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第1頁/共1頁2024北京初三(上)期末英語匯編被動語態(tài)一、單項選擇1.(2024北京門頭溝初三上期末)—Couldyoupleasetellme______?—Itwaslaunchedin1999.A.whenwasShenzhou1launched B.whenShenzhou1waslaunchedC.whenShenzhou1islaunched D.whenisShenzhou1launched2.(2024北京順義初三上期末)LordoftheFlies________in1954.Althoughitwasnotagreatsuccessatfirst,itbecamepopularlater.A.publishs B.ispublished C.published D.waspublished3.(2024北京房山初三上期末)Nowadays,theprogramChinaintheClassicsonCCTVbecomespopularandit_______bymoreandmorepeople.A.watches B.watched C.waswatched D.iswatched4.(2024北京順義初三上期末)—Whatbodylanguagedoyourparentsoftenuse?—Mymumoftenhugsme.Hugging________toshowlove.A.uses B.isused C.used D.wasused5.(2024北京海淀初三上期末)Astechnologydevelopsrapidly,moreandmoreAItools________inthefuture.A.invent B.willinvent C.areinvented D.willbeinvented6.(2024北京門頭溝初三上期末)AnimportantpartoftheGreatWall______inJiayuguanintheMingDynasty.A.built B.builds C.wasbuilt D.isbuilt7.(2024北京豐臺初三上期末)Today,smartphonesarereallyhelpful.They________everywhere.A.use B.areused C.used D.wereused8.(2024北京通州初三上期末)BeijingOpera________toforeignpeoplemanyyearsago.A.introduced B.hasintroduced C.willbeintroduced D.wasintroduced9.(2024北京西城初三上期末)AcourseontraditionalChineseculture________inourschoolnextyear.A.offers B.isoffered C.willbeoffered D.willoffer10.(2024北京東城初三上期末)Inourschool,lunch________from11:30amto12:30pmthisterm.A.served B.serves C.wasserved D.isserved11.(2024北京石景山初三上期末)Tianhui-5satellite________intospaceinNovember,2023.A.wassent B.sent C.sends D.issent12.(2024北京朝陽初三上期末)Thesegreatbooks________bypeopleallovertheworldtoday.A.read B.isread C.areread D.wereread13.(2024北京昌平初三上期末)Astronauts________tothewallsinspacesothattheydon’tfloataroundwhensleeping.A.tie B.tied C.aretied D.weretied14.(2024北京大興初三上期末)Thisemail________byourEnglishteacherfivedaysago.A.write B.wrote C.iswritten D.waswritten15.(2024北京燕山初三上期末)Manyhomelessdogs________afterwellbyMissWangeveryday.A.look B.looked C.arelooked D.werelooked16.(2024北京密云初三上期末)Today,manywinterOlympicsports________evenbychildren.A.enjoyed B.enjoy C.wereenjoyed D.areenjoyed

參考答案1.B【詳解】句意:——你能告訴我神舟一號什么時候發(fā)射的?——它是在1999年發(fā)射的??疾橘e語從句。根據(jù)“Itwaslaunchedin1999”可知,時態(tài)為一般過去時,排除CD;由于賓語從句的語序為陳述句語序,所以排除A。故選B。2.D【詳解】句意:《蠅王》于1954年出版發(fā)行。雖然一開始并沒有取得很大成功,但后來卻流行起來??疾楸粍诱Z態(tài)。LordoftheFlies與選項核心動詞publish之間是被動關系,根據(jù)“in1954”可知,時態(tài)為一般過去時,需用一般過去時的被動語態(tài),其結構為was/were+動詞的過去分詞。主語為單數(shù),需用was。故選D。3.D【詳解】句意:現(xiàn)在,中央電視臺的中國經典節(jié)目很受歡迎,被越來越多的人觀看??疾楸粍诱Z態(tài)。