廣東省茂名市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（下學期）試卷及答案

廣東省茂名市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.桶tǒng

【部首】木

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。木表意，篆書形體像樹木，表示桶用木制成；甬（yong）表聲，甬是古代像斗、斛之類的量器，表示桶是一種量器。本義是木質(zhì)的方形量器，后用來指盛東西的器具。

【常用詞組】水桶油桶

【課文原句】穿上這身黑，就好像跟地上一桶白漿較上了勁。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.結(jié)合語境，讀拼音，寫漢字。

一個學期的語文學習經(jīng)歷就是一趟充滿收獲的旅行。我們在旅途中感受到了世界的多姿多彩：lí

míng(

)時分，我們漫步于青青hé

pàn(

)，看著漸漸染上hóng

yùn(

)的天空，shù

shāo(

)上，面容qīng

xiù(

)的松鼠和美麗的huà

méi(

)鳥在嬉戲打鬧……此刻，讓我們拿起筆再次啟程，dā

chéng(

)智慧之船，一起zhuī

zhú(

)語文的曙光！2）.填空。

（1）這是初唐著名書法家__________的作品。請結(jié)合所學知識對此作品進行簡單的賞析。

______________________________《九成宮醴泉銘》

（2）請你運用上圖書法家的字體，寫一句關(guān)于勤儉的名言。

___________________________________________3）.給下面的句子加上標點。

毽子越做越講究__________有黑雞毛__________白雞毛__________蘆花雞毛等__________各種顏色的毽子滿院飛。4）.把下列詞語補充完整，再選詞填空。

不(

)其數(shù)

(

)(

)有味

難以(

)信

應接不(

)

同心(

)力

夜(

)降臨

無窮無(

)

心(

)神(

)

從第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功到“天宮”空間站全面建成，我國僅用了50多年，真是令人_________。2023年1月9日，我國又成功發(fā)射了“實踐二十三號”衛(wèi)星，這是________的科技工作者_________取得的輝煌成就。這再次說明了中國人民的智慧是________的。5）.根據(jù)所學內(nèi)容填空。

（1）愛國是古詩中最重要的主題之一。在陸游的詩中，愛國是“_______，________”，死后也希望得到祖國統(tǒng)一的消息；而在林升的詩中，愛國是對當時統(tǒng)治者“_________，________”的質(zhì)問；在龔自珍的詩中，愛國是對統(tǒng)治者“________，______”的真誠勸告。

（2）______，非是藉秋風。

（3）余嘗謂讀書有三到，謂_______、______、_______。

（4）由儉入奢易，______。(司馬光)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列人物與出處不對應的一項是（

）A．孫悟空——《西游記》B．諸葛亮——《三國演義》C．林黛玉——《紅樓夢》D．劉胡蘭——《紅巖》2）.小語的表哥到小語家里做客，抱怨自己的媽媽不讓他在家里跳繩，并詢問小語在這里是否可以跳繩，小語委婉幽默地說（）A．你家里不行，難道我家里就行嗎？B．哥，樓下小孩剛滿月，行行好吧。C．你歇著吧，我媽媽看見了會罵人的。D．哥，您就像在自己家里一樣好了。3）.在下面的括號中填上恰當?shù)暮熬弊值脑~語，正確的一項是（

）

這次藝術(shù)活動豐富多彩！陳明對數(shù)碼攝影比較（

），能把其中（

）的鏡頭拍攝下來；李晨有一雙（

）的小手，她做的浮雕畫，那（

）的圖案讓人越看越喜歡……A．精通

精美

精巧

精致B．精通

精彩

精巧

精致C．精通

精彩

精致

精巧D．精通

精美

精巧

精致評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.試著把下面的句子寫具體。

眼前是一條清澈的小河。_____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列故事與故事中的人物連線。

化蝶

盤古

奔月

田螺姑娘

開天辟地

牛郎織女

悄悄做飯洗衣

梁山伯與祝英臺

鵲橋相會

嫦娥2）.連一連。

《草船借箭》

《水滸傳》

吳承恩

《猴王出世》

《三國演義》

施耐庵

《景陽岡》

《西游記》

羅貫中

《紅樓春趣》

《紅樓夢》

曹雪芹評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子重新排序。

(

)不知道什么時候，天漸漸變陰了。

(

)張大爺真是又累又高興。

(

)傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨了。

(

)當他剛把最后一袋運回家，大雨傾盆而至。

(

)上午，天氣晴朗。

(

)張大爺趕緊把裝在場上的麥子一袋一袋地往家運。

(

)張大爺在場上曬了許多麥子。2）.下面語句的正確排列順序是：___（填序號）

A．你才能真正懂得讀書，學會讀書。

B．讀教科書，在基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的學習中，當然是必需的。

C．所謂讀書，不只是讀教科書。

D．但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。

E．這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“碼、案、僑、竅”都是形聲字。

()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀《古詩三首》,回答問題。四時田園雜興（）出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。稚子弄冰稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。敲成玉（

