不少名言警句，比如岳飛所說的關(guān)于珍惜時間的：莫等閑，_____________，__________”；陶淵明的“盛年不重來，__________?！泵珴蓶|的“多少事，從來急；___________，___________。____________，只爭朝夕。5）.積累

（1）袁枚在《所見》中寫到：“__________，歌聲振林樾?！崩渍鹪凇洞逋怼分袑懙剑骸癬___________，____________。”讓我們感受到牧童騎牛吹曲歌唱那樣的令人陶醉；楊萬里在《稚子弄冰》中寫道：“稚子金盆脫曉冰，____________?！焙钅茉凇缎捍贯灐分袑懙溃骸芭铑^稚子學(xué)垂綸，____________?！弊屛覀兏惺艿街勺邮悄菢拥那逍禄顫?；楊萬里在《宿新市徐公店》中寫道：“兒童急走追黃蝶，____________?！备叨υ凇洞寰印分袑懙溃骸皟和W(xué)歸來早，____________。”讓我們感受到孩子們是那樣的無憂無慮。

（2）楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，__________?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，___________?！币陨媳硎隹梢愿爬橐粋€成語_________。

（3）王昌齡是盛唐著名邊塞詩人，在《從軍行》中寫道“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________。”在《出塞》中這樣寫道“但使龍城飛將在，____________。”在這句詩中“飛將”，正如《聲律啟蒙》中說的“召公周太保，__________?！痹u卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是（

）A．王老師不辭辛苦，三顧茅廬去看望生病在家的李曉明同學(xué)。B．盡管計(jì)算機(jī)是高科技工具，但擁有它并不意味著工作都可以事倍功半。C．草船借箭的故事體現(xiàn)了諸葛亮的詭計(jì)多端。D．因?yàn)楣ぷ鞣e壓太多，他顯得有些手忙腳亂。2）.下列四大名著中的人物與情節(jié)，搭配有誤的是（

）A．劉姥姥——進(jìn)大觀園B．周瑜——三顧茅廬C．孫悟空——大鬧天宮D．武松——景陽岡打虎3）.5.下列帶點(diǎn)字的含義有錯誤的一項(xiàng)是（

）A．王師（軍隊(duì)）北定中原日B．風(fēng)一更，雪一更，聒（刮）碎鄉(xiāng)心夢不成C．知之為知之，不知為不知，是知（智慧）也評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.擴(kuò)句練習(xí)。

(1)海力布把消息告訴了鄉(xiāng)親們。

________________________________

(2)信賴創(chuàng)造境界。

________________________________

(3)太陽落下了山坡。

________________________________

(4)秋天的黃昏很美。

________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.名句連一連。

七夕今宵看碧宵

夜半鐘聲到客船

西塞山前白鷺飛

牽?？椗珊訕?/p>

向來枉費(fèi)推移力

桃花流水鱖魚肥

姑蘇城外寒山寺

此日中流自在行2）.請把相關(guān)的內(nèi)容用直線連起來。

（1）雞蛋碰石頭自暴自棄破罐子破摔強(qiáng)人所難大眼瞪小眼面面相覷趕鴨子上架以卵擊石（2）完璧歸趙廉頗囊螢夜讀梅蘭芳負(fù)荊請罪藺相如蓄須明志車胤評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()魚竿一揚(yáng)一低，那金魚被釣起，又猛地落下，嘩地砸出一片水花，水花四濺，都從盆里養(yǎng)出來了。

()這時候，魚盆一搖晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()魚童玩得好開心，咯咯咯笑得可歡了。

()接著，魚童把魚竿一抖，立刻釣住一條。

()一會兒，那清水泛起波紋，打著漩兒，嘩嘩響起來，那對小金魚也活了，傍著盆邊游得很快。2）.給下列句子排序。

(

)我便到小水灣去釣魚

(

)到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣

(

)每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。

(

)小水灣里魚可多拉，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。

(

)我們村外有一條小河。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。“深邃”、“寂靜”、“惡劣”、“偏僻”都是描寫環(huán)境的詞語。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課內(nèi)古詩，完成詩后練習(xí)。秋夜將曉出籬門迎涼有感

【宋】陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。1．下面對詩句朗讀節(jié)奏的劃分，正確的一項(xiàng)是（

）A．三萬里/河?xùn)|入海，五千仞/岳上摩天。B．三萬里河/東入海，五千仞岳/上摩天。C．遺民/淚盡胡塵里，南望/王師又一年。D．遺民淚盡/胡塵里，南望王師又/一年。2．前兩句詩中的“入”字表現(xiàn)出了“河”的(

)，“上”字突出了“山”的(

)。這兩句詩展示了祖國山河的(

)，飽含了作者對國家的(

)之情。（選填正確答案，限用一次）

A．熱愛

B．壯闊

C．奇?zhèn)邀?/p>

D．高大。

3．下面與“南望王師又一年”的意境最接近的一項(xiàng)是（

）A．鐵騎無聲望似水B．但悲不見九州同C．鐵馬冰河入夢來D．位卑未敢忘憂國評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)。

