《體育欣賞》課程教學大綱

《體育欣賞》課程名稱（中文/英文）：體育欣賞（PhysicsAppreciation）課程編號：8909913學

分：2學分學

時：總學時32學時分配：講授學時：32一、課程簡介1.課程概況體育欣賞這門課程是學生閑暇之余的一個重要生活組成部分，選擇學生喜聞樂見的現(xiàn)代奧運會項目為主要內(nèi)容，利用現(xiàn)代教育技術(shù)方法，使學生以欣賞者的視聽為主要手段，以學生的內(nèi)心體驗為特征，從而達到領(lǐng)悟體育的真諦，得到精神上的愉悅。而教學目的著眼于對體育欣賞內(nèi)容的講解與分析，著重對體育欣賞傳統(tǒng)價值觀念中繼承下來的觀念和意識進行深入宣揚。通過體育欣賞課教學使學生提高體育文化素質(zhì)，培養(yǎng)學生體育欣賞的興趣，樹立正確的體育審美和欣賞觀念，提高學生欣賞體育的水平。使學生學習掌握現(xiàn)代生活新觀念，使學生真正終生受益。Sportsappreciationcourseisthestudents’

leisureanimportantpartoflife.SelectstudentslovedthemodernOlympicGamesprojectasthemaincontent,useofmoderneducationaltechnologyandmethods,makestudentstoappreciatetheaudio-visualasthemainmeans,tothestudents’

innermostexperiencecharacteristics,soastocomprehendthephysicalessenceofthe,spiritualpleasure.Andteachingobjectivefocusoncontentofsportsappreciationtoexplainandanalysis,focusesonSportsappreciatetraditionalvaluesinheritedtheideaandconsciousnessofin-depthpublicity.Thesportsappreciationcourseteachingtoenablestudentstoimprovethequalityofphysicaleducationculture,cultivatestudents’

appreciationofsportsinterest,establishcorrectSportsappreciationandappreciationoftheconcept,improvethelevelofstudentstoappreciatethelevelofsports,sothatstudentslearntomasterthenewconceptofmodernlife,sothatstudentsreallybenefitfromlife.2.課程目標2.1體育欣賞涉及很多體育項目，內(nèi)容豐富多樣也有一定復雜性，在教學中要注意層次性和類別，按照項目分類循序漸進的進行。2.2體育欣賞課，除了教會學生如何欣賞各體育項目外，還要注意教會學生如何作一名觀眾。2.3體育欣賞課是一個多層次的男女混合班。學生來自各系、各年級，而且流動性較大，因此必須處理好他們之間的關(guān)系。在教學中要積極培養(yǎng)骨干，并充分發(fā)揮骨干分子的作用。2.4各年級、系部對體育的認知程度各異，在教學內(nèi)容的安排上，要認真貫徹因人施教、區(qū)別對待的原則。2.5通過各項運動的基本規(guī)則介紹，規(guī)則裁判法學習、實踐，培養(yǎng)學生遵守規(guī)則的品德和為集體、為他人的奉獻精神體育比賽的目的是增進團體和友誼，推動運動技術(shù)水平的不斷提高，豐富人民群眾的文化生活。因此，它是建設(shè)社會主義精神文明的重要組成部分。欣賞體育比賽要做到言談舉止文明。言談舉止體現(xiàn)出一個人的思想修養(yǎng)和道德水準。文明禮貌體現(xiàn)了一種美的氣質(zhì)，在社會交往中使人感到和諧和親近。反之，粗魯、野蠻的舉止使人感到厭惡，造成人與人之間的不愉快和污染社會風氣，甚至造成人民生命財產(chǎn)的損失。因此，在欣賞體育比賽時，既要對運動員的精彩表演和高超技藝報以熱烈的掌聲，又要對運動員的偶爾失誤表示理解和鼓勵。在教學中，要對讓學生增強法制觀念，遵紀守法，維持賽場紀律，用文明的舉止和高尚的體育道德去推動社會主義精神文明建設(shè)和體育運動的健康發(fā)展，要同不文明的行為作堅決的斗爭。二、教學內(nèi)容教學目標：1.學生較全面了解各項體育賽事的規(guī)則、技巧以及評判標準和方法；2.全面有效地提高學生的身體素質(zhì)，增進健康，促進學生身心全面發(fā)展；3.培養(yǎng)學生集體主義精神以及團結(jié)協(xié)作，勇于進取的思想品質(zhì)；培養(yǎng)學生樹立正確的體育道德觀、終身體育觀。理論教學學時備注對課程目標的支撐度教學內(nèi)容

2.4體育欣賞課程目的意義及課堂常規(guī)2

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第一節(jié)奧運會、亞運會及田徑項目欣賞2

üüüü第二節(jié)籃球項目欣賞2

üüü第三節(jié)足球、排球項目欣賞2

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第四節(jié)乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球項目欣賞2

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第五節(jié)

手球、水球、曲棍球項目欣賞2

üüü第六節(jié)

棒球、壘球、沙灘排球項目欣賞2

üüü第七節(jié)

體操、藝術(shù)體操、蹦床項目欣賞2

üüü第八節(jié)

游泳、跳水、花樣游泳項目欣賞2

üüü第九節(jié)

賽艇、帆船項目欣賞2

üüü第十節(jié)

皮劃艇（靜水、激流回旋）2

üüü第十一節(jié)

跆拳道、摔跤、柔道項目欣賞2

üüü第十二節(jié)

拳擊、舉重、擊劍項目欣賞2

üüü第十三節(jié)

馬術(shù)、自行車項目欣賞2

üüü第十四節(jié)

射擊、射箭項目欣賞2

üüü第十五節(jié)

鐵人三項、現(xiàn)代五項項目欣賞2

üüü三、教學方法本課程的教學方法主要使用PPT講解與示范、在線課程教學方法，以多媒體形式講解相關(guān)理論知識，結(jié)合在線課程幫助學生掌握相關(guān)技能。課程教學主要貫徹生命教育理念和實用主義教學思想。生命教育是直面生命和人的生死問題的教育，其目標在于使人們學會尊重生命、理解生命的意義以及生命與天人物我之間的關(guān)系，學會積極地生存、健康的生活與獨立的發(fā)展。生命教育是一切教育的前提，同時也是教育的最高追求。進而為培養(yǎng)青少年正確的世界觀、人生觀、價值觀奠定基礎(chǔ)。在教學中主張緊密結(jié)合生活、生產(chǎn)實踐，強調(diào)以學生為中心，師生共同參與、合作完成教學過程，主張建立一種民主平等的師生關(guān)系。把生活和未來工作中可能遇到的體育安全問題和技能培訓融入課堂四、考核與評價方式及標準總評成績：平時表現(xiàn)出勤占30%、論文撰寫30%、小組自制課件成績40%。五、參考教材和閱讀書目1.黃晨曦：體育欣賞（東南大學出版社）2005年