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文檔簡介

第十二章

身體素質(zhì)的生理學(xué)基礎(chǔ)第十二章身體素質(zhì)的生理學(xué)基礎(chǔ)課程名稱運(yùn)動生理學(xué)授課對象體育教育專業(yè)授課學(xué)時(shí)2授課時(shí)間授課教師授課內(nèi)容第十二章身體素質(zhì)的生理學(xué)基礎(chǔ)

教學(xué)要求1、掌握身體素質(zhì)的概念和類型,力量素質(zhì)、耐力素質(zhì)和速度素質(zhì)的生理學(xué)基礎(chǔ);2、熟悉各種身體素質(zhì)的分類、訓(xùn)練方法及影響因素、身體素質(zhì)與運(yùn)動能力的關(guān)系。3、了解力量訓(xùn)練的原則。教學(xué)重點(diǎn)力量素質(zhì)、耐力素質(zhì)和速度素質(zhì)的生理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)難點(diǎn)力量素質(zhì)、耐力素質(zhì)和速度素質(zhì)的生理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)手段多媒體,投影儀第十二章身體素質(zhì)的生理學(xué)基礎(chǔ)第十二章身體素質(zhì)的生理學(xué)基礎(chǔ)一、身體素質(zhì):人體在運(yùn)動過程中所表現(xiàn)的力量、速度、耐力、柔韌及靈敏等機(jī)能能力。二、分類:力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、耐力素質(zhì)、柔韌素質(zhì)及靈敏素質(zhì)。三、基礎(chǔ)素質(zhì):力量素質(zhì)。四、綜合素質(zhì):靈敏素質(zhì)。五、身體素質(zhì)與運(yùn)動技能的關(guān)系:身體素質(zhì)是學(xué)習(xí)和掌握運(yùn)動技能、提高運(yùn)動成績的基礎(chǔ)。六、身體素質(zhì)的特點(diǎn):身體素質(zhì)的訓(xùn)練效果是可逆的。停訓(xùn)后身體素質(zhì)趨于下降,其下降度和程度與訓(xùn)練水平及停訓(xùn)時(shí)間有關(guān)。訓(xùn)練水平高、停訓(xùn)時(shí)間短者,身體素質(zhì)下降速度緩慢且程度較??;反之,下降速度及程度較大。第十二章身體素質(zhì)的生理學(xué)基礎(chǔ)第一節(jié)力量素質(zhì)

一、概念:肌肉收縮對抗或克服阻力的能力。二、力量素質(zhì)與其它素質(zhì)的關(guān)系:是其它身體素質(zhì)的基礎(chǔ),是素質(zhì)的素質(zhì)。三、力量素質(zhì)的分類(一)按照肌肉收縮的形式:1、靜力性力量;2、動力性力量。(二)按照肌肉力量的表現(xiàn)形式及構(gòu)成成分:1、絕對力量;2、相對力量;3、力量耐力;4、快速力量。四、決定力量素質(zhì)的生理學(xué)基礎(chǔ)(一)骨骼肌的形態(tài)及機(jī)能特點(diǎn)

1、肌肉的生理橫斷面積;2、肌肉結(jié)締組織;

3、肌肉長度;4、肌纖維類型。(二)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力

1、中樞神經(jīng)系統(tǒng)的募集能力:參與收縮的運(yùn)動單位增多;

2、神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)能力:改善主動肌、協(xié)同肌及對抗肌之間的協(xié)調(diào)關(guān)系。第十二章身體素質(zhì)的生理學(xué)基礎(chǔ)五、力量訓(xùn)練的原則(一)超負(fù)荷原則;(二)漸增負(fù)荷原則;(三)有效運(yùn)動負(fù)荷原則;(四)專門性原則;(五)合理練習(xí)順序原則;(六)系統(tǒng)性原則。六、影響力量訓(xùn)練效果的因素(一)運(yùn)動強(qiáng)度:包括物理負(fù)荷強(qiáng)度和生理負(fù)荷強(qiáng)度;(二)重復(fù)次數(shù):力量練習(xí)重復(fù)次數(shù)決于負(fù)荷強(qiáng)度的大??;(三)練習(xí)組數(shù):每組力量練習(xí)包括一定的重復(fù)次數(shù),并在練習(xí)結(jié)束后間歇休息;(四)間歇時(shí)間和間歇方式;(五)運(yùn)動量:包括運(yùn)動強(qiáng)度和運(yùn)動時(shí)間兩個(gè)因素。

