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2/2收集整理,僅供參考2023年江蘇蘇州大學(xué)教學(xué)科研崗招聘考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題1.下列選項(xiàng)中不屬于高校教學(xué)計(jì)劃構(gòu)成要素的是()。A.課程設(shè)置與開設(shè)順序B.教學(xué)時(shí)數(shù)C.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格D.教學(xué)方法的運(yùn)用【答案】:D2.以“項(xiàng)目為主線,教師為引導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱作()。A.項(xiàng)目教學(xué)法B.問(wèn)題教學(xué)法C.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法D.案例教學(xué)法【答案】:A3.教師職業(yè)的特點(diǎn)就是以人格來(lái)培養(yǎng)人格,以靈魂來(lái)塑造靈魂,這說(shuō)明教師應(yīng)該()。A.學(xué)為人師,行為示范B.嚴(yán)于律己,勇于自責(zé)C.以上都是D.言行一致,身體力行【答案】:A4.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出樂(lè)觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重,這是大學(xué)生性格的()特征。A.理智B.意志C.態(tài)度D.情緒【答案】:D5.中國(guó)最早實(shí)施教授治校理念的高校是()。A.北京大學(xué)B.天津大學(xué)C.清華大學(xué)D.浙江大學(xué)【答案】:A6.高等學(xué)校主要教學(xué)環(huán)節(jié)是()A.備課、上課、考核與評(píng)價(jià)B.課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、畢業(yè)論文C.感受理解與知惑解疑、運(yùn)用加深與個(gè)別輔導(dǎo)、系統(tǒng)整理與復(fù)習(xí)歸納D.導(dǎo)入新課、傳授新知識(shí)、答疑解惑、總結(jié)復(fù)習(xí)【答案】:B7.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是()。A.教師職業(yè)和社會(huì)職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系B.教師個(gè)人與他人和社會(huì)整體教育利益的關(guān)系C.教師社個(gè)人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)價(jià)值取向之間的關(guān)系D.教師道德行為與社會(huì)對(duì)教師道德期望之間的關(guān)系【答案】:B8.大學(xué)生對(duì)外部刺激的情緒反應(yīng)迅速,喜怒哀樂(lè)溢于言表。這說(shuō)明其情緒具有的特點(diǎn)是()。A.外顯性B.敏感性C.豐富性D.波動(dòng)性【答案】:A9.不屬于大學(xué)生親和行為的特點(diǎn)是()。A.人際交往是大學(xué)生社會(huì)化過(guò)程的關(guān)鍵B.人際交往需要驟增C.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響D.親和行為都會(huì)順利進(jìn)行【答案】:D10.在高等學(xué)校的教學(xué)方法中,()也稱假設(shè)法或探究法。A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法B.項(xiàng)目教學(xué)法C.案例教學(xué)法D.問(wèn)題教學(xué)法【答案】:A11.新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是()。A.教育為主,管理為輔B.為學(xué)生服務(wù)理念C.管理為主,教育為輔D.學(xué)生自主發(fā)展【答案】:B12.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,成績(jī)合格,由所在高等學(xué)?;蛘咂渌叩冉逃龣C(jī)構(gòu)發(fā)給相A.肄業(yè)證書B.結(jié)業(yè)證書C.畢業(yè)證書D.學(xué)習(xí)證明【答案】:B13.授予個(gè)人的一種終身稱號(hào),標(biāo)志著被授予者的受教育程度和學(xué)術(shù)水平在某一領(lǐng)域已達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)的是()。A.證書B.稱號(hào)C.榮譽(yù)D.學(xué)位【答案】:D14.馬克思主義認(rèn)為,實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是()。A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合B.普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合C.學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合D.知識(shí)分子與工人農(nóng)民相結(jié)合【答案】:A15.最重要和最良性的學(xué)習(xí)動(dòng)力是()。A.教師的期待和遠(yuǎn)大的理想B.學(xué)習(xí)興趣和遠(yuǎn)大的理想C.學(xué)習(xí)興趣和教師的期待D.教師的期待和家長(zhǎng)的期待【答案】:B16.有關(guān)我國(guó)的高等教育體制,下列表述正確的是()A.市場(chǎng)的力量較強(qiáng)B.國(guó)家和政府的力量較強(qiáng)C.