）穿林響，忽作玻璃碎地聲。村晚草滿池塘水滿陂，山（

）落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。1．將古詩補充完整。

2．解釋文中加點的字。

耘田：_____________

解：_____________

供：______________

傍：__________

陰：__________

稚子：_________________

陂：__________

寒漪：_____________

腔：__________

3．解釋畫橫線的句子的意思。

（1）晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家：_____________________

（2）稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚：_________________________

（3）牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹：__________________________

4．這三首詩塑造了天真可愛的兒童形象，《四時田園雜興》描寫了孩子們_______________的情景；《稚子弄冰》描寫了孩子們_________________的情景；《村晚》描寫了小牧童__________________的情景。三首詩表達了作者_________________的感情。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.根據(jù)要求，完成習作。

1993年5月12日，國務院批準南安撤縣設市，南安第一次以“市”的名義登上歷史發(fā)展的舞臺。2023年是南安市撤縣建市30周年，我們?yōu)槟习驳狞c滴發(fā)展而自豪。請你以學生李明的身份，給遠在他鄉(xiāng)的朋友王東寫一封信，可以向他介紹你現(xiàn)在所在南安市區(qū)或是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的一處美景或是一個名人，也可以是一樣美食或是自己經(jīng)歷的一次民俗活動，也可以暢想未來的南安……通過書信表達你對南安的一份情。

要求：題目自擬，注意書信格式。語句通順，書寫工整，內(nèi)容具體，表達真情實感，正確使用常用的標點符號，字數(shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面材料，完成問題。①我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的（jǐbèi）

彎曲著，頭湊到縫紉機板上。周圍幾只燈泡烤著我的臉。②“媽——”③“媽——”④背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……⑤母親大聲問：“你來干什么？”⑥“我……”⑦“有事快說，別耽誤媽干活！”⑧“我……要錢……”⑨我本已不想說出“要錢”兩字，可是竟說出來了?、狻耙X干什么？”?“買書……”?“多少錢？”?“一元五角就行……”?母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用皸裂的手指數(shù)著。?旁邊一個女人停止踏縫紉機，向母親探過身，喊：“大姐，別給！沒你這么當媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學，還供他們看閑書哇！”接著又對我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你（rěnxīn）

朝你媽要錢買書哇？”?母親卻已將錢塞在我手里了，大聲回答那個女人：“誰叫我們是當媽的呀！我挺高興他愛看書的！”?母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……?那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦??！那一天我第一次覺得自己長大了，應該是一個大人了。?我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……（選自《慈母情深》）1．默讀選文，根據(jù)拼音補充空缺的詞語，邊讀邊想象文中的場景，工整地抄寫一處讓你感受到“慈母情深”的語句。

2．選文“我”的話語中使用了較多省略號，第⑧自然段中省略號的作用是表示。A．引文的省略B．列舉C．說話斷斷續(xù)續(xù)D．節(jié)省原文或語句未完3．有同學認為選文第④、第?自然段中的語句有語病，重復啰嗦出現(xiàn)“我的母親”“立刻又”，你認為是否有語??？請寫出理由。

______________

4．請仿照第?自然段的寫法寫1~2句話，描寫父母為你操勞的一個細節(jié)。

_______________

5．“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……”作者用那一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭。假如你就是作者，當你跑出去時腦海里浮現(xiàn)了哪些畫面，心里有哪些想法？請寫下來。

___________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面的比分報道一連用了4個“戰(zhàn)勝”，這樣重復用詞不太得體。請根據(jù)不同比分，從下面三個詞語中選擇中選擇恰當?shù)脑~語替換加粗部分的詞語。（填序號）

A．

險勝

B．力挫

C．輕取

在我校進行的五年級男子籃球比賽中，一班以20：17①戰(zhàn)勝五班，八班以28：6②戰(zhàn)勝四班，三班以38：37③戰(zhàn)勝七班，六班以40：38④戰(zhàn)勝上街冠軍二班。

①替換為_________，②替換為_________，③替換為_________。2）.圈出下列詞語中的錯別字并改正。請匆自誤

豪無所得

良晨美景

心