第十二章身體素質(zhì)的生理學(xué)基礎(chǔ)七、力量練習(xí)方法(一)等張練習(xí);(二)等長練習(xí)(三)等動練習(xí):1、概念:指借助等動練習(xí)器進(jìn)行的練習(xí)。2、特點(diǎn):運(yùn)動過程中器械產(chǎn)生的阻力始終和用力的大小相適應(yīng)。(四)超等長練習(xí)

1、概念:指肌肉離心收縮之后,緊接著迅速進(jìn)行向心收縮的練習(xí)。

2、特點(diǎn):可產(chǎn)生較大的力量。(五)電刺激法:電刺激法是指利用脈沖電流代替大腦皮質(zhì)發(fā)放神經(jīng)沖動使肌肉產(chǎn)生收縮的力量練習(xí)方法。第十二章身體素質(zhì)的生理學(xué)基礎(chǔ)一、概念:人體進(jìn)行長時(shí)間肌肉工作的能力;或者人體對抗疲勞的能力。二、分類:(一)按照運(yùn)動時(shí)的外在表現(xiàn):1、速度耐力;2、力量耐力;3、靜力耐力。(二)按照參與的主要器官:1、呼吸循環(huán)耐力;2、肌肉耐力。(三)按照參加主要工作所動員肌群的數(shù)量:1、全身耐力;2、局部耐力。(四)按照運(yùn)動時(shí)能量代謝的特點(diǎn):1、有氧耐力;2、無氧耐力。(五)按照耐力素質(zhì)和專項(xiàng)運(yùn)動的關(guān)系:1、一般耐力;2、專項(xiàng)耐力。三、有氧耐力(一)概念:人體長時(shí)間進(jìn)行有氧工作的能力。(二)有氧耐力的生理學(xué)基礎(chǔ)

1、肺通氣功能;2、肺換氣功能;3、血液運(yùn)氧能力;4、血液循環(huán)功能;5、組織換氣;6、肌肉組織有氧代謝能力。第十二章身體素質(zhì)的生理學(xué)基礎(chǔ)(三)有氧耐力的評價(jià)指標(biāo)

1、最大攝氧量(VO2max)常人VO2max約為2~3L/min,優(yōu)秀耐力性運(yùn)動員可達(dá)4~6L/min。2、無氧閾(AT)常人無氧閾約為55%~65%VO2max,優(yōu)秀耐力性運(yùn)動員可達(dá)80%VO2max以上。(四)有氧耐力的訓(xùn)練

1、訓(xùn)練方法(1)間斷訓(xùn)練法:包括間歇訓(xùn)練和重復(fù)訓(xùn)練。(2)持續(xù)訓(xùn)練法:包括勻速練習(xí)和變速練習(xí)。

2、不同訓(xùn)練方法的生理學(xué)作用(1)間歇性訓(xùn)練:對于提高呼吸及循環(huán)系統(tǒng)的機(jī)能具有良好的效果。(2)持續(xù)性訓(xùn)練:能提高大腦皮質(zhì)神經(jīng)過程的均衡性及機(jī)能的穩(wěn)定性,改善運(yùn)動中樞間的協(xié)調(diào)性,提高心肺功能,并可引起肌纖維的選擇性肥大,肌紅蛋白增加,導(dǎo)致最大攝氧量提高。第十二章身體素質(zhì)的生理學(xué)基礎(chǔ)3、運(yùn)動強(qiáng)度:(1)采用超過本人VO2max50%的強(qiáng)度進(jìn)行訓(xùn)練。(2)美國學(xué)者庫珀提出:運(yùn)動過程中心率保持在150次/分。(3)德國學(xué)者克萊斯提出:適宜運(yùn)動強(qiáng)度的公式:(HRmax-HRres)÷2+HRres;(4)荷蘭學(xué)者卡沃寧提出:適宜運(yùn)動強(qiáng)度公式為:(HRmax-HRres)×60%+HRres,(5)個(gè)體乳酸閾強(qiáng)度是發(fā)展有氧耐力的最佳強(qiáng)度。