題目：做自己的英雄

有志不在年高，英雄不分大小。在成長的道路上，每個人都可以成為自己的英雄。賽場上，為了集體榮譽(yù)拼盡全力；舞臺上，為了實(shí)現(xiàn)夢想挑戰(zhàn)自我；學(xué)習(xí)時，面對失敗不輕言放棄；生活中，許下承諾能努力兌現(xiàn)……請以“做自己的英雄”為題，選擇成長經(jīng)歷中印象深刻的一件事寫下來，把當(dāng)時的情形寫具體。

要求：書寫規(guī)范、整潔，字?jǐn)?shù)500字左右，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.妙妙收集到了一篇關(guān)于讀書經(jīng)歷的文章，分享給大家，請你閱讀后完成下面問題。（課文同主旨：童年讀書經(jīng)歷）童年讀書（節(jié)選）莫言①我童年時的確迷戀讀書。那時候既沒有電影更沒有電視，連收音機(jī)都沒有。在當(dāng)時那樣的文化環(huán)境下，看“閑書”便成為我的最大樂趣。父親反對我看“閑書”，大概是怕我中了書里的流毒，變成個壞人，更怕我因看“閑書”耽誤了割草放羊，我看“閑書”就只能像地下黨搞秘密活動一樣。后來，我的班主任家訪時對我的父母說其實(shí)可以讓我適當(dāng)?shù)乜匆恍伴e書”，形勢才略有好轉(zhuǎn)。但我看“閑書”的樣子總是不如我背誦課文或是背著草筐、牽著牛羊的樣子讓我父母看著順眼。②我偷看的第一本“閑書”，是繪有許多精美插圖的神魔小說《封神演義》，那是班里一個同學(xué)的傳家寶，輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來看這本書一下午的權(quán)利，而且必須在他家磨道里看并由他監(jiān)督著，仿佛我把書拿出門就會去盜版一樣。這本用汗水換來短暫閱讀權(quán)的書留給我的印象十分深刻，那騎在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫、眼里長手手里又長眼的楊戩等等，一輩子也忘不掉啊。③后來又用各種方式，把周圍幾個村子里流傳的幾部經(jīng)典如《三國演義》《水滸傳》《儒林外史》之類，全弄到手看了。記得從一個老師手里借到《青春之歌》時已是下午，明明知道如果不去割草羊就要餓肚子，但還是擋不住書的誘惑，一頭鉆到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲咬出了一片片的疙瘩。從草垛后暈頭漲腦地鉆出來，已是紅日西沉。我聽到羊在圈里狂叫，餓的。我心里忐忑不安，等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子，寬容地嘆息一聲，沒罵我也沒打我，只是讓我趕快出去弄，點(diǎn)草喂羊。我飛快地躥出家院，心情好得要命，那時我真感到了幸福。④我的二哥也是個書迷，他比我大五歲，借書的路子比我要廣得多，常能借到我借不到的書。但這家伙不允許我看他借來的書。他看書時，我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身后，先是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，脖子伸得長長，像一只喝水的鵝，看著看著就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地將書頁翻得飛快，我一目十行地閱讀才能勉強(qiáng)跟上趟。他很快就會煩，合上書，一掌把我推到一邊去。但只要他打開書頁，很快我就會湊上去。他怕我趁他不在時偷看，總是把書藏到一些稀奇古怪的地方，但我總是能把我二哥費(fèi)盡心機(jī)藏起來的書找到。⑤有一次他借到一本《破曉記》，藏到豬圈的棚子里。我去找書時，頭碰了馬蜂窩，嗡的一聲響，幾十只馬蜂蜇（zhē）到臉上，奇痛難挨。但顧不上痛，抓緊時間閱讀，讀著讀著眼睛就睜不開了。頭腫得像柳斗①，眼睛腫成了一條縫。我二哥一回來，看到我的模樣，好像嚇了一跳，但他還是先把書從我手里奪出來，拿到不知什么地方藏了，才回來管教我。他一巴掌差點(diǎn)把我扇到豬圈里，然后說：“活該！”我惱恨與疼痛交加，鳴鳴地哭起來。他想了一會兒，可能是怕母親回來罵，便說：“只要你說是自己上廁所時不小心碰了馬蜂窩，我就讓你把《破曉記》讀完?！蔽曳浅Ｓ淇斓赝饬恕５搅说诙?，我腦袋消了腫，去跟他要書時，他馬上就不認(rèn)賬了。我發(fā)誓今后借了書也決不給他看，但只要我借回了他沒讀過的書，他就使用暴力搶去先看。（文章有刪改）【注釋】①柳斗：柳條去皮編成的盛器，底部半球形。1．請你快速默讀文章，借助思維導(dǎo)圖梳理概括作者的讀書經(jīng)歷。（語文要素：根據(jù)要求梳理信息，把握內(nèi)容要點(diǎn)）閱讀書目讀《封神演義》讀《（2）_______》讀《（3）_______》讀書經(jīng)歷（1）______鉆在草垛后被蚊蟲咬出了一片片疙瘩耽誤了喂羊（4）______

2．閱讀文章第④段畫線句，從描寫或修辭兩個角度任選一個角度進(jìn)行賞析。

____________________________

3．回顧自己的讀書經(jīng)歷，結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕母形颉?/p>

___________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給畫橫線字選擇正確讀音。

（1）漆黑（A．xī

B．qī）

（2）發(fā)酵（A．jiào

B．xiào）

（3）頹廢（A．tuí

B．tún）

（4）饋贈（A．guì

B．kuì）

（5）龜裂（A．g