



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)嶺南師范學(xué)院
《數(shù)學(xué)建模與思維》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分一、單選題(本大題共10個(gè)小題,每小題4分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、若函數(shù),則函數(shù)在區(qū)間[1,2]上的弧長(zhǎng)是多少?()A.B.C.D.2、微分方程的通解為()A.B.C.D.3、對(duì)于函數(shù),求其在區(qū)間上的定積分值是多少?定積分的計(jì)算。()A.B.2πC.0D.14、對(duì)于函數(shù),求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是多少?通過(guò)求導(dǎo)確定函數(shù)單調(diào)區(qū)間。()A.B.C.D.5、已知向量,向量,求向量與向量的夾角余弦值是多少?()A.B.C.D.6、已知曲線,求該曲線在點(diǎn)處的切線方程是什么?()A.B.C.D.7、求不定積分的值是多少?()A.B.C.D.8、求極限的值是多少?()A.B.C.D.9、設(shè)函數(shù)z=e^(x+y),求全微分dz。()A.e^(x+y)(dx+dy)B.e^(x+y)(dx-dy)C.e^(x-y)(dx+dy)D.e^(x-y)(dx-dy)10、已知函數(shù),,則函數(shù)等于多少?()A.B.C.D.二、填空題:(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)1、設(shè)函數(shù),求其定義域?yàn)開___。2、求極限。3、計(jì)算不定積分的值為____。4、已知函數(shù),求該函數(shù)在區(qū)間[1,2]上的平均值,根據(jù)平均值公式,結(jié)果為_________。5、計(jì)算極限的值為____。三、解答題:(本大題共5個(gè)小題,共40分)1、(本題8分)已知函數(shù),證明:在區(qū)間上單調(diào)遞增。2、(本題8分)求級(jí)數(shù)的和。3、(本題8分)求不定積分。4、(本題8分)求由曲線,直線以及
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告:2025年商業(yè)模式創(chuàng)新與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)拓展路徑
- 湖南公考鄉(xiāng)鎮(zhèn)試題及答案
- 小學(xué)教育成果反思與共享的重要性試題及答案
- 注冊(cè)土木工程師考試心得與建言試題及答案
- 新能源汽車檢測(cè)與認(rèn)證相關(guān)試題及答案
- 理解政策支持下的創(chuàng)新企業(yè)試題及答案
- 家具市場(chǎng)細(xì)分與空間設(shè)計(jì)的相互影響研究試題及答案
- 數(shù)字感知的幼兒園數(shù)學(xué)試題及答案
- 綠色建筑設(shè)計(jì)試題及答案
- 電動(dòng)汽車的市場(chǎng)導(dǎo)向技術(shù)研發(fā)試題及答案
- 《胸腔積液》課件
- 醫(yī)院改造項(xiàng)目合同模板
- 髖關(guān)節(jié)內(nèi)固定術(shù)后護(hù)理
- 風(fēng)電基礎(chǔ)施工方案
- ICD-10疾病編碼完整版
- 肩關(guān)節(jié)超聲檢查
- 畢業(yè)論文-中小企業(yè)防火墻的應(yīng)用
- 可穿戴式設(shè)備安全可靠性技術(shù)規(guī)范 腕戴式設(shè)備
- 內(nèi)科學(xué)動(dòng)脈粥樣硬化和冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病
- ×××章程修訂對(duì)比表
- 《運(yùn)算的意義》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論