4、運(yùn)動訓(xùn)練時(shí)間:最短時(shí)間限度應(yīng)為5min以上,甚至可持續(xù)20~30min。四、無氧耐力(一)概念:機(jī)體在缺氧情況下,進(jìn)行較長時(shí)間肌肉活動的能力。(二)無氧耐力的生理學(xué)基礎(chǔ)

1、肌肉中糖酵解供能能力;2、消除乳酸的能力;3、腦細(xì)胞耐受酸能力。(三)無氧耐力的指標(biāo):氧債。(四)無氧耐力的訓(xùn)練:

1、間歇訓(xùn)練法;2、高原訓(xùn)練;3、缺氧訓(xùn)練。第十二章身體素質(zhì)的生理學(xué)基礎(chǔ)第三節(jié)速度素質(zhì)一、概念:人體進(jìn)行快速運(yùn)動的能力或人體在最短的時(shí)間完成一定運(yùn)動的能力。二、分類:(一)反應(yīng)速度:指人體對刺激發(fā)生反應(yīng)的快慢。(二)動作速度:指機(jī)體完成單個(gè)動作的速度。(三)位移速度:指人體在單位時(shí)間通過的距離或人體通過某一特定距離的快慢。三、速度素質(zhì)的生理學(xué)基礎(chǔ)(一)反應(yīng)速度:1、指標(biāo):反應(yīng)時(shí)2、生理學(xué)基礎(chǔ):(1)感受器的敏感程度;(2)中樞延擱;(3)效應(yīng)器的興奮性。第十二章身體素質(zhì)的生理學(xué)基礎(chǔ)(二)動作速度1、指標(biāo):動作時(shí)。2、生理學(xué)基礎(chǔ):(1)肌纖維的百分組成及其面積;(2)肌肉收縮力量;(3)肌肉組織興奮性;(4)條件反射的鞏固程度:(5)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力。(三)位移速度

1、步長:(1)肌力;(2)下肢的長度;(3)髖關(guān)節(jié)的柔韌性。2、步頻:(1)大腦皮層運(yùn)動中樞的靈活性;(2)中樞神經(jīng)系統(tǒng)各中樞間的協(xié)調(diào)性。(3)肌肉中快肌纖維的百分組成及其肥大程度;3、條件反射鞏固程度;4、肌肉的舒張能力第十二章身體素質(zhì)的生理學(xué)基礎(chǔ)四、速度素質(zhì)的訓(xùn)練(一)提高動作速度的訓(xùn)練采用變換各種刺激信號讓練習(xí)者及時(shí)對其作出反應(yīng)的練習(xí),也可以做各種高頻率動作的練習(xí)以改善和提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性。(二)發(fā)展磷酸原系統(tǒng)供能的能力速度性練習(xí)主要依靠ATP—CP系統(tǒng)供能。因此,訓(xùn)練中常用重復(fù)訓(xùn)練法,如30—60m或10s以內(nèi)的短距離反復(fù)疾跑,來發(fā)展磷酸原系統(tǒng)的供能能力。(三)提高肌肉的放松能力采用肌肉放松練習(xí)對力量及速度素質(zhì)的發(fā)展都有良好的影響。不僅能減少肌肉收縮時(shí)的阻力,而且有利于ATP的再合成及速度素質(zhì)的提高。(四)發(fā)展腿部力量及關(guān)節(jié)的柔韌性短跑訓(xùn)練中應(yīng)重視腿部力量及關(guān)節(jié)的柔韌性的練習(xí)。第十二章身體素質(zhì)的生理學(xué)基礎(chǔ)第四節(jié)柔韌和靈敏素質(zhì)一、靈敏素質(zhì)(一)概念:人體迅速改變體位、轉(zhuǎn)換動作及隨機(jī)應(yīng)變的能力。(二)生理基礎(chǔ):1、大腦皮質(zhì)的靈活性

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