學(xué)者所代表的學(xué)術(shù)力量較強(qiáng)D.高校自身的力量較強(qiáng)【答案】:B17.以多種語(yǔ)言發(fā)表同一成果,以下說(shuō)法正確的是()。A.視為同一成果B.可以在不同的出版物上自由發(fā)表C.語(yǔ)言不同可以記為不同研究成果D.不需要注明原始刊載處【答案】:A18.個(gè)體在特定情境下由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的較持久的變化是()。A.反應(yīng)B.實(shí)踐C.反射D.學(xué)習(xí)【答案】:D19.學(xué)生將根據(jù)拼音查漢語(yǔ)字典的方法遷移到根據(jù)英文字母順序查英語(yǔ)字典中。這種遷移是()。A.縱向遷移B.垂直遷移C.橫向遷移D.逆向遷移【答案】:C20.“回憶高考的第一天是如何度過(guò)的",這種記憶屬于()。A.語(yǔ)義記憶B.程序記憶C.情景記憶D.理解記憶【答案】:C21.當(dāng)進(jìn)入一間屋時(shí),有人關(guān)注盆景,有人注意看條幅,這是個(gè)體知覺(jué)的()。A.理解性B.恒常性C.選擇性D.整體性【答案】:C22.《一顆找回自我的心》的出版大大推動(dòng)了西方心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,此書的作者是()。A.比奈兒B.克雷丕林C.弗洛伊德D.比爾斯【答案】:D23.高校課程內(nèi)容的推陳出新、教學(xué)與科研的緊密結(jié)合使科研成果轉(zhuǎn)化為課程內(nèi)容,科研又從教學(xué)中汲取營(yíng)養(yǎng),體現(xiàn)了高校課程的()A.專業(yè)性B.前沿性C.高深性D.基礎(chǔ)性【答案】:B24.根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同,小學(xué)生學(xué)習(xí)心算屬于()。A.技能學(xué)習(xí)B.知識(shí)學(xué)習(xí)C.社會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)D.符號(hào)學(xué)習(xí)【答案】:A25.與社會(huì)性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動(dòng)是()A.心境B.情感C.情緒D.應(yīng)激【答案】:B26.主張根據(jù)個(gè)人發(fā)展需要來(lái)制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的是()A.個(gè)人本位論B.社會(huì)本位論C.興趣決定論D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)【答案】:A27.如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為,最合適的安排應(yīng)該是()。A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)B.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視C.懲罰孩子過(guò)分喜歡看的行為D.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間【答案】:B28.大學(xué)生思維發(fā)展的基本特點(diǎn)是()。A.思維靈活但缺乏預(yù)見性B.思維成為自己活動(dòng)的對(duì)象C.更多地通過(guò)直觀和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思維D.思維更注重現(xiàn)實(shí)【答案】:B29.張光明同學(xué)近來(lái)對(duì)周圍事物缺乏興趣,對(duì)外界環(huán)境變化沒(méi)有任何情感反應(yīng),不洗澡,不換衣,缺乏行為動(dòng)機(jī)與目的。那么他的心理障礙應(yīng)該屬于()。A.情感障礙B.思維障礙C.意志障礙D.感覺(jué)障礙【答案】:C30.由對(duì)學(xué)習(xí)的興趣以及求知欲引起的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是()。A.輔助動(dòng)機(jī)B.主導(dǎo)動(dòng)機(jī)C.內(nèi)部動(dòng)機(jī)D.外部動(dòng)機(jī)【答案】:C31.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是()。A.布魯納B.華生C.桑代克D.加涅【答案】:C32.下列哪一項(xiàng)不是上好課的必要條件?()A.內(nèi)容正確B.手段先進(jìn)C.方法得當(dāng)D.目的明確【答案】:B33.對(duì)物體在空間位置移動(dòng)的知覺(jué),直接依賴于運(yùn)動(dòng)對(duì)象的速度屬于()。A.深度知覺(jué)B.時(shí)間知覺(jué)C.空間知覺(jué)D.運(yùn)動(dòng)知覺(jué)【答案】:D34.品德形成的基礎(chǔ)是()。A.活動(dòng)與交往B.社會(huì)要求C.德育課程D.自我教育【答案】:A35.在思維訓(xùn)練課中,老師讓大家列舉粉筆的用途,小麗只想到在黑板上寫字用,卻想不到其他用途。這種現(xiàn)象屬于()。A.思維定勢(shì)B.功能固著C.原型啟發(fā)D.問(wèn)題表征【答案】:B二、多選題36.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、()。A.強(qiáng)制權(quán)B.監(jiān)督權(quán)C.刑事違法D.裁決權(quán)E.命令權(quán)F.處罰權(quán)G.治安違法H.教育違法【答案】:ABDEF37.誠(chéng)實(shí)守信要求()。A.大公無(wú)私的共產(chǎn)主義精神B.忠誠(chéng)所屬單位,維護(hù)單位信譽(yù),保守單位秘密C.