watches一般現(xiàn)在時的第三人稱單數(shù)形式;watched一般過去時;waswatched一般過去時的被動語態(tài);iswatched一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。根據(jù)Nowadays可知句子時態(tài)用一般現(xiàn)在時,主語it和謂語動詞watch之間是被動關系,所以要用被動語態(tài);一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)結構為:am/is/are+動詞的過去分詞。故選D。4.B【詳解】句意:——你的父母經常使用什么肢體語言?——我媽媽經常擁抱我。擁抱用以表達愛意??疾楸粍诱Z態(tài)。Hugging與選項核心動詞use之間是被動關系,需用被動語態(tài),因陳述的是一般事實,需用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài),其結構為be+動詞的過去分詞,主語為動名詞Hugging,be動詞用is。故選B。5.D【詳解】句意:隨著科技的快速發(fā)展,未來越來越多的人工智能工具將會被發(fā)明??疾橐话銓頃r的被動語態(tài)。根據(jù)“inthefuture”可知句子應用一般將來時,主語AItools與動詞invent存在邏輯上的被動關系,謂語應用一般將來時的被動語態(tài),即willbe+過去分詞。故選D。6.C【詳解】句意:明代在嘉峪關修建了長城的重要組成部分??疾橐话氵^去時的被動語態(tài)。分析句子結構可知,主語Animportantpart與動詞build是動賓關系,應用被動語態(tài);根據(jù)“intheMingDynasty”可知,事情發(fā)生在過去,所以此處為一般過去時的被動語態(tài),其結構是was/weredone,主語Animportantpart為第三人稱單數(shù),be動詞用was,build“建造”的過去分詞為built。故選C。7.B【詳解】句意:如今,智能手機真的很有用,到處都用智能手機??疾楸粍诱Z態(tài)。根據(jù)“Today,smartphonesarereallyhelpful.”可知,本句時態(tài)為一般現(xiàn)在時,主語they和謂語動詞use“使用”之間是被動關系,應用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。故選B。8.D【詳解】句意:京劇是許多年前傳入外國的??疾楸粍诱Z態(tài)。主語BeijingOpera與動詞introduce之間是被動關系,結合“manyyearsago”可知,此處用一般過去時的被動語態(tài):was/weredone。故選D。9.C【詳解】句意:明年我們學校將開設一門關于中國傳統(tǒng)文化的課程。考查一般將來時的被動語態(tài)。本句主語是動作的承受者,結合時間狀語“nextyear”可知,用一般將來時的被動語態(tài)。故選C。10.D【詳解】句意:在我們學校,午餐供應時間從上午11:30到下午12:30。考查被動語態(tài)。句子陳述的是一般性情況,時態(tài)用一般現(xiàn)在時,且主語lunch和謂語動詞serve之間是被動關系,因此要用被動語態(tài);一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)結構為“am/is/are+動詞的過去分詞”,故選D。11.A【詳解】句意:天繪五號衛(wèi)星于2023年11月發(fā)射升空??疾楸粍诱Z態(tài)。主語“Tianhui-5satellite”和謂語動詞send“發(fā)射”之間是被動關系。根據(jù)“inNovember,2023”可知,應用一般過去時的被動語態(tài):was/were+done,主語是第三人稱單數(shù),send的過去分詞是sent。故選A。12.C【詳解】句意:今天,全世界的人都在閱讀這些偉大的書籍??疾橐话悻F(xiàn)在時的被動語態(tài)。根據(jù)“today”可知該句是一般現(xiàn)在時,主語是“books”與“read”之間存在被動關系,因此用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)“am/is/are+動詞過去分詞”,主語為復數(shù),be動詞用are,故選C。13.C【詳解】句意:宇航員在太空中被綁在墻上,這樣他們睡覺時就不會到處漂浮。考查一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。主語“Astronauts”和謂語“tie”之間為邏輯上的動賓關系,應用被動語態(tài);根據(jù)“theydon’tfloataround”可知,時態(tài)為一般現(xiàn)在時,因此用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài),主語是復數(shù),系動詞用are。故選C。14.D【詳解】句意:這封電子郵件是我們的英語老師五天前寫的??疾閯釉~。write寫,原形;wrote過去式;iswritten一般現(xiàn)在時的被動語態(tài);waswritten一般過去時的被動語態(tài)。主語Thisemail與動詞write之間存在被動關系,用bedone的結構,時間狀語是fivedaysago,因此用一般過去時的被動語態(tài),故選D。15.C【詳解】句意:許多無家可歸的狗每天都被王小姐照顧得很好??疾閯釉~時態(tài)和

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