先公后私的社會(huì)主義境界D.誠(chéng)信無(wú)欺、講究質(zhì)量、信守合同【答案】:BD38.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要()》中指出我國(guó)高等教育管理體制改革的目標(biāo)是()。A.加強(qiáng)章程建設(shè)B.完善中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度C.落實(shí)和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)D.推進(jìn)政校分開、管辦分離【答案】:ABCD39.目前我國(guó)高等學(xué)校教師職稱評(píng)定制度的通用做法是評(píng)聘制,在職稱評(píng)聘中主要參考的是()。A.教師的科研業(yè)績(jī)成果B.教師家庭成員狀況C.教師的學(xué)歷及資歷D.教師教學(xué)情況【答案】:ACD40.高校教師在與學(xué)生交往時(shí)應(yīng)遵循的道德規(guī)范包括()A.嚴(yán)格要求學(xué)生B.公正對(duì)待學(xué)生。C.理解接納學(xué)生D.尊重信任學(xué)生【答案】:ABCD41.“耶克斯——多德森定律”揭示了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系,以下表述正確的是()。A.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間呈線性關(guān)系B.通常學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)處于中等水平時(shí),學(xué)習(xí)效果最佳C.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間的關(guān)系受任務(wù)難度的影響D.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之間呈倒“U”型關(guān)系【答案】:BCD42.高等教育的社會(huì)功能主要包括()。A.教育功能B.政治功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.文化功能【答案】:BCD43.印象管理過(guò)程中的兩個(gè)重要因素是()A.社會(huì)身份B.社會(huì)環(huán)境C.自我觀念D.與人交往【答案】:AC44.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有()。A.職業(yè)生涯周期論B.心理發(fā)展階段論C.教學(xué)關(guān)注階段論D.綜合發(fā)展階段論【答案】:ABCD45.自我意識(shí)的心理成分包括()A.自我認(rèn)識(shí)B.自我情感體驗(yàn)C.自我分化D.自我控制【答案】:ABD46.職業(yè)學(xué)校作為違法主體的違法行為主要有()。A.違反國(guó)家有關(guān)財(cái)政法規(guī)B.忽視職業(yè)教育教學(xué)設(shè)施危險(xiǎn)C.違法招收學(xué)員D.向?qū)W員亂收費(fèi)【答案】:ABCD47.針對(duì)有拖延問(wèn)題的大學(xué)生,應(yīng)幫助他們()。A.培養(yǎng)豁達(dá)的心態(tài)B.具體、深入分析拖延的原因C.敢于直面自己,對(duì)最壞的結(jié)果有心理準(zhǔn)備D.制定針對(duì)性的行動(dòng)計(jì)劃并堅(jiān)決執(zhí)行【答案】:BD48.大學(xué)教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在()A.指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)B.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)C.引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值取向D.引導(dǎo)學(xué)生人生發(fā)展【答案】:ABCD49.《全國(guó)依法治校示范校創(chuàng)建指南(中小學(xué))》中指出,學(xué)校校園要具備鮮明的文化特點(diǎn),建設(shè)友好和諧的校園環(huán)境,注重營(yíng)造濃厚的法治氛圍,必須要力行()。A.校園周邊安全B.環(huán)境建設(shè)依法合規(guī)C.普法成效突出D.師生關(guān)系和諧【答案】:ABCD50.在關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求的關(guān)系上特別要注意的是()。A.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)B.關(guān)注每一位學(xué)生C.關(guān)注和自己親近的學(xué)生的成長(zhǎng)D.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成【答案】:ABD51.公道是指堅(jiān)持原則,按照一定的社會(huì)()標(biāo)準(zhǔn)實(shí)事求是的待人處事。A.道德B.法律C.政策D.制度【答案】:ABC52.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時(shí),下列說(shuō)法正確的是()A.如果法律先后有兩種提法,一般以后制定的法律為準(zhǔn)。B.如果法律與政策有不同提法,應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)。C.學(xué)校與學(xué)生之間的問(wèn)題,應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)。D.如果法律與政
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